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2017成人高考英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料
許多人之所以學(xué)不好成考英語(yǔ)，是因?yàn)槌煽加⒄Z(yǔ)語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，因此我們應(yīng)該在考前做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)。那么關(guān)于成人高考英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡。
成人高考英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料
1. 語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正確答案】D
【高考考點(diǎn)】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)�，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示一個(gè)從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始的動(dòng)作，一直延續(xù)到說(shuō)話時(shí)還在進(jìn)行或剛結(jié)束，句中常出現(xiàn)用for, since, how long等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)。e.g. His telephone has been ringing for a long time .e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?
【題干句意】“你有沒(méi)有看見(jiàn)那些在小島上的人?”“是的，我看見(jiàn)了。他們?cè)谶^(guò)去的半小時(shí)里一直在揮手帕，我不知道為什么。”
【詳細(xì)解析】這個(gè)揮手帕的動(dòng)作是在半小時(shí)前開(kāi)始的，然后一直在揮，一直揮到了說(shuō)話的這個(gè)時(shí)候，所以我們用的是一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作的持續(xù)。我們?cè)賮?lái)看一下其他幾個(gè)時(shí)態(tài)：
A選項(xiàng)是were waving——過(guò)去進(jìn)行時(shí)，它指的是：①過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行;②過(guò)去某一階段正在進(jìn)行;B. waved——過(guò)去時(shí)，過(guò)去某時(shí)間發(fā)生的且已完成的動(dòng)作，所以我們知道A和B這兩個(gè)時(shí)態(tài)都是和過(guò)去有關(guān)，而和現(xiàn)在是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的，所以A和B這兩個(gè)答案錯(cuò)了。
C. had waved——過(guò)去完成時(shí)：過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作前完成的動(dòng)作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時(shí)候是在過(guò)去的過(guò)去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建造了5所學(xué)校。首先，過(guò)去的時(shí)間是去年年底;而句子表達(dá)的意思是在去年年底之前，所以我們用過(guò)去完成時(shí)——had build.和現(xiàn)在是更加沒(méi)有聯(lián)系了，所以這個(gè)答案也是不正確的。
題干中的時(shí)間狀語(yǔ)是“for the last half hour”，注意這個(gè)last不是指“最后的”，而是指“剛才的——在剛才的半個(gè)小時(shí)里”，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會(huì)選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，因?yàn)樗傅氖?ldquo;剛才”，那么肯定指“從剛才到現(xiàn)在”。所以本題答案是D.
2. 名詞性從句
The information could be helpful to ____will take over the job.
A. those B. who C. whoever D. anyone
【正確答案】C
【高考考點(diǎn)】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ)，所以相應(yīng)的名詞性從句也分為有主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。此題考的就是介詞to后的賓語(yǔ)從句。
【題干句意】“這個(gè)消息可能會(huì)對(duì)任何將接管這個(gè)工作的人有所幫助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么樣的人”所以這個(gè)答案是正確的。我們?cè)賮?lái)看其他幾個(gè)答案為什么不對(duì)呢?
【詳細(xì)解析】A選項(xiàng)是those，如果those填在這里的話就會(huì)變成缺少關(guān)系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會(huì)取代這個(gè)工作”，它就變成了一個(gè)獨(dú)立的句子，而不是一個(gè)從句，更加就不是一個(gè)賓語(yǔ)從句了，所以從原則上說(shuō)它是錯(cuò)誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡(jiǎn)單，只要在這個(gè)those的后面加一個(gè)關(guān)系代詞who，把它變成一個(gè)定語(yǔ)從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個(gè)工作的人”，那么這樣就可以了。
B選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問(wèn)，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項(xiàng)是anyone，錯(cuò)誤的原因也是缺少關(guān)系代詞who.
