留一點(diǎn)什么給自己作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的留一點(diǎn)什么給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇1
“留一點(diǎn)寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守自己，在堅(jiān)實(shí)中豐厚自己。”這是歷史老師在九年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天送給我們的話。
老師說(shuō)這話時(shí)，全班同學(xué)都笑了，覺(jué)得她開(kāi)玩笑，畢竟寂寞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是平淡的詞，沒(méi)有什么特殊的含義。
可，經(jīng)過(guò)半年的初三生活，當(dāng)我再想起這句話時(shí)，心里總會(huì)似有所悟�；叵脒@幾個(gè)月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰(zhàn)勝內(nèi)心對(duì)黑暗的恐懼，一個(gè)人獨(dú)自坐在教室里學(xué)習(xí)，每天一個(gè)人早早起床跑步背書(shū)，晚上挑燈夜戰(zhàn)到十一點(diǎn)，再獨(dú)自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。
有時(shí)，當(dāng)身邊的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，我也想和她們一起起夢(mèng)鄉(xiāng)相會(huì)，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮斗！
昨夜，九點(diǎn)，為了今天的考試大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)睡下了，我走出教室，看到夜空中掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著它，不禁會(huì)心地笑了，這就是只有自己獨(dú)處時(shí)才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報(bào)嗎？我相信是，相信付出努力就會(huì)有回報(bào)。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，能和你一起走完生命歷程的人，只有你自己，那么，當(dāng)我們面對(duì)外界的喧囂與浮華時(shí)，為什么不選擇寂寞來(lái)堅(jiān)守自己的凈土呢？
相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受：當(dāng)別人追求的生活方式，處世態(tài)度不同時(shí)，會(huì)感到迷惑，但請(qǐng)放心，迷惑很快會(huì)消失，認(rèn)真投入自己的生活，你定會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守自己，在堅(jiān)守中豐厚自己，請(qǐng)記住這句話吧，朋友。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇2
一直向前奔走，是否會(huì)感到疲倦，不妨停下來(lái)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己。——題記
繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅(qū)散忙碌的氣息，無(wú)論走到哪里，都可以看見(jiàn)奔走的人們，有的為了學(xué)習(xí)而奔波，有的為了生活而奔波，有的為了夢(mèng)想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓忙碌變成了一種習(xí)慣。
上完課回家，指針指向了九，清楚的告訴我已經(jīng)是深夜了，但大街上的人們仿佛沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著，不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵内s著學(xué)習(xí)進(jìn)度，上班族們?cè)谄疵s著工作進(jìn)度，工人們?cè)谄疵s著工程進(jìn)度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？可能這便是所謂的“生存法則”了吧，凡事?tīng)?zhēng)先，讓時(shí)間跟著你跑。
但，很多時(shí)候，因?yàn)榧奔泵γΦ皖^往前趕，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事物。會(huì)忘記頭頂?shù)奶炜毡绕匠＿�要湛藍(lán)，會(huì)忘記身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著身姿，會(huì)忘記身旁的樹(shù)木已愈發(fā)高大，會(huì)忘記前方的路依然很長(zhǎng)……
很喜歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的高樓給人以壓迫感，也沒(méi)有很多青草池塘給人以悠閑得有點(diǎn)不真實(shí)的念頭，走到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如大都市那么繁華，也不如小鄉(xiāng)村那么閑適，但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道，一種別處、別人感受不到的專(zhuān)屬于自己的感覺(jué)。
留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)充滿(mǎn)電、蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)體會(huì)溫暖與幸福的時(shí)間。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇3
我們走過(guò)的路，像畫(huà)，五彩斑斕；我們走過(guò)的路，像歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)�！}記
打來(lái)記憶的閘門(mén)，那些記憶像決了堤的洪水般涌來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。
小時(shí)候的我們，天真地像張白紙�，F(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨成熟，畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開(kāi)相冊(cè)，有我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照片時(shí)，淚水總會(huì)遏制不住的涌出眼眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。
看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。
回首我們走過(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂(lè)著。
回首我們的往事，回憶是美的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋鬧了，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选，F(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
