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關(guān)于理解的小學(xué)作文范文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于理解的小學(xué)作文范文（精選21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解的小學(xué)作文 1
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人之間情感的良藥。每一個(gè)人都渴望得到理解，渴望家長(zhǎng)的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的'理解。
上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個(gè)美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小魚(yú)游來(lái)游去。但聽(tīng)爸爸說(shuō)，那條魚(yú)只能活半年的時(shí)間。我一直把它視為掌上明珠，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看著它，吃飯的時(shí)候看著它，連睡覺(jué)的時(shí)候也抱著它，每天是形影不離。
我天天祈禱，盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，不要讓半年的時(shí)間那么快就到來(lái)。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個(gè)月過(guò)去了，眼看小魚(yú)的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來(lái)。突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法，就是在魚(yú)要死的前一天，把水晶球打碎，將小魚(yú)放到盆子里養(yǎng)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
那天，我乘爸爸媽媽不在家，打碎了水晶球，取出了小魚(yú)。我心花怒放，因?yàn)槲艺攘艘粭l可愛(ài)的生命！而恰在此時(shí)，媽媽回來(lái)了�！澳氵@個(gè)小崽子，把水晶球打碎了吧！”她看到眼前的一切，不容分說(shuō)，拿起雞毛撣子向我步步逼近�！皨寢�?zhuān)∥沂窍刖刃◆~(yú)……”“你還嘴硬！”雞毛撣子雨點(diǎn)般落在我的身上……
唉，老媽?zhuān)憔筒荒芾潇o一點(diǎn)聽(tīng)我解釋嗎？
理解的小學(xué)作文 2
記得在去年的一次動(dòng)員大會(huì)上，趙老師講過(guò)這樣一個(gè)發(fā)生在教育處的一瞥：一位本校學(xué)生指著自己的父母吼到：“我怎么會(huì)有你們這樣窩囊的父母！”當(dāng)趙老師講完時(shí)，下面的同學(xué)議論起來(lái)。有的說(shuō)這個(gè)同學(xué)不是人，有的說(shuō)他的父母太可憐。一時(shí)間，會(huì)場(chǎng)失去了秩序。
有時(shí)，我就在想，父母為了自己的孩子，可以放棄任何東西，包括自己的'生命。父母總是站在孩子的立場(chǎng)處處為孩子著想，父母總是在孩子需要幫助的時(shí)候站出來(lái)，給孩子最大，最有效的幫助以一個(gè)可以依靠的肩膀。而我們，而那些孩子又有誰(shuí)會(huì)理解一次父母，有誰(shuí)會(huì)在自己父母需要自己的那一刻準(zhǔn)時(shí)的站在他（她）們的面前。
父母總是在盡自己最大的力量來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，即使不能如愿以常的實(shí)現(xiàn)，但一定會(huì)盡量讓孩子滿(mǎn)意。而我們這些做子女的竟連父母的一個(gè)愿望也滿(mǎn)足不了。他們希望我們好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講�？墒钦n堂上有誰(shuí)會(huì)記得父母這句不知道說(shuō)了多少遍的話(huà)。
