怎樣放風(fēng)箏記事作文
【篇一：怎樣放風(fēng)箏】
放風(fēng)箏是每個(gè)人童年中不可或缺的記憶。至于放風(fēng)箏的步驟嘛，也簡(jiǎn)單得很，不過是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個(gè)怪人。
用“怪”來形容他，可真算得上是名副其實(shí)，因?yàn)樗棚L(fēng)箏的方法實(shí)在是與眾不同。大多數(shù)人自然覺得風(fēng)箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風(fēng)箏“減負(fù)’，反倒在風(fēng)箏線上加上了個(gè)累贅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那灰色的砝碼真像是一團(tuán)令人甩也甩不開的臟物，討厭地黏附在潔白的風(fēng)箏線上。那時(shí)候，我只是奇怪，他那增重過的風(fēng)箏為什么沒有落下來，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場(chǎng)競(jìng)技的風(fēng)箏呢？
現(xiàn)在回想起來，那個(gè)“怪人”只不過是換了一種思維方式去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的方法與常人不同，風(fēng)箏所飛的高度，也就是平常風(fēng)箏所不能及的。中國(guó)古代五千年的歷史中，并不缺乏創(chuàng)新思維的存在：如果沒有敢于推翻舊制度的商鞅，就不會(huì)有后來一掃六國(guó)的秦王；如果沒有極力推崇改革的張居正，就不會(huì)有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當(dāng)今社會(huì)所信仰的的，也正是像這樣一種勇于創(chuàng)新的思維方式。就拿聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐來說吧。他有著高文憑，還是個(gè)“海龜”，卻并沒有隨波逐流，依靠著這些光環(huán)找一份安穩(wěn)工作，然后慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，并且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網(wǎng)絡(luò)上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的廣告語不是正紅嗎？在他的人生自傳里，從沒有“甘愿平凡”四個(gè)字，那里無處不是風(fēng)雨，也無處不是彩虹。等到十余年后，有的人會(huì)說：“在年輕時(shí)，我曾有一個(gè)很好的點(diǎn)子，可惜不敢付諸行動(dòng)……”而陳歐則可以自信地說：“這一生，我從不后悔！”
在這個(gè)處處都是機(jī)會(huì)、處處都是人才的嶄新的二十一世紀(jì)里，你還在用原來的方法放風(fēng)箏嗎？
【篇二：怎樣放風(fēng)箏】
在恍惚的記憶中，風(fēng)箏似乎是兒時(shí)最好的玩物，風(fēng)箏時(shí)節(jié)正值陽春三月吧！天空晴的正好，小孩子們趕趟似的，爭(zhēng)先恐后的來放風(fēng)箏。
真正的風(fēng)箏時(shí)節(jié)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，生活在這個(gè)繁弦急管的城市中，寬敞的地方并不大，密如蛛網(wǎng)的電線在住房區(qū)交織著，總是給人以危險(xiǎn)的警示。只有在公園里，才能享受這難得的歡喜，放風(fēng)箏已經(jīng)逐漸被人們淡忘了，但我卻怎么也忘記不了記憶中那高飛于空中的“老鷹”。
