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關(guān)于為什么要上學(xué)作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于為什么要上學(xué)作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
為什么要上學(xué)作文 篇1
我真的想不明白，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。天天累得要死。
一天早上起，一起去學(xué)校，我馬上就從后面出去直奔林子，一直到傍晚，都是我一個(gè)人度過的。我把大本的植物圖鑒帶到林子里，在圖鑒中尋找著林子里的每棵樹的名字和特性，并把它們一一記在心理。
我們家做著與林子管理有關(guān)的工作，我記下了樹木的名字和特性，應(yīng)該是對(duì)將來的生活有益的。林子里樹木的種類實(shí)在太多了，這么多的樹都有各自的名字和特性，我覺得十分有趣，簡(jiǎn)直著了迷。
我不打算去上學(xué)了，打算在森林里一個(gè)人對(duì)照植物圖鑒記樹木的名字，了解它們的特性。我喜歡樹，但能和我一起談?wù)撍鼈兊娜�，無論老師還是同學(xué)，一個(gè)都沒有，那么我為什么還一定要去學(xué)校，學(xué)習(xí)一些和將來生活毫不相干的東西呢？
秋季的一個(gè)大雨天，我照常進(jìn)子林子，雨越下越大，林子中到處流淌著從前沒有的水流，連道路也坍塌了。天黑了，我沒有走出林子，并且開始發(fā)燒，第二天，是村 里的一個(gè)消防隊(duì)員在一棵大的七葉樹的樹洞里面發(fā)現(xiàn)了昏迷的我，把子救了出去�；丶乙院螅瑹]有退，從鄰村來給我看病的醫(yī)生說：“我已經(jīng)沒有辦法了，沒有 藥可以治。”這話仿佛有人在夢(mèng)里和我說一樣，我都聽到了。醫(yī)生放下我走了，可是媽媽，只有媽媽，對(duì)我沒有喪失信心，一直看護(hù)著我。
有一天深夜，我雖然還發(fā)燒，卻從常時(shí)間的昏迷中清醒。我躺在榻榻米上面，媽媽坐在枕頭旁邊盯著我看。
“媽媽，我會(huì)死嗎？”
“你不會(huì)死的，媽媽在這為你祈禱�！�
“醫(yī)生不是說這孩子沒救了嗎？我會(huì)死的`。”
媽媽沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說：
“你就是死了，我也會(huì)再生你一次，所以，你不要擔(dān)心�！�
“可是那個(gè)孩子和我不是同一個(gè)人啊�！�
“不，是一個(gè)人。我會(huì)把你從生下來之后到現(xiàn)在看到的、聽到的讀到的東西，做過的事情全部講給新生下的你聽。這樣兩個(gè)孩子就是一模一樣的同一個(gè)孩子了�！�
媽媽的話我好像沒有完全明白，但是心里卻寧?kù)o下來，安穩(wěn)地睡覺了。
經(jīng)過這次的事情我似乎明白了我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。
為什么要上學(xué)作文 篇2
很多同學(xué)常常會(huì)覺得上學(xué)很苦，感覺在學(xué)校里每天不斷得重復(fù)念書、背書、看書，多多少少產(chǎn)生了厭煩情緒，這都是很正常的事情。尤其是當(dāng)我們度過舒適輕松的兩個(gè)月暑假回到學(xué)校以后，這樣前后的反差造成的這種情緒或許就變得更加強(qiáng)烈了。可是不上學(xué)行嗎？在如今每個(gè)孩子都必須上學(xué)的大形勢(shì)下，顯然不上學(xué)是不明智的，因?yàn)閯e人都上學(xué)了，你不上學(xué)，就太離群孤立了，人是群體生物，孤立必然導(dǎo)致落后并被淘汰。
在我看來，是一定要上學(xué)的，學(xué)習(xí)也是必須要進(jìn)行的。我們都明白上學(xué)是為了獲得知識(shí)，可是有沒有更加深層強(qiáng)力的原因來鞏固我們上學(xué)的決心呢？經(jīng)過仔細(xì)思考，個(gè)人認(rèn)為是存在很多原因的.：
第一，我知道上學(xué)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)的根本途徑，也可以算是唯一途徑，在校學(xué)習(xí)也是這一過程的基礎(chǔ)鞏固階段。人不同于動(dòng)物，動(dòng)物生來就是吃吃喝喝睡睡然后坐吃等死。而人則完全不同，人最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)上天賦予的強(qiáng)力大腦，擁有宇宙當(dāng)中最奇妙的意識(shí)、精神。至今為止，還沒有任何人能夠解釋什么是精神，更無法說清楚精神究竟是什么。因此，人是奇妙生物，生來不凡，就是生來去造就不凡的。不凡的事情就不是庸俗的，庸俗的事情很多，不需要什么努力的就是庸俗。而不凡的事情，就是精彩，沒有付出很多努力與奮斗是不可能完成的。造就輝煌不凡這樣一個(gè)過程，不學(xué)習(xí)可以嗎？顯然不行，每一個(gè)實(shí)現(xiàn)過輝煌不凡壯舉的人，他們也不是生來就擁有這樣的能力，就是要學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，而且不止上三五所學(xué)校，可能上過幾十所學(xué)校，以充分閱歷與學(xué)識(shí)才能幫助他們完成不凡。
