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廣東高考物理電路復(fù)習(xí)講義

時(shí)間:2021-11-25 15:20:55 分?jǐn)?shù)線 我要投稿

2018廣東高考物理電路復(fù)習(xí)講義

  以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,這就是高考取得成功的三個(gè)要素。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理電路復(fù)習(xí)講義,希望大家喜歡。

廣東高考物理電路復(fù)習(xí)講義

  廣東高考物理電路復(fù)習(xí)講義

  1.考生易錯(cuò)的電路中的電容器問(wèn)題

  如果電容器與電路中某個(gè)電阻并聯(lián),電路中有電流通過(guò).電容器兩端的電壓等于該電阻兩端的電壓.另外,應(yīng)該知道電容器充電時(shí),隨著電容器內(nèi)部電場(chǎng)的建立,充電電流會(huì)越來(lái)越小,電容器兩極板間電壓(電勢(shì)差)越來(lái)越大.當(dāng)電容器充電過(guò)程結(jié)束時(shí),電容器所在的支路電流為零.

  2.考生應(yīng)注意的動(dòng)態(tài)電路的有關(guān)問(wèn)題

  電路中局部的變化會(huì)引起整個(gè)電路電流、電壓、電功率的變化,“牽一發(fā)而動(dòng)全局”是電路問(wèn)題的一個(gè)特點(diǎn).處理這類問(wèn)題的常規(guī)思維過(guò)程是:首先對(duì)電路進(jìn)行分析;其次從阻值變化的那部分入手,由串、并聯(lián)規(guī)律判斷電路總電阻變化情況(若只有有效工作的一個(gè)電阻阻值變化,則電路總電阻一定與該電阻變化規(guī)律相同);再次由閉合電路歐姆定律判斷電路總電流、路端電壓變化情況;最后根據(jù)電路特點(diǎn)和電路中電壓、電流分配原則判斷各部分電流、電壓、電功率的'變化情況.

  3.考生易錯(cuò)的非純電阻電路問(wèn)題

  非純電阻電路是電流做功將電能主要轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,但還有一部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,此時(shí)電功大于電熱.以電動(dòng)機(jī)為例,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)所消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,一小部分轉(zhuǎn)化為熱能.因此,對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路問(wèn)題可用以下公式求解.電流做功時(shí)所消耗的總能量W總=UIt;工作時(shí)所產(chǎn)生的熱能Q=W熱=I2Rt;所轉(zhuǎn)化的機(jī)械能W機(jī)=W總-W熱=UIt-

  I2Rt;電流做功的功率P總=UI;其發(fā)熱功率P熱=I2R;轉(zhuǎn)化的機(jī)械能功率P機(jī)=P總-P熱=UI-I2R.

  4.考生應(yīng)注意的電路故障問(wèn)題

  分析電路的故障問(wèn)題有:(1)給定可能故障現(xiàn)象,確定檢查方法;(2)給定測(cè)量值,分析推斷故障;(3)根據(jù)故障,分析推斷可能觀察到的現(xiàn)象等幾種情況.分析的關(guān)鍵在于根據(jù)題目提供的信息分析電路的故障所在,畫出等效電路,再利用電路規(guī)律來(lái)求解,通常情況下,電壓表有讀數(shù)表明電壓表與電源連接完好,電流表有讀數(shù)表明電流表所在支路無(wú)斷路.

  5.考生易漏掉的非線性電路的求解問(wèn)題

  非線性電路包括含二極管電路和含白熾燈電路,由于這類元件的伏安特性不再是線性的,所以求解這類問(wèn)題難度較大.對(duì)這類問(wèn)題的分析要用到圖線相交法.要注意理解圖像交點(diǎn)的物理意義.

  6.考生易混淆的幾大規(guī)律

  (1)安培定則,又稱右手螺旋定則,用于根據(jù)電流(磁場(chǎng))方向,判斷磁場(chǎng)(電流)方向.

  (2)左手定則,用于根據(jù)電流方向和磁場(chǎng)的方向,判斷導(dǎo)體的受力方向;或根據(jù)粒子運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)的方向,判斷運(yùn)動(dòng)粒子的受力方向.

  (3)右手定則,用于根據(jù)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向,判斷感應(yīng)電流的方向.

  (4)楞次定律,用于根據(jù)磁通量的變化,判斷感應(yīng)電流的方向.

  (5)法拉第電磁感應(yīng)定律,用于計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.

  一定要理解記憶幾大定律的表述,對(duì)于楞次定律還要注意掌握常用的幾種等效推論.

  高考物理電場(chǎng)高頻考點(diǎn)

  1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

  2.庫(kù)侖定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0×109N??m2/C2,Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C),r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引}

  3.電場(chǎng)強(qiáng)度:E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C),是矢量(電場(chǎng)的疊加原理),q:檢驗(yàn)電荷的電量(C)}

  4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場(chǎng)E=kQ/r2 {r:源電荷到該位置的距離(m),Q:源電荷的電量}

  5.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=UAB/d {UAB:AB兩點(diǎn)間的電壓(V),d:AB兩點(diǎn)在場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)}

  6.電場(chǎng)力:F=qE {F:電場(chǎng)力(N),q:受到電場(chǎng)力的電荷的電量(C),E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)}

  7.電勢(shì)與電勢(shì)差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

  8.電場(chǎng)力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場(chǎng)力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(V)(電場(chǎng)力做功與路徑無(wú)關(guān)),E:勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)}

  9.電勢(shì)能:EA=qφA {EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J),q:電量(C),φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)}

  10.電勢(shì)能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場(chǎng)中從A位置到B位置時(shí)電勢(shì)能的差值}

  11.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢(shì)能的增量等于電場(chǎng)力做功的負(fù)值)

  12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式) {C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢(shì)差)(V)}

  13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對(duì)面積,d:兩極板間的垂直距離,ω:介電常數(shù))

  高考物理機(jī)械能守恒復(fù)習(xí)講義

  1.原理:物體做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:mgh=

  在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。

  2.實(shí)驗(yàn)器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶,重錘,米尺,鐵架臺(tái),燒瓶夾、低壓交流電源、導(dǎo)線。

  3.實(shí)驗(yàn)條件:

  a.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該豎直固定在鐵架臺(tái)上

  b.在手釋放紙帶的瞬間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器剛好打下一個(gè)點(diǎn)子,紙帶上最初兩點(diǎn)間的距離約為2毫米。

  4.測(cè)量的量:

  a.從起始點(diǎn)到某一研究點(diǎn)之間的距離,就是重錘下落的高度h,則重力勢(shì)能的減少量為mgh1;測(cè)多個(gè)點(diǎn)到起始點(diǎn)的高h(yuǎn)1、h2、h3、h4(各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離要遠(yuǎn)一些好)

  b.不必測(cè)重錘的質(zhì)量

  5.誤差分析:由于重錘克服阻力作切,所以動(dòng)能增加量略小于重力勢(shì)能減少量

  6.易錯(cuò)點(diǎn):

  a.選擇紙帶的條件:打點(diǎn)清淅;第1、2兩點(diǎn)距離約為2毫米。

  b.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)豎直固定,紙帶應(yīng)豎直。

 

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