春天總算來了，帶著春回的喜悅，伴著爭(zhēng)艷的花朵，嗅著混雜的花香，一路狂奔，去放風(fēng)箏啰！按捺不住心中的喜悅與期待，我、妹妹、媽媽來到了公園。我那時(shí)真有些假小子的味道，不知怎么鬼使神差的，我選了風(fēng)箏中女孩子最為厭惡的老鷹風(fēng)箏，瞪著一雙圓溜溜的眼睛，兩只翅膀張開，尾毛敞開，做飛翔狀。但妹妹也許有些公主想法吧，她選中了這其中最夢(mèng)幻、顏色最鮮亮的蝴蝶風(fēng)箏，她不敢看我的老鷹。
開始是陪妹妹玩的。我們找到一片開闊處，媽媽坐在我旁邊的石凳上看著我們。我在后面幫妹妹把風(fēng)箏高高舉起，她一手拿著風(fēng)輪，一手拉著線，等到有風(fēng)的時(shí)候，她就向前跑，我在后面跟上一陣子，然后舉高放開，借著風(fēng)力，它高高飛起，那只蝴蝶風(fēng)箏真的像蝴蝶一樣在空中翩然飛舞，然后愈飛愈高，最后翱翔于藍(lán)天中，穿梭于白云間。我們倆人便會(huì)昂著頭，看著它，看它在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線……
媽媽也來助興了，她舉著我的“黑鷹”，跑一陣，線一松，就都是我的事了，我憑著對(duì)風(fēng)力的估計(jì)和線的拉力控制風(fēng)箏，讓它往上，不要落下來才好。我全神貫注地盯著它，一定要飛得最高。放風(fēng)箏的步驟其實(shí)很簡(jiǎn)單�？粗业睦销椩谌后w中真是個(gè)異類，它飛得最高，它的眼神里似乎透露出的就是那種征服一切的霸氣，有著一種主宰天空的雄魄，一種深遠(yuǎn)的英豪之氣。
放風(fēng)箏是一件多么令人神往的事呀，在放風(fēng)箏的過程中，享受無窮盡！放風(fēng)箏真好，聰明的你知道怎樣放風(fēng)箏了嗎？
【篇三：怎樣放風(fēng)箏作文】
風(fēng)箏，它是春天里孩子們的玩偶，在廣闊的天空中，總能看到他們搖曳的身影，每當(dāng)風(fēng)箏飛滿天的時(shí)候，便是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的新氣象了。這一切的一切，使我又回到了美好時(shí)光……
在一個(gè)陽光明媚的假日，我伴著那和煦的春風(fēng)來到公園，頓時(shí)，一份愜意環(huán)繞身邊，抬頭仰望天空，那片蔚藍(lán)里飄浮著五顏六色的風(fēng)箏，讓我目不暇接，好不熱鬧。于是我也迫不及待地加入到了放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。我一手握著風(fēng)輪，一手緊緊地抓住風(fēng)箏，小步跑著，嘗試著把風(fēng)箏放飛到天上去，這時(shí)風(fēng)箏是那么的不配合，手把風(fēng)箏一放，它便一頭栽在了地上，我毫不氣餒的一次次拾起它，又一次次的試放。突然，一陣風(fēng)襲來，見好機(jī)會(huì)來了，我趕緊奔跑著，風(fēng)箏被風(fēng)兒幸運(yùn)的挾著搖搖擺擺地飛了起來，我的蝴蝶風(fēng)箏個(gè)頭雖大，飛在“茫茫人�！敝校瑓s又那么的微不足道。它在空中輕飛曼舞著，是那么得搖曳多姿……我緊緊握住風(fēng)箏線，如獲家珍，生怕風(fēng)兒發(fā)怒，無情的.帶走了它。
我聚精會(huì)神地盯著“大蝴蝶”，左手握風(fēng)輪，右手時(shí)放時(shí)收，腳步不斷的挪移。天空中一個(gè)個(gè)如花似玉的風(fēng)箏和我的“蝴蝶”一起，組成了一幅極美的風(fēng)景畫。突然，老天像捉弄我似的，風(fēng)忽然停了下來，“蝴蝶”像折斷了翅膀似的一頭栽了下來，我只覺心中有絲絲失意，但是內(nèi)心那股熾熱勁涌了起來，那是一份悸動(dòng)，牽引著我去重拾信心。那怦怦地心跳正如我積極的動(dòng)力。于是我彎腰撿起“蝴蝶”，再次奔跑著放線，風(fēng)兒拂過我的臉頰，依然不變的是這冬天還未退去的絲絲涼意，我試圖放飛“蝴蝶”，在一次次的失敗后又一次次的奔跑放飛，“蝴蝶”再一次飛回到屬于它的天地中去了，它如一匹剛剛被我馴服的野馬，現(xiàn)在和我已是默契的在公園中自由散步、盡情嬉戲了。它伴著我一同走向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒也十分乖巧地追隨著“蝴蝶”飛舞，一種自豪感油然而生。
