第五版塊校史展覽館解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，接下來由我為大家繼續(xù)介紹學院的示范建設(shè)部分。

我院在2017年4月啟動國家高職院校建設(shè)項目申報工作，2017年7月通過教育部，財政部驗收，正式確立為國家示范性高職院校。這兩張圖片則是我院跨越式發(fā)展的兩個重要時刻。

各位領(lǐng)導(dǎo)請跟隨我的腳步這邊請，這張圖表則概括了我院十個示范建設(shè)項目主要內(nèi)容及完成情況。他們分別是五個重點專業(yè)建設(shè)及相應(yīng)的多門國家級、市級精品課程。師資隊伍建設(shè)方面，培養(yǎng)和聘用專業(yè)帶頭人26名，新建校內(nèi)實訓(xùn)基地20個。對口支援和交流能力建設(shè)等五個方面的建設(shè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)看到的'這張表格則是我院近三年示范建設(shè)使用資金情況，三年來高達1億元人民幣。通過我院師生的共同努力，我院的示范建設(shè)初有成效“五個重點建設(shè)專業(yè)品牌效應(yīng)初顯”，為煤炭、建筑行業(yè)培養(yǎng)、輸送千余名優(yōu)秀專業(yè)人才，“兩個中心”、“一個平臺”“政企校聯(lián)動”以及輻射帶動能力的提升明顯。

接下來，我們將了解煤礦開采技術(shù)專業(yè)的建設(shè)成效。該專業(yè)進行了人才培養(yǎng)模式改革，學院聯(lián)合重慶市煤炭行業(yè)協(xié)會、重慶能偷集團共同制定了“重慶市采礦類大學生職業(yè)資格鑒定標準”。通過以下一系列的學習與培訓(xùn)，將每一位學生打造成為技術(shù)應(yīng)用與管理技能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。這個圖表則是煤礦開采技術(shù)專業(yè)的精品課程。在這里值得一提的是我院的“模擬礦井”獲得2017年重慶市人民政府高等教育教學成果三等獎；這兩張圖片則是我院師生在“模擬礦井”實訓(xùn)的的場景。

各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請,我們工程測量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式分為：導(dǎo)向、載體、依托、機制；

課程體系建設(shè)由“公共基礎(chǔ)課程”與“專業(yè)基礎(chǔ)課程”構(gòu)成。

學院工程測量技術(shù)專業(yè)進行雙管齊下、從企業(yè)引進教師、提高雙師素質(zhì)的師資隊伍建設(shè)；這是我們測量技術(shù)專業(yè)的四個實訓(xùn)基地建設(shè)情況。下面是工程測量技術(shù)專業(yè)的建設(shè)亮點：我們的GPS檢驗實訓(xùn)基地結(jié)束了重慶地區(qū)無GPS接收機檢驗場的歷史，填補了重慶的空白。

各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請，我院機電一體化技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式為：雙互動、雙結(jié)合、雙整融通，雙證指：畢業(yè)證、職業(yè)資格證，并且還制定《礦山機電職業(yè)資

格鑒定標準》填補國內(nèi)空白，這是時任教育部部長周濟院士深入我院模擬礦井考察的情況；

礦山機電是我院的一大特色專業(yè)，本專業(yè)緊跟煤炭行業(yè)技術(shù)發(fā)展步伐、校企合作、引廠入校，這兩張圖片是企業(yè)專家在生產(chǎn)車間指導(dǎo)我院學生頂崗實習，這是我們機電一體化專業(yè)教學團隊教師近3年獲專利情況，大家可以瀏覽下。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我的解說到此結(jié)束，下面由下一位解說員繼續(xù)為各位領(lǐng)導(dǎo)解說，謝謝。

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