理解的小學(xué)作文 3
每個(gè)父母都非常愛(ài)自己的兒女，但如果兒女不接受，父母就會(huì)想出一些辦法讓自己的兒女接受，這件事讓我真正理解到父母對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)回到家，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的黃魚(yú)。我想先讓媽媽吃一口魚(yú)肉，可媽媽卻把魚(yú)肉讓給我，我硬要讓媽媽先嘗，媽媽卻說(shuō)：“我不愛(ài)吃�！蔽液芤苫螅瑡寢屍匠６汲贼~(yú)的呀？今天怎么不吃呢？于是，我就跟媽媽來(lái)到了廚房。只見(jiàn)媽媽拿著裝魚(yú)的盤(pán)子吃我剛剛吃剩下的魚(yú)肉。一股暖流涌上了我的`心頭，一種說(shuō)不出的感動(dòng)讓我眼眶紅了，接著讓我流下了眼淚。我總算明白了媽媽把魚(yú)肉讓給我吃的辦法了，其實(shí)她也愛(ài)吃魚(yú)肉，只是先把新鮮的肉讓給我吃而已�？墒牵酱藭r(shí)此刻我已經(jīng)不能說(shuō)出感謝媽媽的話(huà)了。
通過(guò)這件事讓我真正理解了父母愛(ài)我們的心，這件事深深地刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)揮之不去。我現(xiàn)在真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
理解的小學(xué)作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我坐上了開(kāi)往龍翔橋的地鐵，當(dāng)我們到城戰(zhàn)的時(shí)候，車(chē)廂外面人山人海，之聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“先下后上，排隊(duì)候車(chē)”，這時(shí)看見(jiàn)兩位叔叔站在排隊(duì)區(qū)等候，結(jié)果差點(diǎn)打了起來(lái)。
事情是這樣的'。其中有一位叔叔在乘客們下車(chē)的時(shí)候就急急忙忙地想跑上車(chē)，只見(jiàn)旁邊的一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“別人都還沒(méi)下車(chē)，你那么著急的上去干啥？要遵守公共秩序！”話(huà)音剛落，另外一位叔叔就瞪大了眼睛，朝那位提醒他的叔叔推了一下，還說(shuō)：“關(guān)你什么事？”結(jié)果兩個(gè)人就推推打打，你一句我一句的，非常激動(dòng)的打了起來(lái)。
這時(shí)，周?chē)某丝图娂婇_(kāi)始勸說(shuō)，有人說(shuō)公共場(chǎng)合額秩序是需要靠每一個(gè)人維護(hù)的，有人說(shuō)他也是善意的提醒你，你不應(yīng)該那么沖動(dòng)。
在眾人的勸說(shuō)下，氣氛也開(kāi)始慢慢緩解了，大家也就原諒了這位叔叔的行為。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要多一些寬容與理解，身邊就會(huì)少許多不愉快的事情。
理解的小學(xué)作文 5
也許是因?yàn)槲覀兒苌贉贤ǎ偸且詾槟呀?jīng)夠了解我了，但其實(shí)不是，我問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?請(qǐng)問(wèn)：
您知道我最?lèi)?ài)看什么書(shū)嗎?最喜歡養(yǎng)什么小動(dòng)物?喜歡別人用怎樣的方式對(duì)待我?我的煩惱是什么?
我多么希望我親愛(ài)的爸爸能真正走進(jìn)我的內(nèi)心世界啊!您還記得嗎?前年，我們家養(yǎng)了一只小兔子，您一直都覺(jué)得它很臟，還怕它影響我的學(xué)習(xí)，雖然，有時(shí)我對(duì)自己的寵物做的有些不對(duì)，但您不能在我沒(méi)有同意的情況下，把我心愛(ài)的小兔子給放走了，這給我的心靈造成了莫大的傷害，向一顆種子，扎根在了我的心底。我知道您這樣做是為我好，但您也不能這樣做!這樣做會(huì)對(duì)我造成影響的!
