關于學生寢室衛(wèi)生管理的考察報告

　　今年暑假期間我實地參觀了重慶大學城幾所高校公寓學生場所，觀看了學校做好學生教育管理工作的展覽和宣傳片,有很大收獲。重慶大學在加強學生寢室衛(wèi)生管理方面做了很多積極的探索，特別是在整合各方資源、建立由學工系統(tǒng)為主的公寓學生工作體系，公寓設立學生自修室、學生活動室，寢室衛(wèi)生每周二級學院檢查、每月學校檢查和檢查結果通報等方面，做得比較有成效

　　今天我們研究的搞好學生寢室衛(wèi)生，加強寢室衛(wèi)生管理和文明建設，是我們各個高校都應該做好的工作。做好應該，做不好慚愧，甚至是失職。加強高校寢室衛(wèi)生管理和文明建設，作為一個不可回避的問題，擺在了我們所有高校的面前。怎么樣才能抓好這件事，特別是怎么樣才能讓廣大同學自覺主動地參與抓這件事？最近一個時期，我做了一些調查研究。從調查情況看，抓好這件事并不容易，需要各方面重視，多管齊下開展工作。   第一，進一步深化認識

　　認識是先導，認識水平有多高，重視程度才會有多高。學生寢室衛(wèi)生問題由來已久，這樣說并不意味著我們所有高校所有學生寢室衛(wèi)生狀況都不好。那樣打擊面太大。我們不少高校不少學生宿舍還是整潔干凈的，有的還很溫馨。但就高校整體而言，學生寢室臟亂差還是相當突出的。只是遇到得多了，看到得久了，有些見怪不怪，麻木了。大家內心深處都把它當成了一件小事。在校領導眼里，經費投入、學科專業(yè)、教師隊伍、校園穩(wěn)定是大事，寢室衛(wèi)生那是基層很具體的事；在專任老師眼里，教學尤其是科研是大事，寢室衛(wèi)生那是輔導員或后勤管的事；在輔導員和后勤工作者眼里，各種事太多了，這個事也擺不上位子；在學生眼里，學業(yè)才是大事，寢室臟點、亂點算不了什么。一句話，大家都把它看成了小事。   真是小事嗎？如果只是就事論事，確實是小事，是一件學生個人的事。但如果就事論人恐怕就不是小事了，而是一件很大很大的事。人是生活在環(huán)境中的，環(huán)境對人的影響是全方位、潛移默化的。處于一種什么環(huán)境，對一個人的影響很大。對于青年學生來說，環(huán)境對其成長的影響更大。在諸多校園環(huán)境因素中，寢室環(huán)境對一個學生的影響可能更為直接具體。大學3年或4年，對大多數(shù)學生來說，百分之五十以上的時間是在寢室里度過的。寢室不僅是學生睡眠、休息的場所，也是學習的場所、溝通交友的場所以及娛樂身心的場所�；仡櫞髮W生活，許多同學記得最牢的是室友，談得最多的常常是寢室中的種種瑣事。寢室環(huán)境、室友感情常常會影響到一個人的一生。正因為如此，大家稱大學學生寢室為學生的第一社會、第二家庭、第三課堂。一個整潔的寢室，不僅有助于學生享受良好的當下生活，讓學生擁有一個良好的休息、學習、交友空間，更有助于培養(yǎng)學生良好的行為操守和品格。它會讓一個人養(yǎng)成良好的生活習慣，會讓一個人變得愛勞動，會培養(yǎng)出一個人常為他人著想的集體主義思想，而這些正是我們學校教書育人所希冀達到的目標，也是家長和社會所希冀達到的目標。學生如果養(yǎng)成了這些好的行為習慣、思想品質，會使他受益終生。不僅事業(yè)受益、個人及家庭生活也受益。相反，如果整天生活在一種臟亂差的環(huán)境中，不僅會使當下的大學生活受到影響，生活品質低下，而且久而久之會使一個人變懶，變得越來越自我，變得精神萎靡不振，甚至沒有了學業(yè)和事業(yè)的追求。一個臟亂差的寢室環(huán)境是很難培養(yǎng)出高品味的學生來的，同理一個連學生寢室衛(wèi)生都管不好的學校，很難想象能夠成為一所好學校。一屋不掃何以掃天下，對學生如此，對老師和學校也如此。

　　因此，抓學生寢室衛(wèi)生管理和文明建設，既要就事論事，切實把寢室衛(wèi)生抓好，更要就事論人，把它作為育人工作的重要抓手來對待。我們深化認識，應著重在后者上深化認識，切切實實把加強寢室衛(wèi)生管理和文明建設作為育人的大事來看待。抓學生寢室衛(wèi)生，可以作為很好的加強學生思想品德教育的工作切入點。我們一定要抓好這件事，以此促進學生整個