比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。區(qū)別就是在于those who是一個(gè)復(fù)數(shù)的概念，“那些人”，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù);而anyone who是表示任何一個(gè)人，后面要用單數(shù)的謂語(yǔ)動(dòng)詞。
3. 虛擬語(yǔ)氣和情態(tài)動(dòng)詞
—David, we went to Lake Geneva for the weekend.
—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.
A. must be B. must have been C. could be D. could have been
【正確答案】B
【高考考點(diǎn)】考查情態(tài)動(dòng)詞。
首先A和B里面都有must，must表推測(cè)，它表示“肯定…”，這個(gè)語(yǔ)氣是非常確定的，百分之百的;那么當(dāng)must表推測(cè)的時(shí)候呢，它還可以表示不同的時(shí)間，例如：
第一，must be表示的是“現(xiàn)在的狀態(tài)”，He must be a teacher. 他肯定是一個(gè)老師。
第二，must be doing表示“現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作”，They must be having a meeting in the office.他們現(xiàn)在肯定正在辦公室里開(kāi)會(huì)。
第三，must have done表示“過(guò)去發(fā)生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定見(jiàn)過(guò)他了。讓我們看一下將“must have been”填到題干里面是否正確?句意：“David,我們周末去了日內(nèi)瓦湖。”“哦，那肯定是一個(gè)非常好的改變，我希望我也去那里了。”這里是表示一個(gè)肯定的推測(cè);又因?yàn)槭巧蟼�(gè)周末的事情，說(shuō)明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們所以用B. must have been,而不是A。
【詳細(xì)解析】C選項(xiàng)是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說(shuō)的這個(gè)故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D選項(xiàng)是could have done虛擬語(yǔ)氣，某事過(guò)去有可能發(fā)生而實(shí)際沒(méi)有，“本來(lái)可以”，表示惋惜、遺憾 e.g. The accident could have been prevented.這個(gè)車(chē)禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并沒(méi)有盡自己最大的努力。
成考英語(yǔ)高頻考點(diǎn)
1.enable sb to do sth使某人能做某事
eg.The computer enables people to communicate with each other more conveniently./計(jì)算機(jī)使人們彼此間能更方便地交流。
2.be about to do sth… when正要做某事……突然……
eg.I was about to go shopping when it suddenly began to rain./我剛要出去買(mǎi)東西，天就突然下雨了。
3.by accident/by chance/accidentally偶然地
4.come across sb偶然遇見(jiàn)
5.act on sth依……行事eg.Each student should act on the rules and regulations of the school./每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
6.add to/add up to加上/總計(jì)達(dá)eg.The number of the patients added up to three hundred last week./上星期，病人人數(shù)達(dá)到了三百人。
7.in advance/ahead of time提前
8.after all畢竟
9.agree to do sth/agree with sb/agree to sth
10.aim at doing sth下定目標(biāo)做某事eg.Aiming at winning the game， he practiced hard every day./為贏得比賽，他每天努力練習(xí)。
11.allow/permit/forbid doing sth允許/允許/禁止做某事
12.allow/permit/forbid sb to do sth允許/允許/禁止某人做某事
13.apologize to sb for sth因某事向某人道歉
14.take sth in one's arms抱著……
15.arrive at a conclusion得出結(jié)論