親愛(ài)的爸爸，您什么時(shí)候才能真正理解您的'女兒，讓她的內(nèi)心多一份溫暖和幸福，多一份快樂(lè)和自由呢?您的女兒期盼著……
理解的小學(xué)作文 6
從小到大，你們所有人肯定有時(shí)候都不理解自己的父母。當(dāng)然，我也不理解我的父母，而且不止一次。
有時(shí)候，我就是想不通。為什么父母一知道孩子考不好就一定要罵我們？
記得有一次，我剛上高一，第一次考不上，考的不好。我把車(chē)帶回家，給父母看。爸爸說(shuō)：“為什么期末考試考得這么差？媽媽說(shuō)：“是不是因?yàn)檎n不認(rèn)真，所以考的這么差.聽(tīng)了這些話(huà)，我很難過(guò)，因?yàn)槿丝偸堑谝淮巫鍪拢拖襁@次我這么吵，不代表我又會(huì)這樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。每次在學(xué)�？荚�，我總會(huì)想起我爸媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。直到現(xiàn)在，我才明白為什么以前父母對(duì)我那么嚴(yán)格，因?yàn)椴粣?ài)你就不會(huì)批評(píng)你，不愛(ài)你就不會(huì)管你。
所以，一定要珍惜父母給你的`一切。如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。
理解的小學(xué)作文 7
當(dāng)你的好朋友做出了讓你討厭的事情時(shí)，你可能會(huì)越來(lái)越討厭他，甚至不理他。可是，你有沒(méi)有想到，說(shuō)不定它有什么苦衷，迫使他不得不這么做。
那一天，陽(yáng)光明媚，溫暖的'陽(yáng)光普照著大地，花兒在陽(yáng)光下顯得那么婀娜多姿；小草在陽(yáng)光下伸懶腰，顯得格外清爽。我和小偉約好到師院打籃球，可是，我在師院等了1小時(shí)，也不見(jiàn)他來(lái)，到了11點(diǎn)，仍然不見(jiàn)他來(lái)，我只好回去了。
我到家里，心中充滿(mǎn)怨恨：說(shuō)話(huà)不算話(huà)！哼！第二天，小偉來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“小琪，我……”“你不用找借口，你昨天不想來(lái)就直說(shuō)嘛，用不著這樣，我不想看到你。你走！”我火冒三丈，把小偉趕了出去。
可是，過(guò)后，我又想：小偉這樣的人是不可能失約的，肯定有什么事，那天我看他臉色蒼白，可能是生病了！我怎么不問(wèn)個(gè)明白，怎么可以這樣糊涂！我應(yīng)該理解他呀！我要向他認(rèn)錯(cuò)！
說(shuō)干就干，我來(lái)到小偉家，向他認(rèn)錯(cuò)，從此，我們有變成了好朋友。那一次，我學(xué)會(huì)了理解。
理解的小學(xué)作文 8
最近我的朋友跟我們班上的一位同學(xué)似乎有矛盾，因?yàn)橄奶斓搅耍鞖夥浅５脑餆�，雖然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是還是會(huì)冒汗，老師有的時(shí)候會(huì)跟我們說(shuō)，心靜自然涼，但是班上人太多了還是沒(méi)有辦法平靜燥熱的心。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，導(dǎo)火線(xiàn)突然點(diǎn)了起來(lái)，有一位同學(xué)正好坐在電風(fēng)扇的下面，但是她正好感冒了，電風(fēng)扇開(kāi)的又很大，所以她想把電風(fēng)扇關(guān)掉，其他吹不到電扇的人又特別的熱一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)都吹不到，在電扇旁邊的人稍微可以吹吹絲絲涼風(fēng)，這下更沒(méi)有了。
于是好多的同學(xué)便一起反抗，那是生病的.同學(xué)執(zhí)意要關(guān)掉，久久不能平息。
而我的朋友也是其中一員，她也很熱但是吹不到風(fēng)，于是她們就大吵一架，后來(lái)還是老師解決了這個(gè)問(wèn)題。
我認(rèn)為人與人之間應(yīng)該互相理解，多為別人著想就不會(huì)這么自私，因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)想法傷害了和氣，所以理解最為重要，互相理解才是最重要的！
理解的小學(xué)作文 9
記得那一天，我哭了很久，委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，從我的臉頰上流下來(lái)。
