送魏二全文翻譯賞析
賞析，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識(shí)，既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和完善。以下是小編幫大家整理的送魏二全文翻譯賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，
江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，
愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
王昌齡詩(shī)鑒賞
詩(shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。
（從“橘柚香”見出）送別魏二在一個(gè)清秋的日子。餞宴設(shè)在臨江的高樓上，空氣中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。這一切因?yàn)榕笥鸭磳㈦x別而變得尤為美好。這里敘事寫景已暗含依依惜別之情。
首句“醉”字，暗含“酒深情亦深”之意。
次句字面上只說風(fēng)雨入舟，卻兼寫出行人入舟；逼人的“涼”意，雖是身體的感覺，卻也雙關(guān)著心理的感受�！耙弊峙c“入”字呼應(yīng)，有不疾不徐，悠然而至之感，恰切地表現(xiàn)出秋風(fēng)秋雨的特點(diǎn)。此句寓情于景，句法字法運(yùn)用皆妙，耐人涵詠。
按通常作法，后二句應(yīng)歸結(jié)到惜別之情。但詩(shī)人卻宕開一筆將眼前情景推開，以“憶”字勾勒，從對(duì)面生情，為友人虛構(gòu)了一個(gè)境界：在不久的將來，朋友夜泊在瀟湘（瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱瀟湘）
之上，那時(shí)風(fēng)住雨收，一輪孤月高懸，環(huán)境如此凄清，友人恐難成眠吧。即使他暫時(shí)入夢(mèng)，兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，令他睡不安恬，因此在夢(mèng)中也擺不脫愁緒。詩(shī)人從視（月光）聽（猿聲）兩個(gè)方面勾勒出一個(gè)典型的旅夜孤寂的'環(huán)境。月夜泊舟已是幻景，夢(mèng)中聽猿，更是幻中有幻。因此詩(shī)境頗具幾分朦朧之美，有助于表現(xiàn)惆悵別情。
末句的“長(zhǎng)”字描摹猿聲相當(dāng)形象，使人想起《水經(jīng)注·三峽》關(guān)于猿聲的描寫：“時(shí)有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕�！薄伴L(zhǎng)”字作韻腳用在此詩(shī)之末，更有余韻不絕之感。
詩(shī)的前半部寫實(shí)景，后半部為虛擬，它借助想象，擴(kuò)大意境，深化主題，通過造境，“道伊旅況愁寂而已，惜別之情自寓”（敖英評(píng)，《唐詩(shī)絕句類選》），“代為之思，其情更遠(yuǎn)”（陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》）。在藝術(shù)構(gòu)思上頗具特色。
作者簡(jiǎn)介
王昌齡（698— 756），字少伯，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。初任秘書省校書郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長(zhǎng)安，改授江寧丞。被謗謫龍標(biāo)尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩(shī)以七絕見長(zhǎng)，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩(shī)最著，有“詩(shī)家夫子王江寧”之譽(yù)（亦有“詩(shī)家天子王江寧”的說法）。
閱讀練習(xí)一
8．本詩(shī)前兩句在寫法上或運(yùn)用反襯，或用字巧妙。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句選擇其一，作簡(jiǎn)要分析。（2分）
9．詩(shī)歌后兩句，在構(gòu)思上虛實(shí)結(jié)合很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2分）
參考答案：
8．答案：①示例一：首句運(yùn)用了反襯的寫法，以橘柚飄香的美好景色反襯友人醉別，突出表現(xiàn)了詩(shī)人深切的惜別之情。示例二：首句一個(gè)涼字，生動(dòng)地描繪了江風(fēng)吹雨，雨入船中，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時(shí)又寫出了詩(shī)人與朋友分別時(shí)內(nèi)心的凄涼，渲染了一種惜別的凄清氣氛。
評(píng)分：答對(duì)其中一點(diǎn)即可得滿分，共2分。意思對(duì)即可。
9．答案示例：詩(shī)的三四句乃虛擬。詩(shī)人借助想象，以憶字領(lǐng)起，虛構(gòu)了一個(gè)月夜泊舟、夢(mèng)中聽猿的虛幻境界，擴(kuò)大了意境，深化了主題。
評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
閱讀練習(xí)二
16、（1）一、二兩句詩(shī)中醉別、江風(fēng)引雨表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。(5分)
�。�2）三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云：代為之思，其情更遠(yuǎn)。請(qǐng)作具體分析。(5分)
參考答案：
16、(1)惜別知音，借酒澆愁：凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。
(2)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意填，位主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。
(1）既為送別詩(shī)，又點(diǎn)出別，當(dāng)有惜別之意，此為第一層，又因醉字，可推出愁情，即借酒消愁，此為第二層．江風(fēng)引雨為景語(yǔ)，起烘托此刻悲涼心境的作用，此為第三層。
(2)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容和代為之思一句可知表達(dá)技巧為想象(主客移位)，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化；其情更遠(yuǎn)意為將情感表達(dá)得更為深切，意思對(duì)即可。
閱讀練習(xí)三
8.找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？一、二兩句詩(shī)中醉別、江風(fēng)引雨表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。（6分）
9.三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云：代為之思，其情更遠(yuǎn)。請(qǐng)作具體分析。(5分)
8.橘柚香。（1分）多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。（1分）
惜別知音，借酒澆愁；（2分）凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。（2分）結(jié)合詩(shī)句分析，言之成理即可。（說明：餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。橘柚香具有時(shí)令特征，代表秋天，由此可聯(lián)想到柳永的多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)之句。/既為送別詩(shī)，又點(diǎn)出別，當(dāng)有惜別之意，此為第一層。又因醉字，可推出愁情，即借酒澆愁，此為第二層。江風(fēng)引雨字面上只說風(fēng)雨入舟，卻兼寫出行人入舟；逼人的涼意，雖是身體的感覺，卻也雙關(guān)著心理的感受。引字與入字呼應(yīng)，有不疾不徐，颯然而至之感，善狀秋風(fēng)秋雨特點(diǎn)。此句寓情于景，句法字法運(yùn)用皆妙，起烘托此刻悲涼心境的作用，耐人涵詠，此為第三層。）（6分）
9.這首詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，（1分）由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，（2分）通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。（2分）聯(lián)系詩(shī)句分析。(說明：這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。第一、二兩句是寫眼前實(shí)景。后兩句詩(shī)人以憶為行人想象虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景。這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩(shī)更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容和代為之思一句可知表達(dá)技巧為想象，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化，其情更遠(yuǎn)意為將情感表達(dá)得更為深切。)（5分）
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