期末慶典的寫事作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的期末慶典的寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末慶典的寫事作文 篇1
今天下午，我們班舉行了一次令人銘記在心的期末慶典，我們大家都很開心！
首先，主持人陳建一、楊靜羽先請(qǐng)翟老師講話。翟老師給我們放了一首《向著明亮那方》的小詩(shī)，我們聽得津津有味，還情不自禁地高聲歌頌了起來。翟老師還給我們展現(xiàn)了這學(xué)期我們的照片，看著這些照片，這學(xué)期的景象歷歷在目，親切感頓時(shí)涌入心田。
老師講完之后，只聽主持人說：“翟老師講得好不好？”我們齊聲說：“好！”其次，就是表演節(jié)目的時(shí)候了。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)，好不精彩！當(dāng)輪到我表演的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。告訴自己不能過于緊張。雖然這次表演還是有些不太理想，但是比第一次彩排的時(shí)候要好些了，這就是進(jìn)步呀！除了我自己的表演，讓我印象比較深刻的有，史名揚(yáng)和王欣怡表演的相聲《郭亮亮與趙胖胖》；李可欣表演得《我是一棵獨(dú)苗苗》；孫宇晨、穆松濤、李宇澄表演得跆拳道；趙博方、趙子晗表演得《吹牛大王》；對(duì)了，還有陳建一、賀程程等同學(xué)表演得壓軸好戲，手語《感恩的心》呢！
表演結(jié)束了，就進(jìn)入發(fā)獎(jiǎng)典禮了。剛開始發(fā)的是班級(jí)獎(jiǎng)，我們每個(gè)人都有獎(jiǎng)。我得了七顆星，以后要繼續(xù)努力，比現(xiàn)在做得更好。接下來該發(fā)學(xué)校的獎(jiǎng)了，我出乎意料的得了兩個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)。一張是夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，另一張是志在必得的三星學(xué)生�？粗@三張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，我喜出望外！最后，老師還給我們每人都發(fā)了一顆糖呢。
這真是一個(gè)難忘的期末慶典呀！
期末慶典的寫事作文 篇2
昨天上午，我們進(jìn)行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場(chǎng)考試，我們都在家里做了精心地準(zhǔn)備。
監(jiān)督我們考試的，分別是六年級(jí)六班的數(shù)學(xué)考試和語文老師，她們把試卷發(fā)下來之后，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學(xué)喝水時(shí)發(fā)出的聲音。
我奮筆疾書，生怕時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間充足的很，用不著我們擔(dān)心時(shí)間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠?qū)懲甑摹＿@張?jiān)嚲砩嫌械念}目有一些難度，而有的題目則沒有難度。難的題目需要認(rèn)真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。
寫了一段時(shí)間過后，我終于寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什么呢？太陽，這個(gè)不怎么好寫，月亮，有時(shí)候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開，就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績(jī)的好壞——我的成績(jī)好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個(gè)“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個(gè)“O”，所以，就寫這個(gè)吧！
終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個(gè)好成績(jī)呀！
期末慶典的寫事作文 篇3
輕輕翻開日歷的下一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，日歷像一只白色的蝴蝶，讓我日復(fù)一日的度過。我看不見也摸不著。當(dāng)我伸出手的時(shí)候，它已經(jīng)穿過我的手指跑掉了。
伴隨著這段時(shí)間的音樂，快速的節(jié)奏給我?guī)砹俗屛议_心又擔(dān)心的期中考試�！�11月13日，”我低聲說道。太快了，期中沖刺歌就要開始了。
“一天一課”是班里每個(gè)人難得的放松時(shí)間。每天上一節(jié)二級(jí)課，可以發(fā)泄——跑；能陶冶情操——畫畫；也可以放松心情，去唱歌。然而在“期中沖刺”中，這一切都被忙碌的生活抹黑了，消失了。
《期中沖刺》是一首激烈的踢踏歌，上課熱身，上課賽跑，問題是學(xué)習(xí)技巧，放學(xué)結(jié)束臨時(shí)休息。但是這種暫時(shí)的休息并不能得到“安心”:背知識(shí)點(diǎn)，做作業(yè).頭上纏著“奮斗”這個(gè)大字，手里的筆像飛刷一樣流淌，頭上的汗淌下來，像黃色的梅花。但它的結(jié)晶是豐富的，這首“沖刺曲”帶來了自己的喜悅驕傲和自豪。
想想吧�！桑窟@不是周一期中考試的辛苦嗎？這個(gè)寒窗學(xué)習(xí)很努力，不也是這樣嗎？
別說了，細(xì)細(xì)品味。這種激情沖刺有悲歡離合，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的刺激。不是嗎？當(dāng)我們真正自由的時(shí)候，你還會(huì)感受到那種不一樣的快感嗎？休。b，這才是“期中沖刺”的真諦。
6天——當(dāng)日歷顯示11月6日這個(gè)明顯的數(shù)字時(shí)，一切都會(huì)改變。只剩下不到一個(gè)星期了。你能把握飛行日歷和快速流逝的時(shí)間嗎？《期中沖刺歌》，所有好玩又士氣高昂的踢踏歌！
期末慶典的寫事作文 篇4
平時(shí)最怕考試，因?yàn)槭裁炊疾簧瞄L(zhǎng)，所以只能看一門數(shù)學(xué)。聽說要期中考試，差點(diǎn)沒嚇?biāo)馈?/p>
考試前一天，我努力學(xué)習(xí)，背了兩三百個(gè)單詞。早上睡不著，一直起床。終于在7點(diǎn)多的時(shí)候，我聚在一起看了幾本書，才發(fā)現(xiàn)什么都忘了。來到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)，拿到了試卷。嘿！真的不是很難。課文中所有的空格我都記住了。好開心，我拿起筆開始做。
下午，我很擔(dān)心，因?yàn)榭荚囀怯⒄Z的。通常，我的英語不好。
沒考上就考砸了，每次補(bǔ)考都有我的份，這次肯定是完了。為了應(yīng)付下午的考試，一回到家就開始了一個(gè)大的英語教程。但是不知道為什么，背不出來，最后考了d。
我不擅長(zhǎng)接下來的幾門課。一個(gè)科比一科很差，四個(gè)副科三個(gè)d。政治差點(diǎn)沒拿c。我數(shù)學(xué)很好，可能是感興趣吧。我得了a，這是我唯一的a，這是我的成績(jī)，1a，3c，4d。這樣的成績(jī)，別說重點(diǎn)中學(xué)，連普通中學(xué)都進(jìn)不去。這可能是不讀書的后果！
在中考前的幾個(gè)星期，我無所事事，看不了書，上課不注意聽講，回家也沒好好學(xué)習(xí)。和小學(xué)一樣，我一點(diǎn)都不緊張。回家就知道怎么玩了。有時(shí)候第二天早上我來學(xué)校的時(shí)候作業(yè)已經(jīng)做完了。語文單元測(cè)試沒考好，每次上課都會(huì)說話。只有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我才覺得自己是個(gè)上課的學(xué)生。
期末慶典的寫事作文 篇5
“這是一個(gè)好的�！薄包S梅季節(jié)下雨了，草塘里到處都是青蛙�！薄蔽艺驹诖扒�，望著濃濃的雨，不禁嘆了口氣，可是雨下得太久了，我又輕輕嘆了口氣。大家都皺起眉頭，不停抱怨。
我?guī)е鴤愠鋈チ�。屋外有一道美麗的風(fēng)景，與屋內(nèi)空氣中泥土的味道完全不同。雨中的小路又長(zhǎng)又孤獨(dú)。走在濕漉漉的青石板上，一種別樣的涼意涌上心頭，驅(qū)散了我內(nèi)心的煩躁。雨中的綠色交織在一起，渲染出雨中的一切。綠色似乎在流動(dòng)，慢慢地流入我的心里。我在安靜的池塘邊溜達(dá)，那里飄著一層薄薄的水霧，雨水滴落在水面上，但一瞬間就消失了，但是溢出來的微波證明了它確實(shí)存在。很安靜，但是很忙。站在池邊，聽著池塘里蛙聲的回響，用遠(yuǎn)處的蟬聲和附近的雨滴聲演奏著夏娜天才的獨(dú)特樂章。仔細(xì)一看，朦朧的水面上有幾條魚吐著泡泡，它們的身影與水中的倒影重合，讓我分不清清真和假，也不知道自己是畫家還是畫家。
傍晚，雨漸漸停了。久違的陽光灑在這片富饒的土地上。我合上傘，讓陽光擁抱我。一盞明亮的燈在我心中閃爍。家家老少都出去了。每個(gè)人都沐浴在陽光中，享受著快樂�？矗莻�(gè)一直皺著眉頭看著村長(zhǎng)的小女孩也是眉毛一揚(yáng)，甜甜地笑了。陽光帶走了人們心中的陰霾，換來了純凈的天空。人生不就是這樣的雨嗎？當(dāng)你在逆境中不斷前行，也能體會(huì)到努力的樂趣。如果你堅(jiān)持下去，你就能克服目前的困難。到時(shí)候，你的心里會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，那將是最好的風(fēng)景！
期末慶典的寫事作文 篇6
早上，同學(xué)們的朗朗讀書聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度。”有的同學(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源�！边�有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的能在七年級(jí)的最后一次考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級(jí)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
七點(diǎn)十分的鈴聲一響，我們?cè)趧⒌挛耐瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下開始宣誓：“我們是懷抱夢(mèng)想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進(jìn)入了語文早讀時(shí)光。
今天，孟老師沒有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對(duì)了昨天的作業(yè)——古詩(shī)學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開火車的方式回答問題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問題，這真是很罕見的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實(shí)的！
但接下來，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開始出現(xiàn)小團(tuán)伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過我們了。不知道為什么，今天又開始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來得早，批評(píng)了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場(chǎng)風(fēng)波算是停息了！
