回憶讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的回憶讀書作文，希望對大家有所幫助。
回憶讀書作文1
一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經(jīng)歷。然而這些經(jīng)歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。
到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當(dāng)時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪里，書就跟著我到哪里。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。
當(dāng)我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西游記》，什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反復(fù)看、鉆研，才知道。這時，我才發(fā)現(xiàn)我只要一有什么地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過于沉迷于書中吧！
到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應(yīng)當(dāng)反復(fù)鉆研閱讀，弄清每件事情的關(guān)系，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過于執(zhí)拗，唐三藏過于軟弱，劉備過于仁厚……
讀書一定要反復(fù)讀，認(rèn)真讀，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙；于書中人物融合，如情入境，方可領(lǐng)略真諦。總結(jié)我讀書的經(jīng)歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。
回憶讀書作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_是這樣��！書讀多了，不論是寫作文還是寫日記，不但會寫的很好，而且還會很流暢。我也很愛看書，下面就讓大家來聽一聽我和書發(fā)生的故事吧！
記得那是個百花盛開、百鳥爭鳴的春天傍晚。我從書店走出來，手里捧著一大堆課后練習(xí)冊，但只有其中一本書深深的吸引了我--《狼王夢》。看書名就知道是一部關(guān)于描寫狼的小說，它的作者是位擅長描寫動物的小說家——沈石溪。我回到家里就鉆進自己的小書屋迫不及待的開始看《狼王夢》。10分鐘、20分鐘……時間飛快流逝。一頁、十頁……我像是著了魔一樣，如饑似渴的讀著。40分鐘過去了我已經(jīng)看完了這書的四分之一。這時“吱扭”一聲門響，把我從書中的場景中拉了出來，爸爸那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，用溫和的語氣說：“吃飯了。”我無耐的放下手中心愛的書，跟著爸爸去吃飯。
匆匆吃了幾口飯后，我告訴爸爸和媽媽說今天作業(yè)很多要去寫，并希望他們不要過來打擾我，快步回到了我的小書房。咦？我的書呢？怎么不見了？哦！原來它在地上呢！我撿起了書，但卻忘記了關(guān)上房門。我刻意將書桌搞的很凌亂，把數(shù)學(xué)書、語文書打開壓在《狼王夢》上，把燈光調(diào)暗了一些，手握筆擺出寫作業(yè)的架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開始讀了起來。不一會兒就已經(jīng)讀完了書的一半，一個姿勢坐久了腰和背都有點酸，我便伸了個懶腰準(zhǔn)備換個姿勢繼續(xù)看。忽然，門外傳來窸窸窣窣的腳步聲，緊接著就是兩聲輕咳，媽媽這時已經(jīng)站在半開的門口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆里的書被發(fā)現(xiàn)了，還被無情的拿走，只留下幾個字：“趕快寫作業(yè)�！蔽耶�(dāng)時好傷心喲，我心愛的書又被沒收了。
每當(dāng)我再想起這事不禁會偷偷的樂，不過后來我還是把書悄悄的拿了回來，躲在被窩里一口氣把《狼王夢》看完。
回憶讀書作文3
熱愛書吧！他是我們知識的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。是啊，它是我們知識的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！
說到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······
記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味的時候，妹妹一臉無奈的說道：“姐姐，我也要看嗎。”“切，不識字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開始，書里描繪了一個女人。我便講了起來：“四個環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會做個鬼臉，一會兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時還會表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來，書可以給不識字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！
回憶讀書作文4
你有“潤物細(xì)無聲”的細(xì)膩；有“飛流直下三千尺”的雄魂；有“但余鐘馨音”的深邃；有“青青子衿”的溫婉。你，就是書。
走過古色古香
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一位國破家亡的弱女子，獨自倚著窗欞，等候無法歸來的丈夫和已成泡影的希望�！皾M地黃花堆積”，在這菊花殘落，滿地哀傷的時節(jié)，又“有誰堪摘”。她不能將愁思與舊識的大雁分享，便將這首《聲聲慢》留于筆紙，感動了她幾經(jīng)波折的一生，也打動了千年以后的人。而一代梟雄曹操也在《短歌行》中抒發(fā)憂愁“何以解憂？唯有杜康�！币苍谄渲幸谩对娊�(jīng)》中的.名句“青青子衿，悠悠我心�！敝皇�，他把最初的男女之愛變得廣袤高遠(yuǎn)——變成了對賢士的渴求——“就算我沒有來找你們，你們?yōu)槭裁床粊硗侗嘉夷�？”字里行間透出自信和霸氣，也不乏對失賢的惋惜之情，給人留下一種溫婉卻蕩氣回腸的意境。這些詩中的情感，吹過唐朝的風(fēng)，淋過宋朝的雨，終于呈現(xiàn)在我們面前，成為一份讀書的回憶。
游覽異國風(fēng)情
梅里美的著作《卡門》塑造了一個妖冶、奔放、怪異的吉普賽女郎，也寫出了一片熱烈、不羈的土地——安達(dá)盧西亞。倘若今日再走過卡門工作過的煙廠，是否還會遇到那個“要為你占卜”的卡門呢？值得一提的還有《哈利波特》，作者羅琳用七本書為全世界讀者創(chuàng)造出了一個魔法世界。你希望穿過9又3/4站臺嗎？你希望被分進野心勃勃的斯萊特林學(xué)院，還是冷靜智慧的拉文克勞學(xué)院？《哈利波特》不僅創(chuàng)造了一個個性格鮮明的人物，生動形象的情節(jié)，更使我們明白了如何戰(zhàn)勝自己，克服恐懼，選擇朋友……更讓我們懂得了萬事的不可測與人的多面性。羅琳在書中加入的一些伏筆也使我們對英國的風(fēng)俗文化有了了解，還不時會想象魔法世界中的自己呢！這些外國著作讓我們足不出戶地開啟了一次次異國風(fēng)情之旅，成為一份讀書的回憶。
品味現(xiàn)代藝術(shù)
余秋雨的《千年一嘆》、《文化苦旅》讓我們領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)光和對文化的反思；林海音的《城南舊事》讓我們回到了老北京城；冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》使我們了解了她的所思所想；畢淑敏的《非洲三萬里》使我們仿佛漫步于非洲大陸……郭敬明、韓寒，一本本現(xiàn)代書籍，一位位現(xiàn)代作家，編織成了奪目的現(xiàn)代藝術(shù)篇章，成為一份讀書的回憶……
古今中外的書籍陶冶著我們的情操，啟迪智慧，使我們能與經(jīng)典進行跨時代，跨越空間的對話，成為一份份珍貴的讀書回憶！
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