2018廣東高考地理一輪復(fù)習(xí)資料
良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證，達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，我們就能在高考地理的考試中取得好成績(jī)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考地理一輪復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡。
廣東高考地理一輪復(fù)習(xí)資料
1地理自然災(zāi)害(既有天災(zāi)，又有人禍)： 1洪澇災(zāi)害我國(guó)典型地區(qū)：東北;黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū);淮河流域;珠江流域等產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：降水持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，降水集中(如長(zhǎng)江流域的梅雨天氣);夏季風(fēng)的強(qiáng)弱變化(副高強(qiáng)：南旱北澇;副高弱：南澇北旱);臺(tái)風(fēng)的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢(shì)低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹(shù)枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現(xiàn)象等。
(2)人為原因：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(shè)(渭河流域)治理措施：植樹(shù)造林，建設(shè)防護(hù)林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直，加固大堤;開(kāi)挖入海河道(淮河);修建分洪區(qū);建立洪水預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)等。
2地理沙塵暴現(xiàn)象 我國(guó)典型地區(qū)：西北;華北地區(qū)產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：快行冷鋒天氣影響;氣候干旱，降水少;春季大風(fēng)**數(shù)多;地表植被稀少等
(2)人為原因：過(guò)度放牧;過(guò)度樵采;過(guò)度開(kāi)墾治理措施：制定草場(chǎng)保護(hù)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)管理;控制載畜量;營(yíng)造“三北防護(hù)林”建設(shè);退耕還林、還牧;建設(shè)人工草場(chǎng);推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等
3西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重 形成原因：
(1)自然原因：山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重;干濕季分明、暴雨集中;地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。
(2)人為原因：對(duì)植被的破壞治理措施：恢復(fù)植被三、農(nóng)業(yè)區(qū)位分析
高考地理考試注意事項(xiàng)
1、防止漏答、不留空白的原則
回答綜合題，要盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒(méi)有把握，怕漏答知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)目前高考綜合題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。千萬(wàn)不要出現(xiàn)空白，空白就造成得分的機(jī)會(huì)全部失去。如果寫(xiě)上幾句，就可可能有得分的機(jī)會(huì)。我印象最深的就是一次閱卷中，遇到一張?jiān)嚲砩现淮鹆藘蓚�(gè)字“多雨”，這位同學(xué)就為自己撿回來(lái)了3分。所以建議我們的學(xué)生一定要寫(xiě)上幾句、不要留空白。
2、當(dāng)模糊的原則
回答地理綜合題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒(méi)有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：�，如受到某洋流的影響，如果�?duì)洋流的名稱沒(méi)有把握，可模糊回答“受洋流影響”不寫(xiě)洋流的具體名稱。若名稱寫(xiě)錯(cuò)，反而不得到分?jǐn)?shù)。
3、次分明的原則
在很多地理綜合題中，都會(huì)出現(xiàn)要求考生分析原因、評(píng)價(jià)區(qū)域發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)等這類的問(wèn)題。答題的模式基本上是固定的，大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，自然方面有“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等，社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面有“工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、勞動(dòng)力”等。
一個(gè)方面答完，最好換行，也就是一個(gè)要點(diǎn)答一段。事實(shí)證明這樣做比使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)區(qū)分不同的要點(diǎn)要好的多;也比使用序號(hào)顯得條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬(wàn)不要自始至終只有一個(gè)段落，讓閱卷老師看不清楚你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答到了，卻得不到分。
另外，我們認(rèn)為考生書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要把字體寫(xiě)得“頂天立地”，沒(méi)有行間距;把字體適當(dāng)?shù)膲喊@得朗離，閱卷人員會(huì)有愉悅感。
