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暑假的那點(diǎn)事-優(yōu)秀作文
炎夏沒能阻擋住暑假的光臨，雖然縮水了，卻還有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的暑期順著不銹的陽(yáng)光溜進(jìn)了校園。我拖著大包小包的物品狼狽的回到了家，暑假便正式開始了。
按照往年的經(jīng)驗(yàn)提醒我：暑假的前幾天是用來荒廢的。于是，我為了延續(xù)傳統(tǒng)，便展開了幾天頹廢的時(shí)期：沒日沒夜的上網(wǎng)聊天、看視頻，深夜一點(diǎn)幾才沖涼、睡覺，次日在家人的呼喚下才起床洗漱，吃那在早餐和午餐之間糾結(jié)的飯菜，繼而便又悠哉游哉的把臉向那部有風(fēng)扇在旁降溫的機(jī)器，繼續(xù)接受輻射的洗禮。
不清楚度過了多少天頹廢的日后的一天，一位同學(xué)約我去圖書館自習(xí)，我方想起那張精致小本子里印著的充滿活力熱情的計(jì)劃表，便回應(yīng)愿意同去。我拖著一大堆“課內(nèi)書”踏進(jìn)了圖書館的自習(xí)室，室內(nèi)開著空調(diào)卻也有幾部搖頭風(fēng)扇在座位旁呼呼的工作著，明亮的燈光以一種和諧的寧?kù)o維持著圖書館的秩序。我并未學(xué)到一道同來的同學(xué)的安分，時(shí)常書在手中，心在窗外，或有意無意的翻找館內(nèi)的課外書，失去理智般的閱讀起來，雖然內(nèi)心清楚高三的時(shí)間是要爭(zhēng)、擠的。帶著“陪同學(xué)”的性質(zhì)斷斷續(xù)續(xù)的去了幾次圖書館，還未覺得有何收獲，狡猾的時(shí)間便無聲的溜走了。
或許，我應(yīng)略提那段令人失望的拍攝經(jīng)歷。尚未成熟的我在同學(xué)早已聲明只提供拍攝器材，不參與拍攝和制作過程的情況下，我憑著當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)迅速的報(bào)名參加了DV攝影大賽。一開始是有試著按照?qǐng)?bào)名時(shí)填寫的主題思想拍了一些視頻，但內(nèi)容都很零散、破碎，效果沒有想象的`好，便索性將拍攝之事閑置一邊，直到作品上交截止時(shí)間的前五天才著急。無奈，便不顧屋外的大雨傾斜，抓起攝像機(jī)和雨傘就沖了出去。下雨，的確是帶給了我一個(gè)新靈感和好題材，但一個(gè)人的戰(zhàn)斗似乎注定會(huì)失敗，我在視頻的加工、制作方面的陌生程度超出了我自己的想象范圍。當(dāng)活動(dòng)截止的日期真正到來時(shí)，我在大賽專設(shè)的Q群上冷冷的宣布：“我放棄了�！辨I盤聲停止后，我靜靜的坐著，輻射依舊強(qiáng)烈，心中卻道不出是何滋味。
開學(xué)那天早上，我用紅色筆在那張寫滿暑期計(jì)劃的紙上印上“未完成”三個(gè)字結(jié)束我今年的暑期生活。
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