2018廣東高考語文文學(xué)類文本閱讀試卷分析
要想在高考語文考試中取得好的成績，就必須復(fù)習(xí)好高考語文的試卷。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考語文文學(xué)類文本閱讀試卷分析，希望大家喜歡。
廣東高考語文文學(xué)類文本閱讀試卷分析
命題上繼續(xù)堅持“文化立意+能力立意”的命題方向。試卷結(jié)構(gòu)、題目數(shù)量、總體難度在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新。散文閱讀與經(jīng)典名著閱讀、微寫作有機結(jié)合，體現(xiàn)出對學(xué)生綜合能力的考查，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。如24題，與經(jīng)典名著閱讀有機結(jié)合，涉及到《紅樓夢》《邊城》《紅巖》《吶喊》四部名著。考生通過對散文中的人與環(huán)境的關(guān)系的理解感悟，延展到閱讀經(jīng)典小說中主要人物與典型環(huán)境之間關(guān)系的理解。此題考查的是學(xué)生知識運用的遷移能力和整體閱讀作品能力。
25題微寫作中的第①題，要求考生在對散文意蘊的理解基礎(chǔ)上，結(jié)合《平凡的世界》的閱讀，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋锛跋嚓P(guān)情節(jié)，并對其“從原有的生活方式走向了新生活”的意義或價值有所思考，并作出點評，是對考生閱讀能力、判斷信息能力、語用能力的考查，很好地體現(xiàn)了語文的實際應(yīng)用能力，考生“讀”與“寫”綜合能力的考查。這種讀寫延展實際是考生語言和思維能力的考查，體現(xiàn)出語文教育在學(xué)生終身發(fā)展中的重要作用。
文本閱讀與經(jīng)典閱讀、微寫作勾連，由此及彼，也便于考生產(chǎn)生聯(lián)想，順利作答。
應(yīng)該說今年的文學(xué)類文本閱讀考查能力點是明確的。語文基礎(chǔ)題整體難度不大，如第19題，考查詞語在文本中的意思，強調(diào)了語境下的語文基礎(chǔ)知識的運用和文本意思。20、21、22、23題突出文本特點意識，強調(diào)了散文閱讀中“理解、賞析”的閱讀目的，側(cè)重內(nèi)容的理解、情感的體悟以及寫作手法的賞析，這些能力點是考生高中語文學(xué)習(xí)中應(yīng)具有的文學(xué)類文本的基本閱讀能力。
高考語文作文
生活于我如同一個環(huán)形的塑膠跑道，我跟著時間在跑道上風(fēng)雨兼程、堅持不懈地追尋，最終還是回到了原點。緣于那在人海中的感恩。
回憶一：祖國的暖
“起來，不愿做奴隸人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”每當(dāng)這激昂的國歌從我的耳畔響起，每當(dāng)那鮮艷的五星紅旗在我面前冉冉升起，我心里總洋溢著一種自豪感。
翻開昨天的歷史長卷，在那山河破碎的年代，祖國母親，您曾經(jīng)經(jīng)歷過多少滄桑?想當(dāng)初，恥辱的賣國契約在祖國母親身上刻下疤痕，帝國主義的塵埃踐踏過她的美麗。想當(dāng)初，多少英雄為了祖國的統(tǒng)一、國家的興旺拋頭顱、灑熱血，他們心中充滿著強烈的民族責(zé)任，有著一顆熾熱的愛國之心。
讓祖國永駐我心吧!哪怕我很渺小，我也要那一粒種、一朵花、一株草、一棵樹……我都愿意奉獻，讓神州大地欣欣向榮，’處處充滿綠意!
回憶二：老師的情
風(fēng)雨中，陪我邁出了共同腳步，這份感恩也只有化作文字來向你們表訴!我的老師。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。
您的笑是美好的，在我的心目中，您的笑容是最美的，最動人的，您的笑容常常溫暖我久居黑暗的心。
請讓我們帶著一顆感恩的心和愛我們的老師心中的那份期望，微笑地等待老師的笑容。
回憶三：父母的心
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”。
生活，離不開親情，更離不開父母的關(guān)愛和呵護。清晨，父母的愛準備在面包、牛奶里;傍晚，父母的愛溶在期盼的眼睛里;我生病時，父母的愛包在暖暖的`手里;我進步時，父母的愛藏在一聲聲的祝福里。
父母愛我的心與我的心一起跳動，幸福的我，在她們用愛筑成的港灣里，感受著她們那份濃濃的愛。
天空很冷夜很深，但父母的愛卻溫暖著我寒冷的心，街頭很靜，但父母的心卻讓我不再寂寞。
冥冥中有一根無形的繩索，把父母的心與我的心靈捆在了一起，割不斷、砍不斷，只有越來越緊，越來越緊，永遠永遠分不開……
感恩的交響曲，不知不覺我聽到了……
高考語文復(fù)習(xí)策略
隨著新學(xué)期的開始，2018年高考備考大戰(zhàn)也逐步打響。高三學(xué)生在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要合理安排每日學(xué)習(xí)時間。既要抓緊時間，又要有張有弛。但是，由于個體差異和方法的不同，復(fù)習(xí)效果相差很大，由于方法失當(dāng)造成的損失更是不容忽視的。當(dāng)前很多考生都提出這樣的問題：“為什么我比別人勤奮，而成績總是沒有明顯提高呢?”這些考生除了學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整之外，還要有一個良好的心態(tài)迎接考試
在所有學(xué)科中只有語文成績和英語成績提高很難，因為這兩門學(xué)科需要扎實的基本功和日常的積累。但是，只要掌握一定的方法，也是有捷徑的。
語文的一輪復(fù)習(xí)，最好的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標點，學(xué)會抓典型矛盾，尋找常見錯誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個我就不多說了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗。
語文是基礎(chǔ)性比較強的一門學(xué)科，語文成績的提高主要靠平時的點滴積累，因此，高三一輪復(fù)習(xí)就成了整個語文高考復(fù)習(xí)的重頭戲。專家稱：“語文學(xué)科的工具性特征非常明顯，要想學(xué)好語文，首先需要打好字詞句的基礎(chǔ)，字音、字形、詞語、成語、標點、病句等知識點，在第一輪復(fù)習(xí)時必須分段分時落實，力求一次突破一個。”
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