學(xué)院副院長個(gè)人工作總結(jié)

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的學(xué)院副院長個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)院副院長個(gè)人工作總結(jié) 1

　　這學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取，努力創(chuàng)新。

　　一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

　　結(jié)合組織安排和自身工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育路線、方針、政策，自覺提升自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)全局觀念和意識(shí)，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。特別是通過學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。

　　二、擺正角色，創(chuàng)造性的組織開展分管工作。

　�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)工作。

　�。ǘ�）堅(jiān)持搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。平時(shí)，我注意配合學(xué)校一把手，在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極出主意、想辦法，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能打一個(gè)翻身仗而努力。組織各學(xué)科全體同志和教師先后進(jìn)行了月考、期中考試和多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽的組織、評(píng)估工作，找準(zhǔn)了學(xué)校教學(xué)工作的問題所在。認(rèn)真組織全體教師開展教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)，提高了全體教師的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。本學(xué)期，先后通過教務(wù)科組織了全體教師的“匯報(bào)課”、“觀摩課”比賽，教師的參與率達(dá)到了100%。通過比賽，有效地調(diào)動(dòng)了全體教師提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力的積極性。積極參加縣教育部門組織的各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。半年來，我校教師先后參加縣骨干教師評(píng)選，有2人評(píng)為縣級(jí)骨干教師。學(xué)校先后迎接了縣教育局的`督導(dǎo)評(píng)估工作檢查。通過學(xué)校扎實(shí)的工作，一方面促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的全面提高，另一方面也為學(xué)校以后的發(fā)展指明了方向。

　　作為一名學(xué)校的副校長，必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。但由于辦事過于簡單，與同志的溝通還有欠缺，有時(shí)盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。平時(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面，對(duì)開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正。

　　在今后的工作中，我將認(rèn)真工作，積極聽取老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)院副院長個(gè)人工作總結(jié) 2

　　本年度上半年，本人擔(dān)任商學(xué)院副院長，主管學(xué)院的科研工作。9月份開始，任人文社科處副處長（主持工作）�，F(xiàn)將本年度的任職情況主要是擔(dān)任人文社科處副處長以來的情況匯報(bào)如下：

　　1、政治思想和廉潔自律

　　政治上能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家、上級(jí)部門和學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)新思想，并將之落實(shí)到管理工作實(shí)踐、教學(xué)和科研工作中；認(rèn)真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓(xùn)、“十六大”精神學(xué)習(xí)班，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平；具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織觀念，不計(jì)名利和個(gè)人得失，服從大局，認(rèn)真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，潔身自好，辦事公道，較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　2、工作能力與工作作風(fēng)

　　認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)；具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養(yǎng)成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)又大膽探索，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，并在這一基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新；加強(qiáng)我校與省內(nèi)外科研部門、規(guī)劃部門的'聯(lián)系，妥善處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的關(guān)系，并組織校內(nèi)科研隊(duì)伍，建立校內(nèi)科研管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)出一定的組織、協(xié)調(diào)能力。在工作中，樹立全心全意為教師服務(wù)的意識(shí)，努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作，解決或協(xié)助解決教師在科研過程中遇到的實(shí)際困難，做到事事有落實(shí)或有回應(yīng)。

　　3、深入開展調(diào)查研究工作，努力探索發(fā)展我校人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)的新思路

　　自從9月份到人文社科處以來，先后走訪了9個(gè)上級(jí)科研項(xiàng)目管理部門和主要研究機(jī)構(gòu)，調(diào)查了省內(nèi)4所高校的文科科研管理情況，征求了校內(nèi)9個(gè)學(xué)院約110人（次）對(duì)發(fā)展我校文科事業(yè)的意見或建議，主持撰寫完成了我校與省內(nèi)主要高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面的比較研究報(bào)告，初步形成了“以提高文科學(xué)科建設(shè)水平和提高為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)能力為中心，以文科研究基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)和創(chuàng)新為保證，大力推進(jìn)名師和品牌戰(zhàn)略、交融戰(zhàn)略和實(shí)踐戰(zhàn)略，通過人才工程、精品工程、學(xué)術(shù)論壇工程，增強(qiáng)發(fā)展文科的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校文科事業(yè)的跨越式發(fā)展”的思路。

