生活的饋贈(zèng)作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活的饋贈(zèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的饋贈(zèng)作文 篇1
我要感謝上帝，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩、讓我也對(duì)這個(gè)世界有了新的開(kāi)始和了解，我還要感謝生活對(duì)我的照顧。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┎恢赖臇|西，比如奶粉啊，水之類(lèi)的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我了解更多不懂得知識(shí)，我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話(huà)，那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候，我能認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的同學(xué)。在生活當(dāng)中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì)很多很多。比如說(shuō)，我最害怕失去父母，因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我?guī)?lái)很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個(gè)世界上會(huì)變得非常的孤獨(dú)，因?yàn)槟愕呐笥讯茧x開(kāi)了你。
生活的'饋贈(zèng)給我們帶來(lái)了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻，生活的饋贈(zèng)也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當(dāng)中一句微笑、一句美好的話(huà)語(yǔ)，都能讓對(duì)方難以忘記。生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿(mǎn)了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因?yàn)樯咸旒热毁n給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請(qǐng)你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會(huì)更加的美好。
盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來(lái)的饋贈(zèng)吧。
生活的饋贈(zèng)作文 篇2
如果說(shuō)生活?yuàn)Z去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈(zèng)給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮(zhèn)牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準(zhǔn)備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿(mǎn)身大汗的身影在我的身后收拾著�；蛟S說(shuō)并不總是默默，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲(chóng)！總不會(huì)自己弄，指望我，以后不管你�！毕窨諝庖话悱h(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因?yàn)槲颐靼祝馄挪粫?huì)不管我。
亂糟糟的書(shū)桌堆積著書(shū)本，亂糟糟的床上躺著亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門(mén)而入的外婆總會(huì)驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛�！彪S后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習(xí)以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓(xùn)說(shuō)，相同的內(nèi)容，相同的語(yǔ)調(diào)，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著餐盤(pán)和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開(kāi)，系上。漂亮的.。
母親是天使，守護(hù)著自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運(yùn)氣還是生活的饋贈(zèng)？
感謝生活贈(zèng)與我這份厚禮！我知道享有這份權(quán)利之后必需付出的義務(wù)，對(duì)于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì)奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
生活的饋贈(zèng)作文 篇3
生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛，絢麗無(wú)比生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈。就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。
我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，不斷地問(wèn)我傷勢(shì)。步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊聽(tīng)到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的.鬧鐘一看，才五點(diǎn)二十五分。我摸索著走到廚房，媽媽見(jiàn)到我后一臉驚訝：這么早起來(lái)干什么?再去睡一會(huì)兒!說(shuō)著便將我推回房間。
六點(diǎn)十分，我被媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿(mǎn)桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè)，聽(tīng)同事說(shuō)紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來(lái)這么早就是做這個(gè)?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽?zhuān)难凵窭锍錆M(mǎn)了愛(ài)意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛(ài)的奶茶的味道怎能不好呢?于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈(zèng)給我最無(wú)私的母愛(ài)與一顆學(xué)會(huì)感恩的心。
生活的饋贈(zèng)作文 篇4
一生中，每個(gè)人都有平凡或不平凡的經(jīng)歷，它們就像黑夜中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)明星，忽隱忽現(xiàn)，永遠(yuǎn)值得你去回味。
媽媽和千萬(wàn)人的母親一樣，有一份尋常的教師工作，過(guò)著尋常的日子，但她喜歡研究茶、茶具、插花等一切美的東西，所以，看起來(lái)又很有不同尋常的氣質(zhì)。我好奇媽媽的經(jīng)歷與過(guò)往，于是，陪她喝茶聊天，一起重溫那段四十年的跌宕曲折，分享生活給她的“饋贈(zèng)”，讓我覺(jué)得她平凡而又偉大。
媽媽家在寶雞市區(qū)，姥姥姥爺都是城市里老實(shí)本分的工薪階層，撫養(yǎng)了媽媽和她的姐姐—我的姨媽--兩個(gè)孩子，一家人過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。因?yàn)槔牙牙褷斀?jīng)常會(huì)為了雞毛蒜皮的事情吵架，媽媽從小就很獨(dú)立，決心要通過(guò)自己的努力，考上好大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)讓她不喜歡的地方。媽媽打小聰明，加上學(xué)習(xí)刻苦用功，小學(xué)畢業(yè)就考出了全區(qū)第一的好成績(jī)，高中更是保送直升，一直都是被各科老師給予厚望的優(yōu)等生，如果不出意外的話(huà)，所有人都理所當(dāng)然地認(rèn)為媽媽一定會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)，前途光明。
但生活往往就這么富有“戲劇性”，失之交臂也常常在不經(jīng)意間發(fā)生。經(jīng)歷了壓抑的高考，估分高出一本線(xiàn)將近一百分左右的媽媽開(kāi)始玩心大發(fā)，忽視了最具技術(shù)含量的“報(bào)志愿”環(huán)節(jié)，也許是懵懵懂懂，也許是過(guò)于自信，她把這么重要的事全權(quán)交給了姥姥便撒手不管了。姥姥憑著直覺(jué)，由著女兒性子完成志愿的填報(bào)，但造化弄人，錄取結(jié)果讓人大跌眼鏡，理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)沒(méi)錄上，滑到了志愿表上最后一所二本學(xué)校，很榮幸的是，她也是這所大學(xué)當(dāng)年招生的全國(guó)最高分。每每說(shuō)到這里，姥姥都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷抹幾滴眼淚。
母親收拾行囊，在十八歲時(shí)闊別家鄉(xiāng)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘心和委屈，遠(yuǎn)赴千里之外的大學(xué)。當(dāng)我為媽媽的這段失意傷感不已時(shí)，媽媽卻告訴我，“塞翁失馬焉知非福”的道理。她沒(méi)有自怨自艾，而是積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，憑著自己的努力很快就出類(lèi)拔萃了，備受老師和同學(xué)們青睞。媽媽在這里收獲了人生歷練、自立、自信和她的青春榮耀。在外求學(xué)的四年，是媽媽一生中寶貴的`財(cái)富，也讓她感受到家的可貴。大學(xué)畢業(yè)，她毅然又回到了西北，成為一名職業(yè)院校的老師，扎根下來(lái)，一晃就是二十年。媽媽說(shuō)，她在我出生那天寫(xiě)下了一句話(huà)--“感謝上天的饋贈(zèng)，讓我擁有了你！”我，成了她一生中最珍貴的禮物。
媽媽性格開(kāi)朗，周?chē)氖迨灏⒁虃兌己芟矚g和她交往，半玩笑地叫她“趙教授”、“趙代表”。但我知道她的成績(jī)都是汗水和努力換來(lái)，我見(jiàn)過(guò)她廢寢忘食地指導(dǎo)參賽學(xué)生，見(jiàn)過(guò)她為了編書(shū)而挑燈夜戰(zhàn)，見(jiàn)過(guò)她教育我時(shí)的暴跳如雷，也見(jiàn)過(guò)她遇到傷心事時(shí)淚如雨下。媽媽常說(shuō)，但行好事，莫問(wèn)前程。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)一分耕耘，一分收獲，只要你足夠努力，生活自然會(huì)給你驚喜。