4、量套用課本語(yǔ)言的原則
在很多情況下綜合題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)，這個(gè)時(shí)候你就要盡量用課本中的語(yǔ)言去回答，得分率往往就比較高。
高考地理選擇題答題技巧
命題結(jié)構(gòu)
1)材料：涉及歷史知識(shí)或熱點(diǎn)知識(shí)的文字材料或圖表材料
2)問(wèn)題：主要有五大類
(1)根據(jù)材料(含圖表材料)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……
(2)根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……
(4)對(duì)比兩則(或兩則以上)材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)(或各自特點(diǎn))……
(5)簡(jiǎn)述……的啟
答案類型
1、據(jù)答案來(lái)源分：
(1)來(lái)源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案。
(2)來(lái)源于課本的答案：指出自課本的原話、某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或看法等;
(3)來(lái)源于自己組織的答案：多指根據(jù)相關(guān)歷史知識(shí)自己歸納答案。
2、據(jù)答案形式分：
(1)列舉型：如：從指定材料中概括、歸納或摘錄的.答案;寫(xiě)出歷史人物或歷史事件等。
(2)簡(jiǎn)述型：對(duì)答案要進(jìn)行簡(jiǎn)單論述。
關(guān)于文綜選擇題解題技巧
由于文綜命題所給的信息量大，那么做題過(guò)程就非常依賴題目信息的提示，特別是選擇題，文綜選擇題的答題原則只需簡(jiǎn)化為：題目暗示及選項(xiàng)暗示原則。
在處理文綜選擇題方面，我們只要把主要精力放在讀題、找相關(guān)信息、轉(zhuǎn)化題目信息，就可以選出答案。即讀、找、轉(zhuǎn)、選。文綜選擇題，審題是解題的前提或解題的基礎(chǔ)，審題一旦出錯(cuò)，則整個(gè)解題都毫無(wú)意義。
審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問(wèn)題去讀，可泛讀或?yàn)g覽，也可精讀;第二步是審問(wèn)題，審問(wèn)題要注意三個(gè)方面：首先要審中心詞，即答什么;其次要審限定詞，主要指時(shí)間和空間等限定詞;再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據(jù)分值寫(xiě)要點(diǎn)。
尋找相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵，也就是尋找題目的暗示點(diǎn)。尤其是解答“根據(jù)材料(含圖表材料)或根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……等問(wèn)題時(shí)，帶著問(wèn)題在材料中找信息顯得特別重要。
找信息主要指通過(guò)閱讀材料找出與問(wèn)題相關(guān)的信息。但針對(duì)不同問(wèn)題要區(qū)別對(duì)待，如：解答“根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答……”問(wèn)題時(shí)，有時(shí)要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等;解答“對(duì)比兩則(或兩則以上)材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)(或各自特點(diǎn))……”問(wèn)題時(shí)，要找出不同材料的異同點(diǎn)或變化。在信息轉(zhuǎn)換上，思維轉(zhuǎn)換也是解題過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。
文綜解題過(guò)程中所涉及的思維轉(zhuǎn)換主要有兩種情況：一是政史地不同學(xué)科之間的思維轉(zhuǎn)換;二是同一學(xué)科中縱向和橫向知識(shí)的思維轉(zhuǎn)換。
剩下的是如何選，如果你知道文綜選擇題的命題方式，那么就能輕松的解答，那是因?yàn)椋?/p>
1.每道選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。因而，看到試題后應(yīng)認(rèn)真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的形式提出立意。然后再看設(shè)問(wèn)，就能很快找出答案。
2.題目幾乎都有明顯的暗示信息。一般情況下，每道選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中，如“范圍關(guān)鍵詞”：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等;“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等;“形容詞關(guān)鍵詞”：根本……、主要……等;“動(dòng)詞關(guān)鍵詞”：表明……、說(shuō)明……、體現(xiàn)……等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合的方法對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。
3.選項(xiàng)之間的對(duì)比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設(shè)置考生一時(shí)也難以理解，在這種情況下，通常可以先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，然后進(jìn)一步縮小范圍。
4.文綜選擇題非常容易猜測(cè)。特別是難題，如果這些題大多數(shù)人都不會(huì)，每一個(gè)人都有猜測(cè)得分的機(jī)遇。先用排除法排除能確認(rèn)的干擾項(xiàng)，一般比較容易排除兩個(gè)，其余兩項(xiàng)肯定有一個(gè)是正確答案，而我們只要看哪個(gè)選項(xiàng)和題目表述的內(nèi)容更加契合，就有非常高的概率選對(duì)。
【廣東高考地理一輪復(fù)習(xí)資料】相關(guān)文章：
高考地理一輪復(fù)習(xí)資料06-20
2018廣東高考地理一輪復(fù)習(xí)總結(jié)08-24
2018廣東高考地理復(fù)習(xí)資料有哪些08-29
2018廣東高考文科綜合地理復(fù)習(xí)資料08-12