2018高考新課標(biāo)1卷英語試卷題型總評(píng)

　　要想在高考英語考試中取得好成績(jī)，了解高考英語試卷的評(píng)測(cè)很重要。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考新課標(biāo)1卷英語試卷題型總評(píng)，希望大家喜歡。

　　高考新課標(biāo)1卷英語試卷題型總評(píng)

　　一、 語法填空與改錯(cuò)

　　2017年高考的語法部分延續(xù)往年特點(diǎn)，考點(diǎn)全面，分布比較均勻。其中，語法填空部分包括時(shí)態(tài)2道，非謂語動(dòng)詞2道，從句1道，冠詞1道，介詞1道，名詞1道，副詞1道，形容詞1道，難度比去年略低;短文改錯(cuò)部分包括時(shí)態(tài)2道，冠詞1道，連詞1道，介詞1道，名詞1道，副詞2道，形容詞1道，數(shù)詞1道，難度與去年持平。

　　需要注意的是，今年的短文改錯(cuò)新增了序數(shù)詞的考察�？傮w而言，語法模塊基礎(chǔ)題占多數(shù)，有區(qū)分度的難題有2-3個(gè)，該部分重點(diǎn)考察語法的基礎(chǔ)知識(shí)，考察考生識(shí)別考點(diǎn)并運(yùn)用相應(yīng)的解題步驟做題的能力。

　　二、完形填空

　　文章題材仍延續(xù)了新課標(biāo)1卷往年的出題風(fēng)格，文體為記敘文，講述的是“作者通過大學(xué)學(xué)習(xí)手語而產(chǎn)生的人生感悟”。題目考查數(shù)量為動(dòng)詞10題，名詞5題，形容詞4題，副詞1題。與往年相比，動(dòng)詞題目的數(shù)量有所增加，未考察連詞和介詞題。對(duì)近義詞辨析的考察數(shù)量和難度降低，整體難度比2016年新課標(biāo)1卷略低。

　　考生在答題時(shí)，名詞類題目需重點(diǎn)關(guān)注復(fù)現(xiàn)及上下文對(duì)應(yīng)，動(dòng)詞題需關(guān)注動(dòng)作的先后順序及與其他詞性的搭配，形容詞與副詞題即需要關(guān)注對(duì)應(yīng)的感情色彩。

　　三、閱讀理解

　　A篇為說明性應(yīng)用文，本文標(biāo)題為“太平洋科學(xué)中心指南”，介紹了太平洋科學(xué)中心的相關(guān)信息，比如商店、餐廳、租賃信息以及該中心的用途等。本文屬于常見的小標(biāo)題類，題目均為基礎(chǔ)題，只要找準(zhǔn)標(biāo)志詞，難度不大。

　　B篇為記敘文，講的是“作者做營(yíng)救野生動(dòng)物的志愿者的經(jīng)歷，通過為一只無家可歸的貓頭鷹幼鳥搭巢所得到的人生感悟”。題目難度不大，細(xì)節(jié)題主要考察原詞重現(xiàn)居多。主旨題定位明確，主要考察基本的檢索信息和對(duì)比信息能力。

　　C篇為說明文，主要講的是對(duì)爵士樂的保護(hù)。文章主旨要求考生明確說明對(duì)象和文章的態(tài)度立場(chǎng)。文章結(jié)構(gòu)清晰，通過大量事實(shí)說明爵士樂日趨沒落的現(xiàn)狀以及音樂家們保護(hù)爵士樂所作出的努力。文章主旨明確，主旨題難度小，推斷題和主旨相關(guān)，因此難度也不大。

　　D篇為說明文，文章重點(diǎn)介紹了蒸餾器的原理和使用方法。說明對(duì)象對(duì)于考生而言相對(duì)陌生，詞匯相對(duì)陌生，閱讀難度較大。文章以細(xì)節(jié)題和推斷題為主，題目難度較大，同義替換居多，主要考察信息的精細(xì)化閱讀能力。

　　綜述，17年高考的`閱讀理解整體中規(guī)中矩，前三篇以基礎(chǔ)題目為主，第4篇較難，推斷題比往年難度略有增加，與17年考試大綱對(duì)推斷題的修訂一致，其他題目無過多的設(shè)題陷阱和閱讀障礙，考生只要按照傳統(tǒng)的閱讀方式閱讀和解題即可。

　　四、閱讀填空(七選五)

　　七選五在形式上與往年有較大變化，不是小標(biāo)題類說明文文體，但題目難度不大。文章的主題是通過對(duì)野營(yíng)看法的改變，表達(dá)作者對(duì)回歸自然的向往。

　　除了理解篇章及選項(xiàng)的含義外，考生在做七選五時(shí)還需要多關(guān)注文章和選項(xiàng)中的代詞、邏輯連接詞以及特殊概念名詞的對(duì)應(yīng)，遵循先易后難的原則，確保該類題型的高正確率。

　　五、書面表達(dá)

