如何學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

　　雷鋒精神鼓勵(lì)一代又一代的人不斷學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒為榜樣，讓社會(huì)上越來越多有需要的人得到幫助。這種無私的精神，已經(jīng)發(fā)展成為人們道德水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代的我們，到底該如何正確的學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?

　　學(xué)習(xí)方法

　　從榜樣人格的價(jià)值導(dǎo)向作用來看，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，為當(dāng)代社會(huì)樹立了與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值坐標(biāo)。在當(dāng)今價(jià)值觀多元化、思想多樣化的背景下，雷鋒作為一個(gè)榜樣，是一面旗，一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)導(dǎo)向，對(duì)社會(huì)價(jià)值具有引領(lǐng)和整合作用。他以平凡的人生實(shí)踐，樹立起人生價(jià)值選擇的最佳坐標(biāo)，集中體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神力量和人格魅力，幫助人們確立正確的價(jià)值取向、作出正確的價(jià)值選擇。

　　從道德人格的示范效應(yīng)來看，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)、養(yǎng)成文明行為規(guī)范的重要環(huán)節(jié)和方法。人只能用人來建樹，人格影響著人格的發(fā)展。雷鋒作為道德人格，帶給人的影響是全方位的，包括知、情、意、行的合力作用，促進(jìn)人們由知到行、知行合一，使人們自我道德人格不斷地走向完善和發(fā)展。譬如，他的“平凡而偉大”“言行一致的革命精神”“螺絲釘精神”“甘做人民勤務(wù)員”，都使人們?cè)谒枷肷险J(rèn)同、心靈上契合、感情上交融，從而轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的行動(dòng)，成為行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則。由此，榜樣的力量是無窮的，道德的力量則在于行動(dòng)。當(dāng)前，要重視學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐價(jià)值，使之成為提升人們價(jià)值追求、文明素質(zhì)，人人踐行“三思三創(chuàng)”城市精神的道德實(shí)踐過程，推進(jìn)我市的道德建設(shè)。

　　從榜樣教育滿足人的個(gè)體發(fā)展特別是精神的需求來看，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，是人民建設(shè)共有精神家園的一種自覺追求。當(dāng)前我們正處在一個(gè)急速轉(zhuǎn)變的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人對(duì)于榜樣及榜樣教育的個(gè)體需要不僅僅是基于人自身不斷完善發(fā)展的一些基本需要，更為重要的是，期盼一個(gè)能激勵(lì)人、鼓舞人、慰籍心靈、寄托靈魂的精神家園。面對(duì)各種道德困惑和焦慮，人們對(duì)雷鋒的心靈呼喚從未停止過。雷鋒精神曾哺育和激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)，今天，我們將通過深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，形成人人都關(guān)心他人、人人都受到他人關(guān)心的社會(huì)氛圍，使我們的城市更加和諧文明。

　　我們需要學(xué)雷鋒精神，但我們也必須實(shí)踐雷鋒精神，讓新時(shí)代的雷鋒精神不再只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而是讓更多的人慢慢養(yǎng)成樂于助人、全心全意為人民服務(wù)、為黨為社會(huì)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀道德價(jià)值觀。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神方法

　　1、從身邊的小事做起

　　雷鋒精神不但但是時(shí)，而且要大力弘揚(yáng)。傳承雷鋒精神，就從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的使命，當(dāng)今社會(huì)更需要“雷鋒精神”。

　　2、精神實(shí)質(zhì)是快樂參與

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是一種快樂參與的生活方式。雷鋒精神歸根結(jié)底是一種基于公民意識(shí)的“助人自助”行為。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們會(huì)不斷追求更高層次的需要，而一個(gè)人只有與他人社會(huì)互動(dòng)，才能體現(xiàn)自身存在的價(jià)值，從中收獲信任和尊重，享受人生的樂趣。

　　學(xué)雷鋒，就是學(xué)習(xí)他快樂參與快樂付出的生活方式，畢竟，只有你我他共同參與，世界才會(huì)更加完美。

　　3、學(xué)雷鋒無關(guān)形式

　　做好事是學(xué)雷鋒，勤奮工作，在自己崗位上做出成績(jī)同樣是在學(xué)雷鋒，形式不同，但都是有益于社會(huì)的。日常工作中，盡管各人所從事的職業(yè)不同，但只要在自己的崗位上踏實(shí)勤奮工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就是以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)雷鋒。

　　所以學(xué)雷鋒首先是要對(duì)雷鋒精神有新的認(rèn)識(shí)和理解，從小事做起，腳踏實(shí)地，以嶄新實(shí)踐賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　4、用行動(dòng)踐行雷鋒精神

　　雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”，構(gòu)建和諧社會(huì)，呼喚雷鋒精神。只要我們從自己的實(shí)際出發(fā)，做好本職工作，對(duì)他人友善關(guān)愛誠(chéng)信，樂于奉獻(xiàn)，就是用行動(dòng)踐行了雷鋒精神。

　　5、學(xué)雷鋒應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

　　具體而言，首先，政府和媒體應(yīng)結(jié)合當(dāng)下社情，將雷鋒精神和科學(xué)發(fā)展觀等反映時(shí)代主旨的思想相融合，加大宣傳力度，使學(xué)習(xí)雷鋒同構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求相適應(yīng)，為雷鋒精神注入新資料;其次，有關(guān)部門應(yīng)透過制度引導(dǎo)鼓勵(lì)人們學(xué)雷鋒，并從物質(zhì)和精神上保障呵護(hù)踐行雷鋒精神者;最后，要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，努力做到見義巧為，科學(xué)合理地做好事。只有這樣，才能讓雷鋒精神在新時(shí)期煥發(fā)出新的光芒。

　　6、學(xué)雷鋒是一種自覺

　　學(xué)雷鋒就應(yīng)是民眾的自發(fā)行為，有的地方用生硬的方式強(qiáng)制大家參與，成為“道德綁架”，從短期來看，似乎能給人們?cè)斐缮鐣?huì)道德風(fēng)尚好的印象，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，卻容易導(dǎo)致逆反心理，不利于雷鋒精神的弘揚(yáng)。

　　7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒精神

　　1）從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力建立節(jié)約型幼兒園、家庭。

　　2）在日常生活中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物，持續(xù)每一處清潔。

　　3）遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

　　4）發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，熱心幫忙身邊有困難的人，散播我們的愛心。

　　弘揚(yáng)雷鋒精神方法：

　　熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義。雷鋒精神的核心是對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)主義的熱愛，這種理想和信念激勵(lì)人們把個(gè)人追求與黨的事業(yè)、國(guó)家命運(yùn)和民族前途聯(lián)系起來。

　　服務(wù)人民、助人為樂。雷鋒以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這種奉獻(xiàn)精神是雷鋒精神的重要體現(xiàn)。

　　干一行愛一行、專一行精一行。雷鋒在多個(gè)崗位上都能熱愛并精通，這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，這種創(chuàng)新精神是雷鋒精神的重要組成部分。

　　艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。雷鋒的勤儉節(jié)約和艱苦奮斗精神在今天仍然需要，要本著這種精神來從事崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

　　在日常生活中踐行。將雷鋒精神融入日常生活，如在公交車上讓座、幫助他人、參與社會(huì)公益活動(dòng)等，使雷鋒精神成為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

　　教育引導(dǎo)。通過教育引導(dǎo)，使雷鋒精神成為社會(huì)的主流價(jià)值觀，激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

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