留些回憶給自己，在一個(gè)沒(méi)人的角落，可以把這些回憶拿出來(lái)，細(xì)數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是多么傻，多么幼稚。
后記：
沿途的風(fēng)景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的，最美好的那份留給自己。或許在某年后的某一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，回憶過(guò)去，也是一件美好的事。這些者被指都不會(huì)忘懷的是，會(huì)是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇4
當(dāng)人生路上烏云密布時(shí)，回頭看看，你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春，走過(guò)的那片一半明媚，一半憂傷的天�！}記
青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。拂曉，對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃：“早安�！贝蜷_(kāi)窗，看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識(shí)到青春在流逝，意識(shí)到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：“一池落花，兩樣心境�！睉n者，憂于果實(shí)的敗落；樂(lè)者，卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開(kāi)拓一片沃土，就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者，因?yàn)榛埞仍�，只要擁有那盼果之愿，青春怎�?huì)流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫(huà)卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。
青春尚在，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
無(wú)謂的青春過(guò)了，但無(wú)畏還在，灑脫的青春過(guò)了，但灑脫還在，張揚(yáng)的青春過(guò)了，但張揚(yáng)還在。留下青春的一切，堅(jiān)信，青春一直都在！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇5
在讀書(shū)中找到快樂(lè)
從現(xiàn)在到未來(lái)，我堅(jiān)信：我離不開(kāi)書(shū)。小的時(shí)候，拿起書(shū)本，跟著老師念著、讀著、拼著“aoe....”的讀著。從支支吾吾學(xué)會(huì)拼讀每一個(gè)字，到現(xiàn)在，能流利地讀出每一篇文章，從書(shū)中，我獲取了知識(shí)的源泉，讓我寫(xiě)下了一篇又一篇有么的文章。書(shū)，它時(shí)時(shí)刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書(shū)中的芳香，感受著書(shū)本帶給我的樂(lè)趣。書(shū)，為我指明了前方光明的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；書(shū)，給予我保護(hù)，即使在暴風(fēng)雨中依然昂首挺胸......我，在書(shū)香中漫步，感受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在珍惜中找到快樂(lè)
一個(gè)月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進(jìn)了我的房屋，我關(guān)掉臺(tái)燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨(dú)倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、吟著一首浪漫的小詩(shī)......這讓我感到了快樂(lè)。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì)讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚，燈光的陪襯下，一個(gè)人做著、寫(xiě)著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途，母親總會(huì)為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂(lè)。歲月的流逝，一去不復(fù)返，讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍惜中。
在微笑中找到快樂(lè)
月考成績(jī)公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來(lái)，回到家中，我告訴了母親我的成績(jī)，你對(duì)我微笑著說(shuō)：“孩子，媽媽看到了你的進(jìn)步，這是你應(yīng)得的成果”說(shuō)完，你有對(duì)我笑了起來(lái)，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，但在我心里，您的笑，永遠(yuǎn)是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂(lè)。
快樂(lè)存在于每一個(gè)角落中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一天都會(huì)有快樂(lè)，每一天都留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇6
太多時(shí)候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵(lì)與認(rèn)可種在了他人的心間，到了收獲的季節(jié)，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。
很久以來(lái)，總以為自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍，不過(guò)臥于淺灘，未展鴻圖于廣闊的天地間。
秋秋日挾卷著衰亡滾滾而來(lái)，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的街上，戲耍著枯黃的落葉，飄起，又落下。我拖沓著步子，軟得像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進(jìn)那不透氣的空氣里。每天都是這樣，好像時(shí)間在上演著一場(chǎng)場(chǎng)如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒(méi)秤砣呀，為什么這么不公平！說(shuō)什么‘每一種草都是一朵花’，那我這朵狗尾巴草啥時(shí)候開(kāi)花呀�！�
不覺(jué)，踏進(jìn)了校園的大門(mén)，幾座孤零零的樓打著瞌睡，對(duì)我不屑一顧，“無(wú)能、庸碌”在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。我走進(jìn)教室，趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來(lái)了，她的臉上刻著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息！”
我無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于這類(lèi)話早已絕望，反正沒(méi)我的事！
“小明同學(xué)的作文獲得了一等獎(jiǎng)，大家祝賀。”
突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀！”