　　品德教育和實踐走向深入。

　　第二，強化寢室管理

　　首要的是要進一步明確相關寢室衛(wèi)生管理要求。這方面我們各個學校都有，但執(zhí)行得不好，或不夠好。這些年我們的校園管理上總體上有些失之于軟，不敢管，不會管。很多要求只是寫在紙上，沒有很好落實。有的甚至藏之于室，沒有宣傳，學生不知道，管理人員也不知道。這次我們各個學校要對各類有關寢室衛(wèi)生和秩序的管理規(guī)定很好地清理一下，進一步明確相關要求，并以最簡練的語言、能讓學生記得住的語言在公寓內上墻，讓學生天天都能看到。每個學校應從自己的條件和學生的認同情況出發(fā)，細化管理要求，同時加以宣傳解釋，使每一個學生都能感受到這些要求是合理的，本質上是為學生創(chuàng)造一個好的環(huán)境。每一個學校寢室管理要求可以有所不同，但一些基本的要求，安全、整潔、和諧都應該達到。

　　《關于學生寢室衛(wèi)生管理的考察報告》。

　　一定要強化學生在寢室衛(wèi)生管理和文明建設中的主體作用，這是做好這項工作的根本。寢室既是學生個人的生活空間，也是一個集體的公共空間。搞好寢室衛(wèi)生首先應是學生自己的責任，這既是對他人、學校負責，也是對自己負責。大學生基本上都已經進入成人年紀。成人要有成人的擔當，自己的事自己做，寢室的事大家共同來做，每個人都應該為寢室衛(wèi)生管理和文明建設做貢獻。這個要求我們要向全體學生明確地提出來。對黨團員和學生干部要求應更高，黨團員和學生干部在寢室衛(wèi)生管理和文明建設上，要更積極主動，真正起到表率作用。寢室長原則上要由黨團員和學生干部擔任，要把這個擔子交給他們。要充分發(fā)揮學生黨團組織和各類學生會以及學生社團的積極作用，努力提高學生在寢室衛(wèi)生管理和文明建設中的“自我教育、自我管理、自我服務”能力。

　　積極推動廣大干部教師走向學生寢室。這既是搞好寢室衛(wèi)生管理和文明建設的需要，更是促進學校全員育人、全方位育人、全過程育人的需要。這些年學校發(fā)展很快，一個大學動輒就是上萬人規(guī)模。學校辦大了，一定要防止干群關系疏遠和師生疏遠問題的發(fā)生。事實上這些年在一些學校這方面的問題已經變得比較突出了。不僅干部、領導與學生相當生分，就連老師和學生的關系也很生分�，F(xiàn)在的任課老師又有多少能叫出自己所教學生的名字？不認識學生、不了解學生，我們的育人目標怎么能夠實現(xiàn)？在抓寢室衛(wèi)生管理和文明建設中，我們各個學校一定要全面建立和實行干部教師聯(lián)系學生寢室制度。首先做到每個寢室都有一名干部或教師聯(lián)系，在此基礎上，鼓勵所有的任課老師進公寓進寢室。學校領導班子成員不僅要聯(lián)系寢室，還要包干聯(lián)系1-2幢學生公寓樓。要通過推動干部教師聯(lián)系寢室，促進干部教師加強與學生的交流溝通。有條件的學校還可嘗試實行書院制，在公寓設置心理咨詢、就業(yè)指導、學生事務辦理等工作室，逐步把學生工作的重心從教學區(qū)轉移到生活區(qū)，從思想上給予學生更多的關心，從學業(yè)上給予學生更多的輔導，從生活上給予學生更多的幫助，讓學生在寢室里能夠更多地感受到家一樣的溫暖，感受到猶如父母般的關愛，進而奮發(fā)向上，自覺把寢室衛(wèi)生和文明建設搞好，把學業(yè)修好，爭做品學兼優(yōu)的好學生。

　　第三，積極改善公寓設施條件

　　深入分析，一些學校學生寢室臟亂差，不僅僅是管理不夠的問題，也不僅僅是學生不注意的問題，還有一個設施條件跟不上的問題。這些年，為了解決有書讀，不少學校都擴大了招生規(guī)模。擴大招生，學生數(shù)上去了，但后勤設施跟不上，公寓不夠用，只有對已有學生寢室做4改6、6改8的改造。由于寢室人數(shù)增加了，使得學生生均空間相對變小。同時這些年隨著國家的迅速發(fā)展，人民生活水平的不斷改善提高，表現(xiàn)在學生上，個人物品也越來越多，衣服多了，鞋子多了，各種日用品、學習用品也多了。但寢室還是那個寢室，狹小的寢室空間放不下生活改善的成果。因此，抓寢室衛(wèi)生管理和文明建設，我們不僅要把精力放在調動學生參與的積極性和管理上，還要有計劃地改善學生公寓條件。