是啊，每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，但無(wú)論是在順境還是在逆境，都不要放棄努力，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。”
生活的饋贈(zèng)作文 篇5
生活，如同一部電影。這部電影演繹著人生。
——題記
時(shí)光如三千東流水。轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅，失敗與無(wú)奈。
生活是部“喜劇片”
生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我們會(huì)因考試取得好成績(jī)而高興；有時(shí)，會(huì)因老師的一句夸獎(jiǎng)而沾沾自喜；有時(shí)，還會(huì)因父母的獎(jiǎng)勵(lì)而快樂(lè)，有時(shí)……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)“為成功干杯"！這就是快樂(lè)的生活，喜悅的生活。這就是生活饋贈(zèng)給我們的。
生活是部“苦難片”
生活并不總是一帆風(fēng)順的。難免會(huì)有洶涌的“波浪”。目前，我遇到的'最大的波浪便是學(xué)習(xí)了。每次，我考試失利的時(shí)候，我都會(huì)躲在角落里。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，不敢接受生活的挑戰(zhàn)。所以，每次考完試，我都會(huì)變得默默無(wú)聞。我害怕生活的現(xiàn)實(shí)給我的挑戰(zhàn)。但是，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，難道這不是生活饋贈(zèng)給我們的嗎？沒(méi)有這樣的饋贈(zèng)，怎能把鐵煉成鋼？野百合怎樣生存？
生活就是這樣的。生活中就是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。并且只有這樣的生活才能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
過(guò)于平淡的生活太無(wú)聊了，這樣的生活怎能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。生活不正是應(yīng)該有大喜大悲的嗎？處若不驚，百撓不折的你不就是生活饋贈(zèng)的嗎？
感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈(zèng)！
生活的饋贈(zèng)作文 篇6
生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)欣賞的一次日出，你會(huì)品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)品嘗的的一桌美食，你會(huì)品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)攀登的一座大山，你會(huì)品味到它的高大與威嚴(yán)，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個(gè)炎熱的'午后，我從姨姥家急匆匆地運(yùn)回一車(chē)的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的冒汗。忽然，獨(dú)輪車(chē)似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一啊！猛勁一推，試圖想讓車(chē)從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨(dú)輪車(chē)翻了！一車(chē)土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子！路人馬上圍觀起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)！我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著土豆。我起身一看，�。∫粋�(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地?fù)熘炼�，滿(mǎn)臉通紅，喘著粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧！”說(shuō)完，又賣(mài)力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì)就拾完了，我對(duì)著那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉(zhuǎn)身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈(zèng)，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會(huì)學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人！
生活的饋贈(zèng)作文 篇7
生活就像一根火柴，當(dāng)我們明白自己需要什么時(shí)，它已經(jīng)熄滅。生活的得失讓我明白了舍棄的重要。
歐洲有一種鳥(niǎo)叫作火烈鳥(niǎo)，多么令人震撼的名字，它們這種鳥(niǎo)擁有一種勇氣，那就是舍棄。在自然惡劣的環(huán)境中，它們?yōu)榱藘?yōu)勝劣汰，對(duì)一出生就體弱多病的鳥(niǎo)實(shí)行了殘酷的抉擇，母鳥(niǎo)必須放棄那支病鳥(niǎo)的哺育，用更豐富的食物去哺育其它強(qiáng)壯的幼鳥(niǎo)。也許母鳥(niǎo)是殘忍的，但它又是偉大的，為了種族的優(yōu)良品種的延續(xù)，它放棄了深?lèi)?ài)的子女。這需要一份勇氣。
生活，使我明白了舍棄是需要勇氣的，這不是懦弱的表現(xiàn)。
偉大的科幻小說(shuō)家阿西莫夫在科幻小說(shuō)的領(lǐng)域里有著驕人的成就，被譽(yù)為“最有創(chuàng)造力”的小說(shuō)家。但又有誰(shuí)知道，他的最初進(jìn)修的科目不是文學(xué)而是物理學(xué)。正因?yàn)樗艞壛怂鶕碛械氖聵I(yè)去從事他熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作，才有一番驚人的成就。
生活，使我明白了舍棄是一種智慧，它能帶領(lǐng)我們走向成功。
生活永遠(yuǎn)都不會(huì)拒絕我們，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗。關(guān)鍵是否擁有打開(kāi)窗戶(hù)的勇氣和智慧。緊要關(guān)頭，學(xué)會(huì)舍棄，這樣絕望就會(huì)變成希望。
中國(guó)偉大的.思想家、革命家魯迅棄醫(yī)從文，用他的筆拯救了許多頹廢的中國(guó)青年，因?yàn)轸斞该靼渍热祟?lèi)的肉體不能使麻木的心靈重新生機(jī)勃勃。于是魯迅開(kāi)始了拯救人類(lèi)，把人類(lèi)從精神苦難中解救出來(lái)。
生活，使我明白舍棄是一種境界，只有真正領(lǐng)悟生活的人，才會(huì)明白舍棄是珍貴的。
生活的饋贈(zèng)作文 篇8
每個(gè)人的生活不同，但生活卻都是豐富多彩的`。而我從生活中學(xué)會(huì)了親情的寶貴。
有一天，我在家里看電視，正在插放中國(guó)夢(mèng)想秀。其中正在講述一個(gè)小女孩因車(chē)禍雙手殘疾，生活不能自理，但在父母的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了用腳辦事而且繡成了一幅十字繡，當(dāng)我看到這時(shí)，不禁讓我感動(dòng)落淚，每一對(duì)父母不正是這樣嗎？不管自己有多苦，有多累，自己的孩子始終是放在第一位。
在一個(gè)夜晚我得了重感冒，父母連夜送我去醫(yī)院，不顧自己的困意，照顧了我一晚。我在他們的照顧下順利恢復(fù)，而他們卻累倒了。
這是多么偉大的親情啊，我們一定要好好珍惜，長(zhǎng)大后好好回報(bào)父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩。
生活的饋贈(zèng)作文 篇9
生活是一個(gè)調(diào)色板，在五顏六色的世界里充滿(mǎn)了快樂(lè)、辛酸、感動(dòng)、幸福……
生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的.海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。有時(shí)放學(xué)后，我會(huì)與班上幾個(gè)愛(ài)鉆研的同學(xué)來(lái)到黑板面前，用粉筆寫(xiě)出自己心中的想法，交換所學(xué)的知識(shí)，那是多么令人愉快而激動(dòng)�。�
生活是綠褐色的。軍訓(xùn)前，我滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到營(yíng)地，但幾天的訓(xùn)練下來(lái)，精疲力竭，叫苦連天。每次看到身著綠色軍裝的教官，都要立正問(wèn)好，他們的所有命令，都必須服從。在練習(xí)中，他們給我示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，并讓我嚴(yán)格做出。沒(méi)做到位，就要受罰。我雖然辛苦，但我深知教官更苦。他們每天都要非常早地起床，準(zhǔn)備同學(xué)們的伙食；每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來(lái)……臨別時(shí)，我們依依不舍地看著教官，多想留住那些充滿(mǎn)酸與苦的時(shí)光。他們告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。在夕陽(yáng)的泛照下，我從車(chē)窗外，只看到一排行著軍禮的綠褐色教官。
生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈，而短跑又是我的強(qiáng)項(xiàng)。一開(kāi)始，我就沖到了隊(duì)伍的前頭，但就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，不斷地問(wèn)我傷勢(shì)。還有幾個(gè)我平時(shí)不太喜歡的同學(xué)，此時(shí)拿了一些飲料給我喝。我真的好感動(dòng)。雖然流了點(diǎn)血，但心里卻是滋潤(rùn)的。
啊，生活是那么多姿多彩，她用自己絢麗的畫(huà)筆，描繪出我美麗的人生。
生活的饋贈(zèng)作文 篇10
常常有人問(wèn)：“生活是什么？”學(xué)生在學(xué)校與家之間奔波，這是他的生活；工人在工地里從早到晚地忙碌，這是他的生活。生活屬于我們每一個(gè)人，而每一個(gè)人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的書(shū)，讀懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的饋贈(zèng)。
