與你一起成長(zhǎng)述事作文
“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動(dòng)刻骨銘心，我熱愛(ài)陽(yáng)光的色彩，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。啊感恩在心，有雨露滋潤(rùn)……”三年來(lái)，這首熟悉的校歌時(shí)時(shí)都會(huì)在我耳畔響起。優(yōu)美的旋律，如微微清風(fēng)時(shí)常掀起我內(nèi)心的浪花，帶來(lái)一陣陣暖暖的感動(dòng)。
校園一部曲
當(dāng)我背上書(shū)包第一次踏進(jìn)你時(shí)，我還只是一個(gè)幼稚的孩子，而那時(shí)你也不夠成熟。這正好，年紀(jì)相仿，于是你向我揮揮我，我便與你成為了好朋友。
每當(dāng)清晨第一縷晨曦灑下時(shí)，你便在那兒早早等待著我來(lái)上學(xué)。你向我招手，我與你問(wèn)好。上課時(shí)，賣力地讀課文，嗓子難受時(shí)，你會(huì)及時(shí)下一道鈴聲，讓我稍作休息，當(dāng)落日的余暉投下時(shí)，一天充實(shí)泊學(xué)習(xí)使我?guī)е脸恋臐M足回家，同時(shí)帶著你的微笑快樂(lè)地跳躍著回家。
校園二部曲
當(dāng)生命一絲寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，當(dāng)考試失敗時(shí)，我孤獨(dú)而失落地走在落葉紛紛飄零的校園小道上，你化做一陣秋風(fēng)，把我輕輕地?fù)崦�，將我安慰。終于，我從蕭瑟的秋風(fēng)中理解了生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求學(xué)習(xí)的'真諦。這時(shí)候你我便成了詩(shī)人，用柔軟脆弱的心靈唱歌，在午后跳躍的陽(yáng)光中涂鴉。釋然，化為純粹，純粹化為幸福。
校園三部曲
時(shí)光是一指流沙，在我手中悄然而過(guò)。我日漸成熟，不再是當(dāng)年那個(gè)幼小的孩子，而你也增加了無(wú)數(shù)間教室，墻上的粉又被刷新了一遍，教室里的那塊樸素的黑板也“進(jìn)化”成了電子白板。
四季輪回不停息，你送走了一批批初三的學(xué)子。而如今，你也將親自送我離開(kāi)。讓我看看你，你臉上依舊是微笑，而我已是淚流滿面。月有盈虧，花有開(kāi)謝，想人生最苦離別。而你依然微笑著告訴我：“讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱分別吧！享受它的感覺(jué)，讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！”
校園三部曲記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交織演奏出美麗而傷感的成長(zhǎng)的贊歌。
最后，再讓我在心里默念一遍你的名字：“城東學(xué)校！”感恩在心，感謝有你，與我相伴成長(zhǎng)。想想與你相處以來(lái)，已經(jīng)建立深厚的情感，這情已如水，柔似白云，綿綿不退；這情如光，暖似晨曦，未曾更變。
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