關于高考志愿填報的指南：最有前途的九大�？茖I(yè)
�？埔獔竽膫�專業(yè)，你想好了嗎？在大學生就業(yè)形勢日益嚴峻的背景下，�？茖哟慰忌钪驹福x專業(yè)重于選學校，這已經(jīng)是眾多家長和考生的共識，好專業(yè)意味著更加光明的就業(yè)前景。但面對名目繁多的各類專業(yè)，很多人又感覺無從選擇。下面是小編為大家盤點的特色專業(yè)及培養(yǎng)方式和就業(yè)前景，希望能夠為考生和家長選中理想專業(yè)助一臂之力。
一、船舶工程技術
船舶工程技術，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術領域實際工作所需的基本能力和專業(yè)技能；能勝任造船生產(chǎn)設計、船舶建造、制造檢驗等技術工作和管理工作的高等應用性、復合型工程技術人才。
本專業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術、管理和船舶電氣設備操作、維護工作的高素質技能人才。
二、港口機械應用技術
港口機械應用技術培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識與基本技能，適應在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質、高技能人才。
主要課程有機械工程制圖、工程力學、金屬工藝學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動、裝卸搬運機械、起重輸送機械、港口機械電氣設備、港口機械修理工藝、集裝箱運輸概論、港口機械技術管理、金工實習、電工電子實訓、機修鉗工綜合實訓、港口機械設備排故與檢修實訓和高級職業(yè)資格技能鑒定等。
三、建筑工程技術
建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校�？茖哟�，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個方面，專業(yè)應具備建筑工程技術人員從業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才，就業(yè)方向為施工員、質量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預算員、鋼筋工等等。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。
四、國際貿易實務
國際貿易實務培養(yǎng)具有較強溝通交流能力、國際貿易專業(yè)能力、外語運用能力和計算機操作技能，能熟練進行國際市場拓展、商務談判、進出口合同的簽訂、外貿合同跟單、單證制作等實際操作，“重誠信、精外貿、強技能、高素養(yǎng)”的高端技能型人才。
五、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)涵蓋智能家居、交通物流、環(huán)境保護、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、個人健康等各種領域，是就業(yè)潛力巨大的新興行業(yè)。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)圍繞智能交通、智能家居、智能物流等物聯(lián)網(wǎng)應用領域，培養(yǎng)具有較強物聯(lián)網(wǎng)應用技能的人才，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃及施工管理、物聯(lián)網(wǎng)感知終端設備維修與技術服務、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及網(wǎng)關產(chǎn)品配置推廣、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理等工作。
六、影視動畫專業(yè)
影視動畫專業(yè)根據(jù)專業(yè)方向設有美術基礎、動畫造型設計、游戲角色創(chuàng)作、游戲場景設計、劇本創(chuàng)作、電腦二維動畫、電腦三維動畫、動畫運動規(guī)律、影視后期編輯與制作、影視語言、攝影藝術、動畫導演技巧、影視動畫概論、動畫市場、動畫表演、動畫服裝等課程。招收具有良好的繪畫基礎，喜愛動漫藝術和游戲美術的考生。