生活是美的。從早晨紅彤彤的太陽(yáng)掛在天邊，到傍晚一抹彩霞映紅了云朵；從一朵花的綻放，到一棵樹(shù)新生的嫩芽，生活中的美無(wú)處不在。有的人像匆匆過(guò)客，生老病死，從不在乎路邊的美景；有的人喜歡駐足停留，欣賞美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前為自己留下一串珍珠般的記憶。為什么有人對(duì)生活失去信心？因?yàn)樗麄儾豢辖邮苌畹酿佡?zèng)，心靈的塵埃蒙蔽了發(fā)現(xiàn)美的雙蛑�？矗谟曛袚u晃的小草，那挺直的脊背是否給你堅(jiān)強(qiáng)的力量；看，折翅的小鳥(niǎo)不斷地嘗試飛翔，那升起又跌落的畫(huà)面，是否給你勇往直前的`信心。生活教會(huì)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，領(lǐng)略美好的事物中寶貴的精神品質(zhì)。最終，生活給了我們一顆不屈的、樂(lè)觀向上的心。
生活是危機(jī)四伏的。它好像大海，時(shí)不時(shí)波濤洶涌。在生活中飄搖，不得不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，不得不忍受巨浪的沖擊。多少人在生活中顛覆，你能找到一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒?jiǎn)�？又有多少人沉沒(méi)在大海中，是因?yàn)樗麄兲焐吞幱诹觿?shì)嗎？有些人不敢面對(duì)人生的失敗，他們停留在溫暖的港灣，卻成為社會(huì)的拖累；有些人胸懷大志，卻在顛覆后失去了爬起的力量，他們沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，沒(méi)有一顆不畏艱險(xiǎn)的心，他們只能一生碌碌無(wú)為。但有些人就像暴風(fēng)雨中的海燕，他們狂吼著迎接巨大的挑戰(zhàn)，歡笑著走出失敗的風(fēng)暴，再次起航。生活的苦難鑄就了鋼鐵般的偉人，貝多芬身殘志堅(jiān)，為人類(lèi)留下了撼動(dòng)生命的樂(lè)章；史蒂芬·霍金雖然只有大腦與兩根手指能活動(dòng)，但卻領(lǐng)導(dǎo)人們?nèi)ヌ剿魃衩氐暮诙�。最近，史蒂夫·喬布斯去逝了，他的一生充滿(mǎn)著波折，他創(chuàng)造蘋(píng)果的輝煌，卻被蘋(píng)果趕了出去；他又在蘋(píng)果危機(jī)之際拯救蘋(píng)果，然后辭職離去。是生活的失敗與挫折創(chuàng)造了傳奇，推動(dòng)了人類(lèi)世界的發(fā)展與進(jìn)步。生活慷慨地教會(huì)我們，要有不畏艱難的勇氣與浴火重生的信心。
生活是神秘的。我們要走好每一步，要把自己的生活軌跡打造得輝煌燦爛。我們要像一個(gè)孜孜不倦的孩童，學(xué)習(xí)生活的真諦。我們要珍惜生活的饋贈(zèng)，它會(huì)讓生命更加美好。
生活的饋贈(zèng)作文 篇11
每當(dāng)獨(dú)自在靜靜思考之時(shí)，我總會(huì)感謝生活，感謝它饋贈(zèng)與我的無(wú)限美麗與多彩。
我想，大自然的每個(gè)小角落里，都塞滿(mǎn)了奇珍異寶，隨時(shí)低頭看看，不用擔(dān)心找不到。
在平淡忙碌的生活中，盡管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的事物，也許是家里的花兒又開(kāi)了一朵鮮艷美麗的花朵兒，亦也許是不知何時(shí)路旁又多了一顆小小的樹(shù)苗，只要用心發(fā)現(xiàn)，就能擁有美妙動(dòng)人的回憶。
在望不到邊際的學(xué)海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，你會(huì)覺(jué)得那只貝殼非常頑強(qiáng)，自己也要堅(jiān)強(qiáng)、努力，也許那只是一顆，別人嫌帶回家去太累贅，或者是不喜歡而丟棄在密密麻麻的'亂石灘的，一顆極為平常的小小的貝殼，但你發(fā)現(xiàn)了它，并從中獲得了力量，這就不算空手無(wú)獲。
在人生的某一段路跌跌撞撞，可能你在黑暗的道路上回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)微微的光，那可能是一只小小的螢火蟲(chóng)，但只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗中找到一丁點(diǎn)兒微光，就不算迷失方向。
每個(gè)清晨都是整裝待發(fā)，每個(gè)傍晚都是滿(mǎn)載而歸，洗去身上的風(fēng)塵，在香潔的被褥間入眠……領(lǐng)會(huì)這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開(kāi)的痕跡。
作業(yè)做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。我就有了無(wú)限的動(dòng)力。
生活是美好的，它贈(zèng)予了我們非常多，我們不要埋怨，要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的美好。
生活的饋贈(zèng)作文 篇12
生活如水，在流動(dòng)中也會(huì)摻雜一些沙礫。
生活如畫(huà)，在創(chuàng)作中也會(huì)沾上其它原料。
生活如紙，在保存中也會(huì)出現(xiàn)許多黃點(diǎn)。
曾經(jīng)傻傻地以為，生活是一朵潔白無(wú)暇的蓮花，殊不知，在這玉潔冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厭惡的黑點(diǎn)。
社團(tuán)的面試結(jié)束后，我的心情像“飛流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，為什么一句話(huà)都要讓我思忖非常久？為什么我連自己都不了解？為什么我的表現(xiàn)這么不盡如人意……我失意，我憤怒，我自責(zé)，一只手企圖抓住點(diǎn)什么，卻輕而易舉地握住課桌上蒼白無(wú)力的筆，“嘶”的一聲，一道裂痕如溝壑般在我的作業(yè)上鋪開(kāi)，眼前被筆劃破的作業(yè)本，在向來(lái)追求完美的我的眼中顯得如此刺眼，真叫人無(wú)法忍受。我握緊拳頭，用力撞擊桌子。
好友琴聞聲而來(lái)，我立即用手捂住作業(yè)本，生怕被她看見(jiàn)。她關(guān)切的聲音，像是冬日的陽(yáng)光，逐漸溫暖我受傷的心，我的手指由原來(lái)的繃緊到松弛，不禁意間，她通過(guò)手指縫，看到了我劃的那條裂痕，于是輕輕地移開(kāi)我的`手，邊看還邊夸獎(jiǎng)道：“這一劃，畫(huà)得好完美！”
我感到不解，以詫異的目光從她的眼睛里尋找答案。
她笑著解釋道：“你看，汽車(chē)上的人向后仰，說(shuō)明這汽車(chē)啟動(dòng)速度非�？�，而后面卻缺少了必要的說(shuō)明，你的這一劃剛好說(shuō)明了這一點(diǎn)�！�
我半信半疑，重新端起作業(yè)本，好好審視一番。果然，這一劃恰到好處地使旁邊的不足得到彌補(bǔ)。
我恍然大悟：正因?yàn)橛辛巳毕荩@完美才顯得如此珍貴，完美與缺陷是相對(duì)的。而發(fā)現(xiàn)缺陷、彌補(bǔ)缺陷是通向完美的橋梁，盡管我口頭表達(dá)能力不如別人，我還是會(huì)多加練習(xí)，語(yǔ)言總會(huì)有脫口而出的一刻；盡管我的自我認(rèn)知能力還不夠，我還是會(huì)多花時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；盡管我的面試結(jié)果不盡人意，我還是會(huì)多加努力，去提高自己各方面的能力。這些缺陷，使我能夠正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進(jìn)，一步步地向心中的完美靠近。這，就是生活給予我的最好的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇13
時(shí)常陶醉于生活的迷人景致；時(shí)常溫暖于路人的熱心幫助；時(shí)常驚喜于朋友的關(guān)切問(wèn)候；時(shí)常感動(dòng)于親人的細(xì)心呵護(hù)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，那個(gè)最痛的意外，卻帶來(lái)了最美的禮物。
六年級(jí)下半學(xué)期，我被誤診得了嚴(yán)重的慢性病。當(dāng)天開(kāi)始，醫(yī)生便不讓我上學(xué)了，要在家靜養(yǎng)。剛開(kāi)始，我十分高興，終于不用寫(xiě)作業(yè)了。媽媽每過(guò)七天就要帶我去中醫(yī)院復(fù)查，抽血、化驗(yàn)，而喝一大碗一大碗的苦中藥便充滿(mǎn)了我每天的生活。我慢慢的不再那么開(kāi)心了媽媽爸爸每天還要工作一下班就要給我熬中藥，帶我看病……一遍遍地做著，仿佛不知疲倦。在苦澀的藥味里，我再也開(kāi)心不起來(lái)了。
看著白發(fā)一天比一天多的父母，想著自己因生病而落下的一門(mén)門(mén)功課，腦海里面全是學(xué)校的情景，耳朵里灌滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲……心中吶喊：我想上學(xué)！然而，無(wú)濟(jì)于事，一切依然如故。
但我不甘心啊，不再浮想聯(lián)翩，不再悄悄流淚，心不要再脆弱。我對(duì)自己說(shuō)著加油，好吧，我自學(xué)。
我看書(shū)，自己給自己講，一遍遍地看例題，懂了，就拼命做題，只為不落人后。我把這段日子當(dāng)成了高考前的沖刺，我不知什么是重點(diǎn)，書(shū)上的`就全是吧。一學(xué)就是一天，忘了時(shí)間，寫(xiě)啊算啊，握筆的手指起了腫包。
父母見(jiàn)了，都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
日子，就這樣寂寞又充實(shí)的過(guò)著。直到有一天，父母帶我去了北京的一個(gè)醫(yī)院。在那里，我被確診，沒(méi)有得那慢性病，我是正常的。全家都非常高興，陰云一掃而空，我又能上學(xué)了！媽媽問(wèn)我還參不參加期末考試，我毫不猶豫的選擇了參加。那次考試我拿出了全部精力與渾身解數(shù)，超越了自己，考出了十分理想的好成績(jī)。我終于證明了自己！
我非常開(kāi)心，感謝那次意外誤診，感謝生活，我相信，你所為生活付出的一切，生活定會(huì)加倍奉還于你，而且定是你所意想不到、出乎意料之外的驚喜，我想，這大概就是生活饋贈(zèng)給我們的禮物吧！
生活的饋贈(zèng)作文 篇14
我感謝生活給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。
有一次，一個(gè)同學(xué)找我事，在別人的勸說(shuō)下，我們倆停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。別的同學(xué)都說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互助互愛(ài)�！蔽覀儌z都低下了頭。通過(guò)這一次，起哦學(xué)到了寬容。
中午，我和同學(xué)一起買(mǎi)完飯，回到教室時(shí)看到有個(gè)同學(xué)在那里低著頭正在哭。通過(guò)站在旁邊的同學(xué)我知道了事情的原因，原來(lái)是這位同學(xué)的飯錢(qián)被別人偷了。我對(duì)她說(shuō)：“別傷心了，等上課時(shí)你把這件事報(bào)告給老師。你還沒(méi)吃飯吧？來(lái)，我們一起吃吧，你吃我的，我們一人一半�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了安慰與分享。
下午，我們班和另一個(gè)班一起上的體育課。老師說(shuō)讓我們兩個(gè)班進(jìn)行比賽，看誰(shuí)既跑得快又整齊，最重要的一點(diǎn)是要全班人在一起。到我們班了，我們跑到一半時(shí)，我看到前面好像有人跌倒，走近一看，原來(lái)是我們班的討厭鬼。他喜歡罵人和找人事，全班沒(méi)有一個(gè)喜歡他的.。我們繼續(xù)跑我們的，沒(méi)有人理他。我想到老師說(shuō)要全班人一起，于是我喊住了我旁邊那個(gè)人，對(duì)她說(shuō)了這件事。我們倆又跑回去扶他，令我們沒(méi)想到的是他竟然對(duì)我們說(shuō)了“謝謝”。到了最后，我們班輸了，但是我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量。