期末慶典的寫事作文 篇7
唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！
“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧?kù)o……”在同學(xué)們朗朗的復(fù)習(xí)書聲中，我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀著成績(jī)單，“石怡諾這次考試，語文得了98分，數(shù)學(xué)得了96.5，英語得了98分，科學(xué)得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊：“科學(xué)才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎么辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的，很難受�！拔梗Z，借我抄一下”。王沛豪扭頭說，“憑什么啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數(shù)學(xué)”！我心有些動(dòng)搖了，王沛豪是數(shù)學(xué)大王，我是語文大王啊！我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子：語文70，數(shù)學(xué)98，科學(xué)98，英語87�！芭尽�！王沛豪雙目圓瞪，把數(shù)學(xué)一課一練一拍，一字一頓的說：“快！借！我！抄！語！文！報(bào)”！不好，我上當(dāng)了……
“嘭”！抬頭，是老師嚴(yán)厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫份100字的檢討書，這次退步了看我怎么教育你”！說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過頭：“哈，怎么，‘憂等生’也被老師罵啦”？
我沒空搭理他，埋頭拼寫，心想：期末就期末吧，那只是個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，樂觀女孩是不計(jì)較的！
期末慶典的寫事作文 篇8
常有人忿忿不平：為何教師除去清高就只能清貧。我要說，要耐不住清貧和寂寞，你剛開始就錯(cuò)了――你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人，傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。大家要提升自己修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。
長(zhǎng)期以來時(shí)尚著一種說法，就是把師生關(guān)系比做一桶水和一碗水，目前很大一部分人覺得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人覺得教師應(yīng)該是自來水。我看也不妥。水是不會(huì)自來的，需要要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
教師的底蘊(yùn)除去學(xué)習(xí)積累別無他法。泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。所以，我覺得教師應(yīng)該是永不枯竭，永不腐臭的活水。只有當(dāng)教師的常識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術(shù)家和詩(shī)人。
舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無所不知是不可能，但大家應(yīng)該時(shí)刻籌備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學(xué)生，才會(huì)愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)知道學(xué)生，接近學(xué)生，取得學(xué)生的尊敬，信賴與愛戴。
期末慶典的寫事作文 篇9
“天哪！作業(yè)好多呀�！薄拔医裢硪欢ǖ猛鳂I(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦，神哪，救救我吧！”一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現(xiàn)在會(huì)在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。
既然來到了這里，我也不妨幫他們一個(gè)忙。可是我又不是星球里的萬事通，我怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒有任何辦法。突然，旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴里嘟囔著：“要是能把嘮叨的老媽的話冷凍起來就好了�！边�，對(duì)了，我要冷凍作業(yè)。
說干就干，我來到天才小學(xué)的教室里，也許是因?yàn)槲业姆b怪異，所以學(xué)生們都瞪著個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當(dāng)我說明了我來的意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰？
我可是魔法師月夜誒！我開始念咒語了：“咕嚕哇咕嚕，呀喀索！”在我話音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了。
看著沒有了作業(yè)的孩子臉上開心的笑容，我感到很快樂：因?yàn)槲矣肿隽艘患檬�，而且是一件能讓學(xué)生們快樂的事。也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當(dāng)冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來，讓他們都快樂起來！
第二天，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著什么``````
期末慶典的寫事作文 篇10
我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請(qǐng)不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我來舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的母愛是不誠(chéng)信的嗎？我再來舉一個(gè)有關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑不是很在行，在一次測(cè)試中，他老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽了很興奮，沒有長(zhǎng)跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且堅(jiān)持每天跑步，過了一段時(shí)間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因?yàn)槟阋彩敲篮玫�，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
期末慶典的寫事作文 篇11
緊張期末考試結(jié)束后，成績(jī)也在今天公布了，我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見爸媽了。 也許我不該局限于矛盾和沮喪心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：?jiǎn)栴}出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯(cuò)原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀！還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒有靈活運(yùn)用，只是死板教條做，根本不對(duì)。
原來試卷是由于這么多小錯(cuò)誤積累而成，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對(duì)他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績(jī)好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對(duì)他們女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己錯(cuò)，應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞身影，心里更加難過，我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊，用顫抖聲音告訴了他關(guān)于考試一切。奇怪是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長(zhǎng)地說：“爸爸理解你心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會(huì)責(zé)罵你，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，下次注意就行了，馬還有失蹄時(shí)候呢？”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
這就是我期末考試后感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。
期末慶典的寫事作文 篇12
我們漸漸地進(jìn)入了高年級(jí)，也許有些題目的確是難了許多，可真實(shí)的成績(jī)才是自己的，那些“偷”來的成績(jī)不是屬于你真正的成績(jī)，而是別人辛辛苦苦努力來的成績(jī)!當(dāng)然有時(shí)聰明反被聰明誤。
例如有一次月考，我旁邊一位女孩子，在考試的時(shí)候查字典，監(jiān)考老師見而不問。有一排更是讓我氣憤，這排晉都是一些成績(jī)前十的人，一起互相傳紙條，對(duì)答案，至于嗎?他們的成績(jī)又不是不好，為什么要做這種事?帶分?jǐn)?shù)發(fā)下來的，的確那排人的分?jǐn)?shù)很接近，甚至只相差0.5分，1分，還有的分一樣!呵呵，他們卻說什么題目原來寫的是對(duì)的，可卻改錯(cuò)了，我雖然沒有翻字典，也沒有作弊，可我覺得我并沒有考得很差，再說那是我自己真實(shí)的成績(jī)，我不會(huì)就是不會(huì)，會(huì)的我一定認(rèn)真做，不會(huì)的我一定會(huì)努力想，雖然他們的分?jǐn)?shù)的確聽上去很好，98，97，99近滿分的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，可我沒有作弊不也考了滿分，的確我承認(rèn)我語文考的沒有他們好可你們95，96和我的93相比較，究竟真實(shí)的是誰高誰低那可說不準(zhǔn)。我對(duì)我自己的分?jǐn)?shù)我清楚我也放心，我不會(huì)去刻意搞那些小動(dòng)作，來提高我的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲矣X得那是沒有必要，也是沒有任何意義的!我覺得真實(shí)的分才是有用的，大不了，我考的不好我下一次一定吸取這次錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，以后絕不再錯(cuò)類似題目!你們覺得呢?