以培養(yǎng)影視動畫設計、游戲美術設計及其相關行業(yè)的專門人才為目標，貼近現(xiàn)代社會動畫行業(yè)急速發(fā)展的需求，注重在動畫藝術與技術上的結合，培養(yǎng)一批與國際接軌的高素質綜合型藝術人才。
影視動畫專業(yè)的崗位定向培訓分為：影視模型與渲染專業(yè)、數(shù)字角色動畫專業(yè)、影視特效與合成專業(yè)等專業(yè)方向。
七、烹飪專業(yè)
烹飪專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術應用性專門人才。
八、就業(yè)面向有旅游飯店餐飲部、社會中高檔餐館業(yè)的烹飪技術崗位、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐崗位與餐飲管理崗位。
九、老年服務與管理
老年服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)面向有各級老齡委、老年福利機構、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務對象的部門。
到今年7月，北京市小學規(guī)范化建設工程實施已經(jīng)整整5年。
對北京而言，實施小學規(guī)范化工程，面臨清理硬件“欠賬”、提高辦學效率、滿足城市多元化需求三大問題，難點在于需要解決的這3個問題，在北京這個特大型城市表現(xiàn)得較為復雜。在有的區(qū)縣，某一個問題突出存在，只需一味特效藥就可以藥到病除；更多的時候，是所有問題糾纏在一起，需要工程實施者實事求是，給出符合實際的解決方案。
北京市教委主任姜沛民深有感觸地說：“北京的義務教育所面臨的是社會日益多元化的需求。如果教育系統(tǒng)只能提供均質的教育服務，顯然無法讓群眾滿意。實施小學規(guī)范化工程，北京不僅要使每一所學校都具備規(guī)范的辦學條件，更重要的是提高教育系統(tǒng)滿足群眾多元教育需求的能力�！�
山區(qū)小學開設平板電腦課——
規(guī)范化促山區(qū)教育信息化
密云縣新城子鎮(zhèn)中心小學是方圓幾十公里深山區(qū)內唯一的學校，現(xiàn)在只剩下275名學生，還不到鼎盛時期的十分之一。校長吳春生說，一度讓他坐立不安的，除了生源還有人心思動的教師隊伍。
2007年秋天，北京市小學規(guī)范化建設工程啟動，工程目標是讓全市小學在專用教室建設、教育教學設施設備、音體美器材和圖書資料等主要項目上達到北京市新頒標準并實現(xiàn)基本均衡。吳春生說：“北京規(guī)定的辦學條件標準比教育部的要求還要高，對于我們這樣一個深山學校來說，按照市里的標準對學校進行規(guī)范化建設，變化真可以用‘翻天覆地’來形容�！�
新城子鎮(zhèn)中心小學的校舍和學生住宿樓得到加固改造，新修了帶有塑膠跑道的標準體育場，專業(yè)教室、數(shù)字校園系統(tǒng)等教育教學設施也全部配齊�！霸榷旖淌依餆馉t還凍冰，現(xiàn)在學生四季可洗澡；老師們感覺在這樣的校園里工作，體現(xiàn)了價值，有尊嚴�！眳谴荷f。
辦學條件具備了，規(guī)范化工程并沒有停下。吳春生說：“雖然學校已經(jīng)有條件開齊開足國家和地方課程，但依然不能滿足學生和家長的需要，山里孩子最渴望的是能看見山外的世界�！眳谴荷氲搅司W(wǎng)絡。在規(guī)范化建設過程中，密云縣所有小學都完成了校園信息網(wǎng)絡建設，而如何利用信息技術提升教學品質，主動權在學校。經(jīng)過努力，新城子鎮(zhèn)中心小學加入了北京首批利用平板電腦開展教學實驗的學校行列。全校添置了80套平板設備，面向三至六年級學生開設平板電腦實驗課。
除了市級教研部門提供的課件和學校自主開發(fā)的課件，新城子鎮(zhèn)中心小學還與城區(qū)優(yōu)質小學結對，直接采用城區(qū)優(yōu)質小學的校本平板電腦課件，讓山里的孩子不僅能夠通過網(wǎng)絡看見山外的世界，連上的課都跟城里學校一模一樣。
建教育集團打造優(yōu)質學校群——
規(guī)范化造就更多優(yōu)質學校
在小學規(guī)范化建設工程推進期間，北京出現(xiàn)了新型教育集團。集團的目標不是開設“連鎖店”，而是實行“聯(lián)邦制”，意在構建一個優(yōu)質學校群。