“哎呀，不可能，除非地球不轉(zhuǎn)了！”我竭力控制自己，“一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！”
我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀�！薄笆钦娴拿�？老天也會(huì)睜眼？”
同學(xué)們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎(jiǎng)耶！”“深藏不漏呀！”。這是，我才真的醒來(lái)，一切的的確確發(fā)生了。
后來(lái)我哭了，哭得好開(kāi)心，至少我也終于肯定了自己。
其實(shí)，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠(yuǎn)墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！
留一點(diǎn)掌聲給自己吧，“智者云集，唯我差矣”，誰(shuí)說(shuō)我不是主角！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇7
畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。
單車(chē)的車(chē)輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車(chē)把映著皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無(wú)垠的題�！瓑旱梦覀兿褚恢恢荒九既恕o(wú)論多忙碌，生活都是美好的。
多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書(shū)著；多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著；多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著窗臺(tái)的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書(shū)冊(cè)，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，可以是羅貫中的《三國(guó)演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書(shū)頁(yè)助我拋開(kāi)浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。
仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文�！昂缺Ｄ贪桑 庇忠�(jiàn)慈祥的母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母愛(ài)交雜著溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對(duì)初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。
多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇8
留一點(diǎn)細(xì)致給自己，這樣，許多事物是不是不必等到失去再去珍惜？
隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門(mén)。
我轉(zhuǎn)頭，他一手扶著腰，一手轉(zhuǎn)到身后捶著背脊。他穿一件圓領(lǐng)棕綠色扣鈕毛衣，這件早已購(gòu)置，我卻嫌它老氣，一直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，與周身氣息卻無(wú)一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無(wú)頹喪地想，這會(huì)兒倒再也不能自欺了。
他未發(fā)現(xiàn)我的注視，徑自拖著步子要遠(yuǎn)離我的視線，步入沒(méi)有燈光的黑暗里。我驀然恐懼起來(lái)，忍不住叫出聲來(lái)：“爸爸！”
他停了步子，朝我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái)，黑暗里暗淡臉龐現(xiàn)出熱切地光：“是不是餓了？爸爸給你炸雞蛋好不好？”他小心翼翼地看著我的神色：“還是你想吃點(diǎn)別的？方便面老吃對(duì)身體不好，要不吃個(gè)面包……”我一反常態(tài)地沒(méi)有蠻橫頂嘴嫌他煩，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，靜坐著不做聲。他卻被這無(wú)言倒驚得惶恐起來(lái)，走進(jìn)房間想要說(shuō)什么，又不知想起什么終究沒(méi)作聲，搓著手，不知所措地模樣。
我突然被他的躊躇所驚怔，覺(jué)得十分難過(guò)，抽了抽鼻子，說(shuō)，嗯，就吃雞蛋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)見(jiàn)廚房一陣噼里啪啦的油炸聲，好像就看見(jiàn)他圍著母親的小圍裙，笨拙地翻著雞蛋，一臉認(rèn)真的樣子。我一面想，一面后悔先前與父親的橫眉冷對(duì)，又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁啪嗒啪嗒往下落。
還要迷糊多久呢？不能細(xì)致一點(diǎn)，早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)時(shí)光的秘密嗎？
我小聲地抽泣著，過(guò)往不在意的場(chǎng)景重現(xiàn)宛如昨日：
夜深。我躡手躡腳地收拾了書(shū)包，倒了杯水。一片黑暗里，他的聲音混著濃重睡意傳入耳中：“開(kāi)水煲里還有熱水，冷水傷胃�！�
露重。我慌慌張張地洗漱，在桌旁坐定，剛想說(shuō)幫我熱塊糕，兩片米糕臥在綠圓盤(pán)里朝我笑得正妍，他道：“吃完了就放桌上，我再睡一會(huì)啊。”
午日。我匆匆忙忙地脫鞋直奔廚房準(zhǔn)備熱飯，四菜一湯卻已在桌上羅列齊全，他看見(jiàn)我一笑：“忙得早，放心不下，趕回來(lái)燒個(gè)飯�！毖晕幢M，電話催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房門(mén)。
晚歸。我慢慢悠悠地蹬著自行車(chē)，方下橋，便看見(jiàn)他。他騎著被我淘汰的小自行車(chē)，雙腿縮在腳踏上奮力前蹬。他追上我，若無(wú)其事地與我并列，“真巧，來(lái)給你買(mǎi)糕的，沒(méi)想到接了你一程�！�
……
這樣的記憶還需要更多嗎？它一直都在，只是我一直忽視。
耳邊忽然傳來(lái)他的聲音：“雞蛋好了，飯廳吃還是端到這�。俊�
我眨了眨眼睛，泯了淚意，仰頭說(shuō)：“我去飯廳吃吧，爸爸�！�
爸爸，我已經(jīng)開(kāi)始細(xì)致地體會(huì)你的話語(yǔ)，你的舉動(dòng)，原來(lái)，我們之間本無(wú)隔閡，那些煩躁不安早已煙消云散，此處安心是吾鄉(xiāng)。
紅了櫻桃綠芭蕉，流光容易把人拋。我留了一點(diǎn)細(xì)致給自己，許多事物沒(méi)有失去，我已好好珍惜。
留一點(diǎn)細(xì)致給自己，勸君惜取眼前人。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇9
強(qiáng)者在孤獨(dú)中燃起火焰，弱者在孤獨(dú)中跌入深淵。
——題記
春日的清晨使人留戀，微風(fēng)挽起鬢間青絲，暖陽(yáng)的光芒穿過(guò)云罅，給人以無(wú)窮的幻想與希望。
我坐在窗前，望著天邊的美景，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無(wú)時(shí)無(wú)刻不浮現(xiàn)著昔日考試的挫敗，盡顯孤獨(dú)。
