我與再見時(shí)半命題作文（精選113篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我與再見時(shí)半命題作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與再見時(shí)半命題作文1
一束慘白的月光從窗外斜射進(jìn)我的房間，照在桌子上，照在那份滿身血跡、傷痕累累的試卷上。夜已深了，而我久久不能入睡，回想著白天被老師責(zé)罵、同學(xué)嘲笑的場(chǎng)景，我對(duì)著深藍(lán)又黝黑的天空，獨(dú)自流淚。許久，我停止了哭泣，擦干了鼻涕，隨手翻開了那本《三國(guó)演義》。
還記得小時(shí)候，我最崇拜劉備，三顧茅廬的他，謙遜、有禮、執(zhí)著，對(duì)任何人都推心置腹，很少耍詐。我最蔑視的無(wú)疑就是屢屢與他作對(duì)的曹操，在我眼里，他就是奸詐狡猾的代名詞。我為他的每一次失敗拍手叫好，甚至為華容道上關(guān)羽放走他暗自惋惜。
而今天，當(dāng)我再次翻開這本久違的書，再次聞到這醉人的書香時(shí)，我才猛然發(fā)覺，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。我突然覺得，這本書主人公不像是劉備，和他身處的所謂的正義一派，而是曹操。
他，在火燒赤壁后仰天大笑；在棄衣逃跑時(shí)不忘對(duì)著天空敬畏對(duì)手、嘲笑自己；在魏成喪子時(shí)的毅然決然；在老來(lái)卻未能圓夢(mèng)時(shí)留下了“老驥伏櫪，志在千里”的絕唱……他不是邪惡一方，他所做的一切只為圓他一生的夢(mèng)想，并朝著這個(gè)方向無(wú)畏地、不懈地努力著，從不怨天尤人，從不退縮，從不旁顧。他樂觀、豪爽、執(zhí)著，甚至發(fā)自肺腑地欽佩自己的敵人，他是個(gè)名副其實(shí)的樂天派，是個(gè)永不言敗的梟雄。
可是，為什么，他敗在了歷史的長(zhǎng)河中？是敵人太過強(qiáng)大，他無(wú)法抵擋？或是敵人走的是林蔭大道，而他走的是崎嶇小徑？亦或是他的生不逢時(shí)，他不是那個(gè)時(shí)代的主人公……
很多人說他是耍陰招的亂臣賊子，那為什么善于陰學(xué)的姚廣孝和明成祖朱棣卻可以名垂千史？這恐怕就是成王敗寇的意思了吧？
與曹操再次見面，我對(duì)曹操的遭遇、結(jié)局，世人對(duì)他的態(tài)度有些傷感，但是曹操卻能如此樂觀。對(duì)比今天我的遭遇，因?yàn)橐粓?chǎng)小小的考試就方寸大亂、自怨自艾，實(shí)在沒必要。合上書，靜靜看著封面的那四個(gè)大字“三國(guó)演義”，我感慨萬(wàn)分。
人生道路上，有時(shí)是細(xì)水長(zhǎng)流，有時(shí)是波濤澎湃，有時(shí)一瀉千里，有時(shí)百轉(zhuǎn)千回，再正常不過了。再見曹操，我學(xué)會(huì)了逆時(shí)傲嬌地微笑，并有了足夠的勇氣去面對(duì)人生的風(fēng)雨。
來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
我與再見時(shí)半命題作文2
翻開歲月的篇章，那封信悄然滑落，赫然映入眼簾……
家里面要進(jìn)行徹底的大清掃，而我的任務(wù)就是幫我那一片世界清理干凈。這次清理花了我?guī)滋鞎r(shí)間，這使我精疲力盡，但也得到了不小的收獲。比如：小時(shí)候偷偷藏的零花錢，最寶貴的玩偶，當(dāng)然還有那一封不太顯眼的信……
這封信是夾雜在一本童話書里的，我還打開翻閱了一下，當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí)，一封信飄到了地板上……我把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)信已經(jīng)開過了。我看著這信的樣子，猛然想起——這好像是我一年級(jí)時(shí)的好朋友寫的。也許因?yàn)樾r(shí)候還沒有好好讀，信的內(nèi)容已經(jīng)淡忘了。
我手抓著已經(jīng)泛黃的信封，抽出里面的信，入眼的是一手笨拙的鉛筆字，上面滿是拼音。我緊盯著信，不自覺地讀了出來(lái)：“小雯雯，明天我就要走了，我們說好一起玩的，可是我不能實(shí)現(xiàn)了……”讀著讀著，我的思緒漸漸被帶入了已經(jīng)逝去的過往。
