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快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文（精選21篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 1
又醒了，醒在這眾人酣睡的時(shí)刻。
天還沒(méi)亮，做什么呢?索性揚(yáng)起思緒，天馬行空。蕩胸中層云，靜閱人間百態(tài)。人屆中年，姑且負(fù)重在肩，那又怎樣！擔(dān)當(dāng)就是。榮辱得失，任由去來(lái)；名利誘惑，不為羈絆。只為開(kāi)心今天，快樂(lè)當(dāng)下。
忙碌的身影，那是別人；緊張的神情，不屬自己。來(lái)世一遭，沒(méi)有回程的車票。要快樂(lè)品味當(dāng)下的生活，盡情享用這良辰美景。沐海上之清風(fēng)，賞山間之明月，詠破曉之晨曦，歌長(zhǎng)天之落霞。人生苦短，何必孜孜以求！職位足高呼？豈不知高出不勝寒；金錢足豐乎？到頭來(lái)，眼閉了黃粱一夢(mèng)。贈(zèng)玫瑰不遺余香，奉愛(ài)心不懼蒼茫。放下心中的虛榮，找回迷失的自我。向自己干杯，為人生喝彩。悠哉樂(lè)哉，何樂(lè)不為！
當(dāng)然，人食五谷雜糧，凡夫皮囊一個(gè)，任思緒狂飛，尚不能跳出三界，不在五行，我依然要努力工作，積極打點(diǎn)生活，苦辣酸甜都是歌，想開(kāi)了，那都是快樂(lè)。再苦再忙，別忘恪守心靈一片凈土。這就足矣。我是凡人，不祈求大腕的.光環(huán)；我是窮人，不羨慕大款的手筆�；钤诋�(dāng)下，本都是匆匆過(guò)客。仰天大笑出門去，把酒臨風(fēng)，快樂(lè)生活，何欲何求，愜意人生。
天亮了，收攏思緒，跑出室外，擁抱新的一天，欣然迎接又一個(gè)黎明。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 2
六年時(shí)光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時(shí)間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，我們同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室里學(xué)習(xí)著一樣的知識(shí)，這是多么深厚的友誼啊，就在此時(shí)，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見(jiàn)蹤跡，不留痕跡。在離開(kāi)校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來(lái)相見(jiàn)，但是，十年后的`你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請(qǐng)你們快樂(lè)。
在小學(xué)的日子里，我們是一群多么快樂(lè)的小天使啊，走過(guò)曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊(yùn)藏著我們的智慧與活力。當(dāng)我靜靜的走在校園的每一個(gè)角落，聽(tīng)著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的每一個(gè)身影，我只希望你們快樂(lè)。
之后的三年，將會(huì)是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂(lè)，好好著度過(guò)，我，和其他的伙伴們，都會(huì)祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請(qǐng)快樂(lè)！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 3
我在少年宮報(bào)了劍橋英語(yǔ)。一天結(jié)束，老師說(shuō)：“你想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)嗎？”“是的，”學(xué)生們大聲喊道。
母親再次努力，終于盼到了離別的日子。所有的學(xué)生都做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，滿頭大汗的提著行李上了車，坐到了指定的座位上。他們以一聲“呼”開(kāi)始！
路上同學(xué)們又唱又笑，不知不覺(jué)就到了目的地。我們沖進(jìn)酒店，呼吸著來(lái)自不同地方的新鮮空氣。我們的'住所舒適整潔。
下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營(yíng)，但出現(xiàn)了意想不到的事件，雨下得很大。我們不得不在餐館里玩拼圖游戲。做一面團(tuán)隊(duì)旗幟。玩各種奇怪的游戲，比如在海里撈月亮。最后，上帝有眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我們可以上山。在老師的指導(dǎo)下，我們玩了《闖關(guān)東鱷魚池》。“智能電網(wǎng)”、“迷宮”。多么激動(dòng)人心的活動(dòng)啊！我們身邊有很多美景，——。真的是風(fēng)吹竹林，小溪流水。
晚上是篝火晚會(huì)，整個(gè)晚會(huì)都是歡呼聲……
就這樣，三天后，我們的夏令營(yíng)就要結(jié)束了。我的心情一直很開(kāi)心。這里的風(fēng)景令我驚訝。這里的人太和藹可親了。但是這些會(huì)離開(kāi)我們，但是我的心久久不能平靜……
