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五年級課外閱讀書目
書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。?以下是小編幫大家整理的五年級課外閱讀書目推薦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
適合五年級的課外讀物
五年級是孩子的閱讀出現(xiàn)性別差異的階段,在沃根教育自主學(xué)習(xí)中心的幾個孩子因為閱讀量不同,產(chǎn)生非常明顯的差距,根據(jù)特點不同,男孩子對熱鬧的、探險的、神秘的作品感興趣,女孩子對情感細(xì)膩的、描寫優(yōu)美的、情調(diào)高雅的作品感興趣,咱家長們要學(xué)會尊重孩子們的選擇,鼓勵孩子們閱讀不同風(fēng)格的作品,增加閱讀量。
《風(fēng)中的柳樹繪本》(4冊)
根據(jù)英國作家格雷厄姆的同名童話改編而成,由法國著名畫家米歇爾·皮埃西編繪。原著又譯為《柳林風(fēng)聲》、《柳樹間的風(fēng)》或《楊柳風(fēng)》,如果有條件小讀者也可以直接閱讀未經(jīng)改編的原著。原著的散文風(fēng)格令許多大人著迷,在學(xué)術(shù)界曾被評為“一個世紀(jì)來改變?nèi)藗兯季S和生活方式”的105部名作之一。
不過法國人改編的漫畫故事也別具一格,不但畫面富有美感,而且文學(xué)性也很強,耐人尋味。它完好地保留了原著的整體風(fēng)貌,同時在故事的趣味性和戲劇性方面進(jìn)行了強化,故事節(jié)奏加快,更加幽默、刺激。這是一套非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩意的漫畫故事書。
《綠山墻的安妮》
加拿大女作家蒙格瑪利于1904年創(chuàng)作的兒童小說,1908年出版后,很快就成為當(dāng)年最為暢銷的書,并逐漸風(fēng)靡全球。到目前為止,已經(jīng)有50多種文字的譯本,成為公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。在加、美、英、德、法等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風(fēng)靡歐美。安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久即父母雙亡,成了孤兒。十一歲的時候,綠山墻的馬修和
瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這是一個孤兒長大成人的故事,樸實而絢麗,充滿著童心和夢幻。
《夏洛的網(wǎng)》
這是一本很好玩又寓意十分深刻的書,關(guān)于愛,關(guān)于友誼,關(guān)于生命,還有關(guān)于死亡。如果要在美國兒童文學(xué)中挑選一部最杰出的作品,非《夏洛的網(wǎng)》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話故事,出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛,而且也被許多大人奉為生命中的經(jīng)典。不可不讀。復(fù)旦大學(xué)中文系一位文學(xué)教授嚴(yán)鋒先生說過一句很有趣的話:“我覺得在一個理想的世界里,應(yīng)該只有兩種人存在,一種是讀過《夏洛的網(wǎng)》的人,另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人!