期末慶典的寫事作文 篇13
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養(yǎng)成了——邋遢的老習(xí)慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始認(rèn)真寫題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請(qǐng)題了！我的驕傲在心里慢慢滋長(zhǎng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應(yīng)用題。這些人還在做計(jì)算。
最后一個(gè)應(yīng)用問題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達(dá)到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺得我太粗心了？
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)題和一個(gè)填空題有錯(cuò)誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語文考試不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的真的很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒有。我用盡了所有的腦細(xì)胞，設(shè)法解決了這個(gè)問題。
考試成績(jī)出來了。我很驚訝。數(shù)學(xué)：90分；語言：95.5分；英語100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國(guó)人居然考了95分以上；
2.數(shù)學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒能重拾信心，面對(duì)失敗。
期末慶典的寫事作文 篇14
我們昨天期末考試，上周末我做了最后沖刺。
早晨，陽光燦爛。我一起床就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的軟肋，我心想：這個(gè)周末我一定要踢掉這個(gè)絆腳石！我抓起我的英語書開始讀。
我正在努力讀書，這時(shí)我的好朋友曾江浩向我走來：“王樂倫，來下棋吧�！�
我有點(diǎn)惱火地說，“曾江浩，后天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去復(fù)習(xí)。"
“哦。”他有點(diǎn)失望地離開了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，最后我對(duì)爸爸說：“爸爸，我會(huì)背�！�
“好，背給我聽�！�
“你什么時(shí)候……你……在做。”我記住了第一句話。因?yàn)榈谝痪浔车锰珷�，后一句就沒那么熟練了，結(jié)巴了。
爸爸生氣地說：“我看了這么久都結(jié)巴了。我肯定沒注意，繼續(xù)看！”
我心想：“看了這么久還沒看好�；蛟S背書有問題�！蓖蝗幌氲阶约簩W(xué)過右腦發(fā)育，就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎都是對(duì)話，所以比較好記。
我掌握了竅門。于是，我先看了20遍，看了20遍之后，就非常精通了。我再把中文寫下來。好的。一條短信被我“報(bào)銷”了。我太開心了。這樣，每天背兩遍英語書后，英語課文就被徹底理解了。
現(xiàn)在，雖然我的英語成績(jī)還沒有出來，但我不會(huì)介意我在考試中成績(jī)是好是壞。因?yàn)�，我努力了，你怕什么�?/p>
期末慶典的寫事作文 篇15
中英文考了98分，數(shù)學(xué)考了100分。因?yàn)閷W(xué)校不允許排名，所以沒有發(fā)帖。或者挽回恥辱。回到家，我把分?jǐn)?shù)報(bào)給了爺爺。說著說著，鼻子酸酸的，眼淚都流下來了，覺得很委屈。
考試當(dāng)天，每科試卷發(fā)下來，我看了看題目，覺得都很簡(jiǎn)單，就趕緊答了，出了考場(chǎng)，感覺能考三個(gè)100分。看卷子的那天，我有點(diǎn)失落，因?yàn)榭鄣?分都是我粗心造成的。有點(diǎn)對(duì)不起我的導(dǎo)師爺爺——。雖然我爺爺從來沒有要求過100分的考試，但是我爺爺說：“沒考100分沒關(guān)系，重要的是把我學(xué)的東西做對(duì)�！蔽义e(cuò)的問題不是我不會(huì)，而是我粗心，真的覺得無法面對(duì)爺爺。出了學(xué)校，來接我的是我媽。我媽一眼就看出我心情不對(duì)。我跟我媽說了分?jǐn)?shù)和扣分的事情。我媽說：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，‘馬小虎’問題以后再改�！钡诙欤覌岄_完家長(zhǎng)會(huì)回來，跟我說了老師對(duì)我的總體評(píng)價(jià)，尤其是語文錯(cuò)題。老師一個(gè)人對(duì)媽媽說：這個(gè)班有20個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤。別人的錯(cuò)誤我可以原諒，但是他們?cè)椒稿e(cuò)我越不能原諒，因?yàn)樗谖已劾锸莻�(gè)好學(xué)生。我聽了之后很愧疚，覺得有點(diǎn)對(duì)不起老師。
說實(shí)話，我這次期末考試的錯(cuò)誤主要是“小聰明轉(zhuǎn)小聰明”，自以為是，急于向文學(xué)學(xué)習(xí)，懶于思考，審題不嚴(yán)。以后我會(huì)豁達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，把“馬小虎”問題丟進(jìn)“垃圾桶”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
期末慶典的寫事作文 篇16
寒風(fēng)刺骨，雪娃娃帶著新年的祝福來到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí)，世間的寒冷，努力進(jìn)取，準(zhǔn)備迎接期末考試。
“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有�！爆槵槙晱男@上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語，取而代之的是大家的讀書聲。課間，孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無影無蹤了，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，刻苦專研，都想取得好成績(jī)。我也不甘弱后，努力的去奮斗，去爭(zhēng)取，只有充分的準(zhǔn)備，才有最好的收獲。
我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。開始考試了。我聚精會(huì)神地寫著，不費(fèi)吹灰之力地攻破了一個(gè)個(gè)困難，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時(shí)，時(shí)間已悄悄地流逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我一拍腦門，寫出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見有些同學(xué)咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤”;有些同學(xué)像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉�！扳� 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個(gè)教室，我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒，心里的石頭終于放下了。
我快樂地奔向回家的小道，心情無比的舒暢。
期末慶典的寫事作文 篇17
書像一顆糖，酸甜苦辣樣樣有。說到我讀書的故事，那可以說上三天三夜了。其中，這個(gè)讀書故事我記得最清楚：
一天，我做完作業(yè)了，正在看電視。忽然，門鈴響了。我感到奇怪，心想：是誰呢?原來——
是送貨員來送我在網(wǎng)上買的書了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我連忙付了錢，便坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來。這是楊鵬寫的一部名叫《校園三劍客》的科幻小說，故事情節(jié)很吸引人。每次看這套書，我都看得如醉如癡。
可是，媽媽好像要跟我唱反調(diào)似的，叫我陪她去超市購(gòu)物。我只好依依不舍地放下書，心不甘情不愿地拿起背包準(zhǔn)備出門。期待了那么久的書終于來了，卻不能馬上看，急得我心里像貓抓似的。怎么辦呢?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的好辦法——
把書放在包里帶到超市，有時(shí)間就讀。因此去到超市時(shí)，我無心選購(gòu)，只是抓緊時(shí)間一心一意地讀書。我如愿以償，在超市里讀完了那本書。雖然那天我沒買到什么很喜歡的東西，但是我卻讀完了一本我愛看的書，這個(gè)“交易”還是挺合算的。如今想起來，心里還是美滋滋的。
想到這兒，我不禁想起“國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：‘記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的’。”“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地�！边@兩句話說得一點(diǎn)不錯(cuò)。
我愛讀書，更愛讀好書。這樣的事例多得不能再多了，要不要再舉幾個(gè)?
期末慶典的寫事作文 篇18
在有些人的心里，朋友只是一束為擺設(shè)的鮮花，一旦凋謝，就不再擁有;朋友可能是一根小草，而你，像無垠的藍(lán)天環(huán)繞著，保護(hù)著它。而在我的心里，朋友是一縷縷冬日的陽光，溫暖了我，也溫暖了我心。
我在一個(gè)朋友圈子里游弋，為的是尋求一個(gè)依靠。每個(gè)人用自己的愛溫暖我，心在濃濃的陽光里泡著，像要化了一般甜美。不管跌進(jìn)了多深的困難中，朋友會(huì)一把拉起我，即使自己已經(jīng)被悲傷淋過了。
那次，新買的一盒筆丟了，在考試時(shí)沒有筆用。下課，心在不安地跳動(dòng)。夏意把心愛的一包筆芯遞給我，可她的眼睛里，充滿了不舍和留戀，她拿起來筆芯的手是多么沉重，又多么堅(jiān)定!她用眼神告訴我：給，這是你的了。此時(shí)，金子般寶貴的陽光撥開了蒙在心頭的厚厚的烏云，轉(zhuǎn)眼把陽光在我的心靈大地上撒滿，鋪開，心中的堅(jiān)冰，化了……
那個(gè)雨天，小小的我，逞能的我為了和亦可比賽，讓她把我從樓梯上推下去，在落地的一剎那，跌在地面，腳扭傷了，動(dòng)彈不得，疼痛不已，走路也需要人伏。淚盈盈的。下課了，我不能下地走動(dòng)，朋友們不出去玩，三三兩兩陪在我身邊，陪我聊天，玩紙上游戲。吃中飯時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，給我去食堂端菜端飯。食堂離我們的教師很遠(yuǎn)，要下四層樓，還要來回跑，那束陽光有重臨了我的心頭。
友情的陽光，能治好心靈上的傷痛，在我們享受同學(xué)和朋友給予的愛的陽光是，是否想想，我們?cè)摻o予誰友情，給予誰陽光呢?