生活讓我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、安慰、分享等，我要感謝生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)和淚水，苦澀和知識(shí)，還有友情親情。
我真心地感謝你——生活！
生活的饋贈(zèng)作文 篇15
在這個(gè)廣袤的世界上，生活著成千上萬(wàn)的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的'生活則平淡乏味。
我認(rèn)為他們的不同是因?yàn)橛腥四苄廊唤邮苌铕佡?zèng)的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)是一本厚厚的圖書(shū)，時(shí)而扣人心弦，驚心動(dòng)魄；時(shí)而千鈞一發(fā)，驚險(xiǎn)萬(wàn)分；時(shí)而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因?yàn)樽x這本書(shū)太難，太浪費(fèi)時(shí)間就不接受生活的饋贈(zèng)，那么這樣就不會(huì)體會(huì)到生活中無(wú)窮的樂(lè)趣，更不會(huì)從生活中獲取知識(shí)。
生活的饋贈(zèng)是一條波瀾壯闊的大海，時(shí)而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時(shí)而風(fēng)平浪靜，水清見(jiàn)底；時(shí)而廣闊無(wú)邊，一碧萬(wàn)頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因?yàn)槎冗^(guò)這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈(zèng)，那豈不是將永遠(yuǎn)停留在原地，不能繼續(xù)向前行進(jìn)。
生活的饋贈(zèng)就是一座難以逾越高山，時(shí)而怪石突兀，山峰陡峭；時(shí)而高聳入云，一指擎天；時(shí)而山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因?yàn)橛庠竭@座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈(zèng)，那樣人將永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)面對(duì)困難并克服它，更不會(huì)逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學(xué)會(huì)接受生活的饋贈(zèng)，無(wú)論是挫折還是贊揚(yáng)，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會(huì)有將來(lái)的無(wú)限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)去接受生活帶給我們的各種饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇16
禮物是什么？有時(shí)，它是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人心；有時(shí)，它是春日中的小花小草，愉悅?cè)诵模挥袝r(shí)，它又是游樂(lè)場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)木馬，快樂(lè)人心。總之，每一樣禮物，都有著它自己獨(dú)有的特色。
這一天，我便得到了一樣特別的禮物，那便是勇氣的饋贈(zèng)。
晴朗的一天，放學(xué)，我便來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)一圈一圈地跑著，我這都是為了明天和同學(xué)進(jìn)行四百米的PK，有勝過(guò)她，才有去參加比賽的資格。時(shí)間不留情，它是多么短暫，整整一晚似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，比賽時(shí)間那么快就到了�！霸趺催@么快就到了，怎么辦，要是輸了怎么辦，沒(méi)法替班級(jí)比賽怎么辦？”一連串兒的擔(dān)憂(yōu)在我腦海中徘徊。
“勞爾，王姝丹，你們可以去比了，我讓一個(gè)同學(xué)去幫你們看！”此時(shí)此刻，我的.心已緊張得“怦怦”直跳，心都快提到嗓子眼兒了。我懸著一顆心去參加比賽，本來(lái)十幾格的臺(tái)階在我看來(lái)，卻如同有幾千階那么多，兩只腿也如同灌了鉛似的，抬不起來(lái)。
但到了操場(chǎng)，我仿佛又回過(guò)了神來(lái)，精神飽滿(mǎn)地面對(duì)比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我如同一枚導(dǎo)彈似的沖了出去，一股股風(fēng)從我耳邊呼呼刮過(guò)，我的腳底也如同踩了風(fēng)似的有勁兒。此時(shí)，我爽快地在操場(chǎng)上飛馳！
可是跑到最后一百米時(shí)，我已精疲力竭了，可是這時(shí)，我又想起了媽媽的話(huà)：“記住，最后沖刺！”最后我牙一咬，終于跑完了比賽，我勝利啦！
我要感謝媽媽給予我的勇氣，這是最特殊的禮物，也是最獨(dú)一無(wú)二的禮物！
生活的饋贈(zèng)作文 篇17
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車(chē)子忽然停了下來(lái)，本以為只是有乘客上車(chē)，卻遲遲不見(jiàn)車(chē)再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑地睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿(mǎn)頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車(chē)，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車(chē)內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
車(chē)上早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著欄桿顫巍巍地站著，汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看到這一切，心里有些難過(guò)，胸口像堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難，不忍心再看，我便扭頭看窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車(chē)?yán)�，也映在心底，像一股入春的暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”是一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩，她推脫著，最終因說(shuō)服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦而坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷�，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法言表的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的.地方。原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的高興，就像吃一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道……
不經(jīng)意間，我注意到車(chē)廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車(chē)內(nèi)，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇18
一年中的四個(gè)季節(jié)，各有各的情趣，各有各的美，但我唯獨(dú)喜歡的季節(jié)是夏季，因?yàn)橄奶煊兄环逍碌捻嵨丁?/p>
夏天給我們帶來(lái)芬芳。遼闊無(wú)垠的湖面上飄著一片片如小貓般害羞的荷葉，一朵朵似少女一樣亭亭玉立的荷花，飄蕩出來(lái)的香氣隔著十里外都可以聞到。
夏天給我們帶來(lái)生機(jī)與清新。一陣陣風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的頭發(fā)，讓人感覺(jué)清醒無(wú)比。知了聲、蟋蟀聲、風(fēng)聲組成了一首歡快的'交響曲。
夏天，驕陽(yáng)似火，必然少不了我們的解暑神器——吃起冰棒，頓時(shí)讓人感到無(wú)比的涼爽；喝著奶奶親手熬制的綠豆湯，讓我感到奶奶的愛(ài)仿佛會(huì)陪著我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的夏天。
夏天給我們帶來(lái)活力。生機(jī)勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，置身在這個(gè)公園里仿佛置身于人間仙境。從遠(yuǎn)處看，這個(gè)公園又好似潑墨的山水畫(huà)。萬(wàn)物的朝氣與活力，帶給了大自然植物生長(zhǎng)的動(dòng)力。田野里，一棵棵麥子歡快地成長(zhǎng)，如同一位健碩的少年。參天的大樹(shù)就像一把巨大的太陽(yáng)傘為我們遮陽(yáng)。
夏天給我們帶來(lái)熱情。每到夏天，夏姑娘就會(huì)派出六個(gè)小天使來(lái)滋潤(rùn)大地，呵護(hù)人們。瞧，立夏的出現(xiàn)讓人們沉浸在涼爽的夏日中，小滿(mǎn)的出現(xiàn)帶給萬(wàn)物生機(jī)，茫種的出現(xiàn)讓百花齊放，夏至的出現(xiàn)給炎熱做了鋪墊，小暑和大暑是來(lái)釋放炎熱與熱情。
夏天雖然對(duì)人們有好處，但是也缺少不了壞處。今年，河南因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的暴雨陷人了困難之中，全國(guó)各地的人們都給河南捐款。最終，河南也渡過(guò)了危難，"一方有難，八方支援"的精神也在這個(gè)夏天得到了詮釋。
夏天，雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。連夏天都會(huì)犯錯(cuò)誤，更況我們呢？夏天，為這片土地帶來(lái)了炎熱，但也帶來(lái)了勃勃生機(jī)。�。∈堑�，夏天帶給我們的饋贈(zèng)確實(shí)挺多的。真希望它每年都可以給人們帶來(lái)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
生活的饋贈(zèng)作文 篇19
歲月是不被看見(jiàn)的，然而它不動(dòng)聲色地在每個(gè)人身上留下了或深或淺不可磨滅的痕跡。歲月大概是一個(gè)不大成功的雕刻家，卻又堅(jiān)信失敗乃成功之母的真理，于是一道一道，在兩位老人曾年輕俊美的面頰上劃出褶皺的紋路，樂(lè)此不疲。
我的外公外婆，都已年逾七十，已過(guò)金婚。他們每天外出散步，風(fēng)雨無(wú)阻。
