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關(guān)于三風(fēng)建設(shè)的演講稿推薦
大家好!今天要談的是"三風(fēng)"建設(shè)："風(fēng)"，風(fēng)氣、風(fēng)尚也。
首先談校風(fēng)。高中其實(shí)就是一個(gè)知識(shí)互動(dòng)文化交流德智體美勞全面發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。那么，作為平臺(tái)它需要存在規(guī)則，作為舞臺(tái)它需要體現(xiàn)公平，而維系規(guī)則與公平的就是一校之風(fēng)。
接下來是教風(fēng)。關(guān)于教風(fēng)，我想給大家講一個(gè)故事：有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了，大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好，等到弟子轉(zhuǎn)身后又蹲下來將鞋帶解松，有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問："大師 您為什么又要將鞋帶解松呢"大師回答道"因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴" "那你為什么不直接告訴你的弟子呢" "他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊 "的確，一個(gè)好的老師， 應(yīng)該做到因才因時(shí)因地而施教。
最后是學(xué)風(fēng)。關(guān)于學(xué)風(fēng)我想談三點(diǎn)：價(jià)值觀、基礎(chǔ)知識(shí)、紀(jì)律問題。首先要是要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。我們崇尚的應(yīng)該是文化修養(yǎng)、基本素質(zhì)、品德情操。"90后"流行一個(gè)字"秀"就是英譯"SHOW"退一萬步說，就算你喜歡秀，秀文化、秀素質(zhì)、秀品德，這些精神層次的比秀吃穿住行玩這些物質(zhì)層面的有品味得多。其次是基礎(chǔ)知識(shí)，有的同學(xué)說張藝謀是學(xué)攝影的，馮小剛是學(xué)美術(shù)的，后來都成大導(dǎo)演了，只要實(shí)踐豐富 ，理論基礎(chǔ)沒什么關(guān)系 。如果你是一個(gè)眼光短淺的人，我不怪你會(huì)這樣說，我們現(xiàn)在來看，由于劇作基礎(chǔ)不牢固，張導(dǎo)開始抄襲雷雨，小剛開始借助哈姆雷特。打個(gè)比方，實(shí)踐就好像箭，而理論就如同弓，沒有弓的箭可以勉強(qiáng)傷敵，但加上一把弓它的威力才能完全發(fā)揮。再次就是紀(jì)律問題了。人類是群居動(dòng)物，既然是群體，不管大與小都有他的規(guī)則，以便維系群體的正常運(yùn)作，違反紀(jì)律對(duì)群體和自己都是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響的。拿遲到來說吧，從中國傳統(tǒng)禮節(jié)來說是對(duì)老師不敬， 從國外先進(jìn)理念來講是對(duì)同學(xué)對(duì)自己權(quán)益的破壞。好的學(xué)風(fēng)小到利于提高學(xué)習(xí)效率， 大到?jīng)Q定同學(xué)們?cè)谝院笪镔|(zhì)甚至精神層次上的作為。
三風(fēng)其實(shí)是相輔相成的 只有好的學(xué)風(fēng)教風(fēng) 才能有好的校風(fēng)。而好的風(fēng)氣 又是打造名校 高師 良材的必備元素。我的演講到此結(jié)束 謝謝大家!
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