期末慶典的寫事作文 篇19
有些人可能覺得期末考試過后，會(huì)趁這個(gè)寒假好好地犒勞一下自己，想放飛自我，但我并不抱著這樣的心理，因?yàn)槿绻移谀┛嫉貌焕硐�，寒假必定是一個(gè)人間地獄！不信，你看！
因?yàn)槭请娔X改卷，所以成績(jī)要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能出來。但我并不希望等那么久，因?yàn)椤颐刻焱砩隙紩?huì)做噩夢(mèng)，老是從睡夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我的成績(jī)是如此、出乎我意料之外的差，然后又被爸爸用那硬邦邦的木棍將我打的皮開肉綻！終于，成績(jī)出來了，我可以放下那顆懸掛已久的心了！當(dāng)我剛放下那顆懸掛已久的心，那更不幸的事情發(fā)生了——成績(jī)雖出來了，但卻是如此之差！我萬萬想不到，成績(jī)真的如睡夢(mèng)里的一樣�。河⒄Z96，數(shù)學(xué)91，語文84，綜合17！
這對(duì)我來說是個(gè)極差的成績(jī)，而且也是一個(gè)巨大的恥辱，你是無法想象到我當(dāng)時(shí)的心情是如此失落？自己走回房間，輕輕地關(guān)上門，反鎖，把自己關(guān)在一個(gè)小黑屋里，終日不食，無論誰怎么勸我，我都聽不到。直到過了兩天，我在房間里折了一架紙飛機(jī)，這是一架不同于往常的紙飛機(jī)，我在飛機(jī)上寫道：人生必定會(huì)有挫折，這次不行，繼續(xù)努力，下次還不行，再繼續(xù)努力，終究有一天，你會(huì)成功的！我把它朝窗外一飛，它擺脫束縛，它沖破了云霄……
加油，你能行！
期末慶典的寫事作文 篇20
人們總是說：付出就會(huì)有收獲；我會(huì)馬上反駁：付出了，要等很久，才會(huì)有收獲。
記得暑假的時(shí)候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車，拿出了魚竿。我叫了幾個(gè)好老朋友，去奶奶家門前的池塘釣魚。
我們?cè)隰~餌上放了幾個(gè)餌，把魚線放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：拿長(zhǎng)線釣大魚。但是原來的美好愿望還是落空了！
時(shí)光飛逝。它還掛在頭頂上，但現(xiàn)在已經(jīng)快日落了。但我們堅(jiān)持著，想著：我們會(huì)滿載而歸。但就在這時(shí)，幸運(yùn)女神悄悄地離開了我們�？粗�(biāo)仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。
最后幾個(gè)朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們?cè)诎哆呁嫠�。后來幾個(gè)朋友也加入了�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人繼續(xù)獨(dú)自等待。
“算了，抓不到魚就別做白日夢(mèng)了，和我們一起玩吧！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚！”我有力地說。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運(yùn)灑在了我的頭上！
“沉了，沉了，浮標(biāo)終于沉了，”我大聲喊著，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來，朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個(gè)大個(gè)子抱在懷里，艱難地把他抱回家。
是的，收獲前有很長(zhǎng)的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說：不拋棄，不放棄；成功屬于堅(jiān)持不懈的人。釣魚就是這樣，學(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？
期末慶典的寫事作文 篇21
初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，有生物和地理考試。如果這兩門課都考砸了，你這一輩子都進(jìn)不了高中的門檻。
周一到周五，地理，生物。地理，生物。都是反復(fù)上課。復(fù)習(xí)資料很多，每天都是累得背疼。有時(shí)候沒時(shí)間吃早飯就要背地理或者生物書。每天都是這樣。有時(shí)候真的很無聊，想放棄。但是冷靜下來想想。我們奮斗了這么久。如果你立刻放棄。過去做過的事都沒了，毀了嗎？之前的努力都白費(fèi)了。
所以之前，我們也有過這種艱難。我們不是也走得很強(qiáng)嗎？
所以，我們應(yīng)該為我們未來的發(fā)展邁出這一小步。然后再走幾步。每一步都要慢慢來，腳踏實(shí)地。
早上起床后。照照鏡子，說‘加油’，你會(huì)成功的。走，走.這是我們班主任告訴我們的。他主張我們都這樣做。自暴自棄。雖然這個(gè)動(dòng)作在外人看來很幼稚，但并不適合初二的學(xué)生。但是在我們看來，這個(gè)方法很有效。可以激發(fā)人的意志，等等。非常有效。
失敗失敗=成功。從古至今，大部分成就了偉大的人，一開始都經(jīng)歷過失敗，也相信會(huì)有失敗。但是，只要他們敢于磨練自己，堅(jiān)信前方有希望的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的旅程。不要學(xué)農(nóng)民。其實(shí)人生匆匆。有人敢于拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使他們經(jīng)歷過失敗，也不要在生活中感到無助。如果你想面對(duì)失敗，在失敗的最后，你會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ斋@滿滿。如果你向農(nóng)民學(xué)習(xí)，不在生活中一點(diǎn)一滴地種植，你這輩子只會(huì)餓死，這輩子只會(huì)一無所獲！
所以，我們會(huì)為考試加油。
期末慶典的寫事作文 篇22
我媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是我大哥，一個(gè)是我最小的弟弟。弟弟剛上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對(duì)比。每次考試，父母都很愛我。雖然沒有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴里”那么開心。
我覺得我應(yīng)該回報(bào)父母的愛，因?yàn)檫@份愛太重了，甚至成為我很大的壓力。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求反應(yīng)積極；對(duì)于其他要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，戰(zhàn)斗到底。每天回家都會(huì)被關(guān)在家里做《奧賽》和《培優(yōu)》，被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)”。我感覺自己像籠子里的鳥，不！小鳥也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業(yè)做完了？”“快寫材料”的“用心”。我明白父母希望我以后前途光明，成為一個(gè)有出息的人。為了達(dá)到這個(gè)目的，每天晚上直到10點(diǎn)，我媽都會(huì)親自給我做夜宵，給我點(diǎn)酸奶，讓我提神，繼續(xù)戰(zhàn)斗。他們總是關(guān)心我的健康和學(xué)習(xí)。然而，有一天我終于鼓起勇氣去找媽媽：
“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不！你現(xiàn)在不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我是為了你好，你以后一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)去學(xué)習(xí)�！笨粗鴭寢専崆械难凵�，我明白了它所有的內(nèi)涵。對(duì)！我必須肩負(fù)起我的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。于是，我又考進(jìn)了書房，在蜀山的大海里戰(zhàn)斗，因?yàn)槲乙缲?fù)我媽說的目標(biāo)，戰(zhàn)斗，我要在這條路上走到最后！
于是，我把頭埋在書房里，雖然心里有苦，但更好玩。求知的快樂早已驅(qū)走了樂趣的苦澀。
期末慶典的寫事作文 篇23
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個(gè)學(xué)期的結(jié)尾了�；叵肫疬@個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)自己又比以前進(jìn)步了不少。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)比上個(gè)學(xué)期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語文這一方面，我有很大很大的進(jìn)步。原本閱讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個(gè)學(xué)期的努力，原先錯(cuò)三道四道題，現(xiàn)在最多只回會(huì)錯(cuò)一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個(gè)字寫錯(cuò)了，就是那個(gè)詞寫漏了，再不然就是寫成了一個(gè)病句。就算不犯這些錯(cuò)，但寫著寫著我就會(huì)跑題。我希望在下學(xué)期里，我可以克服這個(gè)壞毛病，少扣作文的分。
數(shù)學(xué)也有進(jìn)步。原本老是會(huì)弄亂的加減乘除符號(hào)，現(xiàn)在不會(huì)再弄混了。為此，數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。但也有一個(gè)致命的壞毛病——粗心。因?yàn)榇中拇笠�，害得我老是算錯(cuò)。所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力克服這個(gè)害人的壞毛病。