風(fēng)兒吹拂著，風(fēng)箏漫天飛舞。這小小的風(fēng)箏竟給我?guī)砟蟮臏嘏�！我想，其�?shí)放風(fēng)箏就像我們的人生，經(jīng)過了挫折，才能走向成功。
春的氣息已向我們走來，我迫不及待地迎了上去……
【篇四：怎樣放風(fēng)箏】
又是一個(gè)漫天飛舞著風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，我拿著風(fēng)箏，隨著潮流走向郊外。
剛剛來到郊外，看著漫天搖曳著的繽紛的風(fēng)箏，我就迫不及待的開始放啦。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，飛快地奔跑起來！風(fēng)從耳際吹過，感覺整個(gè)人都輕盈了，我拋開了美人魚風(fēng)箏，也將線從線柄解出來。呀，風(fēng)箏飛起來了。我激動(dòng)的大叫：“哇，真棒！真棒！”一會(huì)兒美人魚就要超過比她飛得還高的“老鷹”的時(shí)候，她卻跳起了空中華爾茲。悲哀，風(fēng)箏線斷了。
看著不知所終的美人魚，我頓時(shí)明白了風(fēng)箏線的重要性。線是風(fēng)箏在飛上天以后與我唯一的聯(lián)系，沒有了風(fēng)箏線，根本不可能將風(fēng)箏放飛到空中。
我只好又買了一只大蜈蚣風(fēng)箏，選了一個(gè)看起來更結(jié)實(shí)的線。來到風(fēng)箏場(chǎng)上，我更加躍躍欲試。但是，這次我放的依然不好，風(fēng)箏飛到一半正要上升的時(shí)候，又重重的落了下來。這下，可把我急火了。我一屁股坐到草地上——不放了！
我一邊坐著生悶氣，一邊研究別人是怎么放的那么又高又穩(wěn)的。我看了好一會(huì)兒，似乎明白了一些。但我又有點(diǎn)猶豫了，是放高一點(diǎn)還是放低一點(diǎn)呢。放低吧，她飛不起來，你得在下面不停的跑，很累；放高吧，風(fēng)大了，線容易斷，風(fēng)箏飛走了我又覺得好可惜！
我突然悟到，其實(shí)我們的人生也如同放風(fēng)箏一樣。
風(fēng)箏可以在空中不急不緩的飛舞，就一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的高度，如果低于或高于那個(gè)點(diǎn)的話，不是飛不了就是飛走了。我想，每個(gè)人其實(shí)也有自己的高度，只有當(dāng)你處于適合自己的高度時(shí)，才能生活的沒有壓力，感覺自在，舒坦。而決定自己高度的，則是那根蘊(yùn)含著文化水平、工作能力和人脈關(guān)系等等的“風(fēng)箏線”！只有這些元素?cái)Q成一根牢靠的繩，才能將人生放飛的精彩無限！
【篇五：怎樣放風(fēng)箏】
小時(shí)侯我是個(gè)孩子頭，在別人口中我被稱為“玩中神童”，幾乎是無所不玩�？晌易约褐溃沂遣粫�(huì)放風(fēng)箏的。
那年春天，我年僅7歲。每日我都會(huì)花費(fèi)幾小時(shí)呆看著天空，盼望著能見到空中天使——風(fēng)箏。
那天，我如愿了。當(dāng)看到蔚藍(lán)天空中的熟悉箏影。我?guī)缀跞缤l(fā)現(xiàn)新大陸一般高興，大喊：“我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏了！”似要對(duì)天下宣布這個(gè)消息。因?yàn)槲铱释麑W(xué)會(huì)放風(fēng)箏，渴望看到自己的風(fēng)箏飛到最高的地方。“是耶！我們明天也去吧！”媽媽走到我身邊，宣布了這令我期待已久的消息。第二天，穿好保暖衣物，系好鞋帶，帶好準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏，精神抖擻的向家門外邁出了第一步，似要做什么大事一般，莊重，肅穆。
