來龍中心小學實驗室解說詞

尊敬的各位領導你們好！

歡迎你們來到我校指導工作。

來小科學實驗室包括實驗室和儀器室，實驗室面積75平方米，水電齊全，配有實驗桌12張，凳子48個，實驗演示臺一張，多媒體計算機一套，安裝無線網(wǎng)、有線網(wǎng)，防塵、防盜、防火、防潮、防腐設施應有盡有。每個班級每周2節(jié)科學課都能在實驗室中上課，滿足了現(xiàn)代化教育教學的需要，為新課程教學理念下的創(chuàng)新教學奠定了堅實、實踐基礎。儀器室面積24平方米，有儀器柜11個，資料柜1個，儀器柜放置各種儀器，按使用范圍分為：計量、通用、專用、模型、標本、玻璃、藥品、工具等八大類216種，基本上能滿足3-6年級學生分組實驗和教師演示實驗所需的實驗器材。 檔案分類裝訂成冊，儀器總賬、分類賬等各種賬目齊全，儀器借還記錄、學生實驗報告等材料記錄詳實，儀器器材、賬冊、記錄實行電子化管理，減少了儀器管理員工作量，提高了工作效率使實驗室管理不斷向規(guī)范化、精密化、現(xiàn)代化層次發(fā)展。

實行組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿著創(chuàng)新、探求的軌跡良性運作。學校建立了實驗教學領導小組，校長、主任任正副組長，他們經(jīng)常深入課堂聽課，指導教師教學，組織教師參加各級培訓提高教師的業(yè)務能力。教師認真?zhèn)湔n，上好實驗課演示實驗、分組實驗開出率達100%，儀器完好率達96%以上。管理制度健全，所有制度張貼在實驗室和儀器室的顯耀位置，并在具體工作中加以落實。

充分利用網(wǎng)絡資源，讓學生形象直觀地了解并認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣實驗、親歷、網(wǎng)絡三方面有機結合大的激發(fā)了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果。同時也為學生實踐創(chuàng)新提供了更廣闊的思維空間和發(fā)展空間，使學生的個性得到充分張揚，近三年來我校師生在省市區(qū)各級大賽中紛紛獲獎2011年韓成斌、宋勇、陳家才、韓勝、董繞成、侍孝中等老師在23屆“國際科學與和平”全國中小學金鑰匙科技競賽中，被評為優(yōu)秀青少年科技輔導員。2017年黃震、高媛媛、周鑫淼、張濤、王晨明、張穩(wěn)、付宇恒等同學在第25屆“國際科學與和平周”全國中小學金鑰匙科技競賽中分別獲得二等獎、二等獎一等獎、一等獎、特等獎、二等獎、二等獎。

來龍中心小學實驗室解說詞 [篇2]

歡迎各位領導來我校檢查指導工作。

這里是科學的啟蒙，創(chuàng)新的殿堂，凝聚的是智慧，引發(fā)的是探求。幾年來我校加大了儀器實驗設施的投資力度，儀器設施專用教室按二類，超標配備。具體請看，儀器按使用范圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。

共有儀器791種，其中用于電化教學的儀器主要有微機97臺，電視機27臺，，多功能廳一個，可以進行微機，實物投影，錄象的信號切換;錄音機28臺。所有儀器完好率達100%，演示分組實驗開出率達100%。

組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿著創(chuàng)新，探求的軌跡良性運做。學校建立了實驗教學領導小組，校長、主任任正副組長，他們經(jīng)常深入課堂聽課，并將實驗操作納入教研系列，指定專人研究，實施。學校成立了各種科學實驗小組，讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發(fā)了學生們愛科學，學科學的興趣。特別是各種養(yǎng)殖小組的建立更加激發(fā)了學生的學習興趣和強烈的求知欲。

另外，根據(jù)我校是計算機特色校的特點，我們還鼓勵學生根據(jù)書中提出的問題大膽想象，在網(wǎng)上查找各種資料，自己解決相關問題，并了解更多的科學知識.

請看，這些資料有的是學生們在網(wǎng)上找到的，有的是學生們自己發(fā)現(xiàn)并總結出來的。

再有，我們充分利用網(wǎng)絡資源，讓學生形象直觀地了解并認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣，實驗，親歷，網(wǎng)絡，三方面有機結合，大大激發(fā)了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果，同時也為學生實踐創(chuàng)新提供了更廣闊的思維空間和發(fā)展空間，使學生的個性得到充分張揚。

根據(jù)我校是計算機特色校的特點，我們還鼓勵學生根據(jù)書中提出的問題大膽想象，在網(wǎng)上查找各種資料，自己解決相關問題，并了解更多的科學知識(加上句號) 請看(可以刪掉并將此段與上段合并)，這些資料有的是學生們在網(wǎng)上找到的，有的是學生們自己發(fā)現(xiàn)并總結出來的。 再有，我們充分利用網(wǎng)絡資源，讓學生形象直觀地了解并認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣，實驗，親歷，網(wǎng)絡，三方面有機結合，大大激發(fā)了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果，同時也為學生實踐創(chuàng)新提供了更廣闊的思維空間和發(fā)展空間，使學生的個性得到充分張揚。

【來龍中心小學實驗室解說詞】相關文章：

科學實驗室解說詞08-03

實驗室解說詞經(jīng)典范文推薦08-03

回龍鎮(zhèn)中心小學師德師風實施方案（精選8篇）03-13

關于儀器實驗室的解說詞（通用7篇）11-28

解說詞及解說詞的特點07-08

“龍騰人躍”炮龍節(jié)作文10-05

中心小學教研活動總結12-02

經(jīng)典解說詞08-03

龍貓的語錄10-25

龍族經(jīng)典句子12-24