上個(gè)星期六的時(shí)候，媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，想幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)，等她回來(lái)后好給她一個(gè)驚喜。我把地掃得干干凈凈的.；把房間的東西收拾得整齊。這時(shí)，我想要是再做一頓飯，媽媽一定非常高興。
于是，我就去廚房炒了幾個(gè)雞蛋，可是因?yàn)槲也恍⌒模桶淹虢o打碎了，這時(shí)我真不知道該怎么辦？正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到這一切，頓時(shí)火冒三丈，痛罵了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！被媽媽罵了后，我哭著跑回房間，默默地記下了這件事。事后，可能媽媽看到了我煎的蛋和寫(xiě)的日記，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，珊珊是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該沒(méi)搞清楚狀況就責(zé)罵你�！蔽覔涞綃寢尩膽牙�，哭著說(shuō)：“不，媽媽是我沒(méi)跟您講清楚，都怪我。”
媽媽終于理解我了，我含著淚笑了，媽媽也笑了。
理解的小學(xué)作文 10
父母賦予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界。我們應(yīng)該好好的感謝他們，理解他們，體諒他們。
在父母累的時(shí)候送杯茶，在父母?jìng)臅r(shí)送上安慰……我們生活在這90年代，我們是幸福的，然而父母卻是勞累的，辛苦的。經(jīng)濟(jì)的衰退，使父母悲哀。作為子女的我們，難道不該體諒嗎？也許你會(huì)體諒，但一些人卻不會(huì)的。他們說(shuō)的是什么？“都說(shuō)了，別買(mǎi)了，就不聽(tīng)。真該死!“
我們可以來(lái)到這世界，都是父母給的.。如果沒(méi)有父母。我們會(huì)在這世界上嗎？答案只有一個(gè)：不可能。
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該去孝敬父母，而不是去傷害父母。也許，你的父母會(huì)把你當(dāng)作出氣筒。但他們也不想啊，只是太沖動(dòng)。也許，你的父母說(shuō)你這，說(shuō)你那，拿你和別人比。但，這都是父母的愛(ài)啊。在這世界上，父母只有一個(gè)，不會(huì)有第2個(gè)。所以我們要珍惜父母，體諒父母，理解父母。
讓我們一起來(lái)孝敬父母吧��！
理解的小學(xué)作文 11
最近周末，我和媽媽去逛街，一路上，有許多含苞欲放的花苞，微風(fēng)輕輕的垂在臉上，使人心曠神怡！
正巧看到東安重新開(kāi)業(yè)，我就和媽媽進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，買(mǎi)了一些日用品一周，便去排隊(duì)結(jié)賬，當(dāng)時(shí)人很多，站在我們身后的是一位女士，很年輕，大約三十歲左右，身著紅裙子，黃色的夾克，黑色的靴子，燙發(fā)，皮膚很白，看起來(lái)是個(gè)文化人。
我很驚訝，這樣一個(gè)文質(zhì)彬彬的人竟做得出這么可笑的行為，難倒她連最基本的遵守秩序都不懂嗎？這只是舉手之勞，有什么理由可以做不到呢？
我至今還是不能理解她的做法，至今忘不了她的.外貌，誰(shuí)能告訴我，難道這些人真的不懂這些嗎？我想不是，即使他們沒(méi)有受過(guò)教育，但在日常生活中也回接觸到這些，也許是為了節(jié)省自己的一點(diǎn)時(shí)間吧！
這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍然記憶猶新，我想我一定會(huì)把這件事深藏在內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己——遵守秩序！
理解的小學(xué)作文 12
幸福，隱藏在人們身邊，它看不見(jiàn)摸不著，只能用心去感受。幸福是什么呢？有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸�！總�(gè)人對(duì)幸福都有自己一種獨(dú)特的看法，而我認(rèn)為幸福是一種溫暖的感覺(jué)，幸福就是一家人團(tuán)聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。
