2018廣東高考政治文化對(duì)人的影響問(wèn)答題
大多數(shù)人高考政治沒(méi)有成功,根本的原因是缺少?gòu)?fù)習(xí)高考政治的動(dòng)力,下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考政治文化對(duì)人的影響問(wèn)答題,希望大家喜歡。
廣東高考政治文化對(duì)人的影響問(wèn)答題
1.文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在哪些方面?
(1)文化影響著人們的交往行為和交往方式。
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。
2.如何理解文化對(duì)人的影響表現(xiàn)出的特點(diǎn)?
(1)潛移默化的特點(diǎn)。文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的,也不都是消極被動(dòng)、無(wú)目的地接受的,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的結(jié)果。
(2)深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。①文化對(duì)人的影響,無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個(gè)方面,都是深遠(yuǎn)持久的。②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。
3.概括文化在塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展方面起到的作用有哪些?
(1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。
(2)優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。
(3)優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。
4.(重要補(bǔ)充)什么是文化產(chǎn)業(yè)?發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義?
文化產(chǎn)業(yè)是指為社會(huì)公眾提供文化、娛樂(lè)產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng),以及與這些活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)的集合。
、侔l(fā)展文化產(chǎn)業(yè),直接創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,增加經(jīng)濟(jì)收入,提高人民生活水平。
、诎l(fā)展文化產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造了大量的精神產(chǎn)品和精神財(cái)富,對(duì)于豐富人們的精神生活、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展有著極為重要的有意義。
高考政治二輪復(fù)習(xí)方法
政治考試主要以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題,但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在試卷中。因此,在一輪復(fù)習(xí)中,兩者要兼顧。在考查能力上,主要是對(duì)考生綜合能力的考查,所涉及的知識(shí)以多樣性、現(xiàn)實(shí)性和綜合性呈現(xiàn)出來(lái),考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題均采用組合式設(shè)計(jì),即用“一材多題”的形式來(lái)考查學(xué)生。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí),滲透交叉分析。試卷在綜合考查的力度逐漸加大,在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也更加體現(xiàn)了多樣性和靈活性。
在高考政治試題中,綜合測(cè)試部分只占到整個(gè)試卷分值的20%,單科知識(shí)仍占考試的主體。因此,對(duì)單科政治課的學(xué)習(xí),必須扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作,對(duì)課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)要進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解,并能靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí),在綜合考試中都是無(wú)效的。另外,在第一輪復(fù)習(xí)中,還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系,尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的線,通過(guò)比較、列表、畫(huà)圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系,從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化把握。
此外政治考試多以現(xiàn)實(shí)生活立意命題,注重對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的.能力,主要是學(xué)習(xí)能力,即選擇、加工、提取信息的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此,考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合,學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí),形成完整的知識(shí)框架。這就要求考生更要重視挖掘知識(shí),特別是主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,必須在對(duì)基本概念、基本觀點(diǎn)和原理掌握的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,打破章節(jié)界限,形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透,把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來(lái),加以歸類(lèi),并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專(zhuān)題化,提高自己從變化中找不變,以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。
另外,要提高政治學(xué)科的分析能力,必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此,考生不僅要研究科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,更要加強(qiáng)與史、地、語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系,使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。
最后,考生們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此,考生要注意平時(shí)利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會(huì)信息。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識(shí)為主,但也要根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析。這樣既可以使學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)了解和思考,又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的覆蓋面。同時(shí),試題往往利用一些小切口,抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題,考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此,考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在教師的指導(dǎo)下,形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。
高考政治易混淆知識(shí)點(diǎn)
(1)使用價(jià)值是商品特有的屬性,是購(gòu)買(mǎi)者的目的所在。
(注意:使用價(jià)值不是商品特有的屬性)
(2)商品的質(zhì)量越好,價(jià)格越高。A啊
(注意:價(jià)格的基礎(chǔ)是價(jià)值,使用價(jià)值與價(jià)值量沒(méi)有直接關(guān)系)
(3)有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值,有價(jià)值的東西必然有使用價(jià)值。
(注意:有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值)
(4)使用價(jià)值不同是不同商品之間能夠交換的原因。
(注意:不同商品能交換的原因是因?yàn)槎季哂袃r(jià)值)
(5)價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,二者是不可分割的。
(注意:前一句顛倒了二者的關(guān)系,只有在商品中二者才是不可割的)
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