這時(shí)，一只燕子風(fēng)箏從窗前一掠而過(guò)。我望著它在天上飛，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，只剩驕傲。我的無(wú)數(shù)幻想被勾起，盯著窗口思索了片刻，隨即拿起風(fēng)箏奪門(mén)而出。
我來(lái)到空地上，盡情享受著陽(yáng)光帶來(lái)的安慰。與鳥(niǎo)兒合唱，與柳樹(shù)同舞，與自然共存。我手拿風(fēng)箏線，在這片樂(lè)土上奔跑著，跳躍著，仿佛進(jìn)入了一片圣地。望著風(fēng)箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風(fēng)兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受著大地帶來(lái)的關(guān)懷。
可沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)的氣勢(shì)忽強(qiáng)忽弱，忽急忽緩。風(fēng)箏也跟著它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風(fēng)勢(shì)漸漸弱了下去，風(fēng)箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看著如今失去了風(fēng)力的風(fēng)箏，覺(jué)得它似乎也并沒(méi)有多么自由，多么快樂(lè)。
我抱著風(fēng)箏沉思了良久，才恍然大悟。沒(méi)有了風(fēng)的風(fēng)箏不再飛翔，沒(méi)有了知識(shí)的我們也不再成長(zhǎng)。但若風(fēng)起，風(fēng)箏又能重回天空；但若學(xué)習(xí)，我們又將收獲希望。花兒飽經(jīng)風(fēng)霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學(xué)，是為了不負(fù)韶華。
我抱著風(fēng)箏飛奔回家�？帐幨幍姆块g，唯有書(shū)本做伴。低頭是題海，抬頭是未來(lái)。有時(shí)，留一點(diǎn)孤獨(dú)給自己也挺好。
我推開(kāi)窗，與桃花一同綻放。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇10
每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活，讓我覺(jué)得有些壓抑，心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺(jué)到我情緒的異樣。周末下午，她放下繁忙的工作，陪我到郊外踏青。
天晴得像一張藍(lán)色的紙，幾片薄薄的白云隨風(fēng)緩緩飄蕩著�！皠e跑，我要抓到你們了！”一聲稚嫩的童聲中摻雜著些許興奮，傳入耳畔。我尋聲望去，原來(lái)在不遠(yuǎn)處的一大片農(nóng)田旁，一群孩子在草地上追逐打鬧，像一個(gè)個(gè)“小精靈”把快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人。就連身后的油菜花似乎都跟著他們有節(jié)奏似的隨風(fēng)擺動(dòng)，而大人們則忙著各種抓拍，記錄下這美好的瞬間。是的，這種稍縱即逝的快樂(lè)值得珍惜……
踏著彎彎小道前行至一片桃花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似天上落下的一片朝霞。還沒(méi)等我走近，陣陣花香已撲面而來(lái)，饞得我大口大口地吸氣，沁人心脾。一陣微風(fēng)輕拂，凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂(lè)與美好的幸福大道。
此時(shí)，桃花林中，一個(gè)小姑娘像蝴蝶般似地來(lái)回穿梭，還時(shí)不時(shí)回頭張望幾眼，花瓣就像調(diào)皮的孩子落在她的發(fā)間。原以為她會(huì)撣走那幾朵花，誰(shuí)知她卻手舞足蹈地喊道，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】爝^(guò)來(lái)看吶！花仙子送我禮物了！”我會(huì)心一笑。是呀，這樣的禮物誰(shuí)會(huì)拒絕呢？原來(lái)不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物，因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)快樂(lè)。周?chē)路鸢察o了下來(lái)，我閉上眼享受此刻的寧?kù)o。留戀于此，不舍離去。
夕陽(yáng)西下，我牽著媽媽的手彳亍在河堤旁，夕陽(yáng)的余暉將我們的身影越拉越長(zhǎng)。這一刻，我覺(jué)得快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。深呼吸，就連空氣中都包裹著甜甜的味道。學(xué)業(yè)的煩惱已被我拋之腦后，現(xiàn)在我更想留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，去享受屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇11
天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績(jī)已是板上的鐵釘，任你怎么怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)及格了，對(duì)未來(lái)的幻想早已不復(fù)存在，如一灘死水。
腦海中滿(mǎn)是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會(huì)像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也并沒(méi)有微笑過(guò)一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無(wú)法控制的哭泣。
推開(kāi)家門(mén)，媽媽坐在床頭翻手機(jī)，見(jiàn)我回來(lái)，便先一步進(jìn)了臥室，拿過(guò)書(shū)包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候著即將來(lái)臨的風(fēng)雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒(méi)來(lái)。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽正躺在床上看書(shū)，見(jiàn)我睜開(kāi)眼，嘆了口氣，留下句話：“你自己看著辦吧……”便離開(kāi)了房間。
屋中，只剩發(fā)呆的我和無(wú)邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當(dāng)擋箭牌，為什么整天在憂傷中度過(guò)，為什么控制不住自己的貪玩？自責(zé)的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向床上的書(shū)，回憶起母親的話，立馬走了過(guò)去，拿起一看，書(shū)中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學(xué)習(xí)中，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你想，“兩彈元?jiǎng)住蹦奈徊皇墙?jīng)歷磨難，防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑，革命戰(zhàn)士誰(shuí)不是微笑著面對(duì)困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿(mǎn)面，回過(guò)頭，母親的笑臉就在門(mén)邊，嘴角里洋溢著堅(jiān)定與信念。不自覺(jué)的，我也微笑起來(lái)，眼淚被酒窩存儲(chǔ)起來(lái)，哭泣被微笑驅(qū)逐不見(jiàn)。