　　改善學生公寓條件，重點應放在解決學生生活突出困難上。近期各個高校應著力解決幾個問題：一是物品有地方放。空間大一些的寢室要增加些櫥柜；寢室空間小的公寓，可考慮

　　在每一樓層增設1-2間學生物品儲藏室。二是洗的衣服有地方晾，在一些空間增設一些供學生晾曬衣服的架子。三是上網有地方上，尤其是應多接一些網線和插座，讓學生方便上網。四是不用的東西有地方扔。可以給每個寢室配一個扔瓶子等的筐子。此外有條件的學校還可以在學生公寓增設學生閱讀室、活動室，使學生不一定都擠在寢室，在公寓大樓內也有相對安靜的活動空間。把設施條件方面的問題解決得好一些，我們抓寢室衛(wèi)生管理和文明建設便有了基礎，同學的氣也會更順一些，參與抓寢室衛(wèi)生管理和文明建設的熱情也會更高。   第四，切實理順管理體制和加強檢查考核

　　現(xiàn)在在學校，涉及寢室衛(wèi)生管理和文明建設的部門很多，學工、后勤、保衛(wèi)和二級學院都涉及，但以哪個為主，在不少學校一直都不明確，都管都不管，都管不實。體制不順，責任不明確，也是造成學生寢室臟亂差的重要原因。必須理順管理體制，明確責任。首先要強化學校領導的責任，學校黨政主要領導都要親自關心和過問這項工作，重大問題親自協(xié)調解決；分管領導要落實具體抓的責任。要把寢室管理和文明建設列入班子議事日程，班子所有成員都要參與聯(lián)系寢室工作。其次要建立學工主導、后勤保衛(wèi)協(xié)助，二級學院為主實施的管理體制。這里的關鍵是強化學工牽頭的責任。之所以這樣要求，一是進一步突出寢室衛(wèi)生管理和文明建設的育人作用。二是充分發(fā)揮學工線和學生關系密切的優(yōu)勢。公寓設施條件改善工作一定要做到位，宿管員的值班和服務一定要盡心盡職。

　　在理順管理體制、明確管理責任的同時，要進一步研究加強和改進檢查考核工作。一方面，建立健全督促檢查考核制度，做到每一棟公寓樓內部每周組織一次寢室衛(wèi)生檢查評比，每個學校每月開展一次公寓衛(wèi)生及秩序抽檢活動，教育廳每學期不定期對學校寢室衛(wèi)生和文明建設進行抽查，或組織學校之間互查。另一方面，研究檢查形式和方法。這件事要多聽聽學生意見，積極吸收學生參與檢查，做到既有效推進檢查，又切實防止影響學生正常休息和學習的事情發(fā)生。檢查或抽查，既要注意發(fā)現(xiàn)問題，督促做好整改工作，又要注意發(fā)現(xiàn)總結推廣先進典型，努力用學生身邊的人、身邊的事教育引導學生。還要積極向新聞媒體推介文明寢室建設工作的先進典型，推動全社會關心支持學校學生思想道德建設工作。

　　抓寢室衛(wèi)生管理和文明建設，抓一陣子容易；長期抓，抓出成效，尤其是充分發(fā)揮育人的功能和作用，不容易。今天，我們在這里開會，我們立志持之以恒地抓好這件事，不僅要使學生寢室衛(wèi)生明顯改觀，而且要使這方面的意識和工作內化為學生的自覺行動，內化為學校各個方面的共同追求，內化為學校始終不變的深厚文化和精神，進而促進學生在整潔愉悅的環(huán)境中健康成長，長成中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人

　　考察人：許錢道

　　2012-9-17

【學生寢室衛(wèi)生管理的考察報告】相關文章：

寢室衛(wèi)生檢討書01-16

寢室衛(wèi)生倡議書08-02

寢室衛(wèi)生承諾書11-25

寢室衛(wèi)生檢討書02-15

寢室衛(wèi)生保證書11-24

寢室衛(wèi)生檢討書11-23

學生寢室衛(wèi)生不合格檢討書11-18

學校體育衛(wèi)生工作考察報告02-18

全套寢室管理職責12-02