哪里放風(fēng)箏最熱鬧，自然是江邊。而我們此時(shí)的目的地，也正是江邊。走出的士，迎面便吹來涼爽的江風(fēng)�！罢媸莻�(gè)好兆頭！”我不禁心中感慨。目光向遠(yuǎn)處望去，一片壯觀的景象映入眼簾，地上的人們舉頭向上，動(dòng)作一致的好似軍人。天上風(fēng)箏多如滿天繁星，其發(fā)出的光芒，色彩又濃過于繁星�！罢婷姥�！”我再一次感慨�！皠e光顧著看，自己也要放上去呀！”媽媽在我身旁突然提醒，我這才回過神來。“嗯，一定要放上去�！蔽蚁露Q心，似立下山盟海誓，死也不反悔。
找一處既空曠，風(fēng)又大的地方。將風(fēng)箏的主骨裝好，將引線系好，留出一小段，試好風(fēng)向，準(zhǔn)備進(jìn)行風(fēng)箏的第一次試飛。媽媽站在我身后幾米處高舉風(fēng)箏，我站在她前面，連接我們的只有一根細(xì)繩，我準(zhǔn)備好之后，大喊一聲：“放！”媽媽馬上松開手，我也立即向前飛奔，跑一段回頭看一下，跑一段回頭看一下。風(fēng)箏并不像我所期望的那樣，而是一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，直沖地下。真讓人有些擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)不會(huì)摔壞。“這風(fēng)箏該怎么放呢？”這是我目前腦子里最大的疑問。我跑過來問媽媽：“媽媽，風(fēng)箏應(yīng)該怎樣放呢？”媽媽莞爾一笑的說：“你跑時(shí)別回頭，相信風(fēng)箏在空中，用自己手中的引線來調(diào)整風(fēng)箏，引線是你和它的重要聯(lián)絡(luò)方式�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，好像略知了一二，手中仔細(xì)地收起那纖細(xì)的線，耐心地收著。
不一會(huì)兒，我又一次擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備再進(jìn)行一次飛行。這次，我吸取教訓(xùn)，只是跑不回頭，憑手中的引線感應(yīng)著風(fēng)箏的高度。突然，引線一緊，我馬上放出少許線；一會(huì)兒引線又是一緊，我又放出少許線，這樣周而復(fù)始，我早已不知汗水打濕了我整個(gè)衣衫�！盎仡^望！”媽媽突然大叫。好似我一回頭就有驚喜一般。果不其然，回頭一望，風(fēng)箏已是掛在九丈高空，正和白云一起玩涼，鳥兒一起聊天呢。我看著看著欣然一笑。
漸漸長(zhǎng)大了，風(fēng)箏對(duì)我來說已是不在話下的游戲。關(guān)于怎樣放風(fēng)箏的方法，我也已是爛記于心。從這方法中我漸漸感受到了生活的道理：別光顧著回頭，要做好眼前的事。
【篇六：怎樣放風(fēng)箏】
在春二月里，天空中便有了風(fēng)箏的影子，可是不是僅僅只有春天才可以放風(fēng)箏，其實(shí)任何季節(jié)都可以放，冬天也不例外。
學(xué)了《風(fēng)箏》這一課，我不禁想起了一個(gè)人——我的弟弟。
那時(shí)正值寒冬，而弟弟卻只穿件襯衫，真像一位“健康哥哥”。弟弟生性活潑，愛冒險(xiǎn)。當(dāng)我們呆在家里沒事干時(shí)，弟弟眼里突然閃過一絲亮光，他好像又想到了什么鬼主意。他說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我不由得吃了一驚，但還是同意了。他從什物堆中找出了那個(gè)已經(jīng)沉睡了不知多少年的風(fēng)箏，上面布滿了灰塵，就像一塊破布。弟弟把它拿出來搖了搖，拍了拍，整理了一番，然后我們就走向了田野。
弟弟走在前面，我走在后面，似乎他變成了哥哥，我成了弟弟。弟弟在前面歡天喜地，好像是過什么節(jié)日。