在寒假，我跟著父母回外婆家過(guò)了一回年。那時(shí)節(jié)天寒，小雪不斷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)外婆攜同外公換了鞋提了傘準(zhǔn)備照常地出門(mén)散步時(shí)，母親詫異地喊�。骸跋卵┠�，怎么還出去散步呢？”外公看了看門(mén)前零零的幾點(diǎn)雪花，回頭道：“我們每天都去的��！”母親知道這個(gè)，卻仍不放心，說(shuō)：“你們年紀(jì)大了，外面冷，路又滑……”我在一旁連聲附和。
這時(shí)外婆眼望外公，毫不經(jīng)意地笑道：“沒(méi)有關(guān)系，我們可以扶著�！�
這話(huà)有些觸動(dòng)了我，心中一陣蕩漾。母親拗不過(guò)，只好一再叮囑他們要小心，用擔(dān)憂(yōu)的目光送著他們走去了。我好奇心起，知會(huì)了還在做飯走不開(kāi)的母親一聲，便也出了門(mén)。
我在不遠(yuǎn)處尾隨著不知情的外公外婆。破舊的傘下，兩個(gè)滄桑的背影肩并肩地走著，幾乎沒(méi)有交談。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，外公打著傘的手晃了晃，兩人的臂彎都不由自主地籠住了彼此。我見(jiàn)微積的細(xì)雪中，他們的胳膊自然地挽在一起，身子微傾，看得出都在悄悄使力攙扶著彼此；一只布滿(mǎn)老繭的大手緊緊握著細(xì)長(zhǎng)的傘柄，傘稍稍地向身側(cè)的伴侶斜罩；一對(duì)沉默的影子，在靜謐的小路上，渺遠(yuǎn)的天空下，漸行漸遠(yuǎn)……
驀然想起，在我很小的'時(shí)候，就總見(jiàn)外公為體弱多病的外婆煎藥，盛得不很滿(mǎn)、慢慢用白瓷勺子攪涼；而十幾年后的現(xiàn)在，外婆天天一早起床買(mǎi)菜，變著花樣兒做著飯，在蒸騰的霧氣里笑吟吟地為年邁嗜睡的外公端菜床邊。歲月奪去了他們年輕蓬勃的活力和青春的容顏，然而我卻深深地明白，他們也得到了歲月的無(wú)上饋贈(zèng)——相濡以沫，愛(ài)的沉淀。
再回眸注視著那蹣跚無(wú)聲的背影，我的眼底已微微泛起波瀾。我相信，無(wú)論風(fēng)雨陰晴、艱難貧苦，只要有這樣的兩個(gè)身影互相扶持，便沒(méi)有了最難。愛(ài)無(wú)言，是謂永恒。
歲月是無(wú)情的，也是慷慨的。它不停輪轉(zhuǎn)，一分一秒，超越時(shí)空，積淀著愛(ài)，愛(ài)的沉淀。
生活的饋贈(zèng)作文 篇20
青春像什么？青春像正午的陽(yáng)光，能散發(fā)出耀眼的光芒；青春像洶涌的海水，與礁石碰撞出激情；青春像火與水相遇時(shí)，爆發(fā)出各自的力量。
青春讓我們擁有夢(mèng)想，無(wú)論是渺小還是偉大，是遙不可及還是觸手可及，我們都在為其付出汗水、心血。有的想當(dāng)科學(xué)家，批駁謬論，揭示真理；有的想當(dāng)律師，指出社會(huì)不良現(xiàn)象，惡懲社會(huì)的敗類(lèi)，還無(wú)辜者清白；有的想當(dāng)園林工匠，只為美化環(huán)境，讓城市的面貌煥然一新[注:煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]；有的想當(dāng)作家，把自己的心聲用筆墨書(shū)寫(xiě)……
無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我們始終在努力，只緣于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
青春雖然給了我們夢(mèng)想，但卻讓我們歷經(jīng)挫折。
當(dāng)一棵幼苗即將長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)時(shí)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打[注:原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]，嚴(yán)寒酷暑。而為夢(mèng)想執(zhí)著的人，也會(huì)遇到絆腳石，站起來(lái)還是放棄，要看他對(duì)夢(mèng)想還有幾分熱度。大多數(shù)人選擇前者，他們認(rèn)為沒(méi)有什么困難是青春不能挑戰(zhàn)的，擁有青春與力量的寶劍和頑強(qiáng)的意志使他們奮斗到底。
在挫折中，他們披荊斬棘[注:劈開(kāi)叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。]，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春既是苦澀，又是甘甜的`。
它讓我們獲得了友誼，讓我們遇見(jiàn)自然而美麗的純情，使我們之間有了溝通，有了相互關(guān)心的問(wèn)候，有了共勉之心。有時(shí)你會(huì)解救困境中的我，有時(shí)我會(huì)幫你忘掉傷心的記憶，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，但始
終沒(méi)有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤單。
青春只有一次，我們要好好珍惜青春的饋贈(zèng)，要擁有一個(gè)與眾不同[注:跟大家不一樣。]的青春。
生活的饋贈(zèng)作文 篇21
人生如云，時(shí)而濃烈，時(shí)而淡然；人生如潮，漲時(shí)激猛，落時(shí)平靜。
生命的日子，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無(wú)舟之渡，平橋之岸。有人說(shuō)，磨難是生命的常態(tài)。沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)在人生中遇到苦難。也許是遭遇他人的誤解與苛責(zé)，也許是血液的挫折與失敗，也許是感情上的糾紛與不順。從古至今，有多少名垂青史的為人，他們哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)波折與苦難？司馬遷，你是正義的。
在李家遭受浩劫時(shí)，你向他們伸出了援助之手，但是一本小小的正義的奏章，卻給你帶來(lái)了奇恥大辱——宮刑！但你卻在遭受了這苦難之后，并沒(méi)有萎靡不振，而是在牢獄中用自己十幾年的心血，終于譜出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》！因?yàn)閷?shí)際的`存在，人們忘卻了你曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難，把你帶進(jìn)了名人的史冊(cè)。“一根，兩根，三根……”在俄羅斯的一家醫(yī)院里，醫(yī)生從一個(gè)年輕人的背上共拔除了四十二跟刺！這個(gè)年輕人就是高爾基。高爾基，你為了讀書(shū)，忍受著惡毒的師母對(duì)你的虐待，就連背上那四十二跟刺也不在乎！
“只要讓我讀書(shū)，我就不去告你們！”知識(shí)為了讀書(shū)，什么苦難你都可以克服，疼也罷，痛也罷，苦也罷！正是有了你青年時(shí)的苦難，你才會(huì)有了日后的激昂的《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》！邰麗華，你，一個(gè)聾啞女孩，卻不服于命運(yùn)的安排。你的足下開(kāi)出了一朵燦爛的花。你用舞蹈證明給億萬(wàn)國(guó)民：我能！你克服了殘疾的障礙，克服了苦難，讓我們?yōu)槟泸湴�，讓中�?guó)人為你驕傲！有人說(shuō)，藍(lán)天因?yàn)榻邮芰税自�，才更加絢麗；大海因?yàn)榻蛹{了一絲渾濁，才更加遼闊。
我說(shuō)，人生因?yàn)橛辛丝嚯y，才更加亮麗！苦難是上天對(duì)人生的饋贈(zèng)，是生命路上的一道風(fēng)景！去迎接苦難，接受人生的饋贈(zèng)吧！讓你的人生更有意義，更加亮麗！
生活的饋贈(zèng)作文 篇22
猛的拉開(kāi)窗簾望著這輪回了幾千年的萬(wàn)物，望著如此蔚藍(lán)的天，猛然知道了這世界輪廓。曾被遺忘的絲緒，隨風(fēng)輕輕散開(kāi)，毫無(wú)順序，亂無(wú)雜章的回轉(zhuǎn)在這龐大的天地間，感慨頗深，才發(fā)現(xiàn)這人世間最美好的東西是免費(fèi)的。
我所呼吸的清新的空氣是免費(fèi)，那么的清新，那么美妙，雖然毫無(wú)味道，卻沒(méi)有任何一個(gè)人能夠離開(kāi)它活下去，無(wú)論是人，還是萬(wàn)物，誰(shuí)又能離開(kāi)呢。明星政要卻還不是呼吸著這與生俱來(lái)的空氣嗎?這是大自然給予我們每個(gè)人的稀世珍寶。
陽(yáng)光也是免費(fèi)，陽(yáng)光也是我們所得到的禮物，這世界的一切都需要這種暖暖的光束，沒(méi)有它，就沒(méi)有白晝，沒(méi)有世間的萬(wàn)物，那將是一片空虛的沙漠，無(wú)論是衣衫爛褸的`流浪兒，還是偉大的明星致重，一樣沐浴著陽(yáng)光，這種至高無(wú)價(jià)才是真實(shí)的，并不虛偽，單純的光給了我們生活的前提，但我們并不知道，這種無(wú)形的幫助受益的是人們，吃喝玩樂(lè)的人們，是聰明機(jī)智的人們，有人知道，有人卻毫無(wú)查覺(jué)。
輕輕的一年比一年長(zhǎng)大，我深深了解了大自然，越來(lái)越熟悉它。
風(fēng)兒輕拂著，給了人們涼爽與舒適，暖風(fēng)，使人溫暖，輕風(fēng)使人舒適，也似乎也洗凈了大腦，風(fēng)帶給了我的視覺(jué)上的享受，隨風(fēng)的蹤跡，我們來(lái)到公園里，柳樹(shù)隨風(fēng)飄飄，朦朧的綠色，那么輕盈。從遠(yuǎn)望去他們隨風(fēng)起舞，宛如一條上等的絲帶飄揚(yáng)在天空中。風(fēng)吹開(kāi)了蜷著身軀的花苞，像娃娃一樣，被風(fēng)媽媽吹醒，數(shù)百朵花兒，一瞬間從孩子變成了亭亭玉立的少女，隨風(fēng)搖擺，猶如一片五彩的謠池，多么美妙，動(dòng)人，散著幽香，流連其間，使人身心與精神上煥然一新，難道這美不令你沉醉嗎?
有了空氣，陽(yáng)光，我們必不缺少的必須品，風(fēng)兒給了我們視覺(jué)的高尚享受，我們還擁有更多無(wú)價(jià)之寶，藍(lán)天、白云、花兒、樹(shù)木，山水鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不屬于任何落指的那個(gè)人，而屬于我們世間的每個(gè)人，不都是至高無(wú)尚上自然美景嗎?不都是世間獨(dú)一無(wú)二的嗎?世上的樹(shù)上沒(méi)有任何二個(gè)會(huì)重樣，每朵花都有它的獨(dú)特，哪一朵花的樣子又能重復(fù)，鳥(niǎo)的叫聲更不會(huì)重樣，哪種發(fā)自心靈深處的語(yǔ)言會(huì)有所相同著的呢?
生命也是免費(fèi)的，你沒(méi)有用錢(qián)來(lái)?yè)Q取你的生命，它更是最寶貴的，沒(méi)有生命，你不會(huì)嘗到酸、甜、苦、辣，沒(méi)有了生命，為什么不把握好生活，在這如此美妙的世間，瀟灑的活一次呢?活在世界已經(jīng)是一種快樂(lè)了，至少你體會(huì)了什么叫幸福，收獲了，不也對(duì)得起你手中的生命嗎?
既然活了，就活個(gè)精彩，活一個(gè)真正的自己，去拼搏，抓住生命去拼一個(gè)嶄新的生活，去拼一下，嘗試了，也快樂(lè)了，對(duì)得起手中的生命，至少我拼了，無(wú)論勝與敗，我收獲了什么，哪怕微不足道，至少我收獲了，我快樂(lè)了，成功不在乎他的結(jié)果，而在處它努力的過(guò)程，我努力了，我戰(zhàn)勝了恐懼，也叫作一種成功，不要害怕失敗，在失敗中你也收獲了努力的過(guò)程，并不是只考進(jìn)清華，北大叫做成功，而是你努力了，去拼搏了，并在拼搏中收獲了快樂(lè)了，成長(zhǎng)了這才叫做成功，這種精神上的成功，是連你用多少錢(qián)都換不來(lái)，有了生命我們收獲了更多美好，免費(fèi)東西，健康、親情、友情、目標(biāo)、信念、意志、希望……等等，收獲了這么多，又有什么不知足的呢?
