如何教孩子安全用電

　　電，是我們生活中的必需品。每個(gè)家庭，每天都要用電。如果使用不當(dāng)，就會(huì)帶來(lái)安全隱患，甚至產(chǎn)生危險(xiǎn)。下面是小編給大家整理的如何教孩子安全用電，希望對(duì)大家有所幫助!

　　首先，電線可能帶電，應(yīng)教孩子不用手去觸摸電線。因?yàn)榕码娋�有破損，會(huì)漏電。如果電線掉下來(lái)了，要喊大人去處理。

　　第二，插座里有電，應(yīng)教孩子不要用手、導(dǎo)電體去接觸。如果大人不講，小孩可能好奇，用手、金屬針(絲)等去電源插座里去試探。

　　第三，電風(fēng)扇危險(xiǎn)，應(yīng)教育孩子不要用手指、筷子、細(xì)棍等去觸碰扇葉，避免危險(xiǎn)發(fā)生。我身邊就發(fā)生過(guò)有人用手觸電扇扇葉而受傷的事。

　　第四，常用電器使用后，應(yīng)教育孩子關(guān)閉開(kāi)關(guān)，不要讓它長(zhǎng)期超負(fù)荷使用，特別是電飯煲、電炒鍋、電磁爐、電暖爐等，不用就關(guān)閉，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　第五，家用電器可能出現(xiàn)異常情況，應(yīng)教育孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即關(guān)閉電源，停止使用。如當(dāng)家用電器出現(xiàn)冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊氣味，或者有明顯燒化的時(shí)候，應(yīng)立即關(guān)閉電源，停止使用，告訴大人請(qǐng)人維修。如果已起火，可以用沙發(fā)墊、毛毯等將其捂滅。大人自己修理后，要告誡孩子不要隨便拆開(kāi)、擺弄，因?yàn)樗麄冞�不具備這方面的知識(shí)。

　　第六，雷雨天使用電器容易發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)教育孩子雷雨時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有家用電器，拔掉電源插頭，拔出與電視機(jī)相連的信號(hào)電纜。雷雨天不要撥打電話，如果是座機(jī)可以使用免提鍵，但人距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，切忌使用話機(jī)的話筒。另外，在家里要遠(yuǎn)離電線、燈頭等與室外電線相接的通電體。

　　孩子安全用電教育

　　一、讓幼兒全面掌握安全用電的有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電教育，首先必須讓孩子掌握有關(guān)電的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容:如:電是什么，電的種類(lèi)，雷電是什么，靜電是什么，電的應(yīng)用，電的危害，如何做到安全用電等等。教師可用通俗易懂的語(yǔ)言告訴孩子:電是一種自然現(xiàn)象，干燥的物品相互摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電，下雨打雷時(shí)會(huì)產(chǎn)生雷電。電有兩種:一種叫做正電，一種叫做負(fù)電。電的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、日常生活，更應(yīng)用于科研、軍事、航天、航海等高科技領(lǐng)域，教師應(yīng)特別介紹各種家用電器及應(yīng)用，告訴孩子電與人們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。電雖然對(duì)人們的生活非常重要，但應(yīng)用不當(dāng)會(huì)造成傷害，教師應(yīng)通過(guò)多種方法和途徑讓孩子掌握一些安全用電知識(shí):

　　1.學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志。紅色:用來(lái)表示禁止、停止的信息;遇到紅色標(biāo)志，應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色:用來(lái)警示，如“當(dāng)心觸電”“注意安全”等等。

　　2.了解電流通過(guò)人體人會(huì)死亡，凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。如:不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、試探電源插座內(nèi)部。

　　3.通常水也是導(dǎo)電的。電器用品要注意不要沾上水，所以不要用濕手觸摸電器。如:電視開(kāi)著時(shí)，不用濕毛巾擦拭，防止水進(jìn)入機(jī)殼內(nèi)造成短路，機(jī)毀人傷。不能用濕手接觸插頭，這樣容易觸電。

　　4.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源(可呼喊大人)，不要用手直接去救人，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料等物體不導(dǎo)電，叫絕緣體。這些工具可直接接觸電源，不會(huì)引起觸電，遇到有人觸電，可用干燥的木棍、竹竿等將接觸者與帶電的電器分開(kāi)。

　　5.認(rèn)識(shí)、了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)掉總電源。

　　6.電器使用完后，應(yīng)立即拔掉電源插頭。拔掉電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

　　7.不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝電燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)掉電源并在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　8.見(jiàn)到脫落的電線時(shí)，千萬(wàn)要躲遠(yuǎn)，對(duì)于裸露的線頭更不能用手碰。

　　9.電閘盒旁，危險(xiǎn)重重。不要在電閘附近玩耍，不可隨意動(dòng)電閘，以免發(fā)生短路、漏電等危險(xiǎn)。更不要在變壓器、高壓線等附近玩耍，更不要接觸這些東西。1O.雨天防雷電。遇到下雨打雷打閃，要關(guān)掉電視、音響，拔掉電源插頭，并盡量不外出，以防雷擊。