第二，上學(xué)是為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造美好生活。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，人們對(duì)于幸福生活的追求是不會(huì)停息的。因?yàn)槿祟悘膩砭筒皇前灿诂F(xiàn)狀的生物，人類天生具有進(jìn)取心，說的難聽一點(diǎn)就是欲望不滿足。這樣的特點(diǎn)有好有壞，在大多數(shù)情況下都是好的，因?yàn)檫@推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，讓人類擺脫很多困難，解決了很多生存與發(fā)展的問題。時(shí)代的發(fā)展就意味著人類的思想需要不斷革新變化，這就需要教育的貢獻(xiàn)。需要一代有一代的人類不斷努力進(jìn)取，因此往往是年輕一代的人類需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，要在繼承前輩知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展與發(fā)揚(yáng)，如此才能夠確保社會(huì)是進(jìn)步的。不可否認(rèn)，這個(gè)過程當(dāng)中的某些同學(xué)會(huì)感到辛苦與愁煩，可是有什么辦法呢，不進(jìn)步就是倒退，沒人愿意回到原始社會(huì)，過著點(diǎn)火吃生肉、風(fēng)餐露宿、被野獸追趕的苦悶生活。既然生來作了一個(gè)人類，就必須接受咱們這個(gè)生物種類的特點(diǎn)，上學(xué)努力學(xué)習(xí)奮斗是必要的。
第三，上學(xué)能夠讓個(gè)人的發(fā)展獲得足夠的學(xué)識(shí)與能力。不說大的方面，就是個(gè)人的發(fā)展與就業(yè)問題，沒有能力行嗎？顯然不行！現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)�？涨褒嫶螅鐣�(huì)各行各業(yè)劃分很大，每個(gè)行業(yè)每個(gè)機(jī)構(gòu)每個(gè)人若想在社會(huì)當(dāng)中尋得足夠的生存條件就必須付出相當(dāng)巨大的努力。其中個(gè)人的學(xué)識(shí)水平如果不能夠達(dá)到足夠要求，那么就很難勝任工作。 說了這么多，關(guān)于為什么要上學(xué)的問題，同學(xué)們有了各自的答案了嗎？我反正是明白了。
為什么要上學(xué)作文 篇3
我們每天都在上學(xué)，每天都走過相同的風(fēng)景，卻感覺同一條路上的風(fēng)景每天都不一樣。
我們家是在農(nóng)村，在我小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校就在鄉(xiāng)里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學(xué)，小路很蜿蜒，我會(huì)慢慢的.踩在平坦的土地上走著，路過一個(gè)小石橋，爬到半山腰，這樣就來到了我們的學(xué)校。去往學(xué)校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽(yáng)光生長(zhǎng)著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長(zhǎng)的，也不再是我們所排斥的，我們向往去學(xué)校，還常常和朋友一起去，在放學(xué)的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的成為了我們的樂園，也在慢慢的變寬，變得平坦�；貞浺惨稽c(diǎn)點(diǎn)的增多，而我們已經(jīng)告別了三年級(jí)，來到了四年級(jí)。我們要去鎮(zhèn)里讀書了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木叢多了，我們的小學(xué)也遷了地址，慢慢的路沒有了，學(xué)校也空了。
在暑假的時(shí)候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開始懷念我那些走在這條路上的快樂。
為什么要上學(xué)作文 篇4
早上，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公不知道躲在哪偷懶去了。不一會(huì)兒，漫天飛舞起了鵝毛般的大雪，寒冷的北風(fēng)打在臉上，就像刀割一樣疼。我背著書包艱難地走在上學(xué)的路上。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路口站站著一位盲人老爺爺。他右手拄著拐杖，左手拎著一個(gè)很沉的包。他的生上落著一層白白的雪，臉上滿是焦急的.神態(tài)，一籌莫展。厚厚的積雪覆蓋了盲道，他抬起的腳不知道往哪落。我心想：老爺爺一個(gè)人過馬路，如果被車撞到或滑倒就很危險(xiǎn)了，我不能不管。我走上前對(duì)老爺爺說：“老爺爺，你好，我來扶您過馬路吧。”老爺爺說：“謝謝你。”我攙著老爺爺，接過他的包。一邊扶他走，一邊告訴他，前邊有冰小心一點(diǎn)兒，前面有車等一等。過了一會(huì)兒，我們終于走過了路口。我問：“老爺爺，還用不用我扶您走�！崩蠣敔斦f：“不用了，你真是個(gè)好孩子。”聽了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