我想熱愛(ài)我的祖國(guó)和大自然的植物和樹(shù)木。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 4
我很忙，但我很開(kāi)心
我很忙，但我很開(kāi)心。生活中，所有的人都很忙，但有的人很忙，有的人一邊忙一邊樂(lè)。雖然很忙，但是很開(kāi)心。
我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。雖然一直在忙著學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得那些小動(dòng)物能讓我更忙更開(kāi)心！
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)狗、魚、鳥、蠶等動(dòng)物，為它們準(zhǔn)備了生活和喂養(yǎng)的地方。就是一個(gè)白發(fā)大眼睛的小東西。回家的時(shí)候搖尾巴在門口迎接。那是我的狗，叫“路飛”。金魚長(zhǎng)在水里，在水箱里游來(lái)游去，在干凈的水里游來(lái)游去，穿著亮晶晶的衣服，像一個(gè)擅長(zhǎng)水中芭蕾的舞者。“梓琪！哎！”鳥兒們發(fā)出美麗的金色聲音，唱著美麗的歌曲，穿著黃色的'連衣裙，在自家的天花板下自由飛翔。
說(shuō)到養(yǎng)蠶，我忍不住笑了。我三年級(jí)的時(shí)候，班里很流行養(yǎng)蠶，我也跟著學(xué)�；▋稍X買了兩只白色皮衣的蠶。它有個(gè)結(jié)，像領(lǐng)帶，像紳士，好帥！有一天蠶寶寶突然不動(dòng)了，給了我一個(gè)大跳，以為它死了，然后我才知道它在結(jié)繭！
雖然養(yǎng)這么多小動(dòng)物會(huì)很忙，但我覺(jué)得很開(kāi)心。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 5
我雖沒(méi)有去過(guò)珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無(wú)邊；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從閱讀中體會(huì)到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。
以前的我，不喜歡閱讀，因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)讀書的奇妙。五年級(jí)時(shí)，班里舉行了讀書報(bào)告會(huì)，我只好逼著自己在書店里找些著名的.書來(lái)閱讀。看過(guò)這些好書以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會(huì)趙子龍的勇敢。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí)，我為他惋惜；當(dāng)書中的邪惡者得逞時(shí)，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我興高采烈……
“媽媽，你到底為什么愛(ài)我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛(ài)的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 6
勞動(dòng)能給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)槟憧偸悄軓闹畜w會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，并且你還能學(xué)到很多東西，比如怎么煮飯、怎么拖地、怎么炒菜、怎么整理房間、怎么晾衣服……這些對(duì)我們還是有好處的。
如果你細(xì)心，你會(huì)看到馬路上的交警叔叔不管是下雨天還是大熱天，都會(huì)堅(jiān)持站崗，為的就是讓人們能更安全地出行，比起交警叔叔，我們做一下家務(wù)活又算得起什么呢？
還有環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在烈日之下汗流浹背的工作，甚至有時(shí)要凌晨起床去清掃路面，他們是我們城市的美容師，如果沒(méi)有他們作文的辛苦付出，我們的城市就不會(huì)這么整潔干凈。
還有建筑工人，每天都在高樓之上，烈日之下，辛勤地工作，為的.是建設(shè)我們美麗的城市，他們都是令人敬佩的勞動(dòng)者。
所以，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都要主動(dòng)去參加勞動(dòng)。勞動(dòng)后，你會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)槟阃瓿闪艘患�，而且，�?dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)成果里有著自己的光榮。
因?yàn)槲覄趧?dòng)，所以我快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)勞動(dòng)吧！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 7
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了，可，該送媽媽什么呢？思來(lái)想去，還是送花吧。但送什么花呢？百合？康乃馨？玫瑰？唉，還是讓老媽自己來(lái)選吧。