英語雖然有長(zhǎng)足的進(jìn)步，但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)——聽力老是回會(huì)出錯(cuò)。不是這個(gè)聽錯(cuò)成了另一個(gè)單詞，就是一時(shí)心急沒聽請(qǐng)楚他說什么就胡亂地填寫答案。結(jié)果，聽力錯(cuò)了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細(xì)心造成的。所以，我要克服這個(gè)令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機(jī)攻擊傷害到我。
希望在新學(xué)期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
期末慶典的寫事作文 篇24
很多事情發(fā)生后，他們就有了自我反省的價(jià)值，即使事情對(duì)他們不利，也可以把經(jīng)驗(yàn)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
在評(píng)論這次古漢語考試的時(shí)候，很多同學(xué)覺得背這個(gè)沒有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費(fèi)吹灰之力得了滿分；有的同學(xué)考前就已經(jīng)背下來了，以成績(jī)好為榮。但也有一些同學(xué)，考前努力背過、復(fù)習(xí)過，考試時(shí)按規(guī)定完成了試卷，但還是沒有像前兩個(gè)那樣拿到滿分。也許他們的記憶力不是很好，也許他們沒有別人背得好，但是他們有一個(gè)正式而公平的態(tài)度去面對(duì)小測(cè)驗(yàn)。雖然我沒有得滿分，但我可以改正我的錯(cuò)誤。下次不要再犯錯(cuò)誤了。
本來我是抱著不需要背筆記的心態(tài)來面對(duì)小考的，所以每次翻開課本抄，心里都不舒服，因?yàn)槲易约阂矝]考完滿分。說白了就是“出軌”，感覺很愧疚，很不好�？吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W(xué)臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我決定每天多花點(diǎn)時(shí)間，把要考的筆記背下來，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心里是100%的，因?yàn)槲铱梢园炎约旱牧α堪l(fā)揮到極致，所以我測(cè)試自己的力量來完成試卷。在社會(huì)上，有些人靠拍馬屁得到很多錢，但這些錢不是他們努力得到的錢。另一方面，許多勞動(dòng)者和上班族努力工作以獲得月薪，盡管他們很微薄，但他們的內(nèi)心是溫暖而平淡的。
靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收獲。這個(gè)社會(huì)不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內(nèi)心一定要踏實(shí)快樂。
期末慶典的寫事作文 篇25
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我的心情格外好。一路唱歌，和同學(xué)去書店看書。
看完書，我和同學(xué)走到公園，想再去一次公園。路過一個(gè)賣飾品的小攤，我停了下來�？�，上面有各種小巧精致的飾品：娃娃。亮粉。玻璃球。這就是一切。我不禁感到發(fā)癢。旁邊的同學(xué)說：“喂，我們買點(diǎn)吧！”我滿口答應(yīng)。
我蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)，精心挑選�？纯囱笸尥藓退�。攤主滿廉笑著問我們倆：“孩子，你要買什么？”同學(xué)指著一個(gè)掛著圣誕樹的水晶球問：“叔叔，這個(gè)水晶球多少錢？”“不貴，只要5塊錢�！薄皫臀已b個(gè)底座�！薄昂冒�！”攤主說完，遞給同學(xué)一個(gè)包裝精美的小盒子。
我選了一個(gè)穿著橙紅色芭蕾裙的娃娃，淺棕色的頭發(fā)一直長(zhǎng)到肩膀，一雙淺綠色的眼睛閃著光還在動(dòng)！攤主笑著問：“小朋友，想買娃娃，不貴，只要8塊錢。”“好吧，就買這個(gè)�！蔽覞M意地回答。
在去公園的路上，同學(xué)們開心地說：“哦，現(xiàn)在我們有大便宜了！”“對(duì)！”
在家吃完午飯，接到一個(gè)電話，原來是一個(gè)同學(xué)打來的。她生氣地說：“哼，我今天早上買的水晶球是假的。到家底座壞了，水晶球裂了，沒法用了。你的娃娃應(yīng)該不是假的，你看看！”我趕緊打開包，用手動(dòng)了動(dòng)眼睛，眼睛砰的一聲掉了出來。這也是假的！
我氣得想：“那個(gè)攤主太離譜了，不會(huì)做假貨，真的！”但是能怎么辦呢？嘿！
期末慶典的寫事作文 篇26
書籍是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)橛辛藭�，我們才能達(dá)到人生的巔峰。因?yàn)闀覀兊纳罡迂S富多彩，因?yàn)闀�，我們的心情變得更加舒適。
讀書是快樂的。在書中，當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，冰心的《山中雜記》，還有里面的小動(dòng)物，我們會(huì)在那里，看到可愛的動(dòng)物，看它們玩耍，看它們?cè)诓莸厣洗驖L，看它們互相幫助。多幸福的事啊！而這種快樂來源于書本。
讀書是快樂的�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們的心情難免會(huì)難過。那時(shí)候我們就像斷了翅膀的小鳥。那時(shí)，我們渴望尋求一個(gè)溫暖的擁抱。這時(shí)，是可愛的書張開雙手歡迎我們。書中，活潑陽光的猴子讓我們一次又一次破涕為笑。看到孫悟空對(duì)師父的執(zhí)著和永不言敗的精神，他不得不伸出恭敬的大拇指。讓我們破涕為笑，書中充滿敬意。
讀書是快樂的。因?yàn)榭荚囀�，我們的心情跌入了深淵。那一刻，我覺得我要放棄了。這時(shí)，龔宇移山的故事出現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閹资甑膱?jiān)持，我面前的大山終將消失。在這個(gè)過程中，他們遇到了困難，失去了信心，但他們沒有康復(fù)。相反，他們勇敢向前。龔宇移山的精神讓我走出了源于書本的挫敗感。
閱讀的快樂不僅僅是口頭上的，而是我們自己探索和享受。在探索的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前忽略的東西也是那么的快樂，然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，眼前的景象比以前更美好。
期末慶典的寫事作文 篇27
什么是“成長(zhǎng)”？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海里。
當(dāng)我問我爸“爸，長(zhǎng)大了是什么感覺？你住大房子嗎？”爸爸說：“傻孩子……”他說，“成長(zhǎng)就像路標(biāo)，會(huì)指引你正確的路。”
從牙牙學(xué)語到小學(xué)一年級(jí)，我很開心。小學(xué)一年級(jí)的生活就像拼音，“aoeiu”就像我們的另一半，密不可分。
二三年級(jí)是幸福的高潮。校園里的笑聲和鈴聲混合在一起，形成了一首美妙的歌謠。下課鈴一響，跑回教室，瘋孩子立刻變成了乖孩子。上課的時(shí)候，他們笑得都過時(shí)了。
四五年級(jí)來了，他輕快的步伐讓我們怦然心動(dòng)�？�，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息。明天去春游！”“耶！”我們只是炸開了鍋，不停地尖叫。班長(zhǎng)趕緊說：“安靜，坐下！”誰會(huì)不聽老階級(jí)的命令呢？聽著，這就像一首完美的舞曲。
到了六年級(jí)，除了“蜀山有路”“學(xué)海造舟無止境”之外，還有別離的淚，還有離別的眷戀。周末，面對(duì)“涓山”，我只能微笑。面對(duì)老師的規(guī)勸，我只好頭皮聽著。啊，長(zhǎng)大了感覺有點(diǎn)累！
通過六年級(jí)，迎來了第一天。突然，在水的反射下，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。比起墻上原來的印記，我高了很多，也長(zhǎng)大了。
初一的我好開心。我非常喜歡所有的新科目。但是一開始老師在前面指揮，家長(zhǎng)在后面講，我們只能在中間聽。
人在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)最容易被忽略。長(zhǎng)大可能是幸福！他將是你人生旅途中最重要的東西。
期末慶典的寫事作文 篇28
望著天空，數(shù)著星星，我的愿望像星星一樣多，離我很遠(yuǎn)，我夠不著。
但是想想，有什么不能實(shí)現(xiàn)的呢？我們?nèi)祟惒皇且呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了登月等各種不可思議的事情嗎？作為新一代，我們希望未來很多不可思議的事情都被我們實(shí)現(xiàn)，但我是希望之星嗎？
我一直是學(xué)習(xí)，交流，各種活動(dòng)的先鋒。我自信、自覺、活潑，從小就有夢(mèng)想和抱負(fù)。可是，誰會(huì)知道，這么優(yōu)秀的孩子，有一天也變了。變成了和爸爸媽媽吵架，變成了讓老師頭疼的事情，變成了成績(jī)直線下降，變成了意識(shí)到很多不該知道的人，變成了喜歡在學(xué)校惹事的人。但即便如此，有些老師還是喜歡我，不放棄我。老師總是鼓勵(lì)我，認(rèn)為我很聰明，認(rèn)為只要我不放棄，成功就屬于我。
過了一個(gè)學(xué)期頹廢而又不思進(jìn)取的生活，我毅然聽了老師的話，選擇了復(fù)讀。就這樣，我在努力一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己的壞習(xí)慣。我選擇不用手機(jī)來迎合新的生活，停止我的交流路徑。我想把外向的自己放在口袋里，只允許自己慢慢改變，在余生變得不張揚(yáng)。我真的盡力了。一年不碰書真的很難重新開始學(xué)習(xí)。玩心一點(diǎn)一點(diǎn)回來，直到現(xiàn)在，都是有回報(bào)的。