留一點(diǎn)微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅(jiān)毅占據(jù)胸膛！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇12
道別時(shí)，不覺(jué)得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來(lái)。
老實(shí)說(shuō)，我并不害怕分離，小時(shí)候，我的玩伴離開(kāi)村里去別的地方了，我也不覺(jué)得怎么傷悲，可我慢慢發(fā)現(xiàn)，我變了，我開(kāi)始畏懼這個(gè)東西了。
相機(jī)“咔嚓”一聲，畢業(yè)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，意味著分別，意味著可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，我的笑容，強(qiáng)裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學(xué)的最后一堂課中。我想到了自己是多么無(wú)能為力啊，所能給大家的只剩下這個(gè)笑容了，我笑了，真實(shí)又虛假的笑了，放學(xué)鈴聲最后響起，我們排著小學(xué)里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢(qián)江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見(jiàn)的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無(wú)論美好或不美好，對(duì)我來(lái)說(shuō)都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書(shū)過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，送你一袋書(shū)作為禮物，希望你在遨游學(xué)習(xí)之海出來(lái)后，還能是當(dāng)年的自己！”我說(shuō)：“保持聯(lián)系”，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫(xiě)了“中學(xué)里別忘了我哦！我的外號(hào)WiFi，姓……”眼淚掉了下來(lái)落在手背上……
也許十年后，當(dāng)我再翻開(kāi)同學(xué)錄，照著地址，穿過(guò)一條條幽長(zhǎng)的小巷，按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的，我想依舊是你，是你們……
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇13
夏夜，窗外的風(fēng)吹亂了我的碎發(fā)。
大概是晚上九點(diǎn)左右的樣子，下了補(bǔ)習(xí)班，我揉了揉酸疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根發(fā)絲捋到耳后，抽起桌面上一袋沉重的書(shū)，趕忙往家里跑去。
我要趕緊回家完成作業(yè)！我要趕緊完成作業(yè)，這樣才能爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間刷刷題背背英語(yǔ)單詞——我總是這么想。一心想著能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不管現(xiàn)在是晚上幾點(diǎn)，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點(diǎn)點(diǎn)精力，我都想用十倍的勁把它花在學(xué)習(xí)上。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。
忽然，幾滴水落在我的頭發(fā)上——下雨了。
夏天的雨總是來(lái)得那么毫無(wú)征兆。我只好鉆進(jìn)公園的一個(gè)小亭子里避雨。
亭子里的長(zhǎng)椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個(gè)人依靠在長(zhǎng)椅上，把頭埋進(jìn)手肘中，不由地閉上了眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺(jué)到不時(shí)有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺(jué)到的點(diǎn)點(diǎn)水花，再慢慢地向四面暈開(kāi)，一步一步流向手肘、手腕，最后掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺(jué)，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是惡心。但這一次，我感受到了雨珠的溫和，它像是在溫柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。
我聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，聽(tīng)著雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽(tīng)著雨點(diǎn)砸落在長(zhǎng)椅上啪啪作響，聽(tīng)著雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯(cuò)在一起的聲音仿佛構(gòu)成了一首悠揚(yáng)古樸的古箏曲，演奏起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人神清氣爽，使得雨夜中的`公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態(tài)各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏隨著飄揚(yáng)的風(fēng)從耳旁劃過(guò)，輕柔的音調(diào)仿佛把我?guī)У教吷希瑳](méi)有街道上的吵雜與車(chē)水馬龍的嘈雜，只有一潭平靜的湖水，只有我一人，只有遠(yuǎn)方傳來(lái)的隱隱約約的古箏曲。
我靜靜地睜開(kāi)眼睛，原本浮躁的心早已靜下來(lái)，疲倦的雙眼不自覺(jué)地已經(jīng)精神起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，貪婪地吸取著雨后清新的氣息。環(huán)顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴后變得精神起來(lái)，我仿佛也再次充滿(mǎn)了活力。
我忽然明白了，在學(xué)習(xí)工作的路上若是感到了疲倦，就別再?gòu)?qiáng)逼自己做超負(fù)荷的工作了，何不停下腳步，留一場(chǎng)夏雨給自己，留一點(diǎn)悠閑給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續(xù)向前走吧！
雨停了，我起身向前走去。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇14
人生不止有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野。詩(shī)意，帶給我們鵬程萬(wàn)里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業(yè)成山。欲找教科書(shū)，遍尋不得，欲寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠(yuǎn)。
偷得浮生半日閑。坐下來(lái)遠(yuǎn)眺，詩(shī)意便得了空，涌上心頭。低頭看詩(shī)集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。