今天，我非常高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃返暮檬�。以后，我要做更多的好人好事�?/p>
為什么要上學(xué)作文 篇5
清晨，媽媽督促我起床，我說：“再睡五分鐘。”五分鐘很快就到了，媽媽說：“起床、起床，不敢再睡了！”我極不情愿的離開溫暖的`被窩，瞇糊著眼睛走，差點(diǎn)兒撞上了廁所門。我很快就洗漱完畢。媽媽說：“快快快，快遲到了�！蔽疫B忙去穿衣服，發(fā)現(xiàn)衣服不見了，我找了又找，突然想起昨晚把衣服亂扔放在客廳凳子上了。我穿好衣服，卻感覺不舒服，原來是匆忙中把秋褲穿反了。
我急急忙忙地趕去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始讀書了。我打開書包一看，“呀！我的語(yǔ)文書找不見了�！痹瓉硎亲叩锰甭湓谧雷由狭�。我心想：“不成，不成，這樣不成，以后不能再這樣了�！�
為什么要上學(xué)作文 篇6
“上學(xué)了，上學(xué)了�！痹缟希⊥帽持粋�(gè)新書包，一邊唱歌，一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿7歲，因?yàn)闈M了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來了
跨進(jìn)校門，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見，這么的新鮮啊。
上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長(zhǎng)頸鹿老師認(rèn)認(rèn)真真的在黑板上教大家寫，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫了一遍，便得意地想；數(shù)學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡(jiǎn)單了，以后我不但要做數(shù)學(xué)老師，還要做語(yǔ)文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的美夢(mèng)給驚醒了。
第2天，數(shù)學(xué)課又開始了。長(zhǎng)頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的`再黑板上寫，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫，等小兔寫好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯(cuò)嗎；小兔臉紅的說，老師說你上課沒有注意聽講才會(huì)這樣的，小兔并害羞的說我以后上課再也不會(huì)講話和開小差了，請(qǐng)老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓(xùn)之后，現(xiàn)在小兔上課在也沒有開小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，再也沒有胡鬧過笑話。
為什么要上學(xué)作文 篇7
前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的。我病了好幾天，后來勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問我好點(diǎn)沒有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會(huì)到學(xué)校里來幫我倒藥水。
中午，爸爸來到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見了我，我也看見了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38。5度，爸爸就問我：“有沒有不舒服？”“沒有��！”爸爸奇怪地抓了抓后腦勺，又打開藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫黑板報(bào)，看到這情形，就跑過來，搭著我的.肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過頭來問她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會(huì)被傳染的！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”……
我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會(huì)不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽這話，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。
為什么要上學(xué)作文 篇8
今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。?
