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網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)就業(yè)前景
隨著數(shù)字化、信息化社會的形成，網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的相關高端人才成為市場急需。下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)就業(yè)前景的相關內(nèi)容，希望對大家有用。
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)就業(yè)前景
隨著網(wǎng)絡與新媒體技術日新月異的變革，推動著傳統(tǒng)新聞行業(yè)的深刻變革。定位于培養(yǎng)報紙、廣播、電視等專業(yè)知識的新聞傳播類傳統(tǒng)專業(yè)，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在當今全媒體信息時代，媒體融合主要發(fā)生在傳統(tǒng)的媒體(電視、廣播、報紙)和新興媒體(網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播、IPTV、手機電視)之間。在傳播形態(tài)上具體表現(xiàn)為：手機電視的發(fā)展迅速、網(wǎng)絡電視、數(shù)字廣播、觸摸媒體等多種傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的媒介悄然興起。與此同時，“新聞傳播”越來越泛化為“信息傳播”，基于手機終端的'WAP網(wǎng)絡越來越與傳統(tǒng)WEB網(wǎng)絡并駕齊驅(qū)，總之網(wǎng)絡越來越成為新聞及信息的生產(chǎn)、加工、傳播、創(chuàng)新、流通、消費的主要平臺。
2012年教育部開始組織該專業(yè)申報工作。2013年首次批復28所高校招生，2014年批復20所高校招生，2015批復29所高校招生。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)授予文學學士學位。
隨著時代的發(fā)展，社會經(jīng)濟的飛速提高，一些專業(yè)，應社會需要逐漸出現(xiàn)在人們的眼中，如計算機，網(wǎng)絡技術，電子商務等，隨著社會的發(fā)展，這些專業(yè)逐漸成為熱門專業(yè)。從 1969年互聯(lián)網(wǎng)由沒過開創(chuàng)開始，世界逐漸走向一個網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)也逐漸應運而生，各行各業(yè)逐漸將網(wǎng)絡與實體產(chǎn)業(yè)相互融合。其中常出現(xiàn)在人們視野中的就是傳媒類，人們經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新聞，看視頻娛樂。新型傳媒產(chǎn)業(yè)逐漸超越了傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)，被人們逐漸接受。
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)就業(yè)方向
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)學生畢業(yè)后可在網(wǎng)絡公司、廣告公司、電視臺、報社、音像電子出版社、雜志社、新聞單位、教育推廣公司、教學軟件開發(fā)公司、學校(網(wǎng)校)、遠程教育機構(gòu)、科研單位、各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業(yè)的市場部工作。
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)培養(yǎng)要求
具有深厚的傳播學學科背景和的網(wǎng)絡與新媒體的知識結(jié)構(gòu);既懂得傳播規(guī)律，也懂得市場規(guī)律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和數(shù)字傳媒業(yè)運營的整體性、綜合性把握，將知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力;具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力;具有較強的綜合運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實踐能力;在專業(yè)領域內(nèi)具有較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新與整合能力;掌握借助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力;具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業(yè)經(jīng)營管理的能力;換言之，本專業(yè)致力于培養(yǎng)在數(shù)字時代具有良好專業(yè)素養(yǎng)與較強綜合競爭力的傳媒人士、IT人士、職場人士以及商業(yè)人士。
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)哪些學校好
1 中國傳媒大學
2 綏化學院
3 湖南師范大學
4 韓山師范學院
5 四川師范大學
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