差生初中作文
在學(xué)校里,往往有好學(xué)生與差學(xué)生的差別,但是老師們,好生們,你們是否關(guān)心過他們?
我以前就是個(gè)差生,在五年級,我開始醒悟,我有了上進(jìn)心,但是我在往上爬時(shí),五年級的某些老師老師在干嘛?
數(shù)學(xué)老師是我的班主任,但和我同桌的那個(gè)同學(xué)一直被數(shù)學(xué)老師批護(hù)著,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的思維靈活,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的悟性強(qiáng),因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的智商高。即使這個(gè)學(xué)生很懶,即使這個(gè)學(xué)生行為規(guī)范很差,即使這個(gè)學(xué)生遲到,即使這個(gè)學(xué)生偏科,即使這個(gè)學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)同桌。想到這里,我就可以以一個(gè)學(xué)生來批評這個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師,這位老師只為自己的利益,不顧自己的學(xué)生會(huì)成什么樣子,也不顧其他同學(xué)的感受。
語文老師,只教我們這一個(gè)班,在他的眼里,我還是一個(gè)基礎(chǔ)差的'學(xué)生,他可以只看相貌的就說我是個(gè)差生,他可以隨便的打擊一個(gè)他心目中的外地人,他也可以去包庇一個(gè)只是一個(gè)智商高,別的方面卻很差的學(xué)生。
至于英語老師,我認(rèn)為即使他把我也當(dāng)成差生,我是可以接受的,因?yàn),在這三個(gè)老師中我認(rèn)為他最負(fù)責(zé),他最公平,他的眼睛最明亮!只有他才教我們做人,從不亂批評人,也從不詆毀好人!
想到這里,我真為自己打抱不平,為我那經(jīng)常欺負(fù)我的同桌打抱不平,為那些差生們打抱不平。。!我經(jīng)常聽到老師對好生們說:要把差生同等看待啊?墒悄阕约菏欠褡龅剑磕銈冎粫(huì)關(guān)心你們所說的好生——有一個(gè)問題需要舉手回答,可全班沒一個(gè)舉手,你就抽好生,對差生永遠(yuǎn)視而不見,一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給,即使他舉手了。你們只會(huì)為好生加油鼓勵(lì),那差生呢?你們可知道,你多給差生一個(gè)機(jī)會(huì),多給他們一些鼓勵(lì),他們的自信就會(huì)向上一級,甚至一下子從差生奔向中上生或中等生!你們可知道,在這個(gè)年級段大多數(shù)差生都會(huì)有上進(jìn)心,哪怕是一句批評話,他們是深知的,他們深知這是你們對他的期望,所以才會(huì)多加努力啊,你們忽略了他們反而才會(huì)跟差,懂不懂啊你們!我能寫出這些,因?yàn)槲沂沁^來人!
多給差生們一些關(guān)心,他們會(huì)開心的,他們會(huì)感動(dòng)的,他們會(huì)努力的的!只需要一句在成績上的批評話!
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