可能我是個(gè)貪心的人，總是想著離我很遠(yuǎn)的事情，但是我很執(zhí)著，不會(huì)改變。
只要我努力，哪怕愿望沒有實(shí)現(xiàn)，我也覺得值得。最起碼我有一種特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我看清了人復(fù)雜的面孔。
期末慶典的寫事作文 篇29
夜晚，靜靜的，蟬在不知疲倦的叫著，到了月下，放出了寒光。我坐在窗前，凝視著天空，想起了還在醫(yī)院的爺爺。我不知道他現(xiàn)在怎么樣，真的很害怕有一天他會(huì)離開我們。突然，一縷光線劃過天空，那是一顆流星。我在心里許了個(gè)愿，希望爺爺早日康復(fù)。
那是一個(gè)下雨的早晨。我媽媽一大早就叫醒了我。我迷迷糊糊地揉揉眼睛，問：“媽媽，這么早怎么了？”我媽緊張地說：“你爺爺住院了。我想去醫(yī)院照顧他。在家好好照顧自己�！蔽疫�沒來得及說話，媽媽就匆匆離開了。不會(huì)這樣吧身體一直很好的爺爺怎么會(huì)生病住院？真不敢相信這是事實(shí)。對(duì)我來說就像晴天霹靂。
第二天，我和媽媽來到醫(yī)院。在醫(yī)院里，到處都是消毒劑的味道。我想爺爺一定很不喜歡。記得他曾經(jīng)告訴我，他討厭消毒劑的味道，但現(xiàn)在他每天都要呆在這里�？粗鵂敔斏n白的臉和心臟，我不禁抽搐了一下。我從未見過爺爺?shù)哪樕绱松n白。他現(xiàn)在一定很痛苦�！盃敔�，你什么時(shí)候康復(fù)？快點(diǎn)醒來，好嗎？我很擔(dān)心你。”我坐在病床邊，對(duì)爺爺說，但是爺爺聽不見我在說什么，讓我覺得很痛苦。那天，我想起了許多關(guān)于我祖父的記憶，他對(duì)我的好，他對(duì)我的愛.一幕幕出現(xiàn)在我眼前，我的眼神突然模糊，我哭了。原來爺爺對(duì)我這么重要。外公的離開是我最不愿意接受的事情，我真的不希望它成為現(xiàn)實(shí)。
那天晚上，流星飛過，我許了個(gè)愿。這個(gè)愿望雖然不大，但卻是我最大的愿望。
期末慶典的寫事作文 篇30
沒想到我這么魯莽。我和媽媽吵了一架，一個(gè)人盯著我的自行車。我不知道我走了多遠(yuǎn)。停了下來，雙腳著地，喘了很久的氣。時(shí)不時(shí)地，我還記得我跑出家門時(shí)我媽媽說的話：“藍(lán)藍(lán)！我們選英語吧！中考可以加分！語文是愛好嗎？”
越想越不爽。別想了。突然，抬頭一看，啊！多美的景色啊。我驚呆了。
于是我把車停在一邊，坐在草坪上，看著湖里的.水。湖是綠色的，因?yàn)闆]有風(fēng)，湖很平靜，就像一面鏡子。湖面上的游船激起漣漪，慢慢向四周擴(kuò)散，太美了！
離湖不遠(yuǎn)有一片森林。我走在樹林里，輕柔的鳥鳴像天籟般在我心中激起漣漪。可能是盛夏吧！花兒精神抖擻地站在那里，加上草和綠樹的搭配，花兒更加?jì)善G。
不知道走了多久，又回到了原點(diǎn)，累了，躺在綠草上。草很軟，很軟。好像是用世界上最柔軟的棉花做的，感覺很舒服。
躺在草地上，過了好久才睜開眼睛。天空那么藍(lán)，仿佛洗過一樣，純凈干凈。云是白色的，就像我前幾天吃的棉花糖一樣。輕輕的，薄如一陣風(fēng)就能把它們吹走。鳥兒不時(shí)在空中飛翔，以示英雄姿態(tài)。
這時(shí)，舒服地躺在草地上，心情已經(jīng)恢復(fù)，我意識(shí)到大自然在像老師一樣教我們語文。這時(shí)候靈感很好，腦子里看到的都寫了。
騎上自行車，騎快點(diǎn)。夕陽拉長(zhǎng)了我的影子。
誰能說自然界沒有語言？
期末慶典的寫事作文 篇31
歷史給了你一個(gè)美麗的名字——中文。
當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候，有你的身影；當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏，就有你的存在；當(dāng)我融入影視作品時(shí)，總有你的姿態(tài)。
你是宇宙新生的太陽嗎？你是鳳凰在經(jīng)理遇到無數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎？你的偉大，你的美麗，你的偉大讓我為你嘆息。
當(dāng)你失意，煩惱，開心，難過，焦慮的時(shí)候，你都幫我偷偷開窗，悄悄開門，默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達(dá)我對(duì)你的感激和愛？
從“a，o，e”到“萍萍”，從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，在春花秋月的無聲交替中，在歲月的無聲運(yùn)轉(zhuǎn)中，你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中，引領(lǐng)我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語的獨(dú)特性，讓我如此熱愛我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你帶領(lǐng)我走過無數(shù)名山大川，了解了無數(shù)名作。你教會(huì)了我如何認(rèn)真做人，耐心的安慰了我躁動(dòng)的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，讓我不再猶豫。你教會(huì)了我如何用自己的話來記錄真實(shí)的感受，凍結(jié)會(huì)議。你教會(huì)了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會(huì)了我欣賞和品味。
現(xiàn)在我漸漸成熟了，但我明白了。沒有你的幫助我怎么進(jìn)步？
也許我不能在文字里留下華麗的詞藻，但我能留下的是對(duì)你的感激和對(duì)你的愛�！拔覑勰悖袊�(guó)人！”
期末慶典的寫事作文 篇32
她就像一個(gè)春風(fēng)，輕盈地走著，穿過我的思緒，悄悄地從我身邊經(jīng)過。她是中國(guó)人。
中國(guó)人是畫家。
"隨風(fēng)潛入液體，默默滋潤(rùn)萬物。"她用鋼筆畫了一幅生動(dòng)的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩描繪了春天，描繪了春風(fēng)的溫柔和舒適，細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，春天的旺盛和活力，讓我心如雨下。
中國(guó)人是音樂家。
“在稻花香里，我說我過得好，聽聽青蛙。”她演奏了一首旋律輕快的農(nóng)民豐收歌曲。她用悠揚(yáng)的琴聲演奏著夏日的激情；用醇厚的歌聲驅(qū)散夏日的暑熱；隨著歌聲的起伏，夏日豪放爽朗，讓我思緒飛揚(yáng)。
中國(guó)人是詩(shī)人。
"當(dāng)天空晴朗，云上布滿鶴時(shí)，詩(shī)歌就會(huì)傳入碧霄仙子。"她用自己璀璨的才華朗誦了秋天的壯美，暢談了它的寓意，寫了一首動(dòng)人的秋頌。她用激情之火點(diǎn)燃了我心中的燈；她用詩(shī)意的墨水滋養(yǎng)了我的心。
中國(guó)人是攝影師。
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"她用奇異的情懷和奇妙的思緒拍下了下一個(gè)冬天的白茫茫，用靈魂的目光關(guān)注著冬天的壯麗和浪漫。她用相機(jī)留下了冬天的永恒記憶，也拍下了我的心跳節(jié)奏。
漢語是一年四季伴隨的。
語文，像一縷清風(fēng)，蕩著我的心，讓我的天空一年四季都是藍(lán)色的。
漢語像一輪太陽，照耀著我的心，讓我的世界永遠(yuǎn)明亮。
語文，像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心，讓我的生命永不干涸。
中國(guó)人，輕輕走過我身邊，感覺好……
期末慶典的寫事作文 篇33
看著被柔軟的春風(fēng)彎成的小溪，我的思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了。
那是一堂不平凡的語文課，在我心中留下了不可磨滅的印象。
今天我們像往常一樣走進(jìn)教室，老師沒有上課，而是想和我們玩一個(gè)游戲，所有的學(xué)生都爭(zhēng)相參與。接過前面毛巾的同學(xué)捂上眼睛后。準(zhǔn)備玩吧。老師說。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備就位時(shí)。老師咧嘴笑了笑，說：“左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次。”用前腳掌抵住同組的腳后跟。這對(duì)我們面前的學(xué)生來說可能很難，所以當(dāng)我們只是頭暈的時(shí)候就忘了它�，F(xiàn)在我們找不到他們和小組在一起，更別說做出這么困難的動(dòng)作了！我前面的同學(xué)費(fèi)了老大的勁，花了好長(zhǎng)時(shí)間才終于配上。但是最后，對(duì)面那組被淘汰了。
第二輪挑戰(zhàn)更加激烈。你知道為什么嗎？因?yàn)橛形覀冎亓考?jí)的，體委和胖哥。只聽老師吩咐：“左肘放在同組右肩上�！笨吹脚指绾腕w委，你不讓我，我不讓你。每個(gè)人都想壓另一個(gè)人的右肩，好像是為了打架，至于嗎！所有的學(xué)生都笑得前仰后合。很快激烈的競(jìng)爭(zhēng)就結(jié)束了。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)兩個(gè)人合作能力的游戲，只有配合默契的團(tuán)隊(duì)才會(huì)贏。只有互相幫助，我們班才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。
這是一個(gè)獨(dú)特的語文課，是一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。歡樂的背后，有一個(gè)會(huì)影響你一生的真理；一個(gè)人的優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀。只有當(dāng)我們都優(yōu)秀的時(shí)候，我們班才是優(yōu)秀的班級(jí)集體！
期末慶典的寫事作文 篇34
在風(fēng)和日麗的日子里，又迎來了一年一度的暑假，我今年過的暑假卻跟往年不太一樣。
