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關(guān)于心靈美的作文記敘文
在我們物質(zhì)生活愈加富足的今天,我們更加需要反觀自己,反省自己,反思人性,而不應(yīng)在物欲中迷失自己,迷失本心,要讓心靈之美引導(dǎo)我們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于心靈美的作文記敘文，歡迎大家參考閱讀。
關(guān)于心靈美的作文記敘文篇1
無(wú)論這件事過(guò)去了多久，我依稀記得那次經(jīng)歷。
那天下午，正是炎夏，地面被烤得滾燙。我渴得像剛剛在火焰山睡了個(gè)大覺(jué)似的，口渴難忍。于是，我風(fēng)一般的沖出教室，直奔廚房扭了扭水龍頭。姨?沒(méi)水?“唉�？磥�(lái)今天又要沒(méi)水喝了。”我自嘆到。正在我絕望時(shí)，一個(gè)身影從我身邊閃過(guò)，我回頭一看，原來(lái)是一位四五年級(jí)的大姐姐呀!只見(jiàn)她用雙手托起車(chē)把，旁邊還放著個(gè)水瓶，顯然，她也是來(lái)打水的。我一見(jiàn)，不由自主地就跑了過(guò)去，幫她固定住。那個(gè)大姐姐把水車(chē)?yán)搅嘶ㄟ吪�，她往花邊上一跳，再用雙手托著車(chē)把，向我打了個(gè)手勢(shì)，我馬上明白她的意思，把車(chē)往花邊推，她一看，認(rèn)為應(yīng)該可以了，便放下了車(chē)把。我們兩人扭開(kāi)水龍頭，把各自的瓶子裝滿(mǎn)了。
我看著裝滿(mǎn)水的瓶子，心里說(shuō)不盡的歡喜。我拿起水瓶2，用手拍了拍大姐姐的肩膀，說(shuō)：“真謝謝你，要不然窩棚真不知道該怎么辦。”“沒(méi)什么，你不也幫了我嗎。”大姐姐摸摸頭，謙虛地說(shuō)。“哦，對(duì)了，你叫什么名字?人做好事也得留個(gè)名吧!”我問(wèn)道。她爽快地說(shuō)：“我叫誠(chéng)雪，你呢?”“我叫黃楠，咱兩交個(gè)朋友吧!”我說(shuō)。“真的，我們真的是朋友嗎?”她帶著些激動(dòng)地問(wèn)。“是的，我們是一對(duì)好朋友!”我笑笑說(shuō)。
最后，我們各自走回了各自的教室。我望著她的背影，心里有一種說(shuō)不出的留戀。
關(guān)于心靈美的作文記敘文篇2
隨著時(shí)間的流逝，一件件往事，在我的記憶中漸漸遺忘，但仍有一個(gè)人讓我至今還難以忘懷。
繁華的大街上，行人來(lái)來(lái)往往。忽然，我看到一位老人，疲憊地靠在遠(yuǎn)處的墻角邊上。我走近看了看那位老人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，黧黑的臉扭曲如一截枯根，雙眼微微睜開(kāi)看著走過(guò)的行人。雖然滿(mǎn)街人潮流動(dòng)，美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道，但沒(méi)有一個(gè)人駐足他一眼。
我看見(jiàn)他的樣子很憂(yōu)傷，在這炎熱的.夏天里，他是不是需要一杯甘洌的冰水?或許再想他失散的親人，需要人們的安慰和鼓勵(lì)?我很想去幫他，但出于我還是個(gè)小孩，手上沒(méi)有什么東西可以幫上他，最終我還是無(wú)動(dòng)于衷。
突然，不知道誰(shuí)的錢(qián)包掉在老人的跟前，老人看見(jiàn)了，趕緊起來(lái)，把那個(gè)錢(qián)包撿起，向前方的行人詢(xún)問(wèn)。可是行人們都說(shuō)不是，老人很擔(dān)心，于是又回到墻角，等錢(qián)包的主人來(lái)取。這時(shí)一位中年婦女急切地向這邊走來(lái)，低著頭四處在尋找著什么，嘴里不住地自言自語(yǔ)：“我記得我?guī)уX(qián)了呀!放哪里了呢?”老人看了，急忙走上前，把錢(qián)包遞在那中年婦女面前問(wèn)：”這是你剛才掉的錢(qián)包嗎?”中年婦女仔細(xì)一看，激動(dòng)地說(shuō)：”是——是啊——太謝謝你了!”老人說(shuō)道：”不用謝，不用謝，是你的就應(yīng)該給你，你看看少錢(qián)了嗎?”那中年婦女打開(kāi)錢(qián)包數(shù)了數(shù)，高興地說(shuō)：”沒(méi)少，沒(méi)少，謝謝你!”說(shuō)著掏出50元，往老人手里塞，說(shuō)：“這50元給你，你用它買(mǎi)點(diǎn)吃的，要么買(mǎi)件衣服。”老人連忙說(shuō)：”不用了。不用了，我不需要。”說(shuō)完，老人又回到了墻角。
這位衣衫襤褸的老人給我留下很深的印象，雖然外表丑陋，但他內(nèi)心卻無(wú)比善良，他那拾金不昧的精神，至今還激勵(lì)著我前進(jìn)。
關(guān)于心靈美的作文記敘文篇3
在我的兒童時(shí)代，似乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么印象深刻的人和事，但那個(gè)人，那件事，卻像烙印一樣，深深地烙在了我的心坎上，怎么抹都抹不掉。
事情是這樣的：那天，我和同學(xué)們正在看老師剛發(fā)下的試卷，看錯(cuò)在哪里，我的同桌李紅當(dāng)然也不例外。忽然，她探過(guò)頭來(lái)看了看我的試卷，然后就走上了講臺(tái)。我聽(tīng)到她在小聲的對(duì)老師說(shuō)著什么，用手指不時(shí)地指指試卷，老師聽(tīng)后，用紅筆在他的卷子上不知改了什么，就對(duì)她微笑了一下。然后，她就高興地下來(lái)了，還把她的小辮子向后揚(yáng)了揚(yáng)呢!待她下來(lái)，我小聲地問(wèn)：“怎么，是老師把你的卷子給批改錯(cuò)了嗎?”
“嗯，是啊，是老師給我批錯(cuò)了，不過(guò)，是老師把我錯(cuò)的題批成對(duì)的了。”她回答道。
我驚訝地說(shuō)：“那你現(xiàn)在分?jǐn)?shù)多少?”
“我原來(lái)78分，現(xiàn)在70分。”
“那你可真傻，你要不告訴老師，老師也就不知道了，現(xiàn)在害的你整整低了8分!”我?guī)еI諷的神情說(shuō)。
沒(méi)想到，她卻一臉肅然地：“怎么能那樣呢，我要的是一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，而不是虛假的。”
瞧，她這句話(huà)說(shuō)得多好啊!她那顆真誠(chéng)的心是誰(shuí)也無(wú)法替代的。她就是這樣的真誠(chéng)，而她所做的事，卻是我一生都難以忘懷的。難道她的做法，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
關(guān)于心靈美的作文記敘文篇4
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話(huà)從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話(huà)——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在志新村小區(qū)36號(hào)”我小聲說(shuō)著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘�，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
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