培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格方法

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。還在苦惱沒有知識點總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、勿對孩子控制過嚴(yán)

　　作為家長，當(dāng)然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。

　　2、引導(dǎo)孩子學(xué)會擺脫困境

　　即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠(yuǎn)快樂”。父母最好在孩子很小時就著意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境、逆境的能力。要是孩子一時還無法擺脫困境，還可以教育孩子學(xué)會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄托，如參加運動、游戲、聊天等等。

　　3、擁有適度的自信

　　擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)。對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務(wù)必發(fā)現(xiàn)其長處發(fā)揚光大，并審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定無疑有助于孩子克服自卑、樹立自信。

　　4、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛

　　家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學(xué)語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當(dāng)時他還不能用語言來表達(dá)。可以想見，一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養(yǎng)不出開朗樂觀的孩子。

　　5、鼓勵孩子多交朋友

　　不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

　　6、教會孩子與人融洽相處

　　和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學(xué)會和不同類型的人融洽相處。當(dāng)然，孩子首先得學(xué)會跟父母和兄弟姐妹融洽相處，跟親戚朋友融洽相處。此外，家長自己應(yīng)與他人相處融洽，做到熱情真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩子樹立一個好榜樣。

　　7、物質(zhì)生活避免奢華

　　物質(zhì)生活的奢華會使得孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自己滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。相反，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會玩得十分高興。

　　8、讓孩子愛好廣泛

　　一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時，心頭必然會郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲，同樣可樂在其中。

　　培養(yǎng)孩子閱讀興趣

　　“書是知識的的源泉，書是孩子的良師益友”，讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，它不僅使人知識廣博，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神內(nèi)涵更加豐富。作為家長，我們都有一個共同的目標(biāo)---通過讀書，使孩子養(yǎng)成喜好讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過大量的閱讀，增長知識，開闊眼界。下面我將我的主要體會與大家一起分享和共勉

　　一、家長要和孩子們一起閱讀

　　我們的孩子對讀書沒有興趣，很大程度上是受家長的影響。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢？連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書呢？

　　所以第一步要做的就是，家長自己每天至少要讀半個小時的書。給我們的孩子做出一個好的榜樣，讓他們知道，除了電視和電腦，我們還可以從書籍中得到樂趣，得到知識。當(dāng)閱讀在我們的家庭中變得像看電視一樣自然的時候，孩子就會很自覺地拿起書籍，享受這種文字帶給他們的快樂。

　　當(dāng)孩子主動地拿起書的時候，家長們要做的第二件事就是，和孩子們一起來閱讀他們所感興趣的書籍。

　　孩子們通常都不愿意自己一個人安安靜靜地坐在那里，他們更愿意受到別人的關(guān)注，喜歡熱鬧。這也是孩子們不喜歡讀書的原因——閱讀時是一個人，沒有聲音的刺激。所以要培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣，家長們對這個年齡段的孩子要特別關(guān)注。不妨陪他們一起來閱讀一本他們感興趣的書籍，就像他們小時候要我們在睡覺前給他們講故事一樣。所不同的是，這次是我們指導(dǎo)著他來閱讀�？梢宰尯⒆觽兇舐暤睦首x，我們在一旁對讀音、斷句等加以指導(dǎo)就可以了。這樣慢慢地等孩子們領(lǐng)略到讀書的樂趣后，就會自己來閱讀了。

　　二、讓孩子體驗讀書的樂趣

　　告訴孩子讀書的重要性，告訴孩子讀書的樂趣，當(dāng)然你還要讓他有成就感。孩子小的時候，通常都是我們給孩子講故事，當(dāng)孩子能自己看書以后，我們就應(yīng)該嘗試著讓孩子給我們講故事。不經(jīng)意地去創(chuàng)造一些讓孩子給我們講故事的機(jī)會，比如當(dāng)我們在做家務(wù)的時候，當(dāng)我們辛苦了一天癱坐在沙發(fā)上的時候。這時候你就可以請求孩子給自己講一個有趣的故事，幫助自己放松精神。通常這時候孩子們是很樂意的，因為他們意識到了自己的價值，自己也可以通過給父母講故事的方式，幫助父母消除一天的疲勞。這樣，孩子為了講故事就要自己去看書，為了講得好就會認(rèn)真地篩選故事，理解故事。孩子講完后，我們要給予贊許，這樣孩子會歸功于閱讀，就會從閱讀中獲得成就感，從而更愛閱讀。當(dāng)然我們也要引導(dǎo)他進(jìn)步。給他指出一些他沒有理解的以及講述不當(dāng)?shù)牡胤�。這樣他的進(jìn)步才會更明顯。

　　除了讓孩子給我們講故事，還可以給他們創(chuàng)造更多展示的機(jī)會。周末去奶奶或姥姥家時，讓他表演給老人看。還可以組織住在周圍的孩子，經(jīng)常地舉行一些故事演講比賽。一般當(dāng)孩子得到更多人稱贊的時候，他就會更有自信，也更愿意做這件事。

　　總之，興趣是培養(yǎng)的，而不是強(qiáng)迫灌輸?shù)摹Ｔ谂囵B(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，家長扮演著重要的角色。我們是在與孩子的共同讀書中，慢慢培養(yǎng)孩子的讀書興趣的，家長與孩子同時擁有了讀書的快樂。

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