實(shí)習(xí)計(jì)劃范文
畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)于實(shí)習(xí)的計(jì)劃該怎么寫(xiě)。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文，希望大家喜歡。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年8月26日至11月26日
實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)
指導(dǎo)教師：王寧
實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東
實(shí)習(xí)目的：
1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(zhǎng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
(一)見(jiàn)習(xí)階段(第1—2周)
1、聽(tīng)原任教師的課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的心得及見(jiàn)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請(qǐng)教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長(zhǎng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫(xiě)好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請(qǐng)她指正不足之處。
2、寫(xiě)好教育實(shí)結(jié)，并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇2
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的安排，20XX屆師范類各專業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，為保證20XX屆師范類畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
鞏固師范專業(yè)思想和加強(qiáng)師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規(guī)律;運(yùn)用所學(xué)的教育理論和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養(yǎng)教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實(shí)際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌工作。
2、教育實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)及各系(院)主任(院長(zhǎng))負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的安排、協(xié)調(diào)、實(shí)施等工作。
3、教育實(shí)習(xí)基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長(zhǎng))和實(shí)習(xí)中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)的分配、指導(dǎo)老師的選派等工作。
4、教育系負(fù)責(zé)20XX屆本系小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)的具體安排、實(shí)施工作。
5、體育學(xué)院負(fù)責(zé)20XX屆本院體育教育專業(yè)和社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)的具體安排、實(shí)施工作。
6、專業(yè)課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)組分別由各實(shí)習(xí)中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專業(yè)帶隊(duì)老師組成，組長(zhǎng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)或有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)、考評(píng)等工作。我校在各實(shí)習(xí)學(xué)校設(shè)實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該校實(shí)習(xí)情況的協(xié)調(diào)工作。
三、實(shí)習(xí)安排
根據(jù)“關(guān)于20XX級(jí)師范專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的`有關(guān)規(guī)定”(教務(wù)〔20XX〕15號(hào))的有關(guān)規(guī)定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對(duì)已有簽約意向的學(xué)生，可向各系(院)教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)辦理去簽約意向?qū)W校實(shí)習(xí)，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生調(diào)整教育實(shí)習(xí)學(xué)校申請(qǐng)表》等相關(guān)材料，經(jīng)系(院)教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。各系(院)應(yīng)指派指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好試講關(guān)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控，學(xué)生返校后指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)課鑒定，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控表》交系(院)里留存?zhèn)洳�。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專家組對(duì)各院、系自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生的教育實(shí)習(xí)效果進(jìn)行抽查。我校20XX屆師范類各專業(yè)共有547人由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，分別安排在我校教育實(shí)習(xí)基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區(qū)第六中學(xué)、田家庵區(qū)第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間為八周：20XX年11月7日一20XX年12月30日，其中11月7日—20XX年12月23日(前七周)在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，20XX年12月24日—20XX年12月30日返校進(jìn)行教育實(shí)結(jié)。五、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求教育實(shí)習(xí)任務(wù)與要求見(jiàn)《淮南師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作管理辦法》。
六、總結(jié)表彰
(一)實(shí)結(jié)
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束前，各系(院)帶隊(duì)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)學(xué)科教師、年級(jí)組或教研組舉行座談，聽(tīng)取對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議，做好返校組織工作。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系(院)要對(duì)教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，開(kāi)好全系實(shí)結(jié)會(huì)，并于實(shí)習(xí)結(jié)束后將總結(jié)以書(shū)面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，報(bào)分管院長(zhǎng)審定。
(二)評(píng)優(yōu)表彰
1、學(xué)校設(shè)立教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、專題總結(jié)等方面有創(chuàng)新或成績(jī)突出的實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在教育實(shí)習(xí)中，工作責(zé)任心強(qiáng)、辦事認(rèn)真、任勞任怨、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作有創(chuàng)新、成績(jī)突出的指導(dǎo)教師和點(diǎn)長(zhǎng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各系(院)以班級(jí)為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生候選人，經(jīng)全系(院)交流評(píng)議后，以實(shí)習(xí)生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導(dǎo)教師各系(院)按學(xué)生人數(shù)的2%推薦。
4、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、為充分肯定各實(shí)習(xí)中學(xué)對(duì)我校教育實(shí)習(xí)所做的工作，表彰在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，我校將給各實(shí)習(xí)中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導(dǎo)教師名額，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、其他
對(duì)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，各系必須安排指導(dǎo)教師，對(duì)其進(jìn)行實(shí)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行上課。我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要做好自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控記錄。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇3
在一中為期一月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班1115班，負(fù)責(zé)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)前兩天的觀察，班上絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但有兩名學(xué)生因?yàn)檎n業(yè)成績(jī)差萌生了退學(xué)的念頭。此外，1115班學(xué)生的基本水平較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對(duì)這些情況，我暫擬定班主任工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、班主任工作計(jì)劃
1.用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)和了解全班學(xué)生，記住每個(gè)學(xué)生的名字。通過(guò)向原有班主任請(qǐng)教，以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢(shì)，心理狀態(tài)等情況。
2. 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3.利用實(shí)習(xí)老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn)，重視關(guān)懷教育，關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
4.重視養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的.成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因?yàn)楦咧猩鷮W(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，如果不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的，而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。
6.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
二、教學(xué)工作計(jì)劃 重點(diǎn)注意：
1.要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野。
3.倡導(dǎo)學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
三、具體措施：
1.切實(shí)貫徹新課改方針，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學(xué)生為主體，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法，努力落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)。根據(jù)班上英語(yǔ)水平，注重基礎(chǔ)性和趣味性。
2.每節(jié)課都進(jìn)行課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率。認(rèn)真批改作業(yè)，深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決方案。
3.課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。
4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽(tīng)課的習(xí)慣：坐姿端正、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考(邊聽(tīng)邊想、邊練邊想、先想后說(shuō))、勇于提問(wèn)和發(fā)言、作課堂筆記等。
5.課前做好準(zhǔn)備習(xí)慣：學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，教師安排好下節(jié)課需要準(zhǔn)備物品。
6.認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強(qiáng)課堂管理。
7. 培養(yǎng)合作意識(shí)，師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，教給他們學(xué)習(xí)方法。
以上是初步工作計(jì)劃，可能并不完整、完善，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，摸索解決問(wèn)題的可行的新方案。行動(dòng)比計(jì)劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計(jì)劃方針;同時(shí)，也希望自己在本次實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，找到看問(wèn)題的新視角，并不斷成長(zhǎng)。
【實(shí)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)計(jì)劃08-03
實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文09-24
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)10-13
個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)08-24
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)10-18
暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告08-04
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃（通用8篇）09-01