我的好老師8篇作文
【篇一:我的好老師200字】
我有一個(gè)好老師,她就想一個(gè)辛勤的園丁一樣澆灌著我,是我無(wú)時(shí)無(wú)刻地感到老師那平凡中透露出圣母的光輝,是我那幼小的心靈變得勤學(xué)好問(wèn)。
老師我感謝您,是您讓我那平凡又樸素的作文里長(zhǎng)出了花草,小鳥(niǎo)又從新歡快樂(lè)的新年的鐘聲中復(fù)蘇過(guò)來(lái)。
老師的關(guān)愛(ài),慈祥,平凡,偉大,體諒。都是我感到我的老師是個(gè)好老師,雖然我有時(shí)很恨您,因?yàn)槟o我們每次放假留的作業(yè)太多,我多沒(méi)有時(shí)間完了。從這種嚴(yán)寬之間我也感受到了老師對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。老師我感謝您。
【篇二:我的好老師300字】
我上六年級(jí)了,教過(guò)我的老師有20多個(gè),但是給我印象最深的還是我的啟蒙老師——蔣老師,
蔣老師留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)八字眉下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神大眼睛,高高的鼻梁,一張快嘴里面長(zhǎng)著潔白、整齊的牙齒。
有一天,我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)。半路上,有幾個(gè)伙伴說(shuō):“上學(xué)多沒(méi)意思,我們?nèi)ネ姘桑俊薄昂冒 绷硗鈳讉(gè)伙伴齊聲答道。開(kāi)始我不想去,但我后來(lái)忍不住了也跟了上去。老師見(jiàn)我們上課還沒(méi)來(lái),便打電話給媽媽。媽媽知道后,即生氣又著急,和老師到處找我們。當(dāng)時(shí)我們正在一條小溪邊玩耍。后來(lái)老師找到我們了,老師把我們領(lǐng)到學(xué)校,在路上,我以為我們會(huì)被老師打,沒(méi)想到,老師既沒(méi)有打我們也沒(méi)有罵我們而是和聲和氣地對(duì)我們說(shuō):“在學(xué)校里要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,在家里要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子”。
蔣老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的,更不會(huì)忘記您的教誨。
【篇三:我的好老師400字】
我有一個(gè)好老師,她就是引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,遨游書(shū)海的蔡老師。她那烏黑的頭發(fā)上,嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是那么炯炯有神。又彎又細(xì)的黑眉頭,向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子,似乎是象牙雕刻的,好看的人驚嘆。但最迷人的,那就要數(shù)那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了,上課時(shí),老師清楚響亮的講課聲,傳遍教室的每一個(gè)角落,讓每一位同學(xué)都聽(tīng)得津津有味;課后,老師親切的話語(yǔ)讓同學(xué)們一下子就聽(tīng)懂了題目的意思,一下子就知道了答案。
上一次語(yǔ)文課,有許多老師來(lái)聽(tīng)課,老師把嘔心瀝血準(zhǔn)備了一夜的備課筆記拿出來(lái),然后笑容滿面的開(kāi)始上課。從小我就很膽小,再加上身后有這么多老師來(lái)聽(tīng)課,我們的一舉一動(dòng)都被老師們看在心里,記在心里,如果答錯(cuò)了老師的問(wèn)題不是全被老師們記在心里了嗎?那多尷尬呀!好不容易有一個(gè)答案我很有把握的問(wèn)題,可我對(duì)自己還是沒(méi)有信心,始終沒(méi)把小手舉起來(lái)。老師見(jiàn)我總不舉手,故意叫我回答問(wèn)題,我膽怯地說(shuō)出了問(wèn)題答案,此時(shí)老師向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì),就是這個(gè)答案,響亮一點(diǎn)。我頓時(shí)充滿信心,大聲說(shuō)出了問(wèn)題的答案,大家都鼓起掌來(lái)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您!
【篇四:我的'好老師500字】
林老師人和藹,批評(píng)學(xué)生也和藹?墒遣恢趺吹,用和氣的語(yǔ)言批評(píng)、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次,村里出了名的“壞小子”,飛輝和高群因?yàn)橐患∈露蚱鸺軄?lái),雖然年紀(jì)不大,可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。這時(shí)林老師來(lái)了,把他們倆叫到辦公室,同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了,可是現(xiàn)實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們,而且還請(qǐng)他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理,還教育他們應(yīng)該和睦相處,不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話后,他倆都變了,徹底掃除了“壞小子”的稱號(hào)。
林老師不但和藹,而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)拼音,由于我的年紀(jì)比別人小,所以老是跟不上,每次您給我們聽(tīng)寫(xiě)拼音,我總是寫(xiě)不好?墒,老師并不責(zé)怪我,而是耐心地指導(dǎo)我,還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y(cè)試時(shí),我的成績(jī)竟是全年級(jí)第一名,這是誰(shuí)都想不到的。老師啊,老師,這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀!要是沒(méi)有您,也就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步!