周六下午，我從我的“小豬銀行”里取出50元錢，和媽媽乘車來(lái)到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場(chǎng)。進(jìn)入商場(chǎng)四樓，望著琳瑯滿目，五彩繽紛的花卉，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您隨便挑選，我陪您過(guò)個(gè)快樂(lè)的女神節(jié)!”話音未落，媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見(jiàn)媽媽在花海中盡情的遨游，臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的花朵是白色的'，好像一艘小帆船，非常惹人喜愛(ài)。我精心為媽媽挑選了一盆，畢恭畢敬遞給媽媽，：“提前祝您節(jié)日快樂(lè)！”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉，我開(kāi)心極了！
媽媽，感謝您給予我生命，給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。這種情感，是我一輩子都不會(huì)忘記的。以后無(wú)論再過(guò)哪個(gè)節(jié)日，女兒都會(huì)一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂(lè)，媽媽您辛苦了！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我相信大家有著許多快樂(lè)的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的.大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我非常的調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話，背著我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì)兒，我撒嬌著說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬�。窟B主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè)”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 9
“著火了！著火了！”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來(lái)，直奔廚房�？砷_(kāi)門一看，爸爸卻悠閑地站在灶臺(tái)前，一邊燒著菜，一邊得意地看著我和媽媽著急的'樣子，呵呵地笑著。我和媽媽這才明白，爸爸是在騙我們。“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)今天是愚人節(jié)啊！
被老爸騙了的我，腦子里立即閃過(guò)了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊，輕輕耳語(yǔ)一番，媽媽也點(diǎn)頭表示同意。
“叮零零……”電話鈴響了。“老爸，你的電話�！蔽液傲艘宦暎央娫拏鹘o了他：“什么，要加班？”老爸著急地說(shuō)，“不是說(shuō)不加班的嗎？知道了，我馬上就來(lái)。”說(shuō)完，老爸放下手中的電話，匆匆離去……
不一會(huì)兒，爸爸大汗淋漓地回來(lái)了：“什么嘛，廠里根本沒(méi)有加班，不知是誰(shuí)……”還沒(méi)有聽(tīng)爸爸把話說(shuō)完，我和媽媽忍不住笑了起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原來(lái)，是你們?cè)隍_我�！憋@然，爸爸有些不高興，我拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你可不要生氣，你剛才不是也騙了我和媽媽嗎？”聽(tīng)了這話，爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 10
我喜歡慶祝春節(jié)，因?yàn)槲铱梢允占瘔簹q錢和燃放煙花。我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲铱梢猿贼兆雍涂丛铝�。我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)槲铱梢猿詼珗A和拉兔子燈籠。
每年的元宵節(jié)，我媽媽都會(huì)給我買兔子燈籠，但是在我大鍋的那一年，元宵節(jié)是難忘的。
“今晚月亮很亮……”正月十五的月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤。我們所有的孩子在豐鎮(zhèn)公園一起“溜”他們最喜歡的燈。
豐鎮(zhèn)公園真的`很熱鬧，到處都是裝飾。奇怪的小燈籠和燈謎。一些人在看燈，另一些人在猜謎語(yǔ)...
我們的燈具有自己的特點(diǎn)，吸引了許多游客。我拉的是一盞紅桃燈，只要我輕輕拉一下，它就會(huì)慢慢打開(kāi)。突然，一個(gè)行走的孫武空從里面“飛”了出來(lái)。游客們拍手歡呼。小余的《孫武》元宵節(jié)揮舞金箍棒。小李的龍燈節(jié)到處跑，他的眼睛還亮著呢！哮天扮演最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)可以打開(kāi)的蓮花燈。