正當(dāng)我們要出門的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒到一半，雨下得很大，我們的'鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車的時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。
我擔(dān)心地問媽媽：“你冷嗎？要我抱你暖和嗎？”
媽媽顫抖著說：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的衣服，不一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的衣服里，冷得我鼻子都流出來了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了時(shí)刻。
為什么要上學(xué)作文 篇9
昨天，謝老師發(fā)了一條在我看來十分“不近民情”的通知——建議所有步行時(shí)間在15分鐘之內(nèi)的同學(xué)上下學(xué)，不要騎車。
雖然謝老師是為我們著想，因?yàn)椴叫邪踩矢撸疫�可以順帶鍛煉身體，但是步行所花的時(shí)間要比騎車更多，所以我要出門更早，也就是說我要起得更早，這是最令我難以接受的。
“謝令如天”，我也只敢在家里發(fā)幾句牢騷罷了，最后還是乖乖的把鬧鐘調(diào)早了。結(jié)果今天早上我的鬧鐘給我開了一個(gè)大大的玩笑，我醒來的時(shí)候已經(jīng)6：25了，我的鬧鐘居然沒有把我鬧醒。
我匆匆的起來穿衣吃飯，心里盤算著，本來計(jì)劃06：45走路出發(fā)，但現(xiàn)在看來是肯定是來不及了，所以今天還是騎車吧。一想到這里我的心中有種莫名的慶幸，結(jié)果呢，我吃完飯發(fā)現(xiàn)起來剛剛到06：42分，離計(jì)劃時(shí)間還早了三分鐘呢。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)還是十分排斥走路的，心中想了各種理由來逃避它，比如：今天早上我還得打掃衛(wèi)生呢，走路來不及，再比如：一口氣吃不成胖子，今天還是先騎車，以后再慢慢的向走路過渡。
但無論是什么理由，都無法掩蓋我內(nèi)心的譴責(zé)，最后我只得老老實(shí)實(shí)背上書包，開始向?qū)W�！伴L(zhǎng)征”。
下了樓，天出乎我的意料的.亮，仿佛現(xiàn)在已經(jīng)是上午了。我心中一陣恍惚，然后竟然條件反射似的就像停車的地方走去，馬上都要開鎖了，這才突然反應(yīng)過來，我拍了一下腦袋，又重新轉(zhuǎn)過來，繼續(xù)向前走。
走著走著，我有了一種恍惚的感覺，仿佛自己生活在夢(mèng)里一樣。由于是走路上學(xué)，所花的時(shí)間還算是比較長(zhǎng)的，在這段時(shí)間里，我先是數(shù)自己走了多少步，又自己編數(shù)學(xué)題自己解答。我總覺得這段時(shí)間不能就這么浪費(fèi)了，想從書包里拿本書，邊走邊讀。
但轉(zhuǎn)念一想，總感覺這樣走著讀十分不安全。于是又打消了這個(gè)想法，繼續(xù)百無聊賴地向前走著。就這么一步又一步，沒一會(huì)兒，我就已經(jīng)到了校門前。進(jìn)了校門，我看了看學(xué)校上的大鐘，這次走路正好花了15分鐘。
為什么要上學(xué)作文 篇10
小雨是一個(gè)山里的小女孩，正讀三年級(jí)，她勤奮好學(xué)，是姐妹之中最優(yōu)秀的一個(gè)。但是，小雨卻是爸爸最無法接受的孩子。
小雨她爸對(duì)小雨有一種憎恨，原因只有一個(gè)，小雨她媽是在小雨放學(xué)去接小雨時(shí)被車撞死的。自那次以后，小雨的爸爸有時(shí)候會(huì)莫名其妙地對(duì)小雨拳打腳踢，還常常把家中最累最臟的活丟給小雨做，小雨自從母親去世以后就再?zèng)]有穿過一件新衣服。而讓小雨最無法忍受的是爸爸那冷漠而復(fù)雜的眼神。
“明天你不用去上學(xué)了！”爸爸回家以后冷冷地丟給小雨這句話。小雨呆了，猶如晴天霹靂。小雨萬萬沒想到，父親竟然會(huì)如此狠心。小雨沖上前去，拖著父親的腿，哭喊著：“不！我不！爸，求你了！別這樣！別……”父親一腳踢開小雨，“嘭”地關(guān)上小雨的房門，小雨蜷縮在房間的角落，眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉。哭著，哭著，小雨想起還有一篇日記沒寫，小雨來到桌子前，撫摸著那本冰涼的作業(yè)本，這是她最后一次完成老師的作業(yè)了，小雨還沒開始寫，眼淚就已經(jīng)止不住了，她無力地在日記本上寫了四個(gè)字：我要上學(xué)。
小雨已經(jīng)一個(gè)星期沒上學(xué)了，班主任老師勸了小雨的父親幾次，可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開，臨走時(shí)丟給小雨一聲愛憐的嘆息。小雨心里明白，父親只是想方設(shè)法地剝削自己的快樂。小雨每次看見小伙伴高高興興地去上學(xué)，心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經(jīng)�；孟胫�，自己能回到從前的日子，能和他們一起上學(xué)，一塊放學(xué)。夜里，小雨偷偷拿出課本自學(xué)，不懂的，悄悄地問姐姐。很快，一個(gè)月過去了，小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的.老師，親切的同學(xué)，眼淚就無法控制。
傍晚，天更陰沉了，小雨又不知不覺地來到校園旁邊徘徊。今天，小雨發(fā)現(xiàn)校門竟沒有鎖，小雨心中有一個(gè)沖動(dòng)：我要進(jìn)去，我要看看我們的教室！小雨推開那扇虛掩的門，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看著黑板，呆呆地…這個(gè)座位已經(jīng)有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校園。夜已經(jīng)深了�！拔乙蠈W(xué)！”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點(diǎn)微弱的星光。
為什么要上學(xué)作文 篇11
今天又是新的一天，我早早起床去上學(xué)，我看了看窗外要下雨了，心想著得早點(diǎn)走。(開頭欲說還休，讓人心生好奇，想一探究竟)
就在我們準(zhǔn)備出門的時(shí)候，已經(jīng)開始下蒙蒙細(xì)雨了。我和媽媽匆匆忙忙的坐上電動(dòng)車，披好了雨披。雨披上漏了幾個(gè)洞，我們準(zhǔn)備在樓下買幾個(gè)包子吃，我吃著包子，媽媽只能等到了公司才能吃，那時(shí)，一定涼了。(這句話敘事不清晰，沒有條理，理一下先后順序。)所以我給媽媽吃了一口熱乎包子。還沒走到半路。雨就下大了，我們的鞋子和褲子都已經(jīng)濕透了。媽媽騎電動(dòng)車的時(shí)候已經(jīng)變紅了(什么變紅了?)。手冰涼的很。
我擔(dān)心的問媽媽:“你冷不冷?要不要我抱著你這樣暖和一些。”
媽媽渾身顫抖的說:“好啊!