每天上課的時(shí)候,林老師的眼睛都充滿了血絲,大家都知道林老師每晚都備課到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老師,您就是那月亮,我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(zhǎng)。您為了祖國(guó)燦爛的明天,付出了自己的一切。
!林老師,您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的,永遠(yuǎn)是我的好老師!
【篇五:我心目中的好老師600字】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。
在每一個(gè)學(xué)生的心中,都有一個(gè)教師的vip座位,當(dāng)然,我也不例外,她已在我心目中定格了,一個(gè)勤奮工作、風(fēng)趣幽默、知識(shí)廣博的她——李娜老師。
在我的印象中,李娜老師是樸素的。一身的民族風(fēng),加上早已落伍的諾基亞小手機(jī),湊成了她獨(dú)特的風(fēng)格。每逢間操你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)和小朋友一起玩的人,那就是她!寒風(fēng)刺骨的冬天,她會(huì)早早發(fā)來(lái)短信:天冷,進(jìn)教室自學(xué)。雖然這只是是極普通的話,但時(shí)時(shí)溫暖我們的心。
記得她第一次給我們上課時(shí),她對(duì)我說(shuō):“我們五百年前是一家呢!”頓時(shí),對(duì)老師的好感倍升。
最讓我佩服的是李娜老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。她對(duì)自己的要求是:今天的事,必須今天做完,不允許拖到明天!無(wú)論天氣情況怎樣,無(wú)論身體狀況怎么樣,她都會(huì)提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本,一兩節(jié)課后桌面上就會(huì)變得干干凈凈,而且作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)在第一時(shí)間了解。
她對(duì)學(xué)生也是百般呵護(hù)。無(wú)論你來(lái)自哪里,父母是干什么的,學(xué)習(xí)情況怎么樣,她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺(jué)得我們班級(jí)是全校最幸福的班級(jí)。
我們的老師還知識(shí)豐富,它可以從一個(gè)字講出許許多多的知識(shí),而且任何題材的習(xí)作,她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開(kāi)闊。神奇吧!
這就是我心目中的好老師。她給我一句話,就打開(kāi)了我的一扇窗;她給我一個(gè)微笑,我就渾身充滿力量;她給我一個(gè)眼神,我就找到了方向。親愛(ài)的李娜老師,您給我的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘!
【篇六:我的好老師700字】
我有一位好老師,那就是我現(xiàn)在的班主任陳老師。陳老師個(gè)子中等,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,雪白的臉上嵌著一雙像黑寶石似的眼睛,漂亮極了!
陳老師很愛(ài)笑。一說(shuō)話就嘴角上揚(yáng),露出了一個(gè)小酒窩,讓我感到很親切,就像媽媽在身邊一樣。
我喜歡我的陳老師,因?yàn)樗苌屏。她總是和我們說(shuō):“要成才,先成人!币簿褪钦f(shuō)要成為有用的人,要先學(xué)會(huì)做人。人以孝為先,以善為本。在老師的引導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校都很團(tuán)結(jié),也經(jīng);ハ鄮椭。你借我鉛筆,我?guī)湍惘B被子……回家的我們也很孝順父母,經(jīng)常用我們的實(shí)際行動(dòng)惹得爸爸媽媽合不攏嘴。
別看陳老師平時(shí)專門和我們說(shuō)笑話,玩游戲,可在上課時(shí)可嚴(yán)厲了。她經(jīng)常告訴我們,上課時(shí)一定要專心聽(tīng)課,才會(huì)學(xué)到真本領(lǐng)。也只有這樣,下課才能開(kāi)心地出去游戲。用老師的說(shuō)法,這叫“張弛有度”。記得以前上課,我不是坐在教室里天馬行空地亂想,就是喜歡抓癢癢。一天,我正聽(tīng)著課,突然感覺(jué)手上好癢,于是我用手抓了抓。這一抓可不得了了,感覺(jué)越抓越癢。于是我想找出使我癢的原因,東翻翻西看看。正在我認(rèn)真地抓癢時(shí),陳老師走過(guò)來(lái),用手點(diǎn)了點(diǎn)我的桌子,彎下腰微笑著看了看我。然后若無(wú)其事地繼續(xù)上著她的課。我感覺(jué)到,陳老師正用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒我要認(rèn)真聽(tīng)課呢!我立刻醒悟過(guò)來(lái),馬上坐端正,認(rèn)真地聽(tīng)著課。慢慢地,我覺(jué)得陳老師的課堂非常開(kāi)心,她也會(huì)在課上不時(shí)地說(shuō)出幾句幽默的話語(yǔ)。啊,語(yǔ)文課真好!從那以后,喜歡上了語(yǔ)文課,不再做小動(dòng)作了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。這學(xué)期我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,也有老師的功勞呢!