剛開學(xué)，爸爸媽媽送我去上學(xué)，我死活賴著不走。當(dāng)爸爸媽媽離開時(shí)，我不禁大哭起來(lái)，眼淚似雨點(diǎn)般落下，鼻涕也一瀉千里，正當(dāng)我傷心正盛時(shí)，突然有人輕輕用手指戳了我一下，還甜甜地對(duì)我說：“你不要哭了，我把我最愛的糖給你�！�
我轉(zhuǎn)過去想看看那個(gè)人是誰(shuí)，剛看清楚我就愣住了，眼淚也不流了。她扎著羊角辮，穿著小裙子，眼睛又明又亮，像兩顆黑寶石，她看見我愣住了的模樣，輕聲笑了出來(lái)，并給我紙巾，讓我把淚和鼻涕擦掉，她把糖剝開，把糖喂進(jìn)了我嘴里。這糖甜甜的，我的'心也甜甜的。在那一瞬間，一朵名叫友誼的花開放了。
她自我介紹說她叫王妍，并把妍的意思告訴我：是美麗漂亮的意思。我也自我介紹了一番，就這樣，我們?cè)谝淮慰尚Φ膱?chǎng)面中成了朋友。
她待人特別好，老是給我?guī)枪�有零食，也從不發(fā)脾氣。有一次，我過生日，我邀請(qǐng)了她，她還送了我生日禮物——一只大的玩具熊。我們還一起拉了勾，說要一起玩一輩子，但由于她爸爸媽媽的工作的原因——她要離開這里了。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我猶如晴天霹靂，打得我不知所措，不相信這是真的。她臨走前送了我一本書，書中夾著信，她叮囑我要把書看完，但我正在氣頭上，只是草草看了一眼。
接下來(lái)我又交到了新的朋友，漸漸的把她淡忘了，這次又看到了這封信，她那幼稚卻充滿友愛的信，一下次使我濕了眼眶，她那樣看重我們的友情，可我卻快把她忘了。
再見那一封信，使我知道了友情的珍貴，也知道了那時(shí)的我是多么不懂得珍惜。當(dāng)友情再次向我招手時(shí)，我絕不會(huì)讓它擦肩而過。
我與再見時(shí)半命題作文3
周末閑來(lái)無(wú)事，想把小學(xué)課本拿出來(lái)收拾一下。我從書櫥里抱出一堆書，那泛黃的紙頁(yè)，猛然觸及到腦海最深處的記憶，不由自主地翻開課本。
封面上，櫻桃小丸子的大頭貼粘在“語(yǔ)文”二字旁，仿佛想親吻它一樣，兒時(shí)的天真不覺讓我微微一笑，準(zhǔn)確地說是苦笑。現(xiàn)在我們的初中課本哪還有地兒貼畫片呀，那些知識(shí)點(diǎn)恨不得把封面都侵占了！
翻開課本，那拙嫩的筆記立刻深深地吸引了我，那大概是我剛學(xué)習(xí)的時(shí)候吧，一筆一畫好像用尺打的，不算漂亮，倒也工整。我迫不及待地打開了三四年級(jí)的語(yǔ)文書，哎呦，字可好看多了，至少成形了。墨藍(lán)的鋼筆墨水隨著時(shí)間的流逝慢慢變淡，仿佛一朵盛開的藍(lán)蓮花，在本上悄悄地盛開。年齡越大，字到不如以前漂亮了，現(xiàn)在課本上的字都打著卷兒，好像卷心菜，也是因?yàn)闀r(shí)間急，沒空好好寫。
翻開數(shù)學(xué)課本，那頁(yè)面上寫滿了草稿，嘻嘻，怪我小時(shí)候懶，雖然亂了點(diǎn)，像爬墻的爬山虎，但卻極其認(rèn)真，連十加十都要列豎式算一下�？晌椰F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本呢？數(shù)學(xué)公式代替了草稿，大部分算式也能口算了，變得工整了，卻少了幾分童趣。
以往總覺得生活中少點(diǎn)什么，今天翻開泛黃的課本，掀開塵封的記憶，那缺了的一塊找回來(lái)了，是的，是當(dāng)初那份童趣，那份認(rèn)真，那份執(zhí)著，那時(shí)的我是天真無(wú)邪的，而現(xiàn)在是充滿功利與競(jìng)爭(zhēng)的，心卻是累了，只是希望上天能再給我一次返璞歸真的機(jī)會(huì)，忘記一切功名權(quán)力。
在這樣的世界里，總是患得患失的我愿意只是滾滾紅塵中一粒小小的塵埃，只求回到最初的本真。
我與再見時(shí)半命題作文4
美麗的終究美麗過，美好的也仍然存在著。
——題記
越過斑駁的朱門，再見那蔥郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生機(jī)勃勃的風(fēng)采，郁郁蔥蔥，讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。