這一天，我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地約在一起回學(xué)校拿成績(jī)單，準(zhǔn)備放暑假；一路上，同學(xué)們議論紛紛，誰會(huì)拿第一呢？今年暑假去哪里玩好呢。校會(huì)開始了，當(dāng)校長(zhǎng)宣讀了一輪過后，緊張的時(shí)刻到了，同學(xué)們都聚精會(huì)神等待校長(zhǎng)宣布成績(jī)，一年級(jí)、二年級(jí)、從低年級(jí)開始，五年級(jí)，到我們班了，我兩只手抓得緊緊地，第一名陳可怡，第二陳建平，第三陳惠婷，我失望地低下頭，后面的同學(xué)推了一下我，我一嚇，“到你上去領(lǐng)獎(jiǎng)了”他說。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)周圍很多雙眼睛看著我。班會(huì)過后，老師叫我留下來，“你知道你的成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅藛�？”“知道，我做的那道題錯(cuò)了”“到現(xiàn)在你還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槟愕尿湴粒?dāng)你的成績(jī)出來時(shí)我也不敢相信，你知道老師一直看好你的，你很聰明，不過你的性格會(huì)害了你，你要吸取教訓(xùn)，把你那一點(diǎn)的驕傲自大的性格改了，盡自己最大的努力考好，相信你下一次一定會(huì)成功......
聽完老師的這番話，我很后悔自己所做的事，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，對(duì)不起，所有相信我的人，請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮�，我�?huì)改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，用這個(gè)暑假的時(shí)間把功課補(bǔ)回來，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！
期末慶典的寫事作文 篇35
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jī)，向老師、父母匯報(bào)。不過，又想考到好成績(jī)，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會(huì)問該怎么復(fù)習(xí)呢?來，讓我來告訴你一個(gè)小秘訣吧!
首先，我們先定一個(gè)計(jì)劃，我不相信有人連定個(gè)計(jì)劃都不會(huì)，提示一下，計(jì)劃一定要合理哦!接著實(shí)施計(jì)劃，這就行了。今天，我就先把我的計(jì)劃告訴你吧!
一開始，就要睡個(gè)好覺，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛！來到學(xué)校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀“詞語盤點(diǎn)”，沒讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。
上課時(shí)，認(rèn)真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識(shí)，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項(xiàng)作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計(jì)劃就是這樣，如有意見請(qǐng)快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計(jì)劃。大家不妨也來試一試，制作一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!
期末慶典的寫事作文 篇36
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但不經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)過程，就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們必須要加倍努力。
一學(xué)期很快結(jié)束了。我的作文在原來牛頭不對(duì)馬嘴的基礎(chǔ)上明顯有了進(jìn)步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導(dǎo)過的作文，這讓我對(duì)寫作更加有了信心。這一切都要?dú)w功于王老師的耐心教導(dǎo)和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的寫作道路上，要更加努力，爭(zhēng)取作文多次被老師選入公眾臺(tái)發(fā)表，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中也不能懈怠，具體學(xué)習(xí)安排如下：一、我會(huì)在學(xué)習(xí)新課前主動(dòng)預(yù)習(xí)課文，勾出不懂的問題；二、上課認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，聽不懂的問題，下課主動(dòng)向老師提問，連孫中山都說：學(xué)問學(xué)問不懂就要問，我們一定要弄明白每一個(gè)問題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當(dāng)日事當(dāng)日完成，絕不拖延。當(dāng)然我的不足之處也很多，比如不認(rèn)真讀題、粗心大意，經(jīng)常在做題的過程中出現(xiàn)小問題。我希望在以后的學(xué)習(xí)過程中不用老師和父母的指點(diǎn)，自己能糾正這個(gè)毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，查漏補(bǔ)缺，讓我們共同努力共同進(jìn)步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)天天向上！謝謝大家！
期末慶典的寫事作文 篇37
期末考試對(duì)于1–5年級(jí)同學(xué)來說是放假的前兆，是開心的時(shí)候，可對(duì)于6年級(jí)同學(xué)來說，就有點(diǎn)不一樣了，他們不僅有著放假的喜悅，更有離別的憂愁！
在6（1）班中，有一部分人在刷題，還有一些在聊天，聊的大多都是期末考試，一個(gè)個(gè)都說著成績(jī)、理想、放假的話題，都說著開心的東西，可認(rèn)真看看那些人的眼睛，總覺得有一股不知名的情緒，但看不怎么出！
經(jīng)過短暫的時(shí)光，期末考試來了！
期末考試過后，學(xué)校組織我們開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們都清楚的明白，這是要最后的告別了，可沒一個(gè)人說離別之類的語言，仿佛，不知道快要離別了似的，一個(gè)個(gè)都沉默不語，到了聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，學(xué)校放出我們?cè)趯W(xué)�；顒�(dòng)時(shí)的紀(jì)念照，有的人笑了，卻又意識(shí)到什么，又不說話了 ……
終于，到了集體合唱《我相信》了，不管好生后進(jìn)生、唱不好的、唱的好的、聲音小的、聲音大的，全都大聲唱起來，氣勢(shì)如虹，聲音響亮到連幾百米外都聽的見！一首歌唱完，有些人哭了，一些人眼睛里有一抹悲傷，一些人依舊如初，可我相信，我們都動(dòng)情了，走出聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，總能看見同學(xué)三三兩兩聚在一起，珍惜這最后短暫的快樂時(shí)光！
盡管這個(gè)夏天，風(fēng)景依舊，可人卻回不到從前了！
我以為再也見不到他們了，可在寶典的一個(gè)晚上，我看到一篇作文，寫了在我小學(xué)合唱隊(duì)的事，把我高興的半夜未眠！
我知道，在寶典里，一定有我的小學(xué)同學(xué)，那么，如果你看到這篇作文，一定要來找我，不要讓我等太久……
期末慶典的寫事作文 篇38
期末成績(jī)終于出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認(rèn)為我自己能考出理想的分?jǐn)?shù)。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分?jǐn)?shù)是在我的預(yù)料之外的。
語文117分，數(shù)學(xué)117分，語文數(shù)學(xué)考的就那回事�？蛇@英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會(huì)考這么低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說過一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經(jīng)過這次期末考試，我要好好的總結(jié)一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯(cuò)誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯(cuò)，還是筆試部分出了錯(cuò)，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語文，語文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯(cuò)選成第三聲，這真是一道不應(yīng)錯(cuò)的題。還有一道是《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，因?yàn)槲覀儠蠈懙氖莿e名，所以我這兒也出了錯(cuò)。數(shù)學(xué)的三分我是不知道怎么扣的。
分?jǐn)?shù)既然已經(jīng)這樣，再后悔也來不及了。那就讓我們準(zhǔn)備好，來年再戰(zhàn)吧！
期末慶典的寫事作文 篇39
時(shí)光荏苒，不知不覺一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在我的努力下我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。