今年八月十五的團(tuán)圓飯給我留下深刻的印象：我和爸爸媽媽接姥爺?shù)蕉说娘堭^，我以為我們一家是第一個(gè)到的，沒(méi)想到大舅一家早已到了，我見(jiàn)到了哥哥也見(jiàn)到了弟弟。開(kāi)飯了，二舅陸續(xù)端上美味的佳肴，大家有說(shuō)有笑吃的津津有味，此刻我感受到了家人團(tuán)聚的幸福。飯后回到二舅家，我看到了更讓我感動(dòng)的.事情，媽媽給姥爺洗頭、洗腳、洗衣服，還給姥爺換上干凈的床單，又把姥爺?shù)呐P室從頭到尾清掃了一遍。我在想：我長(zhǎng)大了也要象媽媽學(xué)習(xí)，孝敬自己的父母。
此刻，我對(duì)幸福又有了一種新的理解：孝敬老人，老人幸福，自己也感到幸福，幸福就是�；丶铱纯�！
理解的小學(xué)作文 13
理解就是用心傾聽(tīng)，把自己放在對(duì)方的位置上，全面客觀的考慮，從寬容的角度去理解對(duì)方的真實(shí)意圖。綠葉要懂根，白云要懂藍(lán)天，魚(yú)要懂海，花要懂土，孩子要懂父母。
同時(shí)，需要被理解的.人也渴望你去觸碰孤獨(dú)、陌陌的心，溫暖冰冷、陰暗的心。你的安慰是他尋求希望的動(dòng)力，你的理解是他化悲痛為力量的出發(fā)點(diǎn)，你的包容是他恢復(fù)勇氣的想法。
更高層次的理解是包容�？梢哉f(shuō)，理解產(chǎn)生寬容。只有了解了對(duì)方的想法，才能根據(jù)對(duì)方的情況做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方的誤會(huì)。
理解是對(duì)別人的承諾，包容是承諾之后的行動(dòng)，相輔相成。只要同時(shí)擁有，就少了幾千年的恩怨，以及由此產(chǎn)生的紛爭(zhēng)，因?yàn)椤笆裁磿r(shí)候才是報(bào)怨的時(shí)候？”。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，何樂(lè)而不為呢？
理解的小學(xué)作文 14
理解是什么?理解是一個(gè)永溫的熱水袋，溫暖著人們的心;理解是明亮的太陽(yáng)，讓世界充滿(mǎn)勃勃生機(jī);理解是一陣春風(fēng)，吹走所有的煩惱，帶來(lái)所有的幸福。
那一天下午，當(dāng)?shù)诙?jié)課清脆的.下課鈴結(jié)束，眼保健操的音樂(lè)響起。
“第三排第五個(gè)，紅領(lǐng)巾掛上�！碑�(dāng)檢查員響亮的聲音響起，我馬上一陣嘀咕：“不是帶了嘛!”所以就無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)?shù)诙谓形視r(shí)，我不耐煩得看了一眼�！凹t領(lǐng)巾呢?”我翻上翻下，同桌也在幫我找。在哪里呢?眼看檢查員在記我的名字了。只見(jiàn)老師向前走去，跟檢查員說(shuō)了幾句。他立刻把寫(xiě)上的幾個(gè)字給擦掉了。
今天，該我值周了，值周那檢查員的班級(jí)。有一同學(xué)也沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，我寫(xiě)上了他的名字。他們的老師也沒(méi)有說(shuō)什么。
回到教室，想到那一幕，我也把它擦掉了。
我想，也許這就是理解吧!
“叮鈴鈴……”午睡鈴響起，怎么回事?原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
真想做一個(gè)同樣的夢(mèng)。理解在這個(gè)世上，難道不美麗嗎?
理解的小學(xué)作文 15
我有很多話(huà)想對(duì)很多人說(shuō)，但靜下心來(lái)，我還是想對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸，感謝你在我成長(zhǎng)的歲月里對(duì)我的關(guān)心和照顧。但是爸爸，說(shuō)實(shí)話(huà)，您卻不理解我……
記得有一次，我考試科學(xué)得了90分。我回到家，您便批評(píng)了我：“怎么回事？考得這么低，到房間里反省反省去！”我聽(tīng)了，跑到房間大哭了一頓。爸爸，為什么您老是批評(píng)我！您要理解我呀！
記得還有一次，我想起快要過(guò)媽媽的'生日了，我想為媽媽準(zhǔn)備一份生日禮物，但忘了媽媽的生日是幾月幾日了。我便打開(kāi)柜子，找媽媽的身份證，我剛找到身份證，抄下生日的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼，看到了怒氣沖沖的爸爸，“你在干什么！”“我……我……”“好了，不用狡辯了，我該說(shuō)你什么好��！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我好想跟爸爸說(shuō)明原因，但我又想給媽媽過(guò)一個(gè)高興的生日。把想說(shuō)出去的話(huà)收了回來(lái)。
爸爸，請(qǐng)您理解我……
理解的小學(xué)作文 16
我們只是孩子，一個(gè)不懂事的孩子，但是，我們這些孩子，也懂得什么是母愛(ài)，什么是感恩!