　　4、加強(qiáng)制度建設(shè)，初步形成了發(fā)展我校文科事業(yè)的制度體系

　　按照學(xué)�！耙苑ㄖ涡！钡目傮w指導(dǎo)思想，到目前為止，出臺(tái)了我校學(xué)術(shù)基金出版資助辦法，主持或協(xié)助完成了X大學(xué)人文社科“十五計(jì)劃“和2015年發(fā)展規(guī)劃、科研機(jī)構(gòu)（基地）管理辦法、學(xué)術(shù)交流制度管理辦法、成果獎(jiǎng)勵(lì)條例、項(xiàng)目配套條例、科學(xué)研究行為規(guī)范條例等10項(xiàng)制度的起草工作。

　　5、加強(qiáng)文科科研中的“進(jìn)出口管理”

　　在“進(jìn)口”方面，積極開展縱向項(xiàng)目申報(bào)的組織、發(fā)動(dòng)及與有關(guān)方面的協(xié)調(diào)工作，今年，除國家社科基金項(xiàng)目的列項(xiàng)數(shù)（5項(xiàng)）取得較大突破外（全省第二）外，省教委文科項(xiàng)目數(shù)、重點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)也有較大增長，分別達(dá)到39項(xiàng)、2項(xiàng)。同時(shí)，大力開展與地方政府與企事業(yè)單位的聯(lián)系，努力爭取橫向課題。在“出口”方面，一方面，大力推進(jìn)“精品工程”建設(shè)，積極高層次出版部門的聯(lián)系，為發(fā)表精品成果暢通渠道。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我校文科教師CSSCI期刊論文總數(shù)將突破100篇，比上年增長率15%以上；獲得國家教育部科研成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省人文社科優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和層次有所提高。另一方面，做好項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作，在11月舉行的江蘇省“十五”規(guī)劃項(xiàng)目中期檢查評(píng)估中，得到項(xiàng)目評(píng)估專家組的好評(píng)。

　　6、開展多層次的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，著力營造我校人文氛圍

　　一方面，下半年，學(xué)校組織了6場(chǎng)高層次的學(xué)術(shù)講座，并協(xié)助主要文科學(xué)院邀請(qǐng)校外專家作近60場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，主辦了7次省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議，對(duì)活躍我校學(xué)術(shù)氣氛起到了良好的推動(dòng)作用。另一方面，與X市委、市政府職能部門和校內(nèi)相關(guān)部門、骨干教師廣泛聯(lián)系并取得支持，初步形成了由“高層次學(xué)術(shù)論壇”、“素質(zhì)教育論壇”和“蘇中發(fā)展論壇”三部分內(nèi)容構(gòu)成的“學(xué)術(shù)論壇工程”框架，并有望于XX年正式啟動(dòng)。

　　7、其他管理工作

　　作為學(xué)校的一個(gè)新成立的部門，做好與新部門建立過程中大量的外部協(xié)調(diào)工作與部門內(nèi)部的職能界定、職責(zé)分工及各種日常工作的布置、貫徹落實(shí)工作，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。

　　8、個(gè)人業(yè)務(wù)的完成情況

　　作為一名“雙肩挑”干部，在做好管理工作的同時(shí)，注意業(yè)務(wù)進(jìn)修并完成自己的教學(xué)和科研工作。XX年12月，順利通過南京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位論文答辯；本年度，累計(jì)承擔(dān)140課時(shí)的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；承擔(dān)教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目和省規(guī)劃辦項(xiàng)目各1項(xiàng)，在《管理世界》等國家權(quán)威期刊發(fā)表論文3篇，完成省規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)并出版專著1本（合作）；義務(wù)為學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告4場(chǎng)。

　　不足及其原因。

　�、儆捎谧约涸诰C合管理部門的崗位上時(shí)間較短、缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此，有時(shí)產(chǎn)生工作程序上的差錯(cuò)，存在著部分工作不到位、不深入，特別是與普通教師的聯(lián)系較少等問題。

　�、谟捎谧约罕緦W(xué)期正值博士論文答辯，規(guī)劃的起草工作、人文社科網(wǎng)頁建設(shè)比計(jì)劃推遲了近一個(gè)月的時(shí)間。