南方的琴音婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳愕膽n傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬(wàn)馬正開(kāi)進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)。吟鞭東指、戰(zhàn)馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的熱血，在城門(mén)、干戈、戰(zhàn)旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時(shí)，留一分詩(shī)意。傷心時(shí)，念一首古詩(shī)。便將目光延伸向超越萬(wàn)物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩(shī)意即是生活，不懂它的人只是活著。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會(huì)覺(jué)得自己卑微如塵一無(wú)是處；你看他打架喝酒成績(jī)差，又會(huì)覺(jué)得自己完美無(wú)缺。
可若以詩(shī)為鏡，你的心里就有了一分詩(shī)意，哪怕是一顆石子也會(huì)生出幾分美妙。
看見(jiàn)霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；看見(jiàn)金榜題名，你可以高呼“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；你同樣能寫(xiě)一首小詩(shī)，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無(wú)常。
須知，詩(shī)意由心緒而產(chǎn)生，因文化而充盈。詩(shī)意，讓我們能享受生活，傾聽(tīng)美好。留一點(diǎn)詩(shī)意，拋去的是低級(jí)趣味，留住的是一縷陽(yáng)光。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇15
生活中我們總會(huì)有憂愁的時(shí)候�；ǘ淇菸耍梦⑿鬟f了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵(lì)了自己；雨滴離開(kāi)云層了，它用微笑滋潤(rùn)了大地；陽(yáng)光離開(kāi)太陽(yáng)了，它用微笑照耀了山腳。我們憂愁時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己。
那是一個(gè)炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進(jìn)了大樹(shù)的擁抱下。我就躲在教室里，不去面對(duì)那刺眼的陽(yáng)光。同學(xué)們個(gè)個(gè)都去運(yùn)動(dòng)了。我就在這十分鐘里，慢慢地為下節(jié)課的英語(yǔ)競(jìng)賽作準(zhǔn)備。怎知這時(shí)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像雛鳥(niǎo)食蟲(chóng)一樣爭(zhēng)先恐后的回來(lái)了。
老師進(jìn)到教室，卷子發(fā)了下來(lái)。我本是得心應(yīng)手的寫(xiě)著試題，這時(shí)，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋里拋出一堆堆的公式，但依舊沒(méi)有找到答案。窗外的太陽(yáng)依舊那么刺眼，悶熱的教室依舊那么悶熱，焦急的我依舊那么著急地想著那一題，后面的，完成句子動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，像平滑的地板一樣一塵不染。
“鈴，鈴，鈴……�！毕抡n鈴頑皮的響了起來(lái)。老師說(shuō)：“收卷！全部人停筆�！蔽壹泵Φ胤较乱豁�(yè)，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，試卷咻地一下不見(jiàn)了，我坐在椅子上，眼淚滑過(guò)我的臉龐，我想：為什么要那么執(zhí)著，為什么要這樣，如果我沒(méi)有著迷于那一道小題，我的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很差的。
小蔡走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“來(lái)，擦擦眼淚�！彼f給我一張紙巾，我接過(guò)紙巾并哭得更厲害了，她說(shuō)：“人生不是一帆風(fēng)順的，心電圖不是這么如此嗎？你要記得，在傷心時(shí)給自己一縷陽(yáng)光，給自己一股花香，給自己留一個(gè)更加燦爛的微笑呀！”聽(tīng)到這里，我止住了眼淚，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。
留一點(diǎn)微笑給自己，就像花朵枯萎時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像雨滴離開(kāi)云層時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像陽(yáng)光離開(kāi)太陽(yáng)時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對(duì)世界。
4、留一點(diǎn)快樂(lè)的記憶給自己600字
時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼，我也已經(jīng)在這世上呆了十幾年了，看看現(xiàn)在的自己：“品學(xué)兼優(yōu)喜歡助人為樂(lè)�！倍r(shí)候的我呢，卻截然相反。
小時(shí)候的我比較悲觀，常常遭人欺負(fù)，又因?yàn)樽约菏峭獾厝�，好像覺(jué)得低你們一等。那是上幼兒園的時(shí)候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)大班的孩子，他們插隊(duì)到了我前面，我說(shuō)：“你們插隊(duì)了，你們應(yīng)。”說(shuō)到這時(shí)，他們幾個(gè)惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開(kāi)了滑梯。
還有一次是在上小學(xué)時(shí)，哥哥帶著我去外面玩，這時(shí)旁邊來(lái)了幾個(gè)大孩子，他們?cè)谂赃吶枇R著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒(méi)回來(lái)，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來(lái)哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評(píng)理”去了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“那是哥哥被幾個(gè)人按在陽(yáng)臺(tái)的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來(lái)一些的話，你哥哥可就危險(xiǎn)了�！�
還有小時(shí)候我所經(jīng)歷的種種，使我的童年時(shí)代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)我看到童年時(shí)的照片，就會(huì)想起我“灰色”的童年，就會(huì)想起我童年時(shí)所經(jīng)歷的種種，每當(dāng)那時(shí)，我的心都在默默流淚。在學(xué)校中與同學(xué)閑聊時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)留起美好的童年，每當(dāng)聽(tīng)同組的同學(xué)唱著《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r(shí)代也成為灰色的，我一定要在少年時(shí)代留一筆“寶貴的財(cái)富”給未來(lái)的我回憶。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇16
