寫嚴(yán)厲的老師的作文
導(dǎo)語:她是位非常嚴(yán)厲的老師。是她,把我們年級的所有頑皮的學(xué)生都制住了。以下是小編為大家整理的寫嚴(yán)厲的老師的作文 ,歡迎大家閱讀與借鑒!
寫嚴(yán)厲的老師的作文(1)
我們的語文老師涂老師是個比較嚴(yán)厲的老師。
還記得有一次,上課鈴已經(jīng)響了,可是班上還是像一鍋沸騰的`粥一樣,鬧哄哄的。吵架聲、談話聲、追趕聲混成一片,吵得不可開交,就連值日生和班干部也管不了。這時候,涂老師來了,立刻就”龍顏大怒“:你們怎么這么不自覺,老師還沒來就這么吵嗎?還在教師里追來趕去的,萬一撞到桌子、椅子上去了怎么辦……這些話猶如滔滔江水,連綿不絕的進(jìn)入我們的耳朵,全班頓時鴉雀無聲,大家連一口大氣也不敢出。
雖然大家都很害怕這位嚴(yán)厲的涂老師,但我們知道無論老師對我們有多么嚴(yán)格,都是為了我們更好的成長。
我愛我們的語文老師——涂老師。
孫老師是我見過的最嚴(yán)厲的老師。
有一次,我把抄詞語作業(yè)交給了孫老師,孫老師只改出了一個明顯的錯誤。我以為改正這個錯誤很容易,可是,孫老師的做法卻讓我大為驚訝,原來,就因?yàn)檫@個小小的錯誤,孫老師卻要求我重寫一遍這項作業(yè)。又有一次,孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑,又要求我重寫昨天的作業(yè)。我愣住了,心想:“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢?”還有一次,我二年級的時候,在課堂上用盡全力大叫了一聲:“哈!哈!哈!哈!”這么大的聲音,孫老師當(dāng)然聽見了,她對我說:“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽,又愣住了,心里又想:“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音,只是被批評而已,為什么我卻要寫日記?”我心里充滿了疑問。
這就是我的孫老師,一個嚴(yán)厲的孫老師。
寫嚴(yán)厲的老師的作文 (2)
老師,有人說您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師,有人說您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺得您像一盞路燈,為什么這樣說呢?因?yàn)槟涯阕约旱闹R傳授給我,利用知識照亮著我前進(jìn)……
她是我們以前的語文老師——李老師。她長得并不高,而且她經(jīng)常扎著一根馬尾辮,但是她有一雙大大的眼睛,有一張會說話道的嘴巴,笑起來的時候會露出白白的牙齒。但是,看李老師上課,比看電影還要生動!她有時很嚴(yán)厲,也有時很寬容,所謂嚴(yán)師出高徒嘛!
記得有一次,我語文考試測驗(yàn)。測驗(yàn)之前,李老師再三叮囑我們一定要認(rèn)真做題,看清楚題目才能做。但是,我一拿到試卷,就用最快的速度做了起來。一會兒,我一下子功夫,就把整張試卷的題目做完了。做完后,我沒有在檢查試卷的題目,而是在玩尺子。再過了一段時間,我們班的同學(xué)都做完了......到了下午,李老師來發(fā)試卷了!我自信滿滿的在想:“這次的試卷題目不難,我肯定能考滿分。”但是事實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的,我拿到試卷后,我看了一眼試卷的分?jǐn)?shù),我看呆了,只有“80”分,那個時候,我不禁哭了起來。李老師生氣走了過來對我說:“小均,你這次考得很!你自己反省一下!我希望你下次可以考滿分!我哭著對李老師說:“李老師,我知道錯了!”
李老師這次嚴(yán)厲的批評讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師,謝謝您教會了我一個道理“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
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