愉快地拉燈。我們并肩跑著，互相追逐，互相追逐。
在所有的燈中，最多的是兔燈，因?yàn)樗屏伎蓯?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福與和平。
我們中國(guó)著名的少數(shù)民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有著名的少數(shù)民族的特點(diǎn)。我喜歡中國(guó)節(jié)日。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 11
又是一個(gè)星期一，日子過(guò)得真快，似乎還停留在昨天。轉(zhuǎn)眼零九年到了，我的小學(xué)生活快要結(jié)束了。過(guò)去的將成為過(guò)去。
突然感覺(jué)時(shí)間寬松起來(lái)，恩……爽！
第一次感覺(jué)自己像是一個(gè)被赦免的囚徒，真正去感受那份屬于自己的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的午后在窗前或者枯萎的草坪上反復(fù)聽(tīng)首自己喜歡的歌，閑看天上云卷云舒，沉浸在自己的思想世界；傍晚找個(gè)安靜的角落研究著“復(fù)雜”的數(shù)字與文字，陶醉在自我的每一次的超越和進(jìn)步中。晚點(diǎn)回到房間去看看自己鐘愛(ài)的動(dòng)畫，享受著單純的故事和人物，傻傻的為著喜為著悲。然后就美美的睡一覺(jué)……
醒來(lái)后，又是新的一天的開(kāi)始！第一次真是而貼切感受到了生活的'存在與幸福——自己愿意花時(shí)間的事情，沉浸在自己?jiǎn)渭兊膼?ài)好中，關(guān)心著著周圍關(guān)心的人，這才應(yīng)該是一個(gè)本我：一個(gè)單純而又自然的我！
頓悟了曾經(jīng)記得的一句話：心靈不再它生活的地方，而在它愛(ài)的地方。因?yàn)閻?ài)所以快樂(lè)，此時(shí)的我像音樂(lè)一樣蕩漾在屬于我自己的一片天空，從此像天使一樣詩(shī)意的生活在自己的時(shí)空，若干年以后，曾經(jīng)，天空已沒(méi)有我的痕跡，但我，曾像鳥一樣飛過(guò)！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 12
‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’舒暢”這句話是高爾基說(shuō)的，非常有道理。每當(dāng)媽媽夸我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒(méi)什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點(diǎn)菜。我一口允許，反正在家里也沒(méi)事干，假如媽媽下去，家里還要打掃衛(wèi)生呢，我又掃不干凈。說(shuō)干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔(dān)心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠(yuǎn)。一下就到了。
那里的`人好多啊，在那邊排隊(duì)買菜的人把整個(gè)臺(tái)子都占了，我又等了一會(huì)兒，才來(lái)到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來(lái)。終于，前面的人徐徐地都走光了。我來(lái)到收銀臺(tái)旁，把菜送過(guò)去。打包好后，給了錢，就立刻跑回了家。剛才買菜用了好長(zhǎng)的時(shí)間，假如再慢慢走的話，媽媽可能會(huì)擔(dān)心的。好不輕易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來(lái)給媽媽。媽媽興奮極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說(shuō)：“小雨長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了！”我聽(tīng)了，興奮極了。這時(shí)，我感受到幫助的快樂(lè)。以前，媽媽給我做事的時(shí)候，總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì)更累，心里總是過(guò)意不去。可是現(xiàn)在，我?guī)椭怂麄�，幫他們分�?dān)一些事情，雖然有些累，但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè)！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 13
你看到這個(gè)題目，一定會(huì)以為我腦袋出了點(diǎn)毛病，失敗了還會(huì)有快樂(lè)嗎？眾所周知，成功是一件大快人心的事情，會(huì)受人追捧，被記者采訪，上電視……但你有沒(méi)有想過(guò)怎樣才會(huì)成功？如果沒(méi)有幾次，幾十次甚至幾千次的失敗，又怎么能嘗到成功的喜悅？
跟你們介紹一位赫赫有名的大人物吧。他1809年2月12日出生，9歲喪母，22歲經(jīng)商失敗，兩次破產(chǎn)，1831年落選州議員，新婚時(shí)，妻子卻不幸死亡。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的失敗與奮斗，直到51歲當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是拉拍罕？林肯。