侘傺的風(fēng)在夏季里興起，隨我一同側(cè)身閃進(jìn)校園，隨即而來(lái)的便是鑼鼓喧天的鼓號(hào)聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。
那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄著過人的生命力。第一次踏進(jìn)這座校園，便注意到了那教學(xué)樓一側(cè)的綠色。那時(shí)我從未見過這樣蔥郁的植物，蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓，在夏季熾熱的風(fēng)的拂動(dòng)下，像一汪綠色的瀑布在墻上涌動(dòng)。
爬山虎仍在秋夏交替的季節(jié)里肆意地綠著，我深情的望著蔥郁的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里，淡淡的一笑；“來(lái)看看？”我這來(lái)回過神來(lái)，有些怔怔的點(diǎn)了一下頭。“到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著鮮艷的隊(duì)服，正在休息，幾個(gè)女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個(gè)男生手持锃亮的小號(hào)，追著跑了好遠(yuǎn)······像曾經(jīng)的我，也最喜歡鼓號(hào)隊(duì)排演的日子�？梢話侀_書本，沒有顧忌的跑啊，跳啊······環(huán)顧一遭，那曾見證了我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的沉默的白楊，那籬墻一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草，見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在墻上，與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。
驀然間記起老校長(zhǎng)，他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立。“你們畢業(yè)那一年，他也退休了�！蔽疫@才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，說起陳年往事，多不少蒼涼。
那一片橙色的身影又集合起來(lái)，又是一群純真的孩子，活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，仿佛在與我告別。
我并不是沉溺于過往，而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶；我不是懷念經(jīng)的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去，但沒有什么悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來(lái)永遠(yuǎn)有人領(lǐng)跑綠色，永遠(yuǎn)領(lǐng)跑明天。
我與再見時(shí)半命題作文5
我坐在車上，望著窗外：那藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，那一棵棵的樹在路旁矗立著，那燦爛的陽(yáng)光照下來(lái)，打在那草地上，樹葉上，金光閃閃的。今天，我終于與你相約。
面對(duì)此情此景，我的思緒飄向了遙遠(yuǎn)的過去。那一天的早晨，我被一個(gè)電話鈴聲給吵醒，一看，是同學(xué)呀，我欣喜若狂地接了電話，他說，咱們?nèi)タ纯醋约旱男W(xué)吧！我“嗯”的一聲答應(yīng)了。
我們便坐著車來(lái)到了我們的小學(xué)，我們猛然的發(fā)現(xiàn)，我們的母校已經(jīng)搬走了，在我們面前的是一所新的小學(xué)，我們很失落，仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我終于找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學(xué)們都叫來(lái)，又怕不是，讓大家失望，最后，我經(jīng)過心中百般的折磨把他們都叫來(lái)了，大家一致決定在那一天一起快樂玩起來(lái)。
