初中優(yōu)秀作文模板
大家知道優(yōu)秀的作文到底應(yīng)該要怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的初中優(yōu)秀作文模板，歡迎大家閱讀。
篇一：初中優(yōu)秀作文模板
自從我們來到了這個世界，我們就時時刻刻都在成長;而在成長的過程中，我們漸漸地會發(fā)現(xiàn)，周圍的人們，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因?yàn)槲覀儗儆谕粋�種族——人類。我們都會高興，會難過，會用心去感受;不同的是，我們雖然大多都接受著同一種認(rèn)知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會因?yàn)橐患掠捎谀愫蛣e人看法的不同，而讓你們爭吵的原因。
其實(shí)，我們最初對世界的認(rèn)知，是就近于周圍的環(huán)境來認(rèn)識這個世界的。而這些從小就形成的觀點(diǎn)，或多或少都會對我們以后的人生觀，世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會產(chǎn)生你的觀點(diǎn)不被別人所認(rèn)同的這樣一種情況。那么，在這種時候，你是會選擇改變自己的看法，還是別人的看法?如果你認(rèn)為，選擇對的罷。但是，你怎么知道你選擇的是對的呢?你認(rèn)為對，別人還認(rèn)為是錯的呢。或者你會選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒有自己的觀點(diǎn)，按照別人的想法活著有意思嗎?真理有時是掌握在少數(shù)人手中! 而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己!
我們?yōu)槭裁匆鲎约?每個生命都是獨(dú)一無二的。我們有必要在這個人口諸多的星球上保留自己的獨(dú)特性。那為什么要做最好的自己呢?凡是要做一件事，我們就應(yīng)當(dāng)努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個承諾，一個目標(biāo)，一個拼搏的動力。所以，我們應(yīng)做最好的自己。
做自己，并不代表著去標(biāo)新立異，與規(guī)則去對著干。而是應(yīng)在對絕大多數(shù)人無影響，以及遵守原則的情況下，發(fā)揮出自己的風(fēng)格，張揚(yáng)出自己的個性，體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，這也不是要你完全和別人背道而馳，而是應(yīng)該采納別人的優(yōu)點(diǎn)，從而用自己的方式去使用他們。直至別人的優(yōu)點(diǎn)完全變成了你的方法為止。
而做最好的自己，則是在做自己的基礎(chǔ)上，去追求自己的理想，并時刻準(zhǔn)備著為之付出一切。有人說，沒有最好，只有更好。當(dāng)然由此可以看出，做最好的自己，這個度的把握：當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬苦，終于將自己對世界的認(rèn)知，領(lǐng)悟，以及對與各種知識的掌握，都已達(dá)到一個自己相對來說境界了，且這種境界一直伴隨著你，直至陪伴你度過你的一生。那么祝賀你，已經(jīng)修成了最好的自己。當(dāng)然，如果你在不斷追求新生，超脫舊我的話，也祝賀你：在不斷填補(bǔ)自身的空白，在“做更好的自己”的路上為“做最好的自己”這個目標(biāo)而奮進(jìn)。
不必瞻前顧后，不必猶豫不決，也不必為了他人的觀點(diǎn)而去尋求自身的煩惱。去做自己吧，相信你自己是最好的。這樣人人都會成為最好的自己。
篇二：初中優(yōu)秀作文模板
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”
走進(jìn)校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的.五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠�，會涉及到學(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
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