從20**年起，北京學齡人口迅速增加。今年小學入學人數(shù)已經(jīng)超出預計，比去年增加了近3萬人。面對不斷增加的入學壓力，原本名校眾多而且分布相對均衡的西城區(qū)，現(xiàn)有教育容量已經(jīng)不足以滿足社會需求，擇校壓力巨大。
發(fā)揮名校輻射作用，滿足新增入學需求并促進教育均衡。這也是北京實施小學規(guī)范化工程的目標之一。西城區(qū)教委采取的`應對方式是組建教育集團。以全國知名小學北京第二實驗小學和北京小學為核心，分別組建北京第二實驗小學教育集團和北京小學教育集團。
北京小學校長李明新說，掛上了名校的牌子，但教育質量沒有發(fā)生多大改變，老百姓對這樣的教育集團不會滿意。如果采用加盟店的方式，簡單的貼牌復制名校，則有稀釋名校優(yōu)質資源的風險，也不一定就能適應成員校所在區(qū)域的教育需求。
北京小學教育集團對集團所屬的11個成員校采取的是“聯(lián)邦制”。集團本質上是一個教育聯(lián)盟，以總校為核心，分校為成員，通過共建共享優(yōu)質教育資源，力求打造區(qū)域優(yōu)質學校群，讓更多的學生享受優(yōu)質并各具特色的教育。
目前，集團已經(jīng)建立了教師交流制度、學生交流制度和資源共建共享制度等一系列制度，從理念、隊伍、教研等多方面緊密成員校之間的聯(lián)系，促進成員校優(yōu)質教育資源的生成。
一個細節(jié)可以說明北京小學教育集團促進成員校優(yōu)質教育資源生成的方式。同樣是教師交流，對不同的成員校，集團采取的方式不同。有的采用輪換制，總校和分校的教師隊伍是一套人馬，定期輪換；有的采用派遣制，總校派出教師擔任分校教學任務；有的采用互換制，將總校的老師派到分校教學，而把分校的老師接進總校任課。
在李明新看來，小學規(guī)范化建設工程也創(chuàng)造了更好的制度環(huán)境。對優(yōu)質學校來說，小學規(guī)范化工程也是因應社會需求、挖掘現(xiàn)有資源潛力、提高辦學效率的良機。
用“主題課”整合三級課程——
規(guī)范化引領素質教育前行
課程建設是北京小學規(guī)范化建設工程中設立的8個專項工程之一。北京市朝陽區(qū)白家莊小學在落實規(guī)范化建設期間，開發(fā)了一門獨特的校本課——主題課程。在學校的課表中，每周有四天安排的是國家和地方的基礎課程，有一天專門用于開設主題課。
記者現(xiàn)場觀摩了白家莊小學的“書法”主題課。在這堂公開課上，第一節(jié)課，由語文老師給學生們講解名碑薈萃，通過展示和講解西安碑林里的書法作品，讓學生們感受和理解不同書體的特征與差異；第二節(jié)課由書法教師指導學生們臨摹楷書，親身體驗書法的魅力。
任課老師李瑞霞告訴記者，公開課上展示的只是學校主題課的校內課堂部分。實際上學生們在上課之前，首先會在學校的綜合實踐課老師帶領下，到學校的社會大課堂聯(lián)系單位“三希堂”觀摩名家作品。然后，計算機課老師會指導學生上網(wǎng)查詢書法資料，整理不同書體的特征。在學生們經(jīng)過語文課老師的講解和書法老師的指導后，任課老師還會組織學生就主題進行討論，而學生們在討論中形成的新的興趣點，就是主題課下一個研究課題。
李瑞霞說，現(xiàn)有三級課程體系中存在不少重復的內容，同時，散見于不同科目的知識之間缺乏有力的聯(lián)系幫助學生理解�？鐚W科、主題式的學習能滿足孩子們的好奇心，也改變了他們的學習方式，讓學生能在親身體驗中更加深刻地理解，形成系統(tǒng)思維。
白家莊小學校長祖雪媛說，對學校來說，以鮮明的育人理念整合三級課程，需要有科學完善的理念、目標、育人體系；豐富的主題課程實踐經(jīng)驗和一支能夠跨學科教學的教師群體。而校內外是否具備良好的教育氛圍同樣必不可少。
在推進小學規(guī)范化建設工程的過程中，北京市還進一步發(fā)揮社會大課堂的作用，讓更多的學生有機會參與到社會實踐中。
北京國際金融學院被取締 4年間600多學生被騙3600萬 校長獲無期 多名校領導被判刑
承諾包分配、收取高額學費、招生索要好處、虛假宣傳，北京國際金融學院在未取得教育部門許可，沒辦學資質的情況下招生斂財，致學校被取締，在校的180名學生被重新安置；4年間，被騙學生共計600余人，涉案金額高達3600余萬元。
百所中國虛假大學名錄 正規(guī)大學名單
北京國際金融學院院長王志偉因詐騙罪被判無期徒刑，涉案人員包括學院招生辦副主任、懷柔校區(qū)基地主任、辦公室副主任、招生辦實習生等人。