這南方初冬的田野，積雪大塊小塊的鋪著，白霜在樹上跳舞，時(shí)不時(shí)的就會(huì)看到幾株凍死的植物，這一切都使人想到一樣?xùn)|西——死亡。
今年的冬天來得太猛。太猛，雪花在屋頂上開了個(gè)聚會(huì)，把風(fēng)暴和冰雹這兩位好朋友也請(qǐng)來了，把屋頂弄得咯吱作響。而真正的主角卻是冬天小姐，她用手中利劍把時(shí)間的萬物都變成了冰雕。
弟弟嘗試了幾次，還是沒有把風(fēng)箏放上去，最終不情愿的把風(fēng)箏交給我。我把風(fēng)箏放在地上，然后一陣猛跑，我把風(fēng)箏線往前一拽，風(fēng)箏就飛上去了�？粗L(fēng)箏飛上去，弟弟高興地跳躍；看到風(fēng)箏又從天上墮了下來，他驚呼。終于，他耐不住了，從我手里搶過風(fēng)箏，獨(dú)自一人放。他好像無師自通般的，也沒人教，竟把它放上去了。風(fēng)箏在他手中好像成了一個(gè)魔術(shù)道具，把它越放越高，直接霄漢，線都沒了。
我問：“風(fēng)箏怎么飛得這么高？”他頓了頓，像一位哲人說道：“這是一種對(duì)外界追求的力量�！�
這句話使我沉思良久，做人不也是如此嗎？只有不滿現(xiàn)狀，才會(huì)有成功的事業(yè)。對(duì)外界追求的力量，是船的螺旋讓我們駛向更深的海洋；是一位辛勤的老師，教著我們成功的方法；是一盞明燈，照亮了黑夜；更是那飛翔天宇的風(fēng)箏……
【篇七：怎樣放風(fēng)箏】
又是一年三月三，“春風(fēng)又綠江南岸”，千萬只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中飛揚(yáng)，每一次的高低起伏，牽動(dòng)我的心弦。在這飄揚(yáng)的春季，往事如潮水般浮現(xiàn)……
小時(shí)候，我常臥在草坪，嗅著花草的清香，呆呆的望著天空出神。只因?yàn)�，那遼闊的空中，有著無數(shù)飛舞的風(fēng)箏。我的心，仿佛就系在這些風(fēng)箏上，隨著它們高飛。
今天，我終于能圓了我的夢(mèng)想，伴著魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)箏，自由翱翔。天剛蒙蒙亮，我就拉著媽媽來到公園放風(fēng)箏。令我震驚的是，早起的不止我一個(gè)，還有許多老老少少，都趕集似的，不約而同地聚集在一起，談笑風(fēng)生。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我將折疊起的風(fēng)箏展開，輕輕抹平歲月在其上留下的道道皺紋。看著舒展開的風(fēng)箏，我心中泛起陣陣漣漪，躍躍欲試。來到一塊較為寬闊的地方。一手緊握風(fēng)輪，一手提著風(fēng)箏一角，迎著春風(fēng)飛奔起來。剛才溫柔如水的春風(fēng)，此時(shí)卻如鋒利的刀刃，削在我臉上。我緊咬著牙，放飛風(fēng)箏。出乎意料的是，它還沒飛多高，就搖擺起來，跳著圓圈舞，顫顫巍巍的落到地上。我心底升起一絲落寞，下起了朦朧的小雨。不過，我可不會(huì)輕易被打倒，振作精神，撿起摔在地上的風(fēng)箏，小心翼翼地拂去上面殘留的灰塵，再次飛奔起來，但這次是順風(fēng)。吸取以前的教訓(xùn)，我更加一絲不茍。時(shí)機(jī)到了，我將風(fēng)箏拋入空中，立刻放線，速度不減，反倒有些加快。有條不紊的操作著。終于，功夫不負(fù)有心人，成功了。看著風(fēng)箏愈來愈高，我緊繃的心弦也松了下來，一股自豪感油然而生。
風(fēng)箏在空中自由飛翔，忽高忽低……頃刻之間，我明白了怎樣放風(fēng)箏：一顆平淡的心，是克服一切困難的關(guān)鍵。以一種平常心態(tài)，面對(duì)生活的起伏，不管如何，不失平穩(wěn)，就可以成為最后的贏家。
這小小的風(fēng)箏，不但帶給我樂趣，還讓我明白人生的道理。三月三的春風(fēng)里，我成長(zhǎng)了……
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