失敗就好像人掉入黑暗的地下，有人以為只能等死了，有人卻想重獲光明，他就算只有一個(gè)小小的掏耳勺，也能挖出地道，看見(jiàn)明日的'太陽(yáng)。
失敗是痛苦的，也是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰芸朔纯啵晒Φ目鞓?lè)就一定會(huì)垂青于你。許多名言、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)可以證明，如：“沒(méi)有1000次的失敗就沒(méi)有1001次的成功。”“失敗是成功之母。”“有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”讓我們樹(shù)立起必勝的信心，去迎接失敗的挑戰(zhàn)吧！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 14
國(guó)慶節(jié)，我和父母去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)比較遠(yuǎn)，有時(shí)候坐車要五個(gè)多小時(shí)，所以車經(jīng)常停下來(lái)加水。加水的山里經(jīng)常有很多孩子。因?yàn)橛泻芏嘤慰蛠?lái)這里玩，而且有人幫助過(guò)那些孩子，所以很多孩子看到游客的車來(lái)了，都會(huì)敬禮歡呼。
那天，車不得不在路上加水。我看見(jiàn)三個(gè)孩子在一塊大石頭上快樂(lè)地跳著，然后下車和他們一起玩。走近一看，發(fā)現(xiàn)最小的一個(gè)不像旁邊的兩個(gè)孩子，在哭。
我小跑著過(guò)去，蹲在他身邊，和藹地問(wèn)他：“小家伙，怎么了？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我。餓了！”這時(shí)，我看著前方的群山，光禿禿的山上幾乎沒(méi)有樹(shù)。突然想到它海拔3000多米。
我轉(zhuǎn)身回到車上。我從包里拿出一些零食，又跑向他。“小哥哥，姐姐會(huì)給你好吃的！”我給弟弟開(kāi)了一包榛子。小哥哥破涕為笑，開(kāi)心地吃著。
過(guò)了一段時(shí)間，他吃飽了，我給他講笑話，打游戲。不僅他開(kāi)心，旁邊的兩個(gè)孩子也開(kāi)心的`拍手。
“上車！”導(dǎo)游喊道。我向他們揮手告別，然后上了公共汽車。
原來(lái)快樂(lè)分享真的會(huì)翻倍。在去景點(diǎn)的路上，我一直很開(kāi)心。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 15
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過(guò)去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見(jiàn)不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見(jiàn)別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來(lái)接我，我很傷心可是過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到了熟悉的.腳步聲我知道是媽媽來(lái)了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時(shí)此刻我的小小的心充滿了歡樂(lè)我很開(kāi)心！
逐漸的三年的幼兒園的生活已經(jīng)過(guò)完了。我又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境里，在那里有許多陌生的老師和同學(xué)。媽媽告訴我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚、蝦，在冬天小溪會(huì)結(jié)冰我們會(huì)穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……
后來(lái)我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 16
我從小以來(lái)就很快樂(lè)，我知道每個(gè)人在童年里都有許多的快樂(lè)，我今天就來(lái)講一講我在童年時(shí)一件快樂(lè)的事情。
有一天，我過(guò)生日，我把我一大群小學(xué)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，有些因?yàn)榛乩霞�，所以就沒(méi)叫到，而一些人要不就是有事，要不就是去旅游了。
那天晚上，他們分別在七點(diǎn)左右的時(shí)候到我家了，他們一進(jìn)來(lái)就可以聽(tīng)見(jiàn)我爸爸在廚房間里燒菜的聲音，同學(xué)們大家都坐下來(lái)了，我爸爸和媽媽就開(kāi)始給我們上菜了。我們邊吃邊討論者許多開(kāi)心的事情，大家有的開(kāi)開(kāi)小玩笑，有的在敘舊，有的在吃，真是熱鬧啊!到了過(guò)生日的高峰時(shí)間--切蛋糕，我們大家都興奮的瞪大了眼珠子，看著那既漂亮又香又美味的'奶油蛋糕，看到大家都這樣，我趕緊點(diǎn)了蠟燭，許完愿，便和媽媽切蛋糕分給大家，大家吃得津津有味，吃完便各自回家，同學(xué)們還送了我好多小禮物，都是平時(shí)他們心愛(ài)的東西。
第二天，我打電話感謝他們，他們都說(shuō)我太客氣。因?yàn)槭俏业纳眨蠹叶际抢贤瑢W(xué)，我聽(tīng)了很感動(dòng)，也很快樂(lè)!