雖然我抱著媽媽能暖和一些。但是媽媽的面頰已經(jīng)被雨淋的都濕透了。這令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)讓媽媽眼睛睜不開，讓我十分心疼。這時(shí)雨披的漏洞里滲入了一些雨水，淋濕了我和媽媽的衣服，過了一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)滲入到我和媽媽的衣服。我凍得鼻涕都要流出來了，腿凍得瑟瑟發(fā)抖。我只能再撐一會(huì)兒，終于到了學(xué)校�？偹闶遣挥帽挥炅芰�，我下了電動(dòng)車，看到媽媽的臉上的'雨珠，我用紙擦干。那一刻我覺得我長(zhǎng)大了。(寫到這里老師才明白你想表達(dá)的中心思想是什么。)
這會(huì)兒媽媽也該去上班了，我的媽媽的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我也該去班級(jí)里了。
現(xiàn)在依然風(fēng)雨交加，但我覺得那一刻我長(zhǎng)大了。
為什么要上學(xué)作文 篇12
森林里有一只兔子。他很愛學(xué)習(xí)。終于有一年，兔子8歲了，可以上學(xué)了。兔子在家收拾書包的時(shí)候，心想，學(xué)校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車我想和長(zhǎng)頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學(xué)家。
果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河教室里還有小動(dòng)物在下棋和打牌兔子收拾好書包后，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學(xué)生們就座了。青蛙老師說:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫兔子想:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這么簡(jiǎn)單。我想成為一名科學(xué)家，也想成為一名發(fā)明家！
下午默默寫的時(shí)候，兔子都是橫著寫的。交給老師時(shí)，老師生氣地說:“是這樣寫的'嗎？”你上課聽講了嗎？小兔子說，不是嗎？一、只寫一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說:你上課聽講了嗎？不對(duì)！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說:“不對(duì)，你不能查書！”兔子查了一下書，果然！
從此以后兔子就要聽講座了。
為什么要上學(xué)作文 篇13
相信大家都有過自己上學(xué)的時(shí)，當(dāng)然我也有過，那是一個(gè)月前的事情了。
媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，讓我學(xué)會(huì)自己上學(xué)。我非常興奮地說：“媽媽，我一定能學(xué)會(huì)的�！眿寢屝χf：“好！媽媽幫你打開門。”媽媽把門打開，我走到門外，說：“媽媽，再見，我去上學(xué)了啦！”說完媽媽就把門關(guān)上了。
在上學(xué)的路上，看到了許多花花草草和小樹。小樹的枝條上長(zhǎng)滿了綠色的嫩芽，就像一枚枚郵票。小花的顏色有很多種，比如：淡黃色、雪白色、紫紅色、淺藍(lán)色……一派生機(jī)勃勃的景象。一看到這五顏六色的花兒，我的心情立刻變得十分舒暢。
走到馬路時(shí)，我有一點(diǎn)心虛，但是一想到答應(yīng)媽媽的話時(shí)，我便勇敢地走向前走著。此時(shí)，我的內(nèi)心像是開水在沸騰一樣�？粗R路十字路口的紅綠燈，從綠燈變成了紅燈，車都停了下來，我才安心地走到了馬路的對(duì)面。這時(shí)我的心像有一萬匹馬在跑一樣的'激動(dòng)。
放學(xué)后，我走到馬路邊，已經(jīng)不像以前那樣了，看著眼前的綠燈變成了紅燈，車也停了下來，我就跟著人群走到了馬路的對(duì)面。走了一會(huì)兒，看到了一名同學(xué)，我熱情地上去打招呼。那位同學(xué)也看見了我，也熱情地上去打招呼。
到家了，聽到了小朋友玩耍的聲音，我回頭一看，小朋友們有的玩皮球，有的玩溜溜球，還有玩跳繩……我看到后，也想和他們一起玩，可是我還要回家呢。于是，我不再看向小朋友，而是走了上樓梯。
到了家門口，敲了敲門，媽媽把門打開，看到是我，她欣慰地笑了。我說：“媽媽，我回來了，你看我成功了�！眿寢尠盐冶г趹牙�，我也緊緊地抱住了媽媽。媽媽說：“回來就好�！�
我回到房間，把這溫馨又美麗的場(chǎng)景畫了一幅畫，這幅畫，有我對(duì)母親更深刻的體會(huì)。這件事也深深地刻在了我的心中。
為什么要上學(xué)作文 篇14
