夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文四篇
作文一：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一只小船，而夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。我很喜歡這句話(huà)，因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想就像小船有了風(fēng)帆，能乘風(fēng)破浪，在洶涌的激流中奮勇前進(jìn)！
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生；有的想做教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望做公務(wù)員；有的要做生意當(dāng)大款…… 而我希望將來(lái)能成為一位小學(xué)老師。小學(xué)老師雖然普通但卻重要。沒(méi)有她們，誰(shuí)向孩子們傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來(lái)的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗齻兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將她們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可她們沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我被我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像她們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，向著將來(lái)做一名小學(xué)老師的理想奮進(jìn)！我渴望通過(guò)我的不懈努力，今后能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的小學(xué)老師！就讓我們揚(yáng)起自己夢(mèng)想的.風(fēng)帆，努力奮斗，共同編織祖國(guó)偉大的中國(guó)夢(mèng)！
作文二：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)
夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)
宛如春的漣漪，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……
——題記
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗�？�?/p>
“星星�！�
“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的。”
那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué)，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫(huà)紙，我忽然很想當(dāng)畫(huà)家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫(huà)過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機(jī)；繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫(huà)兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……
這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。
伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著清清的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)了，承載著幸福與淚水，夢(mèng)想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……
夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。
作文三：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有理想，也可以說(shuō)理想伴我成長(zhǎng)。
我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高�。∷麄凂{駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開(kāi)上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的理想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的理想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們?cè)诶硐胫�，一起成長(zhǎng)吧！
理想，伴我成長(zhǎng)！
作文四：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)
人沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，難以飛翔。理想指引前進(jìn)的方向，帶來(lái)源源不斷的精神力量。有理想的人就像生活中的巨人，社會(huì)中的強(qiáng)者。所以，在我成長(zhǎng)的路上，我要把理想裝進(jìn)行囊，讓理想伴我成長(zhǎng)。
理想，是人生的起點(diǎn)，讓智慧閃耀出耀眼的光芒。理想，是人生的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)理想，就會(huì)到達(dá)非凡的彼岸……
小時(shí)候，面對(duì)著浩瀚的星空，抱著對(duì)世界萬(wàn)物都好奇的心，樹(shù)立了許多理想�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，兒時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽了，長(zhǎng)成了巨大的理想之樹(shù)，綻放出美麗的理想之花。我的理想有很多很多，經(jīng)常變幻。不過(guò)，有一個(gè)理想始終沒(méi)有變過(guò)，它一直靜默在我的心底。我的這個(gè)理想就是當(dāng)一名作家。從小，我就很愛(ài)看書(shū)，所以，我也就很喜歡那些作家。我最崇拜的作家有魯迅，巴金，朱自清，曹雪芹，歌德，莫泊桑……他們都是用他們的筆來(lái)喚醒人們的思想，充實(shí)人們的奮斗，讓人們邁向更高的階梯。他們多么偉大呀！我也想當(dāng)一名作家，用我手中神奇的筆去寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓人們的生活更加豐富多彩，使人們的精神文明更上一層樓。
樹(shù)立理想是簡(jiǎn)單的，實(shí)現(xiàn)理想是困難的。在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷。所以，要想實(shí)現(xiàn)理想，我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不怕挫折，永不言棄，努力學(xué)習(xí)。
理想是美妙的，有了理想你就成功了一半。然而，只有實(shí)現(xiàn)了理想，才能算是真正地成功了。
理想源于現(xiàn)實(shí)，又是比現(xiàn)實(shí)更高遠(yuǎn)，更美好的目標(biāo)。崇高的理想是人們精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的助推器。所以，我們一定要從小樹(shù)立崇高的理想。更重要的是：讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。
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