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五年一班班級(jí)文化建設(shè)解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!歡迎來到我們五(1)班指導(dǎo)工作!
我叫王瑞，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班共有57名學(xué)生，我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。
領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)往知識(shí)的太空看，“書香飄飄伴我成長(zhǎng)，智慧漫漫潤(rùn)我心田“，所以我們“不動(dòng)筆墨不讀書書’,展示在各位領(lǐng)導(dǎo)面前的是我們的黑板報(bào)，分為三個(gè)板塊，左邊的是老師的新學(xué)期寄語(yǔ)，中間是快樂閱讀，幸福成長(zhǎng)，右邊是五年一班幸福成長(zhǎng)宣言。 請(qǐng)看，黑板的左邊是我們班高老師的的教育理念：
我們班的班級(jí)公約是：懂得用嘴角微笑，知道用小手幫忙，學(xué)會(huì)用耳朵聆聽，體會(huì)用心靈理解。
這塊板面是我們的成果樹，凝聚著我們?nèi)w師生努力的汗水和智慧。
請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的相冊(cè)，每張照片都彰顯了我們的個(gè)性，曬出了我們的成長(zhǎng)瞬間。57個(gè)同學(xué)，57張笑臉。瞧，我們生活在五年一班多么幸福!這里有我們出游時(shí)的身影，幼時(shí)天真的笑臉，快樂的現(xiàn)在。
這是我們的評(píng)比臺(tái)，我們苦讀書，樂學(xué)習(xí)，天天在進(jìn)步呢。 大家請(qǐng)跟我來，請(qǐng)看，這是我們班的圖書角，因?yàn)樵郯嗍菚汩T第，這60本書籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：與高尚的人對(duì)話。今天我們學(xué)名人，明天我們做名人。您可別小看這個(gè)板塊，它可讓我們了解了很多名
人故事，懂得了很多大道理。“讀書須盡苦功夫，立志以思真品格“。讀書、感悟、思考、踐行，是我們的風(fēng)格，瞧，我們的作品，多么賞心悅目。
我們的班級(jí)口號(hào)是：快樂學(xué)習(xí)， 幸福成長(zhǎng)，請(qǐng)看我們的“小小豐收?qǐng)@”， 這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航!
我們堅(jiān)信：在我們的共同努力下，五年級(jí)一班這個(gè)集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪！最后敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們五年級(jí)一班的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!
指導(dǎo)教師：高景麗
五年一班班級(jí)文化建設(shè)解說詞 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好！
歡迎來到我們雛鷹班參觀。
我班是一個(gè)勤奮、求實(shí)、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。
班徽是一輪太陽(yáng)，象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。一只雛鷹正展翅飛向太陽(yáng)，象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，向著光明，向著希望飛去。
班級(jí)目標(biāo)：打造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的班集體
班級(jí)誓言：我們要團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)；我們要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、用知識(shí)武裝自己，像雛鷹一樣豐滿自己的羽翼；我們要像雛鷹插上理想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，向著光明，向著希望飛去。
班委成員：班長(zhǎng) 侯瑞雨 紀(jì)律委員 勞怡平 學(xué)習(xí)委員 劉暢 體委 勞雪東勞動(dòng)委員 李曉康
走進(jìn)教室首先映入眼簾的是“雛鷹學(xué)飛”，兩只羽翼未豐的雛鷹正在練習(xí)飛翔、下面的向日葵正向著陽(yáng)光快樂的生長(zhǎng)著。雛鷹在充滿陽(yáng)光，溫暖的環(huán)境中愉快地練習(xí)著，給人以希望，一種期待成功的喜悅。展板上貼著同學(xué)們的照片，有專注聽講的、有上微機(jī)課時(shí)認(rèn)真操作的、有文藝匯演時(shí)精彩展示的、有課間愉快游戲的。一張張掠影反映了同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、用知識(shí)武裝自己、像雛鷹一樣豐滿自己的羽翼，向著理想的目標(biāo)飛進(jìn)。
下面我們走進(jìn)“天高任鳥飛”。我們利用這個(gè)陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里，時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影，時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作，時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，時(shí)而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。本期展出的是同學(xué)們的書畫，一幅幅作品展示了同學(xué)們的聰明才智，表現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)生活的熱愛。
請(qǐng)繼續(xù)往里邊走。請(qǐng)看，這是“班星風(fēng)采”，展示的是由同學(xué)們自己評(píng)選出來的自信星、自主星、自立星等“班級(jí)小明星”。同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦！
班級(jí)的圖書角，是同學(xué)們豐富知識(shí)的樂園，里面的書全部是課外讀物， “樂園”全天開放。我們充分利用課外時(shí)間，在書海里遨游，在書香里漫步。
我們堅(jiān)信：我們班是最棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪！愿我們這些小雛鷹飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
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