我們生活在堅(jiān)固的水泥盒子里。這些高樓早已不像以前的房屋，易燃、易潮、易蛀。然而，被霓虹燈包圍的我們，是否遺漏了些什么？
如今，我們?cè)摿酎c(diǎn)傳統(tǒng)給自己。
還記得幾天前的立夏。立夏，是重要的節(jié)氣。它標(biāo)志著夏天的開(kāi)始，總有各種紛繁的習(xí)俗。
在立夏，小孩子們要斗蛋。每個(gè)小孩拿一個(gè)熟雞蛋，聚在一起，你的碰我的，我的碰你的。要是有誰(shuí)把別的都碰碎了自己卻毫發(fā)無(wú)損，那可是一個(gè)值得炫耀好久的榮譽(yù)。
還有那一只只五顏六色的立夏狗，等到出了蒸鍋，大多成為藝術(shù)品舍不得下口，最終在角落里慢慢發(fā)霉。
而對(duì)我來(lái)說(shuō)，立夏的代表，莫過(guò)于那一碗烏糯米飯。江南水鄉(xiāng)晶瑩剔透的糯米，配上一種名叫烏飯的植物的汁液一起蒸制。當(dāng)你第二次打開(kāi)鍋蓋，那股香味總搶先鉆進(jìn)鼻腔。糯米的香氣與植物的清香混合在一起。而之前那烏黑的汁液早已經(jīng)滲透進(jìn)每一粒糯米，原本潔白的米染上亦紫亦黑的顏色。
在立夏微熱的天氣，放涼一碗烏糯米飯。在上面撒上紅糖，紅糖濃郁的甜香與糯米飯的軟糯在嘴里融合，微涼的溫度使人生出消暑的愉悅。老一輩的說(shuō)，立夏這天吃過(guò)烏糯米飯，整年都不受“五毒”的侵?jǐn)_。
在吃烏糯米飯的同時(shí)，再想一想。還記得過(guò)年祭灶神嗎？還記得臘八粥嗎？還記得咸的甜的清明粿嗎？還記得端午門(mén)前那捆艾草嗎？
留一點(diǎn)傳統(tǒng)給自己吧，當(dāng)我們已經(jīng)為學(xué)習(xí)費(fèi)盡閑暇，當(dāng)我們已經(jīng)為工作精疲力竭的時(shí)候，我們?cè)谀切┕?jié)日里忙里偷閑、回憶過(guò)去。
留一點(diǎn)傳統(tǒng)給自己吧，當(dāng)我們疲于奔波在水泥的叢林，不忘過(guò)去的傳統(tǒng)，才能讓我們不迷失在五光十色的燈影中。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇17
夕陽(yáng)微曛，一抹酡紅暈開(kāi)在天邊，也染紅了大地。河流中淌過(guò)碎金，河邊的蘆葦也微帶些金與紅了。這抹紅卻沒(méi)能染進(jìn)我的心頭，我的心里仍留著大片的白，慘白，對(duì)著過(guò)往的風(fēng)兒無(wú)言訴說(shuō)。也許只有它懂，這是最后一抹夕陽(yáng)，之后將是連綿漫長(zhǎng)的黑暗。縱有無(wú)限期盼，也抵擋不住黑夜的到來(lái)……
我木然立在河邊，長(zhǎng)久的寂靜，任苦澀布滿(mǎn)心頭。我，望著河水淙淙遠(yuǎn)去，竟生出一絲和這水一樣清冷的念頭：努力就有回報(bào)嗎？還值得期盼嗎？
那個(gè)冰冷的上午又悄悄地爬上心頭……
為沖刺最后一級(jí)，我大半個(gè)寒假都埋進(jìn)素描里去了。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的肖像在筆下呈現(xiàn)，頗為自得。那些溫暖的午后，陽(yáng)光盡情傾瀉在畫(huà)紙上，耀了一雙眼，悅了一顆心。黑色的筆也溫馴起來(lái)，化作力量，驅(qū)使我用心揮灑我的才情。就這樣，走過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜與白天，走過(guò)一個(gè)個(gè)有或沒(méi)有陽(yáng)光的日子……心中永遠(yuǎn)駐著暖陽(yáng)，帶著無(wú)盡的期盼。
考級(jí)結(jié)束，停下筆，將一心的陽(yáng)光全放進(jìn)去了，頗為自信地滿(mǎn)懷期待地交到老師手里�？墒牵诳匆�(jiàn)老師臉上驚疑不定的神色時(shí)，滿(mǎn)心的陽(yáng)光頓時(shí)消散，化作了沉沉的黑暗。老師望望畫(huà)，又望望我，神情晦澀，似乎有失望在眸中黯淡地流淌，她無(wú)言地將我的作品放進(jìn)袋子。氣氛一下子冷凝了，心從云端跌落，失重感襲遍全身，眼前蒙上霧氣。一切努力都化成泡影了。我只覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向，匆匆告別老師，逃似的離開(kāi)了，帶著一顆滿(mǎn)是失望的破碎的心。
幾個(gè)月的等待，幾個(gè)月的煎熬。估摸著考級(jí)結(jié)果要出來(lái)了，我忐忑地走向老師家。夕陽(yáng)的余暉映在門(mén)上，折射出燦爛的光。門(mén)里迎接我的也許是無(wú)盡的黑暗，但我還是鼓起勇氣敲了門(mén)，因?yàn)槟抢锂吘勾娣胖业膲?mèng)想�。∩钌盥裼谛牡椎淖詈笠荒ㄆ谂伪煌诔�，我不再徘徊，長(zhǎng)舒一口氣，踏進(jìn)門(mén)去。迎上的是老師驚喜的面孔，她笑吟吟地取來(lái)證書(shū)，遞給我：“你來(lái)得也真是巧。證書(shū)因疫情推遲了，今天剛到。正想著通知你呢！考級(jí)時(shí)看到你的作品，老師就非常驚訝。老師沒(méi)想到，你進(jìn)步那么快那么大！”猝不及防的驚喜，心一下子騰空了。那小小的期盼，帶來(lái)的是無(wú)盡的喜悅！溫暖一下子注滿(mǎn)全身，壓抑心頭多時(shí)的失望化為陽(yáng)光，占據(jù)了我的心！
從老師家出來(lái)，已入夜了。天邊閃爍著一顆亙古的星辰，它的光芒一直照耀進(jìn)我的心里。原來(lái)，黑夜里也有光，那樣的美好！終于明白，看似山窮水盡時(shí)，且留些許期盼給自己吧！縱使背負(fù)著荒涼，有了這份期盼，便有了勇氣去迎接黑夜，去堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。無(wú)論如何，請(qǐng)堅(jiān)信，夜空中總有耀眼星辰幫你驅(qū)散黑暗，帶你走出失望沮喪，走進(jìn)燦爛朝陽(yáng)！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇18
我與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中……——題記
時(shí)代在飛速進(jìn)步，有些讓人措不及防。當(dāng)我們用著5G網(wǎng)絡(luò)追劇的時(shí)候，老人們則在家中細(xì)品那一本本泛黃的書(shū)籍；當(dāng)我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時(shí)候，歲數(shù)大的則在喝著稀飯配咸菜。這個(gè)社會(huì)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)很幸福，但對(duì)于接受能力和思想都在退化的老年群體來(lái)說(shuō)，更多的卻是約束和桎梏。
新冠疫情期間，望著奶奶手中嶄新的、卻無(wú)從下手的智能手機(jī)，我在心中長(zhǎng)嘆。她只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作：接聽(tīng)電話、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用，怎么搶紅包，如何發(fā)消息、看小說(shuō)……我講得自認(rèn)為很容易了，可她前面學(xué)后面忘。我有時(shí)控制不住地與她大發(fā)脾氣，可每次她都用無(wú)辜的眼神看著我。
那天，我開(kāi)始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒(méi)看懂。
我耐著性子，盡量用平靜的語(yǔ)氣再和她講一遍，可是她還是不會(huì)。
我惱了，大聲對(duì)她說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)��！不會(huì)就別用手機(jī)！出去買(mǎi)什么菜�。 �
奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地說(shuō)：“其實(shí)我也不想去買(mǎi)菜�。‖F(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，進(jìn)菜場(chǎng)還要測(cè)量體溫，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛(ài)吃肉醬，我怕他們買(mǎi)的食材不新鮮，會(huì)影響口感，所以只好自己去買(mǎi)了……”
我覺(jué)得心中被什么猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒著危險(xiǎn)出去買(mǎi)菜，原來(lái)是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛(ài)都蘊(yùn)藏在我看不見(jiàn)、感覺(jué)不到的地方，而我卻不領(lǐng)情。我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，奶奶也在奮力追趕�。∧棠陶谖业囊曇爸兄饾u消失，我一定要拼力尋找��！
我的眼眶濕潤(rùn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擦去淚水，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”
讓我們留一點(diǎn)寬容給自己，給他人。在老人不方便的時(shí)候，手忙腳亂的時(shí)候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會(huì)更加幸福！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇19
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，暮春時(shí)節(jié)，大地經(jīng)過(guò)一春的醞釀，此時(shí)早已是遍地生機(jī)勃勃的景象。漫步在公園，大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，在風(fēng)中猶如波濤在翻滾。那淡雅的香味是金燦燦的，宛如若有若無(wú)的歌聲，在我心中蕩漾。
走在公園的小徑，一個(gè)男孩異樣的舉動(dòng)突然吸引了我的注意——他走起路來(lái)一腳高一腳低，伴隨著跛動(dòng)，他的左右肩膀也一上一下地起伏，模樣有點(diǎn)滑稽。當(dāng)時(shí)的我腦子一熱，只覺(jué)看著好玩，竟也學(xué)著他一瘸一拐的樣子走起來(lái)。
就這樣跟在他身后走了一段距離，突然，他回首，看到了一副丑態(tài)的我。完了，他一定知道我是在學(xué)他走路了！我的臉“唰”地一下子紅了，而他那雙水汪汪的大眼睛正逼視著我，眉頭緊鎖，眼里既有一種羞恥，更多的是對(duì)我的鄙夷。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不屑與我搭理。
我的臉火辣辣，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，心里更是五味雜陳，是轉(zhuǎn)身飛奔離去，還是繼續(xù)假裝下去？或許是心中的一點(diǎn)惡念在膨脹，或許是那點(diǎn)可憐的虛榮心在作怪，鬼使神差，我繼續(xù)一跛一拐地往前走。
一步又一步，我的臉漲得通紅，真是度秒如年。忽然，小男孩再次回頭，一臉驚愕地看著我，想說(shuō)些什么卻沒(méi)能說(shuō)出口。我猜想他以為我是真的有腳傷，而不是在學(xué)他走路。只見(jiàn)他嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)，目光變得柔和起來(lái)，好像在向我致歉誤會(huì)了我，眼中流露出對(duì)和自己有相同遭遇的人的同情和鼓勵(lì)。我驚呆了，低頭不敢直視他，他坦蕩的目光榨出了我隱藏在外衣下的齷齪與渺小，我多么希望能沖上前去向他解釋清楚啊，可惜我沒(méi)能做到。
走著走著，來(lái)到了小路的盡頭，他又轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看我，微微一笑，說(shuō)道：“對(duì)不起！”便頭也不回地走了。
我呆站在那里，目送他顛簸的身影遠(yuǎn)去，他那堅(jiān)毅而善良的眼神猶如春天充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，化開(kāi)了我心中自私冷酷的堅(jiān)冰�！耙荒畛赡А保捎谧约旱膼鹤鲃α怂�，我的臉上依然火辣辣的，我明白那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍。
春風(fēng)拂過(guò)，油菜花的香氣愈發(fā)濃烈了，很快便溢滿(mǎn)整個(gè)公園。一個(gè)身體有殘缺的人尚能對(duì)他人保有一份善意，而我這個(gè)身體健全的人又有什么理由不直面自己呢？一時(shí)糊涂不要緊，只要醒來(lái)，就不算晚。我邁開(kāi)大步，朝著少年的方向追過(guò)去……
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇20
夢(mèng)想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標(biāo)，踏起了航海的的旅程，不管大風(fēng)大浪，我們依然堅(jiān)強(qiáng)行駛著，沒(méi)有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢(mèng)想沖刺！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，天氣突然轉(zhuǎn)變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒(méi)有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我焦急的等待著父母來(lái)接我，突然一個(gè)聲音響起：“笑笑，你怎么還沒(méi)回家啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，便認(rèn)出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說(shuō)道：“老師我在等爸媽來(lái)接我”老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，溫柔微笑的說(shuō)：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個(gè)人我也不放心，”說(shuō)著走過(guò)來(lái)牽著我的手，我抬起頭微笑著說(shuō)：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無(wú)比溫暖，想一抹陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田。
老師在我失望時(shí)，給我希望，在我氣餒時(shí)，給我鼓勵(lì)，老師是我的指南針，指引我前進(jìn)的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關(guān)懷、呵護(hù)。
我便勵(lì)志當(dāng)一名老師。把這種對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)，傳遞下去。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想起航，不管是風(fēng)浪滔天也要勇往直前。堅(jiān)持自己信念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離夢(mèng)想還有一步之遙，它始終指引著你前進(jìn)的方向。為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！少年們！
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