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 17
今天，是個(gè)與眾不同的日子，2月14日——情人節(jié)！似乎天氣也在助興，昨夜下了一場(chǎng)雪，今天卻意外的晴朗。大地剛剛換上雪姑娘編織白色棉襖，異常美麗。我的心情也很好，匆匆下樓去找小伙伴們玩耍。
下樓一看，呵！小伙伴們都在，露雨在堆雪人，丁馨和小高在打雪仗，我也加入了打雪仗的行列。制造了一個(gè)大大的“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”，搜的一聲打在小高臉上。小高由一個(gè)脆生生的小姑娘變成一個(gè)白花花的“白胡子老人”�！肮�！戴文清也是白衣裳的白毛女了，哈哈哈………”啊，丁馨趁我不注意，送我去了未來(lái)50年，從一個(gè)十二歲的小女孩變成了一個(gè)62歲的`老女人了，氣死我了。哼，我有送她一口雪，誰(shuí)讓她嘴張得那么大，哈哈。
之后，我們?nèi)ザ蜒┤�，我們四個(gè)，滾了兩個(gè)特大的雪球，因?yàn)檠┣蛱罅�，是我和露雨駕著小高才疊在一起的，一個(gè)高大的雪人出現(xiàn)在我的眼前，我拿出水彩筆，畫上鼻子眼睛，呵！好可愛(ài)的雪人，我們不約而同的笑了。
夕陽(yáng)漸漸西下，快樂(lè)的一天，幸福的過(guò)去了。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 18
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步，而我也不例外，我忙的是彈電子琴。
在2008年5月，我開(kāi)始學(xué)電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。記得上一堂課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“我姓范，就是你們的范老師�！币�?yàn)閯傞_(kāi)始我不了解范老師的'脾氣，我怕彈錯(cuò)，把琴?gòu)椀暮茌p很輕，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)��！這么輕，彈給誰(shuí)聽(tīng)？”我就硬著頭皮調(diào)高了音色，邊彈還在想可別彈錯(cuò)咯。一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽回了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到九點(diǎn)半，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只好繼續(xù)彈琴了。
我每個(gè)星期五都去彈琴，每一次我一彈出優(yōu)美的曲子，老師就一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。雖然我忙，但是我很快樂(lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 19
快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè)的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè)的撫摸山林；細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤(rùn)大地。
我們心動(dòng)，因?yàn)槲覀兛释鞓?lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。何來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)源于生活中的小小滿足。而成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè)伴隨。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲取人生的哲理，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)非同一般的經(jīng)歷，在成長(zhǎng)中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動(dòng)我們?nèi)ふ�，去追求的勇氣�?動(dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè)的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗(yàn)，去感受，去獲取。
進(jìn)入初中，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過(guò)氣來(lái)。但我仍然保持著積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)新的一天的到來(lái)。因?yàn)槲抑雷约簱碛锌鞓?lè)最重要。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了提高。望著湛藍(lán)的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂(lè)的心情是一步步成長(zhǎng)的動(dòng)力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂(lè)而已。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 20
在我們的成長(zhǎng)中，也有一些快樂(lè)的事件，比如說(shuō)我，我就有一件尷尬的事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一些雞兔同籠的問(wèn)題，這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家拿出昨天寫的作業(yè)，我來(lái)講講講！”說(shuō)完，我們便把作業(yè)拿了出來(lái)。
老師講了一節(jié)課也沒(méi)講完，這時(shí)，我們的救命恩人——下課鈴音響了，正好下節(jié)是書法課，正當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然來(lái)了句：“書法老師請(qǐng)假了，所以下節(jié)還是數(shù)學(xué)課！”我們頓時(shí)變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。
老師用了10分鐘的時(shí)間把作業(yè)講完了，正當(dāng)我們想拿作業(yè)做時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了一到附加題，老師說(shuō)：“來(lái)，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發(fā)現(xiàn)了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說(shuō)就把手舉的高高的，我看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手，正當(dāng)我要把手放下來(lái)時(shí)，老師叫到了我的名字，根據(jù)我對(duì)這道題的理解，一字不漏的.把意思說(shuō)了出來(lái)，老師聽(tīng)完后，還讓人重復(fù)，我都不好意思了。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，是五彩斑斕的，是夢(mèng)幻的。
快樂(lè)當(dāng)下小學(xué)敘事作文 21
哈哈！今天學(xué)校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長(zhǎng)什么樣子呢？
來(lái)到白薯地，別的同學(xué)都沖了 進(jìn)去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時(shí)，我看到同學(xué)們有的挖了三個(gè)，有的挖了二個(gè)，還有的挖了四個(gè)。我急了，也 沖進(jìn)了白薯地。我拿著鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個(gè)硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個(gè)帶著泥土的白薯頭就露出來(lái)了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉(zhuǎn)幾下再一拉，一個(gè)白薯就挖出來(lái)了。它可真可愛(ài)哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個(gè)，袋子都裝不下了。這時(shí)我看見(jiàn)大家都在比誰(shuí)挖 的多，誰(shuí)挖的大。我也過(guò)去湊熱鬧。大家都說(shuō)我挖的多，挖的大，我聽(tīng)了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺(jué)得比以前甜的.多，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。媽媽還夸獎(jiǎng)我小小的個(gè)子挖的還挺多。我聽(tīng)了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂(lè)呀！
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