　　二、通過(guò)多種方法和途徑完成教育目標(biāo)1.通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)加深幼兒的印象環(huán)境對(duì)孩子的影響是潛移默化的。幼兒園通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄，登載一些用電安全知識(shí)或漫畫(huà)，懸掛安全用電標(biāo)語(yǔ)，向家長(zhǎng)和孩子做宣傳;更重要的是在各種電器、電源、電線、插座、開(kāi)關(guān)、電閘的旁邊貼上統(tǒng)一的安全用電標(biāo)志，時(shí)刻提醒孩子注意用電安全。2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)完成教育目標(biāo)教師可將一些安全用電知識(shí)設(shè)計(jì)成專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)，配上生動(dòng)的教具、圖片或課件，對(duì)孩子進(jìn)行教育:如大班教學(xué)活動(dòng)“各種各樣的燈”，孩子通過(guò)認(rèn)識(shí)各種各樣的燈，知道安全用電常識(shí);中班教學(xué)活動(dòng)“如何防雷電”，通過(guò)教師生動(dòng)地講述，孩子懂得了如何防雷電知識(shí):不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電;不可以躲在電線桿下;不可以躲在其他地勢(shì)高的地方;不可以躲在潮濕的地方。教師可選擇一些成品故事，也可將安全用電知識(shí)融入自編故事中，讓孩子既體會(huì)到有趣的故事情節(jié)，又能接受一些安全用電知識(shí)。3.通過(guò)游戲活動(dòng)完成教育目標(biāo)游戲是小朋友最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)形式，教師通過(guò)有計(jì)劃的教育目標(biāo)和形式，將一些安全用電知識(shí)融入游戲中，讓孩子們既體會(huì)到游戲的快樂(lè)，同時(shí)又得到相應(yīng)的教育。例如角色游戲“家用電器真好玩”，讓小朋友扮演電器商店的“售貨員”向“顧客”介紹電視、冰箱、電腦、空調(diào)、電吹風(fēng)、電熨斗等的功能、用法、注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)安全用電注意事項(xiàng)。再如情境游戲“快來(lái)救救觸電的小熊吧!”，小朋友扮演不同的小動(dòng)物，用干燥的竹竿、木棍等挑開(kāi)使小熊觸電的“電線”，并撥打“120”急救電話搶救“傷者”。另外，教師還可給孩子提供一些衛(wèi)生、安全的游戲材料，如干電池、燈泡、鐵絲等，讓幼兒操作體驗(yàn):燈泡為什么亮了?用干燥的`塑料片、梳子、碎紙片等，讓孩子們實(shí)驗(yàn)“摩擦起電”的有趣現(xiàn)象等等。此外，還可以通過(guò)安全用電動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)及有關(guān)視頻資料、多媒體課件等豐富幼兒的有關(guān)知識(shí)。4.開(kāi)展用電安全知識(shí)專(zhuān)題講座為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的用電安全教育，幼兒園可在適宜的時(shí)間組織教師、幼兒及家長(zhǎng)的安全用電知識(shí)專(zhuān)題講座。講座可聘請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娏�公司的�?zhuān)職工作人員，也可請(qǐng)有此方面知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)朋友，通過(guò)講座豐富大家的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們明白:不玩弄電器插頭，需要時(shí)請(qǐng)大人插和拔;不能用手觸摸電線、電源開(kāi)關(guān);在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前，不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種按鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng);注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉等等。5.家園同步教育，密切配合幼兒園教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，為了達(dá)到教育的一致和統(tǒng)一，鞏固教育效果，幼兒安全用電教育一定要家園同步進(jìn)行，這樣才能取得事半功倍的效果。

　　孩子安全用電教育教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，濕手不要碰插座。

　　2.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1."有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

　　2.電插座一個(gè)

　　3.多媒體教學(xué)資源

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、分段欣賞故事，并根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)：

　　1.講述故事第一段

　　師：昨晚，美羊羊家里來(lái)了一個(gè)小偷，你們想知道小偷來(lái)偷了什么嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事。

　　附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門(mén)去溜進(jìn)屋里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多的小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。

　　師：這個(gè)寶貝是什么呢?小老鼠為什么說(shuō)它是個(gè)寶貝呢?

　　2.講述故事第二段

　　附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?他想了想，就請(qǐng)來(lái)了自己的朋友--狐貍，

　　于是，老鼠就請(qǐng)來(lái)了狐貍一起去美羊羊家去偷寶貝了，一進(jìn)去，狐貍就著急的問(wèn)：寶貝、寶貝在哪兒呢?"老鼠說(shuō)別急別急，你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽(tīng)眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，"啊!"狐貍大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫："狐貍，危險(xiǎn)!快扔掉!"可是狐貍怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。"好疼啊!"狐貍大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

　　師：小老鼠有找誰(shuí)來(lái)幫助他呢?

　　你知道這個(gè)寶貝是什么嗎?

　　3.教師小結(jié)：原來(lái)那個(gè)寶貝是電插座啊，電插座里藏著會(huì)咬人的電，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到，不僅如此，有電插孔的地方，我們也不能把手伸進(jìn)去哦!不然我們就會(huì)被電到，全身發(fā)麻，還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢。

　　二、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

　　1.師提問(wèn)：這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

　　(這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。)

　　2.教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損，也是不可以用手觸碰的'哦!

　　三、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

　　師：美羊羊還給我們帶來(lái)了一些圖片，我們一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

　　教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)"電"的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。

　　四、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

　　師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片，他要考考我們，這幾張圖片上的小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

　　1、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　2、圖片內(nèi)容：濕手插插頭，用濕毛巾擦電器，用手指伸進(jìn)插頭里等等

　　五、總結(jié)(自救知識(shí))

　　教育幼兒不碰電線以及電插座，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電，保護(hù)自己。

　　(師生一起齊唱安全用電歌)
 

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