《誰也不知道的小小國》
本書系日本幻想小說的開山之作,曾榮獲每日出版文化獎、日本兒童文學(xué)者協(xié)會新人獎、國際安徒生獎日本國內(nèi)獎,并被選日本全國學(xué)校圖書館協(xié)會選定圖書。小學(xué)三年級的暑假,我在鬼門山遇到了一個戴紅帽的小女孩。那女孩子光著腳,一只鞋被水沖跑了,我替她追上鞋子的時候,發(fā)現(xiàn)小小的紅運動鞋里有幾個蟲子似的東西在蠕動。我定睛一看,那不是蟲子,而是兩三個只有小指頭大小的小人,正沖著我揮著可愛的小手……后來我和小小國的小人們從陌生到友好,從猜忌到信任,成了患
難與共的知心朋友。身為幻想文學(xué)的愛好者而沒讀過這本書,一定會感到羞愧。
《草房子》
在這個略嫌喧鬧的世界里,曹文軒是那種難得靜心的研究者和創(chuàng)作者。他歷年創(chuàng)作的多部少年小說,《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》、《細(xì)米》、《青銅葵花》,都保持著典雅的格調(diào)。曹文軒的這部少年小說,講述60年代初一個水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。故事里有孩子也有大人,但肯定是用孩子的視角在講述的。故事里有歡笑,也有少年人的憂郁,有大喜也有大悲。這是部能深深打動人的書。評論家張美妮老師說,這是部“追求永恒之作”。曹文軒的文筆非常優(yōu)美,清新之中透出典雅的氣質(zhì)。如果要學(xué)習(xí)寫作,曹文軒的作品是非常好的老師。
《藍(lán)色的海豚島》
太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來離開這個島到東方去居住。他們離開時,遺留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到來。她獨立修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷經(jīng)艱險才得以生存下來。她因此被譽為“女魯濱孫”。這是一部專門寫給孩子,但同樣對大人也充滿魔力的歷史小說。從1960年出版以來,僅在美國本土就銷售了600多萬冊。它被美國兒童文學(xué)協(xié)會評為“1776年以來最偉大的10部兒童文
學(xué)作品”之一,并為作者贏得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽紐伯瑞獎和安徒生獎。
《湯姆的午夜花園》
一天深夜,樓下的古董大鐘竟然敲響了十三下,奇異的事情發(fā)生了——平時擺滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的夏日花園……在這個神秘的花園里,湯姆既沒有腳印也沒有影子,還能穿墻而過……令湯姆迷惑的是,無論他在花園里游蕩多久,每次回到自己的床上時,都發(fā)現(xiàn)時間比他離開時只過去了幾分鐘……這是一部帶有奇幻色彩的少年小說,但不是那種有點泛濫成災(zāi)的魔法、巫婆。它講述的故事很安靜,耐人尋味。它借用一種奇幻的手法講述了跨越百年的兩代少年兒童的成長故事,堪稱經(jīng)典。1958年獲英國卡內(nèi)基兒童文學(xué)獎,1960年國際青少年圖書委員會評獎團又授予這部作品以榮譽獎,推薦給世界各國。
《你也能當(dāng)發(fā)明家》
這本書告訴我們許多有趣的事,籃球的發(fā)明,牛仔褲的發(fā)明,柯達(dá)膠卷的發(fā)明,等等。這些故事只要一開頭,你就很難不一口氣把它讀完,因為它太真實了,它在科學(xué)與人文交織的背景中,描繪了人類樂觀而艱難的歷程。這是一本為未來的發(fā)明家準(zhǔn)備的書。它帶你走進(jìn)發(fā)明家的工作室,打開發(fā)明家的筆記本;它教你準(zhǔn)備一個好的發(fā)明創(chuàng)意,給自己的發(fā)明起名字;它甚至教你如何為發(fā)明獲得專利,開始相關(guān)的商務(wù)。這是一本真正的發(fā)明家手冊。它是一本深受美國孩子喜愛的書,內(nèi)容實在、有趣。有的書評這樣寫道:“生動的資料,清晰的圖表和說明,
大量的圖片……”《你也能當(dāng)發(fā)明家》是一本真正有趣的書,是說很多發(fā)明不是發(fā)明家冥思苦想的結(jié)果,而是不經(jīng)意間的創(chuàng)造,看了這本書,相信那些有創(chuàng)造欲的孩子都會躍躍欲試,想當(dāng)一個發(fā)明家。
課外讀物,能使我們增長許多知識,解決很多問題。
一、增長了健康生活常識:
冬季常吃蘿卜,可達(dá)到止咳化痰,清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”,常飲涼白開水有預(yù)防感冒的效果。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運動,經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。近期多小雨,空氣濕度大,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)。
二、懂得了校園安全常識:
學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐,不爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。注意用電安全,不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
三、養(yǎng)成了課外閱讀習(xí)慣:
閱讀不僅僅指課本,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學(xué)習(xí)的最主要的方式,背誦是強化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。
閱讀課外書籍已成了我的習(xí)慣,別人都說我是愛讀書的好孩子
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