不要對(duì)上蒼抱怨，它早以公平的分給了每個(gè)人。
生活的饋贈(zèng)作文 篇23
你是四季鏈條中最蒼涼的環(huán)節(jié)，只剩溫?zé)岬幕馉t，閃爍著被遺忘的暖意�！}記
高壓的生活，孤獨(dú)的寂寞，也伴有著淚水。
房間里，昏暗的燈光照著一室的慘淡，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛，呵呵，我只有苦笑，淚珠在眼眶里徘徊，終于落下。
那么努力，那么拼搏，一次次的失敗，告訴自己那只是意外，可意外多了，心便迷惘了，曾經(jīng)的自信被考試踩在腳底下。天上云落，沒(méi)有一絲痕跡，冬去春來(lái)，大雁不再北飛，在南方的燥熱中綻開(kāi)一季生命，不愿追逐疲憊。
推開(kāi)窗戶(hù)，凜冽的風(fēng)刮在臉上，陣陣的.疼，外面又是白茫茫的一片了。不覺(jué)中，日子在指尖流淌，冬季已悄然而至。
應(yīng)朋友之約，在這瘋狂的天氣出去走走，做一次瘋狂的人。
腳下的雪吱吱地響，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，望向遠(yuǎn)處，驚詫?zhuān)脗�(gè)透亮的世界，一片茫茫，幾處晶瑩�？罩酗w舞的雪花，打著旋，不愿落下，偶爾又被風(fēng)吹著沖向天空，徘徊，是暗戀這冬季的蕭瑟，卻不知早已渲染了那年末的浮華。
回頭看自己印下的腳印，遠(yuǎn)處的已被新雪填平，眼前浮現(xiàn)了屬于這個(gè)季節(jié)的鴻泥雪影，嘴角勾起弧度，看朋友，也有著相似的微笑，細(xì)膩的情緒在這素白的雪影中沉醉，熏陶成一種安然永遠(yuǎn)蟄伏在心底，隨著流年經(jīng)轉(zhuǎn)，越深，越固。
坐回桌前，握著筆，淺淺笑，描繪輕盈而美麗的冬季，無(wú)驚無(wú)嗔。
安之若素，是這個(gè)冬季的饋贈(zèng)，以淡然的心態(tài)，去找尋曾經(jīng)的夢(mèng)……
生活的饋贈(zèng)作文 篇24
我應(yīng)當(dāng)是富有的，隨著一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始收獲到歲月的饋贈(zèng)。
小時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口，都會(huì)看見(jiàn)一輛藍(lán)色的破舊三輪車(chē)，�？吭诨▔�，上面擺滿(mǎn)了老式拖把，旁邊的老人，則在專(zhuān)心的制作。
那時(shí)候，我時(shí)常在心底暗暗嘲笑，“他真傻，做了這么多，也沒(méi)賣(mài)出去幾把。”但他每天依舊堅(jiān)持做，臉上總是露出傻笑。
孩童已長(zhǎng)大，來(lái)來(lái)回回經(jīng)過(guò)那兒無(wú)數(shù)次，他從不缺席，只有當(dāng)天氣極其惡劣之時(shí)，那兒才見(jiàn)不到他的人影。
偶然一次在小區(qū)閑逛，正值桃花盛開(kāi)之際，欣賞粉嫩飄香的桃花，呼吸這甜美的空氣，也算得上學(xué)習(xí)后的一種放松，走著走著，看到了一個(gè)敞著門(mén)的車(chē)庫(kù)，里面黑漆漆，沒(méi)有光，唯獨(dú)一點(diǎn)兒春光艱難的鉆進(jìn)去，讓我看清了他的臉。“咦？這不是那個(gè)賣(mài)拖把的老人嗎？原來(lái)住在這兒�！蔽以谛睦锵氲�。環(huán)顧屋內(nèi)，各種樣式的布和銅圈，還有手工小零件，老人坐在板凳上，戴著老花鏡，專(zhuān)注于手里的那把拖把，我在那看了很久，老人這才注意到我，他咧著嘴，看著我，說(shuō)“小姑娘，要拖把不要？”我第一次覺(jué)得他的笑有些溫暖，我拿起放在一旁的那把條紋拖把，木柄很干凈，也很光滑，下面的手工布剪的也很精致，我用手細(xì)細(xì)摸，每一根布條的寬窄幾乎都是相同，我有些吃驚，用手捂著嘴，我拿著拖把，假裝做出拖地的.姿勢(shì)，我以為會(huì)很笨重，但卻很輕松，長(zhǎng)短也正好，我問(wèn)向老人：“你怎么將布裁的這樣相同，還有這個(gè)柄的長(zhǎng)度……？”他又笑了，說(shuō)“熟能生巧，而且要有耐心�！蔽议_(kāi)始不太明白，但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，便能理解。
現(xiàn)在，各式拖把五花八門(mén)，塑料的，鋁的，鐵的……這些所謂的高科技充滿(mǎn)了我們的生活，已沒(méi)有多少人能堅(jiān)守傳承老式木柄拖把，制作老式木柄拖把，這位老人，卻是個(gè)特例，可能出于喜歡，可能出于理想，一生專(zhuān)注于一件事，瀟灑而純樸。
我們也應(yīng)該這樣吧，多傳承匠心，多堅(jiān)守放芳心，不以物喜，不以己悲。
如今，我仍每天都路過(guò)小區(qū)門(mén)口，但我不再是默默的嘲笑，不能理解，反而，我覺(jué)得，他成為了這里的一道風(fēng)景，每次看到，都觸動(dòng)心弦。
在歲月里，我改變了認(rèn)知，也許這就是最好的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇25
每當(dāng)春光爛漫之時(shí)，我家的后花園都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，他們?cè)陉?yáng)光下，綻放著自己婀娜的身姿，花園里總是彌漫陣陣清香。于是，每當(dāng)我有空，我都會(huì)抱著自己喜歡的書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光下，在書(shū)海里遨游。
書(shū)的世界是奇妙的，里面既有各種有趣的知識(shí)，也有許多這樣起起伏伏的情節(jié)，每次我都和書(shū)中的主人公一起喜怒哀樂(lè)，和哈利波特一起騎著掃把馳騁在魏地奇賽場(chǎng)，在他取得勝利的時(shí)候和他一起歡呼雀躍；和三國(guó)中的曹操一起出征戰(zhàn)斗，在他失敗時(shí)為他惋惜；和蘇軾一起沿著長(zhǎng)江遨游，在挫折中不低頭，在痛苦中依舊有自己的快樂(lè)，體會(huì)著詩(shī)酒年華。感覺(jué)十分身臨其境。當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一眨眼，閱讀時(shí)間就過(guò)了好久，轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，媽媽每次都來(lái)到花園里叫我吃飯，可我卻一臉遺憾，只感覺(jué)才剛剛看一樣，不愿意放下手中精彩的書(shū)，臉上堆滿(mǎn)了沮喪。就連在飯桌上，也還不停的念叨著書(shū)中的故事，最后的結(jié)尾處總是嘆息一聲：唉，要是能看完這一章就好了……”媽媽也一個(gè)勁兒地承諾明天絕對(duì)會(huì)給我多看一會(huì)，可以到明天，她還是繃著臉，一到時(shí)間就吼我進(jìn)屋，看到爸爸也笑了，顯示說(shuō)媽媽太兇，又說(shuō)我也要節(jié)制，在風(fēng)和日麗的春光日之中，一家人的春日生活就是再這樣的美好。
在看書(shū)的時(shí)候，或許是因?yàn)榛ㄏ愕?緣故，我對(duì)情節(jié)也十分敏感，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┣楣?jié)而潸然淚下，或者氣憤地大叫，為朱自清的父親而感動(dòng)；為紅桃王后對(duì)愛(ài)麗絲不公正的處置而生氣。遇到劉姥姥在大觀園再次犯傻這樣的有趣情節(jié)時(shí)，一帶勁兒，還能把它讀出來(lái)，在花香彌漫的花園里總是傳來(lái)我朗朗德讀書(shū)聲或者是哈哈大笑的聲音。獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，我還經(jīng)常把書(shū)里的故事分享給其他人，看到他們也喜笑顏開(kāi)，我覺(jué)得這是對(duì)我愛(ài)看書(shū)的一種肯定，看書(shū)的勁兒就越來(lái)越大，也欣然接受了他們給我的稱(chēng)呼：小書(shū)蟲(chóng)”。有時(shí)，爸爸媽媽會(huì)和我一起在花園里看書(shū)，呃……當(dāng)然，這是極少的事情，因?yàn)樗麄兛墒懿涣宋疫@么嘮叨著書(shū)里的情節(jié)，每次他們都逃之夭夭。當(dāng)我在爸爸面前炫耀自己有多著迷時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)，我不是著迷，而是著了魔，哈哈！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，就在這個(gè)春暖花開(kāi)之際，讓我們一起徜徉書(shū)海，享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
生活的饋贈(zèng)作文 篇26
烏云密布伴隨著大風(fēng)席卷著這座安逸小城，大樹(shù)茂盛的枝葉的狂風(fēng)下?lián)u擺，陣陣地簌簌聲讓人心神不寧，坐在寫(xiě)字臺(tái)前的我早已沒(méi)了繼續(xù)刷題的耐心，我徑直走到窗前，猛地打開(kāi)窗戶(hù)，一股冷風(fēng)沖著穿過(guò)我的臉，借著勁兒，我猛地哭了出來(lái)。
月考，像是與天如約而至。中考前的最后一次月考，我失利了。沒(méi)有預(yù)兆地，就這樣出現(xiàn)，激地我不知所措。老師只是用個(gè)別同學(xué)隨口帶過(guò)我，那種語(yǔ)氣像是有點(diǎn)害怕，又像是同情�？傊菍�(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦。一張張卷子發(fā)下來(lái)，諷刺的紅叉在挑戰(zhàn)著眼眶里的淚水。我不敢哭，因?yàn)楹ε�。害怕大�?zhàn)前的我會(huì)脫盔棄，害怕別人看穿了我的恐懼，害怕。
兩天的雨狂風(fēng)總算走到了頂峰，一場(chǎng)醞釀已久的瓢潑大雨開(kāi)始上演著高潮。噼里啦的雨聲擾人心魄，這讓躁動(dòng)不已的我放下了手頭的東西，呆呆地望向窗外，放空自己。大雨沒(méi)有一點(diǎn)息止之意，就如同心里的悲傷漩渦。漸漸地，雨聲小些了。突然，西邊一抹紅進(jìn)我的瞳孔。
是夕陽(yáng)！但太陽(yáng)的輪廓在云的遮蓋下模糊不清，大片的云被渲染成昏黃，烏云的厚重感在夕陽(yáng)的渲染下顯得憨態(tài)可人，天空變得亮了起來(lái)，建筑物都應(yīng)照著昏黃的顏，美麗極了。我一時(shí)被這一美景所吸引。慢慢的云開(kāi)始移動(dòng)，太陽(yáng)露了出來(lái)，水珠氤氳間，虹鋪在了空中。我不由得心中一顫，被這壯景所打動(dòng)。世界變得溫暖起來(lái)，這不由得使我想到了我的考試。
中考前的最后一次測(cè)驗(yàn)，我是否也是看的太重要了呢，這樣大的'打擊是否給了我更大的激勵(lì)呢。我只是一味地在成績(jī)下喘息，卻沒(méi)有跳出這個(gè)圈子來(lái)客觀的評(píng)價(jià)呢。一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在腦海中越出。我開(kāi)始認(rèn)真的自我檢討，消除心中一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，頓時(shí)心中的愁緒都各個(gè)解開(kāi)。
