“性本善、習(xí)相遠(yuǎn)”真是對的

　　我對“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”一直不認(rèn)為那么正確。但細(xì)想這事那事，越來越覺得古人創(chuàng)作的這個東西太對了，我五體投地!

　　小學(xué)校，如果教學(xué)樓只有三樓，教室一般這樣安排：一二年級學(xué)生在一樓，三四年級學(xué)生在二樓，五六年級學(xué)生在三樓，既方便也安全。這些學(xué)生善良程度如何?走進(jìn)衛(wèi)生間，你就能讀出很多東西。

　　一二年級學(xué)生用的衛(wèi)生間中的諸多門板，一直如安裝前的樣子，幾乎沒有掉下來，挺結(jié)實的;三四年級學(xué)生用的衛(wèi)生間，偶爾會有一兩扇門掉下來，有點神奇，看到出個別門有可能病了;五六年級學(xué)生用的衛(wèi)生間，所有的門都掉下來，據(jù)說女生的衛(wèi)生間門也掉下來過，看來這些門都病了。

　　誰讓一扇扇門掉下來的?學(xué)生也!中高年級學(xué)生也!他們在那里玩鬧、打架，怎么可能不一次又一次掉下來?我突然覺得，一二年級是善的，經(jīng)過幾年學(xué)習(xí)后，習(xí)相遠(yuǎn)了，人也變得惡了。

　　我突然想起我的童年。讀小學(xué)時，同學(xué)們打打鬧鬧很正常，有哭有笑很正常，誰也不會因為吃虧找大人來打某某同學(xué)�，F(xiàn)在不一樣了，如果有學(xué)生吃虧了，回家一講，就一定會有家長來鬧。我讀初中，才發(fā)現(xiàn)班級里、其他班的學(xué)生，有不少學(xué)生比小學(xué)生壞多了，欺負(fù)弱小者，初中生開始干了;把一些學(xué)生堵在一個角落里，逼著他回家要錢，還允許給父母說;幾個學(xué)生聯(lián)合在一起，整天商討著對誰下手……壞了，壞了，越大怎么越壞呢?

　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……

　　越想越覺得這是非�？茖W(xué)的規(guī)律。

　　看看美國，開始獨立那幾年，有個東西叫《獨立宣言》，多么振奮人心啊!看看這幾百年的`美國，初心還在嗎?初心的那種善還有嗎?一二次世界大戰(zhàn)期間，美國多聰明，不參戰(zhàn)，賺了很多錢，壞從此開始了，最壞表現(xiàn)二戰(zhàn)臨尾要果斷參加，最終分到的勝利果實，世界最多。現(xiàn)在的美國呢?世界老大，從上個世紀(jì)九十年代到現(xiàn)在，他欺負(fù)一個又一個國家，還打著善良的旗號，真是壞上加壞。

　　看朝鮮，據(jù)解密的檔案看，抗美援朝，朝鮮這個國家的領(lǐng)導(dǎo)人是有壞心的，。現(xiàn)在的朝鮮，世界還有幾個國家的人喜歡呢?不討人喜歡，越來越不如。

　　看韓國，前總統(tǒng)樸槿惠，總統(tǒng)競選時說得話，許下的諾言，真是世界最善，好的不得了。才幾年呀?天就變了，主要是人，人開始惡了，一個那么小的國家，不好好與鄰里相處，硬是整出什么薩德，把自己壞下臺了，把國家經(jīng)濟(jì)也壞得讓人無法言說了。

　　人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……

　　再回到學(xué)校。多少新上任的校長，信誓旦旦，第一次講話可好了。感謝大家，請大家多多支持，我會從素質(zhì)教育角度做教育教學(xué)事，我會與大家成為最好的朋友，共同來做好教育，我會怎么怎么……初心超級大善。才幾年?人就變了。往善良變，那是教育家;往惡了變，自已認(rèn)為是改革家。拉幫結(jié)派，結(jié)黨營私，居然在一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中帶頭做了起來。素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、人才培養(yǎng)，為什么這些理念不能真正面對全體師生落實?按照原初的那些善，正常往下走，怎么可能落實不了?就是落實不了!原因是，初心沒有了!

　　其實，處朋友也是如此。桃園三結(jié)義，初心很美。后來呢?痛苦不堪。突然想起了莫言的《變》。世界在變!一切都在變!初心也在變!

　　人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……

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