我的期末成績(jī)出來了，是一個(gè)令我滿意的分?jǐn)?shù)。這是經(jīng)過我一個(gè)學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力堅(jiān)持得來的好成績(jī)。雖與目標(biāo)分?jǐn)?shù)有少許差距，但在班級(jí)的名次卻能較之前排前，比期中考試進(jìn)步3名，這是一個(gè)對(duì)我努力付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我要再接再厲，爭(zhēng)取下次也能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
假期已經(jīng)開始了，散學(xué)典禮當(dāng)天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我得了英語閱讀之星和數(shù)學(xué)之星，還有優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，另外還有一份連續(xù)十五周爭(zhēng)章曬娃的小禮品，四張獎(jiǎng)狀，突破歷年記錄，說明我在進(jìn)步。只是，優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀老師忘了，可能要開學(xué)才能拿回家了。當(dāng)然，這不影響我歡樂的假期心情，因?yàn)槲覀儼嘤职l(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個(gè)學(xué)年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學(xué)校盛事，輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時(shí)間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動(dòng)，謝謝他們！翻開班刊每個(gè)同學(xué)的精彩個(gè)人專版，我居然開始期待四年級(jí)新一期的班刊了，它是全校獨(dú)一無二的，正如我們班級(jí)的口號(hào)，一二，一二，獨(dú)一無二。
精彩紛呈的暑假開始了，我會(huì)參加學(xué)校舉行的牛津夏令營(yíng)，以及暑假安排得滿滿的學(xué)習(xí)行程，看書、上低音號(hào)、畫畫、練字、跆拳道……說著說著，我開始期待這個(gè)豐富多彩的假期了。
期末慶典的寫事作文 篇40
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見幾個(gè)同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼�，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯(cuò)數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會(huì)兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時(shí)，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績(jī)。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績(jī)，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時(shí)候在干什么？你好好看看你的成績(jī)�！眿寢尠咽謾C(jī)遞給了我，我拿起手機(jī)一看，頓時(shí)呆住了。我的語文考了一個(gè)非常差的成績(jī)。而數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語文高，英語卻比平時(shí)低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反�。 蔽业椭^，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績(jī)?cè)趺崔k？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績(jī)提高。加油吧！改變自己！
期末慶典的寫事作文 篇41
時(shí)間：星期六晚上
語文老師來了：“同學(xué)們，看看黑板上的倒記時(shí)吧，只有４天就要期末考試了！再苦再累也就這幾天了！再說，我們語文是要統(tǒng)考的！”我怎么聽著有點(diǎn)像革命的味道。接下來，八張?jiān)嚲頍o情地飄落到我的課桌上。一天做八張？！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，即刻，我有種想找塊豆腐撞死的欲望。
英語老師來了：“同學(xué)們，為了迎接期末考試，為了保住我們英語第一的寶座，沖刺吧！英語試卷做起來快的很，半小時(shí)不到就可以寫好一張。我們英語雖然不統(tǒng)考，但也是要抽測(cè)的。”隨之，又來了八張英語試卷。我感到頭暈?zāi)垦�，滿眼金星。１６張了，還有數(shù)學(xué)呢！
數(shù)學(xué)老師來了：“同學(xué)們，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與其他班比起來是有一點(diǎn)差距的。我們要刻苦努力，爭(zhēng)取打一個(gè)漂亮的翻身仗！我們數(shù)學(xué)是統(tǒng)考的科目！”１張，２張，３張，４張。還好，就四張，我呼了一口氣，要是再來一個(gè)８張的話，我可受不了！但是，數(shù)學(xué)卷子是最耗時(shí)間的，一張幾乎要４０多分鐘。
生物老師又來了：“同學(xué)們，你們都知道的，我們生物是要抽測(cè)的，所以我現(xiàn)在把《基礎(chǔ)訓(xùn)練》發(fā)下來，你們給我把全部做完�！蔽业奶炷�，有２０多頁(yè)呀，我不活啦！
統(tǒng)考：統(tǒng)一一百，加量（作業(yè)量）不家價(jià)（質(zhì)量）！
老師們的演說都很精彩，只是，那２０多張?jiān)嚲肀晃遗暝谑掷铮腋杏X到沉甸甸的。抽測(cè)，抽測(cè)，我的腦袋里只有四個(gè)字“期末抽血！”
期末慶典的寫事作文 篇42
“準(zhǔn)備好了沒有，這一節(jié)考試！”抱著一大摞試卷，數(shù)學(xué)老師匆匆進(jìn)了教室�！鞍。坎粫�(huì)吧？――”抱怨歸抱怨，同學(xué)們也只能乖乖從命，誰讓馬上就要期末考了呢！除了寫字的“唰唰”聲，教室里靜得出奇。
……
上課鈴聲剛落，不知誰看見體育老師站在門口�！班蕤D―”立即，全班歡呼雀躍，連以前最討厭上體育課的同學(xué)這會(huì)兒也欣喜若狂�！昂昧撕昧耍葎e高興得太早，語文老師說，把這張綜合四做起來。”學(xué)習(xí)委員站了出來。“天哪――”
……
鈴聲再次響起，課程表上這一堂是美術(shù)課，可……果然英語老師面無表情地走了進(jìn)來，手里依然是一疊令人望而生畏的試卷。耳邊，老師聲如洪鐘：“快點(diǎn)快點(diǎn)，有一張?jiān)嚲砟�。喏，先把試卷的這一面做好，有時(shí)間的話講評(píng)一下，再把反面做好……”
……
終于一天的課上完了，兩眼昏花，肚子也好象在叫，值得慶幸的是馬上可以放學(xué)回家了�！鞍延⒄Z作業(yè)寫下來。試卷不是反面沒來得及做么，回家做好。噢對(duì)了，單詞接龍去記一記，星期一我要抽考�！闭f完，老師匆匆起身。她前腳剛邁出去，數(shù)學(xué)老師后腳就跨進(jìn)來了：“接下來布置數(shù)學(xué)作業(yè)……好，就這些。”“哦，我也不多說了。語文嘛，作文一篇，讀書筆記一篇……馬上要期末考了，大家自己心里有數(shù)�！�
一張接一張的練習(xí)，一次連一次的測(cè)驗(yàn)，成堆的作業(yè)，記不完的單詞……
唉，期末考呀期末考，巴不得現(xiàn)在就考完�。�
暑假，在對(duì)我微笑，近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊……
期末慶典的寫事作文 篇43
期末考試考完第二天就是發(fā)試卷。去學(xué)校的半路上我想：不知這次考得怎么樣？我的心怦怦亂跳。
教室里，很多同學(xué)都拿著課外書看，我也從書桌里拿出一本課外書裝模作樣地看起來，可我能感覺一股緊張的氣息在我們四（1）班教室彌漫開來。江承璋神情嚴(yán)肅，眉目緊閉，一副好像要即將上刑場(chǎng)的樣子，我見了差點(diǎn)笑出聲來。
首先是數(shù)學(xué)卷的講評(píng)，我想：數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，不知這次考得怎么樣。拿到試卷后我的心像石頭一樣落地了。不錯(cuò)，97分，雖然沒有打破我們班數(shù)學(xué)期末考試的最高分99分，我還是比較滿意。
接著是英語試卷的講評(píng)，我是“100+8”，全班最高分！雖然加分題有些是蒙的，但也蒙對(duì)了四題（一共是五題），我美美地想不知媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我！
最后是語文試卷的講評(píng)，我沒有緊張了，可能是我前幾門考得不錯(cuò)的關(guān)系吧，或者是我自我感覺語文這學(xué)期學(xué)得比較好！但我偏偏看到了一個(gè)“血淋淋”的考分“92”，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲來。
這時(shí)程老師說：“這次語文全班的平均分是全段第二名，有些人考得很不錯(cuò)，但有些人考得令自己不滿意。”她似乎還瞄了我一眼，我連忙低下了頭。
下課了，我跟我的好朋友高淑楨比成績(jī)，我三門都比她高，我對(duì)自己的語文92分也不是太傷心了。下次再努力吧。回家我跟媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，并提出要獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽說：“你語文考得那么差，還想要獎(jiǎng)勵(lì)。將功補(bǔ)過吧！”可恨的老媽！
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