烏云密布下，太陽(yáng)依舊能沖破云障，帶來(lái)的美麗黃昏。虹也只有在雨后才能誕生，一切都是在重重困境下完成的完美蛻變。一切事實(shí)，只有經(jīng)歷苦痛，才能得到成功。突然眼前豁然開(kāi)朗。我突然想起了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)用切身體會(huì)傳授給我的一句話(huà)一切被看似末日的，終將被這只是過(guò)程。我閉上雙眼，深吸一口雨后的清涼。享受著雨后的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇27
悠悠輕撥開(kāi)琴弦，淡淡的琴音彌漫于林間，猶如一股細(xì)流，漸漸地，聲音有了厚度，不再有纖弱之感，想必那股溪流已然匯于泉水之中，終是琴音高揚(yáng)，已是高潮，那定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭，那雙手在古琴之上自如地彈撥著，是在期盼一位佳人讀懂你的琴音？有了有了，你的音樂(lè)不再孤單，而你不在彷徨，于是，一曲《高山流水》締就了一段亙古的友情。
你的禮物，我已然收到——擁有摯友，將心聲與他人分享，增快樂(lè)，減憂(yōu)傷。
清脆的琴音，熟悉的旋律，一個(gè)一個(gè)的音符在食指的彈與拇指的撥之間流淌出來(lái)，夾帶著自然的聲音，演繹了一段華美的樂(lè)章。這把琴曾高歌《陽(yáng)春白雪》以明心志，如今又為《霓裳羽衣舞》伴奏來(lái)沉淀這段盛唐之景。你可以為下里巴人而唱，也可以為王室貴族而歌，中華五千多年的興衰成敗，你皆了然于胸。
你的禮物，我已然收到——不忘國(guó)史，銘記歷史，歲月的鞭痕值得品讀。
那爽朗的笑聲在樂(lè)聲中漫開(kāi)，跳動(dòng)的旋律彰顯著活力，那單純的聲音唱著一首經(jīng)典的老歌《笑比哭好》，不敢說(shuō)有多少人記住了他，不敢說(shuō)有多少人記住了它，但那銀鈴般的笑聲長(zhǎng)鳴在歲月里，經(jīng)久不散；與成功、失敗一道注入我的生命。
你的禮物，我已然收到——樂(lè)觀向上，積極地面對(duì)生活，笑永遠(yuǎn)比哭好。
跳動(dòng)的黑白琴鍵，急速旋轉(zhuǎn)的音律，高昂的基調(diào)，暗捺的氣勢(shì)，在雙手的.配合下的是一曲耳熟能詳?shù)摹睹\(yùn)交響曲》，在琴鍵的高低間，黑白鍵的間隙中，我分明能感受到貝多芬源自?xún)?nèi)心深處的吶喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉，多少年后的我佇立于此，欣賞著那份勇氣與堅(jiān)忍。
你的禮物，我已然收到——勇敢地面對(duì)挫折，并努力去戰(zhàn)勝挫折，擁有“扼住命運(yùn)咽喉”的那份勇氣與堅(jiān)忍。
曲終。
人散。
唯一留下的是那份饋贈(zèng)——我的音樂(lè)人生。
生活的饋贈(zèng)作文 篇28
最近熱播的電視劇《安家》里的朱閃閃對(duì)他相親的對(duì)象季明亮說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻并且深有同感，她說(shuō)：“就是你給我買(mǎi)房子，我也沒(méi)有女主人的感覺(jué)，因?yàn)槲也粣?ài)你�！�
人，與自己愛(ài)的人在一起，他給予你的所有所得都如同上天的饋贈(zèng)，而與不愛(ài)的在一起，他所給的都如同虧欠的不安，毫無(wú)愉悅感和歸屬感。
剛才下樓，看著樓下垃圾桶旁邊扔了五六個(gè)挺新的.大紙箱子，我覺(jué)得一會(huì)回去應(yīng)該撿回來(lái)搬家裝東西用，然后說(shuō)一會(huì)回去撿，回去時(shí)忘記了，又下去時(shí)，箱子都被撿走了，時(shí)機(jī)不待，幾個(gè)紙箱子尚且如此，何況別的。
生活的饋贈(zèng)作文 篇29
小時(shí)候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見(jiàn)到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。
媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我-見(jiàn)便皺眉，覺(jué)得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺(jué)上就好似香噴噴的一鍋白粥，無(wú)端掉人了黑漆漆的老鼠屎。
聰明的媽媽?zhuān)煊X(jué)了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問(wèn):“你們看，這像什么?”
我悶聲悶氣地應(yīng)道:“黑色的鬼。
弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說(shuō):“像鬼，黑色的鬼。
媽媽好脾氣地應(yīng)道:“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
嘿，大地的耳朵?這個(gè)新鮮的比喻要時(shí)把我和弟弟的好奇心全撩起來(lái)了，我倆齊齊豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。
媽媽饒有興味地說(shuō)道:“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵伸出地面來(lái)聽(tīng)�！苯�(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來(lái)偷聽(tīng)的耳朵。媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“大地的耳朵，聽(tīng)覺(jué)敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽(tīng)千里的能力!”
耳聽(tīng)千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤(pán)子里那一只只“大地的耳朵”……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺(jué)。在與雞肉長(zhǎng)時(shí)間燜煮的過(guò)程中，它吸盡了肉的精華，吃起來(lái)像是一-塊嫩滑的`黑色油膏，但又絕對(duì)沒(méi)有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹(shù)一幟的。
盲目地相信冬菇有助聽(tīng)覺(jué)，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽(tīng)八面”的能力。然而，有時(shí)，不小心聽(tīng)到了一些飛短流長(zhǎng)的遙言，聽(tīng)到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息，聽(tīng)到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過(guò)那么多的冬菇�，F(xiàn)習(xí)境中香見(jiàn)世界的不論活，不促樂(lè)。對(duì)夾好小小一道冬菇燜雞，盛滿(mǎn)了童年的快樂(lè)回憶，還有溫馨的倫常親情。
聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們?cè)跓o(wú)數(shù)無(wú)數(shù)半真半假的故事中成長(zhǎng)，我們?cè)谝灰粍t一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無(wú)塵歲月，澄凈明潔。
一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地向:“看，這像什么?”孩子缺乏我天馬行空的想象力，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)道:“像冬菇。”
我說(shuō):“不是啦，它們是大地的耳朵……
生活的饋贈(zèng)作文 篇30
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
你站在二十一歲的尾巴和二十二歲的開(kāi)頭中間，身邊是你喜歡的雨天，頭頂是你喜歡的夜晚，地面上的水洼折射著一個(gè)城市在夜晚的表情，你看見(jiàn)一些人哭著和你擦肩而過(guò)，一些人微笑著向你招手，一些人似笑非笑的逼視著你，那目光像追趕著一只窮途末路的狗。
你想起來(lái)久遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)境里的女孩告訴你：“生活如此真實(shí)，何必用愛(ài)情來(lái)浪費(fèi)。”這句話(huà)像不絕的鐘聲一樣震動(dòng)著腦海中平靜的湖水，你突然覺(jué)得自己?jiǎn)适Я酥c(diǎn)，一些你曾以為可以陪你入土的念頭都逐漸消失了，消散的慌張又精致，像在雨水里面大提琴顫抖的尾音。你從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得二十二歲和二十一歲會(huì)有什么不同，只是手里面緊握的電話(huà)一直沒(méi)有響起，那個(gè)熟悉的號(hào)碼一直沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這個(gè)事實(shí)讓你一時(shí)難以接受，不過(guò)你明白，你開(kāi)始學(xué)著習(xí)慣這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不是一天兩天了，一開(kāi)口一提筆一做夢(mèng)就必須與之有關(guān)，除了這些，你兩手空空的從二十一歲跨了過(guò)來(lái)。你開(kāi)始有些厭倦。
身邊只有瘦長(zhǎng)的影子不離不棄的陪伴著你，街上冷風(fēng)不斷，大顆的雨點(diǎn)打在臉上，二十一歲的風(fēng)景匆匆的后退著，時(shí)間以一種奇妙的姿勢(shì)排列，審視著在雨中跌跌撞撞的你。各種記憶在你腦子里轉(zhuǎn)起來(lái)，時(shí)間在年齡狹窄的通道里變得迅猛起來(lái)，像身邊一陣緊過(guò)一陣的冷風(fēng)。十二點(diǎn)終于過(guò)去了，你期待的那個(gè)電話(huà)還是沒(méi)有響起，在這一瞬間，你的心里澄明一片，即使被利刃劃過(guò)的傷痕還沒(méi)有完全痊愈，可你還是笑出聲來(lái)，時(shí)間的灰塵清淺的落下，透過(guò)四季的縫隙，紛飛在無(wú)人的大街上。你蹲下來(lái)揉揉你發(fā)紅的雙眼，默默的告訴自己，站起來(lái)，走下去。
你在自己的書(shū)上寫(xiě)道：“我逐漸的`遠(yuǎn)離他們，我們?cè)诒舜说难劾锵�，像歲月一樣不斷給生命添加蒼老的同時(shí)，也不斷吞噬著記憶和美麗的青春。”正是由于時(shí)間的飛速流逝，使你來(lái)不及專(zhuān)心的思考，你還來(lái)不及端詳這是怎樣的畫(huà)布，就被迫拿起筆匆匆劃下一筆。就好像當(dāng)年第一次站在這座城市面前，你沒(méi)有選擇審視，只是迅速的走進(jìn)人群，像一只在竹節(jié)上自由來(lái)去，善于隱去愁容的尺蠖，掩飾自己的慌亂。