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著一個(gè)新書包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著長(zhǎng)大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當(dāng)然可以學(xué)到很多知識(shí)。長(zhǎng)大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設(shè)計(jì)出很多有用的東西。或者成為科學(xué)家，宇航員，想了又想，兔子不知不覺就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮��！
開始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。熊老師教大家學(xué)會(huì)在黑板上寫一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的學(xué)寫字，然后驕傲的認(rèn)為語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會(huì)了！當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會(huì)去月球，還會(huì)去火星、金星等等。“丁鈴鈴——”鈴聲突然驚醒了兔子的夢(mèng)。
第二天的語(yǔ)文課又開始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來。兔子自信地走上講臺(tái)，自豪地寫道：一、二、三，寫了二十一筆。誰(shuí)知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)改了過來。然后熊老師表?yè)P(yáng)了在課堂上認(rèn)真聽講的.好習(xí)慣，并且把老師說的話學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道上課不認(rèn)真聽講是學(xué)不到知識(shí)的，所以大家都不會(huì)喜歡她。
從此小兔子認(rèn)真聽了，也評(píng)論了“三好學(xué)生”！
為什么要上學(xué)作文 篇15
歡樂村里有一只小豬，名叫“樂樂”，樂樂明天就要到歡樂學(xué)校上學(xué)了。
樂樂非常喜歡睡懶覺。上學(xué)的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的'歌喉。媽媽起床了，樂樂卻只睜了睜眼，于是又呼呼大睡了起來。媽媽只好先去做早餐了，當(dāng)媽媽把早餐端到樂樂的床邊，這時(shí)樂樂才醒。
樂樂把頭埋進(jìn)了玉米糊糊湯里面，大口大口喝了起來，他還帶了一個(gè)饅頭，就去上學(xué)了。小豬樂樂一路走到了校門口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是綠鸚鵡，老師說：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要學(xué)會(huì)算�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身去，在黑板上寫出了8+8等于幾的數(shù)學(xué)題，于是老師轉(zhuǎn)過身來問：“誰(shuí)能上來解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂樂身上，于是就讓樂樂站起來，回答這道題。小豬樂樂站起來說：“等于19”，同學(xué)們都哄堂大笑。老師非常生氣地說：“小豬，你是來存心搗亂的嗎？”
小豬樂樂傷心極了，這學(xué)還怎么上呀？
指導(dǎo)老師：康衛(wèi)衛(wèi)
為什么要上學(xué)作文 篇16
多么可愛的一個(gè)桔子��！披著一件金黃的大衣，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦的.，黃澄澄的。它圓溜溜的，像一盞小燈籠，又像孩子們平時(shí)玩的溜溜球。你看你看，它頭上還頂著一片小綠葉，像一把雨傘，夏天為它遮太陽(yáng)，冬天為他擋寒風(fēng)。
桔子已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可是他經(jīng)常上學(xué)都遲到。這不，今天他可能又遲到了�！岸伎�7點(diǎn)了，還不起床！”媽媽在廚房喊著。桔子這才起來，穿好了衣褲，刷好了牙，洗好了臉，披上那件金黃的大衣，急急忙忙地從樓上跑下來，背起書包匆匆忙忙地走了，走到門口時(shí)，媽媽突然說：“吃了早餐再走吧！”桔子說：“來不及了，我快遲到了，今天不吃早餐了�！眿寢寘s說：“你哪一天不是這么說的�。〗裉�，你必須吃早餐！“桔子吃完了早餐，說：“完了，今天肯定又要被老師批評(píng)了！哇哇！”桔子到了學(xué)校，蘋果老師說：“桔子同學(xué)，你今天怎么又遲到了啊，放學(xué)到我辦公室！”桔子爭(zhēng)辯道“因?yàn)槲覌寢屪屛页栽绮�，害得我遲到了！”蘋果老師嚴(yán)肅地說：“好了，你不要再狡辯了！快到門口罰站！”放學(xué)了，桔子被蘋果老師狠狠地批評(píng)了一頓，桔子難過極了。