我們，未滿(mǎn)十八歲的大娃娃，成天的和父母鬧反派，可是我們的心里很清楚，他們是生我們，養(yǎng)我們的父母，他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的.方式，告訴父母，我們長(zhǎng)大了，不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆�，可是，我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)，我們真的很明白，只是不想讓你們看出來(lái)，我，不，是每一個(gè)孩子，對(duì)父母都充滿(mǎn)感激。只是，我們沒(méi)有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通，所以只能拼了命的和你們反抗，或許，我們的做法太偏激，可是，有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!
但是，我想認(rèn)真的告訴每一位父母，你們的孩子，時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們，他愛(ài)你們，可是，有的時(shí)候，你不曾在意!!
理解的小學(xué)作文 17
“小子，嘿嘿，你怎么今天主動(dòng)洗碗啦？說(shuō)，是不是又給我惹麻煩啊！”老媽罵得我個(gè)狗血淋頭！其實(shí)我是真心想幫她洗碗的�？删鸵�?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)差老媽就一直誤解我不給我臉色看，就因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)好長(zhǎng)得漂亮，所以她就一直被老媽“理解”成為乖寶寶。
這次期末考試來(lái)了，我想一定要考好，改改老媽的'這脾氣。所以我就晚上加班復(fù)習(xí)，結(jié)果你們猜，睡著了！第二天早上老媽看見(jiàn)了氣得揪起我的耳朵大罵道：“現(xiàn)在才幾點(diǎn)啊，睡成這樣！一定是晚上打游戲機(jī)打得太晚了！”我立刻反駁：“我是看書(shū)看得太晚了！”“哈，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀？！”沒(méi)有一會(huì)兒在一邊睡的姐姐正流下口水地說(shuō)道：“夢(mèng)幻我來(lái)了......哈哈我鐲天打了一天的網(wǎng)絡(luò)游戲！”我說(shuō)：“你看�！眿寢尦猿缘卣f(shuō)；“姐姐有她的按排！我先教訓(xùn)你，走！”......“哎黝喂！哎黝喂！”屋子傳來(lái)我的顫叫！
看來(lái)老媽這病我是抵不了的�。。�！
理解的小學(xué)作文 18
母愛(ài)是什么？我一直不太理解，直到經(jīng)歷了這件事，我才真正理解母愛(ài)。
那是一個(gè)傍晚，天上下起了傾盆大雨，可能是因?yàn)榱芰擞�，回到家后我感冒了，還發(fā)著燒，頭昏沉沉的。媽媽特別著急，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就冒雨出去給我買(mǎi)藥。
我在家中等了好久，都不見(jiàn)媽媽回來(lái)，急得眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，媽媽終于回來(lái)了！她來(lái)到我面前，變戲法似的，從背后拿出一個(gè)漂亮的毛絨熊。我開(kāi)心極了，要不是渾身沒(méi)力氣，我一定會(huì)奔到天上去的.。
可是，我再一看媽媽?zhuān)劬駶?rùn)了，她衣服濕透了，但她沒(méi)有去換一件干凈的衣裳，或是擦去臉上的雨珠，就直接走進(jìn)廚房，為我煮了一碗香噴噴的粥，然后用小勺子一口一口的喂給我吃。呀！原來(lái)這就是幸福的味道。
我終于明白了母愛(ài)是什么。母愛(ài)，就是媽媽冒雨出去給你買(mǎi)藥；母愛(ài)就是媽媽為你煮一碗香噴噴的粥；母愛(ài)就是媽媽一口一口的喂你吃東西。
理解的小學(xué)作文 19
理解在生活中是非常重要的，也是值得我們學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