你自以為自己很好的融入了這個(gè)城市，你用固有的憂(yōu)傷，丈量著這座古城包容的寬度，你乘著公車(chē)穿越一個(gè)個(gè)地名，看見(jiàn)陌生的面孔，聽(tīng)見(jiàn)不同的話(huà)語(yǔ)，思考不同的問(wèn)題，縱然你心里依然在隱忍的期待著在街的轉(zhuǎn)角，遇見(jiàn)她，而且這樣的期待，使無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚同時(shí)落下，壓得你無(wú)法喘息。你從夜里驚醒，霓虹和夢(mèng)境尚未散去，你第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己還是沒(méi)有真正的融入這里，人說(shuō)梁園雖好非久戀之鄉(xiāng)，而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)對(duì)你尚未構(gòu)成現(xiàn)實(shí)意義上的鄉(xiāng)愁，你只是突然覺(jué)得沒(méi)有歸屬感。你心里清楚自己一直是在黑暗里行走著的，可是卻控制不了自己向更深的黑暗里走去，也控制不了自己的內(nèi)心逐漸走向荒蕪。于是你默默的從雁已離去的古塔上毫無(wú)牽掛的走下來(lái)，曾經(jīng)熱切的目光也暗淡下來(lái)。你多希望這些只是自己做的一個(gè)夢(mèng)，希望這些情緒可以在一瞬間就釋?xiě)眩墒悄銋s總無(wú)法接受自己一直努力靠近的那個(gè)地方，只是個(gè)虛無(wú)的終點(diǎn)。
你終于還是想起來(lái)那個(gè)場(chǎng)景，落雪的夜晚，一個(gè)瘦長(zhǎng)的背影，向夜得更深處走去。年輕的雙手，無(wú)奈的垂下。滿(mǎn)頭茂密的青絲變成時(shí)間稀薄的白發(fā)。你心里想：這是個(gè)多么拙劣的禮物啊。你不相信自己將來(lái)想起這些會(huì)可恥的發(fā)笑，你不相信這些就這么散了，雖然事實(shí)上一直都是，他們就是這樣無(wú)影無(wú)蹤。
你站起身，在巨大的幕布和調(diào)好顏色的畫(huà)布前，和自己的二十一歲合影留念。
時(shí)光匆匆，一直合影留下一段時(shí)間的刻畫(huà)。
生活的饋贈(zèng)作文 篇31
時(shí)間流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香;齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無(wú)奈的守候;回憶流沙，誰(shuí)都看不到他的身影，誰(shuí)都聽(tīng)不到他的腳步，一切都在流逝中進(jìn)行，在流逝中爆發(fā)。
瞬息間，水從我的指縫間滑過(guò)，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過(guò)，略帶懷戀與憂(yōu)傷，回味而傷感。無(wú)論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。
天空泛起的小雨，打在臉上，有了一種時(shí)曾相識(shí)的懷念，原來(lái)在這時(shí)間冗長(zhǎng)的小巷中，我已經(jīng)走了很久很久。時(shí)間總是在不經(jīng)意間的流逝著。李煜的一首《烏夜啼》——林花謝了春紅，太匆匆。訴進(jìn)了傷感。王勃的《滕王閣》——物轉(zhuǎn)星移幾度秋，更是讓人思緒萬(wàn)千。
楊慎的“白發(fā)漁樵江諸上，觀看秋月春風(fēng)，古今多少事，都付笑談中”，是何等的豪邁，面對(duì)時(shí)間的如白駒過(guò)隙，從容且淡定，歷史的雄偉，在時(shí)間的匆匆消磨下，也終成漁樵一壺酒，一葉舟中體會(huì)歷史的笑談�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”也應(yīng)該是這樣的體會(huì)沖，沖走了臉上的幼稚，讓你我走向成熟�？M繞心田，帶走了原來(lái)那份痛楚，留下的是時(shí)間沖刷干凈了的`走向未來(lái)的希望。滌蕩了原來(lái)的傷感和恐懼，流過(guò)你我的心間，滋生著全新的勇氣。
時(shí)間流逝，你我止不住它的腳步，止不住它奔向它該去的地方，但流逝也應(yīng)該讓你我懂得如何面對(duì)，如何堅(jiān)強(qiáng)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，花開(kāi)依舊，物是人非。
當(dāng)時(shí)間跨過(guò)我的身軀，從腳步流走，輕拂我的手，我轉(zhuǎn)身，卻也只追尋到它匆匆遠(yuǎn)去的背影。我止不住你的奔走，但愿我能趕上你的腳步，留下人生的腳步，代表著我曾經(jīng)追尋的征程。
正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓人感受到其真正的意義;正因?yàn)闀r(shí)間流逝，才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要;正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓你我懂得珍惜。
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留住?時(shí)間流逝，我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步，印證自己的人生
生活的饋贈(zèng)作文 篇32
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗何來(lái)成功？
失敗可以激起人的斗志，如果做一件事沒(méi)有成功時(shí)，通常會(huì)激起他的好勝心，從而獲得成功。
有一次，在做一件小事時(shí)竟然沒(méi)有成功，我覺(jué)得有些說(shuō)不過(guò)去，有時(shí)我又精心做了一次，才做成功。
失敗可以讓人認(rèn)識(shí)到自己的不足，就像越王勾踐，在失敗中反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，最后獲得了成功。
記得原先曾經(jīng)連續(xù)失敗過(guò)多次，可總覺(jué)得那些失敗都是不應(yīng)該的，可以避免的.。但有時(shí)細(xì)細(xì)回想，又覺(jué)得每次失敗都很應(yīng)該，每次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并改正自己。
失敗，是很常見(jiàn)的，似乎無(wú)孔不入，無(wú)處不在，就像是你在睡覺(jué)，但是有人在敲你家的門(mén)，每敲一下，都代表著一次失敗，直到你從夢(mèng)中驚醒，跨出這扇門(mén)。
雖然現(xiàn)在我還在屋子里，但是我已經(jīng)站在了門(mén)前。站在了通往成功的道路上。
失敗，教會(huì)了我執(zhí)著；失敗，讓我逐漸成長(zhǎng)。
失敗的饋贈(zèng)，是一把成功的鑰匙，關(guān)鍵在于如何運(yùn)用。
生活的饋贈(zèng)作文 篇33
虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過(guò)去與現(xiàn)代的疆界，兩枚不同的戒指，銘刻著兩句不同的箴言。一切都會(huì)過(guò)去。一切都不會(huì)過(guò)去。當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史的長(zhǎng)河中彌漫，一個(gè)王朝終于覆蓋了另一個(gè)王朝的遺跡。
終于，勝利者的榮耀取代了失敗者的落魄，那些陳舊的樓宇終究屬于破敗的過(guò)去。在時(shí)代的陰影下被迫前進(jìn)的人類(lèi)，使新的技術(shù)取代了傳統(tǒng)的智慧，我們?cè)诎l(fā)展中凝視著前方的道路，而不得不放棄堆積如山的`過(guò)去。那些腐朽的執(zhí)念無(wú)益于未來(lái)的前行，這是在無(wú)盡的奔走中總結(jié)出來(lái)的真理。是的，一切都會(huì)過(guò)去。正如蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，在千百年后的今日，那些人生的潮汐中大起大落的悲歡，最終都將成為一卷卷束之高閣的古書(shū)，代表過(guò)去。
然而，那些在骨血中奔騰的記憶，卻又如此清晰而難以替代。古老的傳統(tǒng)是烙印在每一個(gè)炎黃子孫血脈中的萌芽，無(wú)論那些日新月異的高樓如何拔地而起，在歲月的流逝中，某些東西卻如磐石般堅(jiān)定不移。它們不曾離去，它們也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。每一個(gè)人，每一件事，最終都會(huì)在這個(gè)世界上留下難以察覺(jué)的深深痕跡。盛宴最終散去，傷痕亦終會(huì)愈合，但是那關(guān)于幸�；蛘弑吹那楦�，卻永遠(yuǎn)蟄伏在心底，如同災(zāi)難過(guò)后無(wú)數(shù)家庭將永遠(yuǎn)缺席的座位，成為永恒。潮汐的起落是大海的呼吸，海浪的到來(lái)為沙灘帶來(lái)深色的陰影。當(dāng)海岸恢復(fù)平靜，潮水最終散去，一切仿佛未曾發(fā)生，一切也似乎都已經(jīng)過(guò)去。
然而，散落在沙灘上的貝殼透露了海水的秘密。它們是潮汐的饋贈(zèng)，在潮水退去后，是唯一過(guò)不去的過(guò)去。正如我們無(wú)法抓住指縫間溜走的沙礫，我們無(wú)法阻止悄然溜走的時(shí)間——每一刻都是下一秒的過(guò)去，眼中所見(jiàn)的世界也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻新。
然而，有些東西卻又不會(huì)輕易被忘記，他們是關(guān)于過(guò)去的回憶，卻又恰恰成為未來(lái)的助力。李清照在經(jīng)歷人生劇變后寫(xiě)下哀婉動(dòng)人的名篇，那是關(guān)于回憶過(guò)不去的情；愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)后終于照亮世界，那是關(guān)于失敗難以忘卻的經(jīng)驗(yàn)；中國(guó)在建設(shè)的道路上大步前行，終于在摸索中逐漸展開(kāi)一幅具有中國(guó)特色的社會(huì)主義和諧畫(huà)卷，那是現(xiàn)在與過(guò)去共同譜寫(xiě)的一張關(guān)于未來(lái)的藍(lán)圖。時(shí)間會(huì)過(guò)去，一如潮水終會(huì)退去。
然而，歲月在生命中的痕跡會(huì)被銘記，歷史在民族中的鐫刻也永遠(yuǎn)不會(huì)被遺棄。
潮汐雖然退去，卻留下貝殼和沙灘，一同等待下一場(chǎng)潮汐。
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