回家后，桔子發(fā)現(xiàn)自己的床頭上多了一個(gè)鬧鐘，就問媽媽：“媽媽，這是什么東西？”媽媽說：“這是高科技，有了它，你就不會(huì)遲到了！”從此以后，桔子每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒有遲到過。
為什么要上學(xué)作文 篇17
弟弟今年已經(jīng)3歲半了，他在古溪村恩蓓思學(xué)菀就讀。他很喜歡上學(xué)，因?yàn)樗诎嗌先司壓芎�，男生女生都喜歡跟他玩，每天都被人簇?fù)碇悦刻煸缟隙紩?huì)很開心地去上學(xué)。
放暑假，我已經(jīng)不用讀了，可他們還要讀。弟弟他知道了也不想讀了。這不，他又在鬧了。
“弟弟，起床了，8點(diǎn)了，昨天都沒去上學(xué)，老師都打電話來問嘍！來，一二三就起來啊�！眿寢尯皖亹偵卣f。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用讀，我為什么要讀，同學(xué)的.哥哥姐姐也不用讀啊，我不要讀，”弟弟嘟起嘴巴說，“媽媽你跟老師請(qǐng)假好不好？”
“不行，不行，哪能不讀書啊，走走走，不上學(xué)你就別再買玩具了，一個(gè)也別買，聽到了嗎？”媽媽有點(diǎn)生氣了。
“不···”弟弟好像要說什么，但看到媽媽又咽下去了。
弟弟被迫吃完飯就出發(fā)上學(xué)了。
到了學(xué)校，老師看到弟弟就知道情況了，她對(duì)弟弟說：“德濠，昨天你沒來，班上的同學(xué)都在找你耶，你今天來了，就趕快上去，他們都在等你�！�
弟弟聽了，雖然有點(diǎn)不情愿但還是上去了。但到教室門口，弟弟轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“媽媽，明天不要來了哦！"
“再讀一個(gè)禮拜就好�！眿寢専o奈地說
不知是弟弟沒聽清還是怎樣弟弟竟一聲不吭就走了。
可憐的弟弟啊！
為什么要上學(xué)作文 篇18
當(dāng)我看到能在學(xué)校讀書的學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽講的時(shí)候，我多想問一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書都是你父母的血汗錢啊。還有，你們這么浪費(fèi)讀書的寶貴時(shí)間還不如把讀書的機(jī)會(huì)讓給那些無法讀書的.孩子們��！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室里聽老師講課那是因?yàn)槲覀兊母改�，父母每一天都在辛苦工作，為的就是自己的孩子能讀上書，好好讀書，將來過上更好的生活，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個(gè)成語(yǔ)是絕對(duì)的沒有錯(cuò)，“望子成龍”無一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我們有出息，就不會(huì)把他們辛苦賺來的血汗錢交學(xué)費(fèi)讓我們讀書，而是讓我們?cè)缭绯鰜泶蚬ぁ５皇牵皇前�！天下父母都不是這么想的，他們都希望自己的子女有出息，長(zhǎng)大后過上更好的生活��！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學(xué)，那些孩子都渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，好好上學(xué)，但他們卻沒能上得了學(xué)，他們不是不上學(xué)，而是沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)。而你們卻是在浪費(fèi)資源，與其浪費(fèi)，還不如讓那些想要上學(xué)卻沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)的孩子們上個(gè)好學(xué)。
而你們，你們就這么糟蹋父母的血汗錢嗎？物盡其用吧，珍惜時(shí)間，更要珍惜能上學(xué)的機(jī)會(huì)，珍惜父母辛苦賺來的血汗錢，不要辜負(fù)父母對(duì)你的期盼啊。
為什么要上學(xué)作文 篇19
這是一聲來自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)的追求，這又意味著什么呢！有人說，還不是因?yàn)槲靼仄绿F了。但是，你有沒有想過，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，西柏坡曾是革命圣地，而現(xiàn)在，則因?yàn)槲靼仄碌钠В褂械暮⒆由喜黄饘W(xué)或無處上學(xué)。希望上學(xué)，渴望上學(xué)，這些理念始終在他們的頭腦中環(huán)繞。