16.put sb to shame使某人相形見(jiàn)絀eg.His courage put all the other students to shame./他的勇氣令其他學(xué)生都感到慚愧不如。
17.be astonish at sth因某事感到震驚
18.make the bed鋪床
19.blame sb for sth/it is me to blame因某事責(zé)怪某人/該受責(zé)怪的人是我
20.break down/break up/break out/break into壞了/驅(qū)散/爆發(fā)/破門(mén)而入
成考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一，虛擬語(yǔ)氣。它主要可分為以下情況：
A，表建議，要求，命令的動(dòng)詞，及與其相關(guān)的名詞、形容詞或分詞，后面的從句中都要用should+動(dòng)詞原形作謂語(yǔ)，should可省略。
B，某些特殊的形容詞，后面常跟虛擬語(yǔ)氣。這一點(diǎn)要尤其注意。
C，wish后表示與現(xiàn)實(shí)相反的愿望時(shí)要用虛擬語(yǔ)氣。
D，would rather后若加從句則要用過(guò)去式表示虛擬語(yǔ)氣，也可以直接加do sth寧愿做…。
E，If引導(dǎo)的'條件狀語(yǔ)中，表示與現(xiàn)在情況相反的假設(shè)，表示與過(guò)去情況相反的假設(shè)時(shí)。
虛擬語(yǔ)氣這個(gè)考點(diǎn)在近兩年當(dāng)中出現(xiàn)的考分這兩年稍微偏高，這一點(diǎn)尤其大家要格外的關(guān)注一些。
第二，定語(yǔ)從句。
這次考試對(duì)定語(yǔ)從句的考察是重點(diǎn)考察關(guān)系詞選擇和非限定性定語(yǔ)從句。關(guān)系詞的選擇關(guān)鍵要從其在從句中擔(dān)任著的成分決定的，而不是在主句中的。非限定性定語(yǔ)從句通常由逗號(hào)與修飾的名詞相隔開(kāi)，而且只能由which，who，whom，whose引導(dǎo)，其中which既可以指物，也可以指前面一整句話，這一點(diǎn)大家一定要注意。另外介詞和上面的關(guān)鍵詞連用構(gòu)成符合關(guān)系詞的情況也很多。
第三，反意疑問(wèn)句。
可以有兩點(diǎn)，句子本身含有否定意義的時(shí)候，比如seldom后面用肯定形式的反問(wèn)。第二，考察祈使句的反問(wèn)，對(duì)陳述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主觀看法的句子，其反意疑問(wèn)句由后面的賓語(yǔ)從句相對(duì)應(yīng)。
第四，倒裝句，倒裝句一共有三項(xiàng)應(yīng)該注意：
A，only后面加狀語(yǔ)，并放于句首時(shí)，句子用倒裝;而當(dāng)其修飾其它成分時(shí)不倒裝。
B，表示否定意義的副詞或短語(yǔ)，如seldom，never，rarely，in no time.
C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when這一句型，表示一――就…(as soon as后不加倒裝)
第五，主謂一致。
a，當(dāng)主語(yǔ)后跟有with，together with，as well as，but ，except等短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的主語(yǔ)一致。
b，表示時(shí)間，距離，金錢(qián)，速度等的數(shù)量詞作主語(yǔ)時(shí)，通常將其看作是一個(gè)整體，為單數(shù)。
c，就近原則either…or…，neither…nor…，not only…but also…等結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，由第二個(gè)詞后的名詞決定謂語(yǔ)形式。
第六，強(qiáng)調(diào)句。
大家記住強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)it is/was+強(qiáng)調(diào)部分that/who(人)+句子中其他成分。
大家記住這個(gè)結(jié)構(gòu)之后，在這次考試當(dāng)中它有可能在單選題當(dāng)中占到兩到四分。
第七，連詞的辨析。
*that：可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等;that在這些從句中無(wú)實(shí)際含義，也不擔(dān)任任何成分。
*So+形容詞/副詞that…such+(冠詞或形容詞)名詞that，表示如此…以至于。
*what：可引導(dǎo)名詞性從句，并在從句中擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。
*wheher…or…/whether or no…是否…，if則無(wú)此用法。
*by加表示過(guò)去的時(shí)間，則主句用過(guò)去完成時(shí);加現(xiàn)在，則主句用現(xiàn)在完成時(shí);加將來(lái)時(shí)間，則主句用將來(lái)完成時(shí)。
*時(shí)間狀語(yǔ)，條件狀語(yǔ)還有某些讓步狀語(yǔ)中，不出現(xiàn)將來(lái)時(shí)，要用現(xiàn)在式表示將來(lái)時(shí)。
*分辨一下表示因和果的連詞，表示轉(zhuǎn)折的連詞，容易出選擇題。
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