陳老師,謝謝您!要不是您的關(guān)心和耐心教導(dǎo),我就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。我會(huì)好好學(xué)習(xí),一步步地走向知識(shí)的高峰,用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您的辛勤耕耘!作文
【篇七:我的好老師800字】
老師像園丁,老師像母親。這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來(lái)印象最深,最難忘的老師。
鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去柯橋讀書(shū)。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒,年齡還很小,沒(méi)上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始就教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說(shuō)了。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),常常會(huì)哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵(lì)我、我最后才沒(méi)哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我連名字都不會(huì)寫(xiě),每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫(xiě)好“孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫(xiě)得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小,不過(guò)經(jīng)過(guò)這“自我介紹”的游動(dòng),使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去,而我偏偏是2號(hào),輪到我自我介紹時(shí),臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵(lì)我,最后,我終于把聲音放出來(lái)了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校,可是每次來(lái)得早早的鄭老師卻還沒(méi)到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來(lái)給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽(tīng)后,便認(rèn)真自習(xí)起來(lái),上課鈴剛響過(guò),鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。
鄭老師,你這四年時(shí)我的那些深情的話語(yǔ),讓我終生難忘!
【篇八:我眼中的好老師900字】
升入初中,有許多新的事物:新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境……我眼中有一位好老師,她就是我們的班主任兼英語(yǔ)老師—黃老師。雖然我們才在一起相處短短兩個(gè)月,但是她對(duì)我們的好,她對(duì)我們的愛(ài),我們都能感受到。
黃老師有一頭金黃的卷發(fā);一雙澄澈的雙眸如兩顆小小的珍珠鑲嵌在臉上;一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。黃老師溫柔并且善解人意,她雖說(shuō)身材不高,但小巧玲瓏。黃老師笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,非常甜美。但黃老師有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)十分可怕,將一疊本子往講臺(tái)上一扔,嚇得我們?nèi)昼姴桓页雎暋?/p>
黃老師教學(xué)有方,課堂氣氛活躍。每當(dāng)?shù)搅擞⒄Z(yǔ)課,氣氛非常輕松,黃老師結(jié)合課外再加上電腦PPT教學(xué),把許多知識(shí)傳授給我們。黃老師用一口流利的英語(yǔ)給我們講了一個(gè)個(gè)有趣而富有哲理的故事,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握另外許多詞匯。在上英語(yǔ)課時(shí)黃老師時(shí)常面帶微笑。
黃老師教學(xué)嚴(yán)格,工作努力。黃老師讓我們?nèi)ケ吵跞龑W(xué)哥學(xué)姐們的中考詞匯,我們不理解為什么要背,反正中考離我們還遠(yuǎn)!黃老師卻說(shuō)道:“中預(yù)年級(jí)打好基礎(chǔ)多背些詞匯,到初三的時(shí)候就會(huì)輕松許多。”我們聽(tīng)后恍然大悟。黃老師每天都讓我們背誦課文大量詞匯。還有許多練習(xí)題,為的就是讓我們從中預(yù)抓起。黃老師每次都在自己的休息時(shí)間里來(lái)抽空給我們講解考卷。我們走過(guò)老師辦公室時(shí),都看見(jiàn)黃老師在專注地備課。
黃老師關(guān)心班級(jí),關(guān)心集體。學(xué)校要讓每個(gè)班級(jí)進(jìn)行大掃除,黃老師總是幫我們拖地,教師被打掃得一塵不染。班級(jí)要出黑板報(bào),我們完成后,黃老師不斷地幫我們修改,把手弄得“花花綠綠”。
黃老師關(guān)心同學(xué)。有一次一位同學(xué)因病而沒(méi)來(lái)上學(xué),她來(lái)的時(shí)候落下了好幾節(jié)課,黃老師在放學(xué)后“一對(duì)一”地為那位同學(xué)輔導(dǎo),黃老師是所有老師中最晚走的。在午餐時(shí)間,黃老師總會(huì)進(jìn)來(lái)說(shuō)一句:“同學(xué)們多吃一點(diǎn)哦,下午還有許多課不要餓著了。”黃老師在講重要通知時(shí),總會(huì)在問(wèn)一句:“同學(xué)們能理解,能聽(tīng)清楚么?要我重復(fù)嗎?”就這短短幾句話,里面充滿了黃老師對(duì)我們的愛(ài)。
美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。黃老師內(nèi)心與外表都很美,她將我們的班級(jí)打造成一個(gè)溫馨的美好的家,她是一位好老師,我眼中的好老師。黃老師你辛苦了!
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