中國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)了，加上世界上的好心人和國(guó)家的幫助，成立了希望小學(xué)，使他們開始了夢(mèng)寐以求的上學(xué)生涯。希望上學(xué)，是無數(shù)貧困學(xué)生的一種求學(xué)渴望，現(xiàn)在，對(duì)于山村留守學(xué)生來說，“愛”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢，自己在家里上學(xué)，對(duì)于他們來說，是不是有些殘酷�！跋Ｍ蠈W(xué)”的理想雖然沒有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費(fèi)這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學(xué)習(xí)嗎？
如果說你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無法去體會(huì)生活中拼搏的'樂趣。希望就等同于是時(shí)間。當(dāng)你在為你所希望的事情奮斗時(shí)，花去的都是一點(diǎn)、一滴的時(shí)間。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到了長(zhǎng)大就不會(huì)有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養(yǎng)活你一輩子嗎？為自己未來加油吧，起碼不要讓自己后悔。希望對(duì)于每一個(gè)孩子都是可貴的，而有些孩子則不會(huì)珍惜這些時(shí)光，是被迫的嗎？例如：在新世紀(jì)廣場(chǎng)上，經(jīng)常都可以看到一些孩子在那里賣花，這些孩子不是正常讓人買花，而是去別人兜里掏錢，還有的則是拽著別人，非要人家買花才能走，這是為什么呢！雖說對(duì)世上無助的人要給予一定的幫助�？墒沁@些人的做法，對(duì)嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學(xué)的，因?yàn)樯鐣?huì)組織了收養(yǎng)所，社會(huì)中無助的人都可以去。那里是社會(huì)的捐款一部分的去處，或許是對(duì)他們希望上學(xué)的一次機(jī)會(huì)。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂的，自由的，不是嗎？
現(xiàn)在對(duì)于我們的希望是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望對(duì)于每一個(gè)人都是可貴的，像時(shí)間一樣一去不復(fù)返的，我們要讓希望在我們有限的時(shí)間里，發(fā)揮出它的無限價(jià)值。
加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會(huì)后悔。希望希望是魚，帶領(lǐng)你走向自由之域。希望是域，引你從趣中尋求快樂。希望是樂，拉你走向快樂之門。希望是門，敲出你的希望之夢(mèng)。希望是夢(mèng)，帶你走進(jìn)想象中美好的路。希望是路，牽你走向心中的希望。我相信善心是人人都具備的關(guān)愛就在你我身邊
為什么要上學(xué)作文 篇20
平時(shí)，爸爸總是回家很晚，每天早晨，爸爸還要為了送我上學(xué)而起床很早，以致于他天天哈欠連天。看著每天頂著一對(duì)碩大的黑眼圈送我上學(xué)的老爸，我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節(jié)課叫“體諒父母”，于是，我下定決心自己坐公交去上學(xué)。說干就干，我當(dāng)下就和父母商量，我媽一臉無所謂，說跟她沒啥關(guān)系。我爸則是一蹦三尺高，連聲稱好。
早上，我給自己設(shè)了個(gè)鬧鐘，定在了“6:30”。果然，天還沒亮，鬧鐘就響起來了。我迷迷糊糊地睜開眼，使上了全身的`勁兒向被窩外鉆，可還沒鉆出來，就被瞌睡蟲打敗了。無奈的我攤在了床上，不行，今天我要自己上學(xué)！一咬舌尖，我清醒了幾分，打敗了瞌睡蟲。
我到了公交車站，才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒沒帶硬幣，這可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元錢——這可是我一周的零花錢��！忍著心痛，買了包根本沒用的紙巾，找開了錢，順利上車。
公交車很堵，雖然我提前半小時(shí)起了床，可還是趕時(shí)間。一分鐘要從公交站跑到教室，談何容易？一下車，我撒開腳丫就向教室飛奔，終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
雖說一路千辛萬苦，但一想到讓爸爸多睡了會(huì)兒，心中還是美美噠！自己去上學(xué)，這讓我對(duì)時(shí)間概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了自主�？偠灾�，還是挺有意義的。
第二天，我睡得很遲，還是我爸爸把我從床上拉起來的，老爸一臉不平地說我沒有堅(jiān)持不懈的精神。而我則是打著哈哈，“雖只讓你休息了一天，但禮輕情意重，重要的是情，你說是不，呵呵......”
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