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環(huán)保時裝大賽的策劃書
一、 活動背景：
服裝是人類發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，早在智人時期，人類就用獸皮裹身御寒。原始社會時期服裝形成配套：冠帽，衣裳，套褲，護(hù)腿，鞋靴，首飾等。古代的人們以服飾分貴賤，別等威。
時裝能展現(xiàn)個人魅力與氣質(zhì)，隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生追求時尚與個性，希望自己與眾不同。然而，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。作為大學(xué)生在追求時尚的同時也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
可行性分析：當(dāng)代學(xué)生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品味、高檔次的服裝秀，可充分展示當(dāng)今的文化氛圍和發(fā)展速度、體現(xiàn)“百家爭鳴、百花齊放”多元化詮釋。
二：活動主旨：
活動是以時尚服裝展示為主題，借此向全校師生展現(xiàn)學(xué)生青春、健康、自信的新時代學(xué)生形象。此次活動融入了一定的個性元素，也是體現(xiàn)學(xué)生追求的的多元化文化氛圍中的另類元素。展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，活躍校園文化氣氛，培養(yǎng)同學(xué)之間的互助合作精神，旨在“保護(hù)環(huán)境，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采”。
三、活動目的：
1、通過這次活動能充分表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我，認(rèn)識自我。體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀地點，提高大學(xué)生的資信度，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)范。 2、提供時尚美麗的咨訊，豐富校園文化生活，為大學(xué)生的生活提供一道極具特色的視覺盛宴。
3、提高學(xué)生的動手實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高社會競爭力。
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
本次活動由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會承辦。組織機(jī)構(gòu)有： 策劃部：負(fù)責(zé)活動的策劃；
顧問團(tuán)：負(fù)責(zé)活動的組織，活動的日程。地點的安排；
宣傳部：負(fù)責(zé)活動的一切宣傳；
秘書部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問題；
藝術(shù)部：負(fù)責(zé)節(jié)目演出。
五、 活動流程：
（一）·前期宣傳
1、在活動開展前一周，展開宣傳工作。在食堂門口，校門口以及學(xué)生寢室樓張貼海報做宣傳。
2、 到各班發(fā)宣傳單，說明活動內(nèi)容，表明活動意義 并鼓勵每個班都參與。
3、報名登記，以班級為單位報名，需注明本班三個主要設(shè)計者。
4、報名之后通知各參賽班級比賽時間，地點，參賽班級需帶上自己的作品及模特。
�。ǘ�(zhǔn)備階段
1、對選好的舞臺進(jìn)行布置；
2、參賽者抽簽決定比賽順序；
3、參賽選手帶領(lǐng)模特到比賽地點等待上場；
4、請兩名主持人，到各系院分別請五名教師評委以及藝術(shù)系的五位學(xué)生評委。
（三）·活動當(dāng)天
1、文藝部表演節(jié)目作為開場和結(jié)束；
2、按策劃好的有序進(jìn)行比賽（評為根據(jù)他們表現(xiàn)進(jìn)行打分）；
3、負(fù)責(zé)人巡視，注意現(xiàn)場紀(jì)律和安全；
4、宣傳部部長安排會員進(jìn)行拍照，攝影。
�。ㄋ模け荣愡x拔
1、每班參賽作品表演完后進(jìn)行評委公開打分，以分?jǐn)?shù)作為根據(jù)來評獎；
2、整理好獲獎名單，在學(xué)校宣傳欄上公布。
3、頒獎。
六、 比賽規(guī)則：
1·時裝由各班成員設(shè)計，需體現(xiàn)“環(huán)保”的主題；
2·時裝須有描述和制作材料簡介；
3、要能展示大學(xué)生積極向上，青春活力的風(fēng)采。
4·最終評選的獎項有：最佳創(chuàng)意獎，最佳設(shè)計獎，最佳視覺獎，獎狀各三分，證書各九分。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
名稱 數(shù)量 單價 合計 備注
彩印海報 2 30 60
手繪海報 10 3 30
氣球 兩袋 10 20
吹塑紙 三張 2 6
礦泉水 三件 24 72
獲獎證書 27 2 54
獎狀 30 5 150
成果展示海報2 3 6
合計：396
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