這是我國首例因辦無資質民辦高校而被追責的刑事案件。近日，記者通過多方調查，揭開這起騙局的內幕。
招生
承諾包分配 有國家承認學歷證書
2007年至2011年，王志偉在沒有取得教育部門許可，沒有任何辦學資質的情況下，先后租用北京市房山區(qū)凱旋大街68號及北京市懷柔區(qū)廟城鎮(zhèn)肖兩河村，非法成立北京國際金融學院，招生宣稱能發(fā)放國家承認的本科畢業(yè)證、保障就業(yè)或解決北京市戶口等。
“入學即入職、畢業(yè)即就業(yè)！”2009年，小王被該�！罢惺哲娂钡男畔⑽诲X入學。開學后王志偉常給學生開會，承諾畢業(yè)后，發(fā)放國家承認的學歷證書，保證軍籍生到部隊擔任副連級干部，金融生會被分配到各大銀行工作。
金融學院2008級涉外會計專業(yè)的學生小于稱，入學時該校招生辦副主任陳明金還與他簽訂了就業(yè)保障協(xié)議，承諾畢業(yè)后可以分配到部隊工作。
由于高校畢業(yè)就業(yè)難，“包分配”對于很多學生及家長的誘惑力就相當大，所以很多人才愿意掏高昂學費。
案發(fā)前，也有畢業(yè)生被介紹到上海某些銀行實習，但因為畢業(yè)后畢業(yè)證和學位證拿不到，無法留下。
學生來報到 招生人員就能拿好處
該校出納提供的學費標準
類別 學制 學費
國防生 四年制 入學時一次性交學費138880元
金融生 四年制 入學時交43680元
第二年開始每年交學費15500元
據(jù)悉，該校的招生工作由招生辦副主任陳明金和實習生葛衡負責。
一位姓王的山西女學生稱，她通過招生代理介紹，花40萬元入校。入學后她了解到，每個學生支付的入學費都不同，少的10萬，多的100萬，“開學后，還得另外付費�！毙⊥醴Q，他還一次性繳納了4年學費共14萬元。
陳明金稱，2008年7月起，他一共招了兩屆。他從學校拿到兩個文件，分別是銀監(jiān)會或部隊委托該校培養(yǎng)人才的文件，但他找部隊的熟人查過，部隊根本沒有這個文件。
對于招生人員，他們只要負責聯(lián)系好學生后，把電話交給陳明金，陳再給學生發(fā)錄取通知書，如果學生真的來了，他們就能拿到1000元到2000元不等的“好處費”。
葛衡稱，雖然招生材料上寫著入學要經(jīng)過考核，但實際上交錢就能上，但也曾有不知情的家長，為讓孩子順利通過考試，在廁所里塞給他8000元“好處費”。
上課沒保證 學生要退學拿不回學費
據(jù)學生反映，入學后問題更是層出不窮，“教師多為外聘，授課老師經(jīng)常換，課表也不固定�！睂W生說，每換一次老師課就要從頭上，一學期課表能換七八次。
不僅如此，學生還常被安排干體力活——給學校除草、澆花，“只要一接到校長電話，就要停課去干活，常有從早上8點干到凌晨三四點的情況�！币晃粚W生說。
2010級學生小金入學一月后懷疑該校是假學校，其父母來京交涉。
其父金先生稱，王志偉自稱與某中央領導是親戚，經(jīng)常跟中央領導談論學校的事，還稱學校將會升級為中國金融大學，所謂“沒有辦學資質”的媒體曝光，是同行在誣陷。
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調查
設計員魏玉芳證實，王志偉提供了照片、文字并告訴魏玉芳如何排版。她說，宣傳畫冊上，右側有天安門的照片或中國人民銀行的照片，底部有銀監(jiān)會、保監(jiān)會、證監(jiān)會定點培養(yǎng)院校及一些銀行的名稱。
魏玉芳說，王志偉還提供給她一張某中央領導人題詞的照片，讓其把題詞去掉，改為“國際金融學院”字樣，并加上“某同志為我院題寫校名”的注釋。
教育部： 未批準設置金融學院
教育部辦公廳向公安機關出具證明，涉案學校未經(jīng)教育部審批設立。
中國人民解放軍總政治部也證明，部隊沒有委托“金融學院”招收委培國防定向生，公安機關起獲的“中國人民解放軍總后勤部”、“中國人民解放軍總后勤部軍事交通運輸部”、“中國人民解放軍總裝備部政治部”、“中國人民解放軍總裝備部參謀部”印章均屬偽造。
中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會保衛(wèi)處向公安機關證明，中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會未曾委托金融學院定向培養(yǎng)金融生，中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會與金融學院沒有任何關系。
