寫嚴(yán)厲的老師的作文
導(dǎo)語：她是位非常嚴(yán)厲的老師。是她，把我們年級的所有頑皮的學(xué)生都制住了。以下是小編為大家整理的寫嚴(yán)厲的老師的作文 ，歡迎大家閱讀與借鑒！
寫嚴(yán)厲的老師的作文（1）
我們的語文老師涂老師是個比較嚴(yán)厲的老師。
還記得有一次，上課鈴已經(jīng)響了，可是班上還是像一鍋沸騰的`粥一樣，鬧哄哄的。吵架聲、談話聲、追趕聲混成一片，吵得不可開交，就連值日生和班干部也管不了。這時候，涂老師來了，立刻就”龍顏大怒“：你們怎么這么不自覺，老師還沒來就這么吵嗎？還在教師里追來趕去的，萬一撞到桌子、椅子上去了怎么辦……這些話猶如滔滔江水，連綿不絕的進(jìn)入我們的耳朵，全班頓時鴉雀無聲，大家連一口大氣也不敢出。
雖然大家都很害怕這位嚴(yán)厲的涂老師，但我們知道無論老師對我們有多么嚴(yán)格，都是為了我們更好的成長。
我愛我們的語文老師——涂老師。
孫老師是我見過的最嚴(yán)厲的老師。
有一次，我把抄詞語作業(yè)交給了孫老師，孫老師只改出了一個明顯的錯誤。我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因?yàn)檫@個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業(yè)。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業(yè)。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這么大的聲音，孫老師當(dāng)然聽見了，她對我說：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又愣住了，心里又想：“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音，只是被批評而已，為什么我卻要寫日記？”我心里充滿了疑問。
這就是我的孫老師，一個嚴(yán)厲的孫老師。
寫嚴(yán)厲的老師的作文 （2）
老師，有人說您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺得您像一盞路燈，為什么這樣說呢？因?yàn)槟涯阕约旱闹R傳授給我，利用知識照亮著我前進(jìn)……
她是我們以前的語文老師——李老師。她長得并不高，而且她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，但是她有一雙大大的眼睛，有一張會說話道的嘴巴，笑起來的時候會露出白白的牙齒。但是，看李老師上課，比看電影還要生動！她有時很嚴(yán)厲，也有時很寬容，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！
記得有一次，我語文考試測驗(yàn)。測驗(yàn)之前，李老師再三叮囑我們一定要認(rèn)真做題，看清楚題目才能做。但是，我一拿到試卷，就用最快的速度做了起來。一會兒，我一下子功夫，就把整張試卷的題目做完了。做完后，我沒有在檢查試卷的題目，而是在玩尺子。再過了一段時間，我們班的同學(xué)都做完了......到了下午，李老師來發(fā)試卷了！我自信滿滿的在想：“這次的試卷題目不難，我肯定能考滿分。”但是事實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，我拿到試卷后，我看了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，我看呆了，只有“80”分，那個時候，我不禁哭了起來。李老師生氣走了過來對我說：“小均，你這次考得很！你自己反省一下!我希望你下次可以考滿分！我哭著對李老師說：“李老師，我知道錯了！”
李老師這次嚴(yán)厲的批評讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師，謝謝您教會了我一個道理“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
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