　　學(xué)院副院長個(gè)人工作總結(jié) 3

　　在一次會(huì)議上，方偉書記在全體中層干部面前問了我一個(gè)問題“作為最年輕的副院長，你的職責(zé)是什么？”我當(dāng)時(shí)回答道“我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)院的本科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室工作”。方書記點(diǎn)評(píng)道“你的答案不全對(duì)，應(yīng)該是協(xié)助院長做好本科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室工作，不是負(fù)責(zé)”。這一年來，我在努力最好自己的角色調(diào)整�，F(xiàn)將我擔(dān)任副院長一年來的情況匯報(bào)如下：

　　1、本科教學(xué)平穩(wěn)有序、本科中心建設(shè)逐步推進(jìn)

　　一年來學(xué)院所有本科教學(xué)教務(wù)任務(wù)按規(guī)范開展，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量良好，督導(dǎo)和學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)良。為了在緩解我院空間嚴(yán)重不足的同時(shí)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，進(jìn)一步推進(jìn)本科實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)。中心根據(jù)功能對(duì)各分室的課程和人財(cái)物安排進(jìn)行了調(diào)整，實(shí)施試劑、耗材等的統(tǒng)一采購，提高了學(xué)院有限資源的利用率。20xx年開始逐步建立并試行學(xué)院基于教師評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)工作量等指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作業(yè)績考核制度。

　　2、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，探索內(nèi)涵發(fā)展

　　為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，幫助年輕教師增進(jìn)教學(xué)技能，總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院于20xx年12月21日舉行了課堂教學(xué)比賽。推選出的鄭劍和王超老師在20xx年4月的學(xué)校教學(xué)比賽中分獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。于20xx年4月27日成功組織舉行了浙江農(nóng)林大學(xué)20xx年度第三期示范觀摩課。期間還組織了學(xué)生座談、年輕教師座談等活動(dòng)，這些活動(dòng)引起了許多教師、學(xué)生的關(guān)注，起到了促進(jìn)師生重視教學(xué)、思考教學(xué)、改革教學(xué)的目的。20xx年學(xué)院共取得教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目9項(xiàng)，其中校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目2項(xiàng)（全校10項(xiàng)），一般教改項(xiàng)目4項(xiàng)，教材建設(shè)資助項(xiàng)目2項(xiàng)（全校14項(xiàng)）、校級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)。并組織了學(xué)院20xx-09年間立項(xiàng)的校級(jí)教改項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收。20xx年對(duì)我院于2008年立項(xiàng)的2門校級(jí)精品課程“園藝植物栽培學(xué)”、“食品工藝學(xué)”進(jìn)行了結(jié)題驗(yàn)收。2009年立項(xiàng)的省級(jí)精品課程“設(shè)施園藝”也由省教育廳組織通過了中期檢查。20xx年組織協(xié)調(diào)學(xué)院“園藝學(xué)”、“植物保護(hù)學(xué)”和“食品科學(xué)與工程”申報(bào)了省優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

　　3、堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，廉潔自律，不斷學(xué)習(xí)提升

　　重視加強(qiáng)自身的品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德的修養(yǎng)，以身作則，嚴(yán)格要求，以服務(wù)學(xué)生的健康發(fā)展和教師的`長遠(yuǎn)發(fā)展為本。學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以誠為本。作風(fēng)正派，情趣健康，為人師表，具有良好的生活習(xí)慣。能自覺遵守廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。20xx年崗位聘任前，自己就思考過一些問題，主要是自己的行政經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷比較不足。所以，一年來積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平和管理素質(zhì)。

　　存在的主要問題：教育行政理論水平有待進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理能力有待加強(qiáng)。還有就是需要更好地處理學(xué)術(shù)與管理的關(guān)系。

　　正如自己在20xx年中層干部學(xué)習(xí)總結(jié)中所寫的“處于創(chuàng)業(yè)起步期的浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)學(xué)院尤其需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神”，希望自己能永遠(yuǎn)能懷著對(duì)農(nóng)學(xué)院的深深感情，以發(fā)展農(nóng)學(xué)院、發(fā)展學(xué)科為目標(biāo)，為之不斷努力，不斷在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自己、發(fā)展自己。

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