　　考察應(yīng)用文中的通知類郵件，告知信息的同時(shí)需要介紹唐朝歷史，因此可以看做是通知和介紹信的混合體。話題考察了中國(guó)傳統(tǒng)文化，和我們�？佳侯}方向一致，考生在寫作過程中需要注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，體現(xiàn)交際功能，重視該文體的寫作結(jié)構(gòu)，除稱呼與落款必須寫齊全外，正文部分一般開頭應(yīng)道明寫作目的，中間呈現(xiàn)具體細(xì)節(jié)，結(jié)尾處補(bǔ)充禮貌性話語。讀題要仔細(xì)，切勿漏掉要點(diǎn)信息。

　　第二，句式結(jié)構(gòu)遵循多樣化原則�？蛇m當(dāng)增加長(zhǎng)難句的使用，句子銜接要妥善運(yùn)用非謂語動(dòng)詞和從句等語法結(jié)構(gòu)。不能刻板寫作，不能照搬模板。文章銜接需要連貫自然，邏輯合理，動(dòng)作錯(cuò)落有致。

　　第三，語言與用詞做到得體，準(zhǔn)確，地道。本題重點(diǎn)考察學(xué)生用英語表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)文化的能力，特別是本文提到的“唐詩”和“唐朝歷史”等中國(guó)特色詞匯的英語表達(dá)。

　　最后，寫作要認(rèn)真，盡量避免出現(xiàn)小的語法錯(cuò)誤，同時(shí)重視書寫的整潔清晰。只要做到以上幾點(diǎn)，應(yīng)用文部分即可拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　高考英語常用詞匯

　　1. dis- 加在名詞、 形容詞， 動(dòng)詞之前。

　　disadvantage (缺點(diǎn))，dishonorable(不光彩的)，disagree(不同意)

　　2.in- 加在形容詞， 名詞之前

　　incorrect(不正確的)，inability(無能，無力)，inaccurate (不準(zhǔn)確的)

　　3. im- 加在字母 m,b,p 之前

　　impossible (不可能的)， impolite (不禮貌的)

　　4. il- 加在以 l 開頭的詞前

　　illegal (非法的)， illiterate (文盲的， 無文化的)， illogical (不合邏輯的)

　　5. ir- 加在以 r 開頭的詞前

　　irregular (不穩(wěn)定的) ， irresistable (不可抵抗的) ， irresolvable(不能分解的，不能解決的)

　　6.un- 加在名詞，形容詞，副詞之前

　　unfinished(未完成的)， undoubted(無疑的)，unemployment(失 業(yè))

　　7. non- 加在形容詞， 名詞前

　　non-existence (不存在)， non-essential (不主要的)，non-electrical(非電的)

　　8. mis- 加在動(dòng)詞、名詞之前

　　misunderstand (誤解) ， misjudge (誤判)， misleading (誤導(dǎo))， misfortune (不幸)

　　9. dis- 加地動(dòng)詞之前

　　disappear(消失)，disarm(解除武裝)， disconnect (失去聯(lián)系)

　　高考英語復(fù)習(xí)資料

　　(1)當(dāng)定語從句中含有介詞，介詞放在句末時(shí)，who，whom，that， which可省略，但介詞在關(guān)系代詞前時(shí)，只能用“介詞+which/whom”結(jié)構(gòu)。例如：

　　This is the house in which we lived last year.

　　這是我們?nèi)ツ昃幼〉姆孔印?/p>

　　Please tell me from whom you borrowed the English novel.請(qǐng)告訴我你從誰那借的這本英文小說。

　　(2)含有介詞的固定動(dòng)詞詞組中，介詞不可前置，只能放在原來的位置上。例如：

　　This is the person whom you are looking for.

　　這就是你要找的那個(gè)人。

　　(3)that 作介詞的賓語時(shí)，介詞不能放它的前面，只能放在從句中動(dòng)詞的后面。例如：

　　The city that she lives in is very far away.

　　她居住的城市非常遠(yuǎn)。

　　(4)關(guān)系詞只能用that的情況：

　　a. 先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)所修飾，或本身是序數(shù)詞、基數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

　　He was the first person that passed the exam.

　　他是第一個(gè)通過考試的人。

　　b. 被修飾的先行詞為all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代詞指物時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

　　Is there anything that you want to buy in the shop?

　　你在商店里有什么東西要買嗎?

　　c. 先行詞被the only， the very， the same， the last， little， few 等詞修飾時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

　　This is the same bike that I lost.

　　這就是我丟的那輛自行車。

　　d. 先行詞里同時(shí)含有人或物時(shí)，只能用that， 而不用which.例如：

　　I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.

　　我能清楚記得我在那個(gè)房間所見到的人和一些照片。

　　e. 以who或which引導(dǎo)的特殊疑問句，為避免重復(fù)，只能用that.例如：

　　Who is the girl that is crying?

　　正在哭泣的那個(gè)女孩是誰?

　　f. 主句是there be 結(jié)構(gòu)，修飾主語的定語從句用that，而不用which，例如：

　　There is a book on the desk that belongs to Tom.

　　桌子上那本書是湯姆的。

　　(5)關(guān)系詞只能用which，而不用that 的情況：

　　a. 先行詞為that， those時(shí)，用which， 而不用that.例如：

　　What’s that which is under the desk?

　　在桌子底下的那些東西是什么?

　　b. 關(guān)系代詞前有介詞時(shí)，which，而不用that.例如：

　　This is the room in which he lives.

　　這是他居住的房間。

 

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