理解是什么？理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的'紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。但不管是什么，它總是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此，事出有因必有果。例如在生活中，我們總是愛(ài)抱怨媽媽為什么老是愛(ài)嘮叨，一會(huì)說(shuō)我們?cè)趺匆膊蝗ナ障乱路�，一�?huì)又說(shuō)我們吃完也不懂得收拾下，然后就念叨我們幾句，但其實(shí)，媽媽也不想這樣的，可確實(shí)是上了一天班了，本來(lái)就很累還要為我們煮飯，看到我們?cè)谕骐娔X卻不幫著收下衣服，因此才會(huì)說(shuō)我們的，這時(shí)候就需要我們理解媽媽?zhuān)鄮退鲂┘覄?wù)活，平時(shí)多溝通，我相信就能相處得很好了。
因此我們學(xué)會(huì)了理解就等于學(xué)會(huì)了互相尊重，那么生活就會(huì)非常的幸福。
理解的小學(xué)作文 20
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我和二姐去商店買(mǎi)花。我看見(jiàn)了一個(gè)綠蘿和一根長(zhǎng)壽竹，便叫媽媽買(mǎi)下了它們，過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)完賬，我們便坐著車(chē)回家去了。坐在車(chē)上我時(shí)不時(shí)的打開(kāi)袋子，偷看兩眼，就這樣我們到家了。一進(jìn)屋，我抓著長(zhǎng)壽竹便跑了。來(lái)到花瓶旁，我把長(zhǎng)壽竹插進(jìn)去，我澆水時(shí)一不小心把花瓶弄碎了。
這時(shí)，姐姐怒氣沖沖的'走過(guò)來(lái)，“你怎么回事，你竟然把爸爸最喜愛(ài)的花瓶給打碎了，還差點(diǎn)把長(zhǎng)壽竹給折斷，你知不知道，這根長(zhǎng)壽竹可是整個(gè)商店最后一根了！”姐姐向我吼道。此時(shí)我的心情已經(jīng)跌倒了谷底。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是一個(gè)花瓶而已，碎了可以再買(mǎi)，只要你沒(méi)事就好，我知道你想要幫媽媽種花，但不要太心急，要慢慢來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸拿起長(zhǎng)壽竹，放進(jìn)了新花瓶，澆上水，撒上肥料，然后又對(duì)我說(shuō)：“看就是這樣種花的�！�
我突然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲业玫搅死斫狻?/p>
理解的小學(xué)作文 21
‘理解’在我的心中只是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是我卻不會(huì)去了解別人，認(rèn)為是他們不了解我�？墒钦蛭也粫�(huì)去了解別人，別人就更了解不了我。
而今天我終于能把自己的心事，大聲的說(shuō)出來(lái)了。我不是太愛(ài)學(xué)習(xí)、不喜歡讓別人去管我，我認(rèn)為我自己的空間不需要?jiǎng)e人管。我愛(ài)媽媽也愛(ài)姥姥。我不愛(ài)奶奶，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)他不尊重，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是我爸爸的親生母親這是永遠(yuǎn)都改變不了的事實(shí)，可我對(duì)爺爺卻不是的我是從心底里愛(ài)他，希望他能陪著我長(zhǎng)大。媽媽在這我要告訴你，我雖然不太愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我也有理想有抱負(fù)的.，我想當(dāng)一名成功的演員或者是一個(gè)出色的照型設(shè)計(jì)師。媽我還要告訴你，我喜歡看漫畫(huà)，這次我沒(méi)考好也是因?yàn)檫@個(gè)。
現(xiàn)在的我是真正的我、現(xiàn)在的我是真實(shí)的我。在我的人生中從沒(méi)有這么清醒過(guò)、從沒(méi)有這么明白過(guò)！我現(xiàn)在終會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真的了解一個(gè)人了，我現(xiàn)在要先去了解我自己，才會(huì)去了解他人。
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