時(shí)間過得飛快，那一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著大地，我們站在大地上，感到倍感溫暖，我們終于重新踏進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了�？墒牵ㄒ徊蛔兊氖悄且环N精神，那種求知欲那一種書香四溢的感覺。
那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。
當(dāng)我與同學(xué)再見的時(shí)候就如同我見到了我的一個(gè)好朋友一般，��！我的母校，雖然外表上你變了，可是你本質(zhì)上一點(diǎn)兒也沒變，因?yàn)槟阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)在我們的心中，一直揮之不去……
我與再見時(shí)半命題作文6
我剛來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，就與海定下姻緣。令我擁有過無(wú)限憧憬的，也只有海�？梢哉f，在我炙熱的血液中，流淌的有海昔日的哺育。我，便是海的兒女。還記得與海相伴的那些日子。
用還未張開的小手，放在漣漪四起的海水中，時(shí)而張，時(shí)而閉，感受海水悄悄穿過指尖，悄悄將手托起的感覺。也曾坐過白帆高聳的船與海相約，用雙腳迎接海中激起似白芍藥一般的浪花……
但，我已久日不見到海了。心中曾想，或許是緣分已盡，不會(huì)再與海開啟一場(chǎng)柔情絮語(yǔ)。直到我散心之時(shí)，與海再一次相遇，遣時(shí)相逢，竟有千言萬(wàn)語(yǔ)從喉中奔涌而出，剎時(shí)不知從何說起。
只是在岔道口多仰望了一下那片藍(lán)天，覺得此時(shí)的天如一面明鏡，像是倒映出海的奔騰，海的狂妄，走近看，真的是海！耳邊響起海潮往日此起彼伏的聲音；鼻腔里飄著淡淡的咸味。一切，都是那么的熟悉！在礁石上俯視著海，發(fā)現(xiàn)海十分藍(lán)，十分深。想要探看海底的景象，但被迭起的海水蓋上，布下了神秘的海底奇觀。仰望天與海的交際處，隱隱約約可以看見遠(yuǎn)處的海，被白霧層層籠住，看不見盡頭，也猜不到歸宿。分不清哪里是天際，那里是海洋……再一次見到您，大海！我領(lǐng)略了不一樣的感受，包含了不一樣的情絲。
海，時(shí)兒寂靜，時(shí)兒歡騰，在水天一色之處，盡有碧藍(lán)之洪濤，噴涌而出。天上的彩云輪換相繼投映到海中，可清晰的望見，海中的浪包著天上的云，裹著的是層層信念，層層底氣與期望。金光揮灑，鷗鳥啼鳴，燥熱的心被迎面撲來(lái)的海水蓋上，宛如一方靜潭，此時(shí)的心愿，也只想望著這浮動(dòng)的浪包攬了期望的海。
不知可否望見遠(yuǎn)航而歸的商船，靠海為計(jì)的漁船，凱旋回岸。它們渡過五湖四海，只求海的安逸，只求海能給予它們平安，能保著一艘艘船渡過不得而知的風(fēng)浪。如此，也只有海能滿足，或許海也有如此的心愿�！翱唇彼B海平，海上明月共潮生�！�
我再一次見到了您，再一次收到您遠(yuǎn)送的祝福，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，您與我一齊在薄霧中褪去幼嫩。即使有險(xiǎn)遇，您的浪濤依舊可以拍打出鼓起的勇氣。我堅(jiān)信，那碧藍(lán)的海水將會(huì)經(jīng)您的手，把平安與期盼越過云彩，運(yùn)到人們心房。
山有根，水有源。我依舊記得海的寬宏，兒時(shí)的相隨，也只是瞬間。海用星星白浪，回應(yīng)著人們所許的愿，撞擊的淘淘聲，就像鼓舞與期待。我此刻才明白，所得的海底奇觀，是來(lái)往的信鷗，過往的漁船在海平面上對(duì)來(lái)日的向往，隨著云彩，漸漸沉淀，海用自己，來(lái)保住這一切，它們就像奇珍異寶，展開，是外溢的金光。
海浪不停的波動(dòng)，繼續(xù)保著這一切的愿望，隨來(lái)日而實(shí)現(xiàn)。
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