關(guān)于雅思聽力備考的三種狀態(tài)及應(yīng)對方法
由于中國長期以來的傳統(tǒng)英語教學(xué)模式，使得學(xué)生們在閱讀、寫作方面比較突出，聽力和口語相對薄弱。而在面對雅思聽力考試時，有些學(xué)生能夠全部聽懂，但就是作不出答案。這讓備考的考生對雅思聽力與眾不同的出題方式產(chǎn)生一種恐懼心理。最后對雅思聽力只能說一個字：難!
把雅思聽力備考學(xué)生的學(xué)習階段總結(jié)為三種狀態(tài)，并對這三種狀態(tài)提出三種有效應(yīng)對方法：
第一， 冰凍期狀態(tài)。
這一階段通常是雅思備考學(xué)生聽說的艱難階段，他們的詞匯量普遍都只有2000個，這個階段是考生開始備考雅思的噩夢期。
第二， 冰化期狀態(tài)。
通常是考生經(jīng)過一段時間努力復(fù)習備考后的英語積累階段，在這一階段大部分學(xué)生的詞匯量及聽說能力會有一定提高，并為考前的沖刺打?qū)嵒A(chǔ)。
第三， 春暖花開期狀態(tài)。
這是雅思考生經(jīng)過數(shù)月系統(tǒng)訓(xùn)練及艱苦磨練的提高階段，在這一階段學(xué)員在詞匯量、答題技巧等方面都有一個質(zhì)的'提高，考生會在這一階段有一種撥開云霧見青天的感覺，在此階段也是考生增強應(yīng)考信心、培養(yǎng)應(yīng)考技巧的最后階段。
面對這三種不同狀態(tài)，考生要根據(jù)不同階段特點制定不同的應(yīng)變聽力考試的方法。
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