受審堅稱
學校經(jīng)合法授權成立
法庭上，王志偉辯稱，其是在現(xiàn)代管理大學、北京明園大學、北京自修大學的合法授權及聘任下成立了北京國際金融學院，其行為不屬于非法辦學。
承諾學生畢業(yè)后會被分配到金融系統(tǒng)、部隊就業(yè)等系學校個別人的行為，其不負責招生，不應擔責。且被害學生尚未畢業(yè)，指控的詐騙結果尚未發(fā)生。
王志偉的辯護律師稱，王志偉主觀上確實想要辦學，沒有以非法占有為目的的犯罪故意，不構成詐騙罪。
冒名招生 倆大學終止與其合作
案件查辦期間，原現(xiàn)代管理大學校長鄒海作證稱，2006年5月，王志偉找到他提出聯(lián)合辦學。
鄒海同意合作，雙方簽訂協(xié)議，約定招生簡章統(tǒng)一管理，新生要到現(xiàn)代管理大學注冊，教材、文件按教委的規(guī)定，統(tǒng)一使用，財務也由現(xiàn)代管理大學負責。
然而，王志偉并沒按協(xié)議辦事，鄒海還發(fā)現(xiàn)其用現(xiàn)代管理大學的印章、財務發(fā)票和收據(jù)等自行招生，遂于2007年8月終止了合作。
“現(xiàn)代管理大學的公章就只有一枚，沒有備用章，也沒有出租或轉接給他人�！痹撔＾k公室副主任李娜證實。
北京明園大學董事長王其紅也證實，2007年8月10日與王志偉的北京萬國銀聯(lián)科技有限公司簽訂合作辦學協(xié)議，約定由北京明園大學統(tǒng)一招生、收學費，王志偉負責辦學。
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但后來同樣因為王其紅發(fā)現(xiàn)王志偉虛假宣傳招生，給學生開假發(fā)票，且王志偉的公司早已注銷，遂于2008年6月與王志偉解除合作協(xié)議。
而北京市教委2006-2010年關于北京市民辦普通高校和非學歷高等教育機構秋季招生政策的通知或通告表明，現(xiàn)代管理大學、北京明園大學為民辦非學歷高等教育機構，這類學校實施非學歷教育，可以頒發(fā)結業(yè)證書，但不能頒發(fā)學歷證書，學校所頒發(fā)的畢業(yè)證書不具有學歷證書性質。
事發(fā)
犯詐騙罪 校長被判無期徒刑
2011年6月15日，在北京國際金融學院內，王志偉等人被抓。當天下午，懷柔區(qū)教委相關人員在操場上召集全校學生，宣布該校無辦學資格，被取締，教師被遣散；近180名學生可選擇由市教委安置，選擇15所民辦非學歷學校入學，也可自尋去處。
一中院審理后認為，王志偉所提，其到案時被害學生尚未畢業(yè)，起訴書指控的詐騙結果尚未發(fā)生的辯解，法院認為，雖王志偉到案時，尚沒有學生畢業(yè)，但被害人必然不會因金融學院是部隊和銀行指定委培的高校而被分配工作。被害人因王志偉的詐騙行為損失了金錢，浪費了時間，已造成危害后果，故對于王志偉的辯解，法院不予采納。
登錄官網(wǎng)查詢學校資質
記者了解到，每年7月底、8月初，正是高招騙局高發(fā)時段。據(jù)媒體報道，北京民辦教育協(xié)會副秘書長馬學雷表示，很多考生家長不了解國家招生政策、程序，抱有僥幸心理，希望通過所謂的“內部指標”花錢買大學上。
有關人士表示，在北京，媒體多次曝光一些不法機構辦無資質的民辦學校，欺詐學生的事件，但以前均通過民事訴訟程序，由學校退費、賠償。而王志偉一案，是本市首例按照詐騙罪追究相關人員刑責的案件，對打擊非法辦學有威懾作用。
案發(fā)后，懷柔區(qū)教委王副書記接受媒體采訪時也表示，學生和家長應該去教育部的正規(guī)招生網(wǎng)站，或從《高考填報志愿指南》尋找學校，不應聽信“中介”，在當前市場經(jīng)濟形勢下，能全包分配的學�；静淮嬖�。
專家表示，對于想到北京的民辦高校深造的考生來說，可登錄北京民辦教育協(xié)會官方網(wǎng)站，通過搜索引擎查找學校官網(wǎng)時，最好使用學校的全名搜索，否則，很有可能被鏈接到其他非學校官網(wǎng)網(wǎng)站上。
登錄進官網(wǎng)后，網(wǎng)站上會出現(xiàn)專欄刊登北京民辦高校最新招生簡章和廣告?zhèn)浒感畔�。只要考生點擊學校就能清晰地看到名稱、辦學許可證號、辦學地址等詳細信息。
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