校園金秋作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園金秋作文，希望能夠幫助到大家。
校園金秋作文1
秋姐姐邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到了我們美麗的校園，它小心翼翼地拿出了自己心愛(ài)的黃色蠟筆，輕輕一點(diǎn)，校園頓時(shí)變了個(gè)樣。
看，小草不知什么時(shí)候都帶上了小黃帽，在風(fēng)姑娘的撫摸下歡快的跳起了舞蹈，仿佛在感謝秋姐姐送給他們的禮物。
看，石榴們個(gè)個(gè)鼓起了大肚子，有的還笑的咧開了嘴，掛在空中，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，在慶祝著秋天的到來(lái)。
看，銀杏樹換上了黃色“流行裝”，還不時(shí)用自己的“小扇子”來(lái)幫秋姐姐發(fā)傳單，宣傳著秋姐姐美麗的面貌。
最具特色的，就是那一叢叢、一簇簇的月季花了。它們爭(zhēng)奇斗艷，有的像高貴的公主，昂首挺胸；有的像謙虛的女士，平視前方；還有的像害羞的小姑娘，躲在花叢中面都不露。它們各有各的美，各有各的姿態(tài)。用鼻子聞一聞，一股沁人心肺的花香撲鼻而來(lái)，聞了還想聞，讓人流連忘返。
秋姐姐用金子般的心給我們描繪了一個(gè)金光閃閃的美麗校園，讓我們大飽眼福。我愛(ài)這個(gè)充滿熱情的校園，同時(shí)也愛(ài)這個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、碩果累累的秋天。
校園金秋作文2
悄悄地，悄悄地，在不知不覺(jué)中，秋姑娘邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫嬕獾男@里。
金秋的鐘聲悄悄響起，原本是嫩綠的樹葉轉(zhuǎn)眼間變成顯出斑駁的黃綠色，道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石般絢爛奪目，空氣中彌漫著芬芳的花香與潤(rùn)濕的泥土氣息，深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。抬頭仰望天空，天空中有幾只色彩斑斕的小鳥在飛舞。高大的教學(xué)樓灑滿了秋季的陽(yáng)光，暖暖的磚墻讓人感到別樣的溫暖。樓前旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景，樓旁高大的白楊樹樹葉嘩啦啦地響，仿佛是在為秋季的校園唱贊美的歌……每一處景色都飽含著金秋的氣息。
秋日下，陽(yáng)光已不再那么燥熱難耐，一件桔紅色的外衣把學(xué)校包了起來(lái)，十分引人注目。每一扇玻璃窗上都反映了夕陽(yáng)的光輝，學(xué)校里的每一間教室，每一個(gè)辦公室，都布滿了秋日的余光，與玻璃上的光輝交相輝映，美麗無(wú)比。
獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，我發(fā)現(xiàn)了別具風(fēng)韻的校園。密密麻麻的小花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，抬頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口；有片像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它；有片又像一群天真的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲……這些可愛(ài)的云，繪成了一幅生動(dòng)有趣的畫面。
操場(chǎng)上，似乎紅紅綠綠的.點(diǎn)兒鮮明了起來(lái)。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學(xué)習(xí)中也要輕松一下。秋天的太陽(yáng)真好，不像春陽(yáng)照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽(yáng)那樣熱情過(guò)火，也不像冬陽(yáng)分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽(yáng)光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力。
秋風(fēng)悠悠地吹拂著大地。沒(méi)有了夏天的悶熱，這風(fēng)使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實(shí)，秀氣的菊花。然而這也是我進(jìn)入中學(xué)的第一學(xué)年，第一個(gè)秋天便讓我覺(jué)得秋風(fēng)也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。
秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧?kù)o，然而今年中學(xué)校園里秋天還多了冬日里的成熟。她用滿含成長(zhǎng)足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。
校園金秋作文3
大自然是很有魅力的。嫩綠的春天，火熱的盛夏，嚴(yán)寒的隆冬……隨著時(shí)間的推移，它又在我的心中描繪出了秋天的神韻。
秋的使者，輕盈而愉快地到來(lái)，拿出神筆，將七彩光芒一往情深地?fù)]灑在廣袤大地的霧衣上。當(dāng)大地從熟睡中醒來(lái)，歡迎它的竟是如此斑斕絢麗的畫面！
看，金秋的校園，左邊那一行枝繁葉茂的法國(guó)桐，在秋風(fēng)中已失去昔日綠葉婆娑的風(fēng)采，呈現(xiàn)一片赫然黃色，黃的那么耀眼，那么透亮與湛藍(lán)的天相輝映，顯得那么賞心悅目。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙飄落，給大地輕輕地披上一件暖和的秋衣，我站在校園水泥甬道邊，一片樹葉悠悠落在我的腳邊，忽然感到它像一個(gè)“游子”在樹冠上工作了一個(gè)夏天，帶著疲憊完成了它快樂(lè)的工作，又無(wú)聲無(wú)息地躺在大地的懷抱，在大地母親的召喚絮語(yǔ)中含笑走完了自己生命的旅程。右邊那一行杜仲樹，還未來(lái)得及脫去綠衣盛裝，換上金黃衣衫，蕭瑟的秋風(fēng)就毫無(wú)情面的連撕帶拉，把一片片綠葉扯下，光禿枝丫，風(fēng)中搖擺在凄訴著風(fēng)中兒女遠(yuǎn)去的別情。
沿著甬道，我來(lái)到校園花壇邊，望著秋風(fēng)中的一朵玫瑰，也許是最后一朵。它，那緋紅的明麗的色彩，多像一位臨風(fēng)窺視的少女，神秘又略帶羞澀，而對(duì)這朵嬌艷的花兒，我不在是惋惜，而是去憧憬未來(lái)，再看其它玫瑰早已落英繽紛，而枝頭殘留的花瓣卻給我一個(gè)深深的沉思：自然界中的萬(wàn)物原來(lái)就那樣，在大紅大紫中，都有它的鼎盛和衰敗，這只不過(guò)是季節(jié)的互動(dòng)輪回罷了。
然而，我也看到那一棵棵傲然挺立校園里的雪松和翠柏，在秋風(fēng)的勁吹下，依然是那么蒼翠，富有生機(jī)，用它的綠韻把校園點(diǎn)綴得充滿蓬勃旺盛力——————生命之綠。
我愛(ài)景色宜人的秋天，更愛(ài)這金秋如畫的校園。
校園金秋作文4
瞧，我們的校園，在秋天的妝點(diǎn)下變得五彩繽紛，像一道彩虹掉在了地上一樣，一塊紅，一塊綠，一塊藍(lán)！
那一塊紅的是楓樹。楓樹個(gè)子高高的，如同高高的寶塔，如同長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭，似乎隨時(shí)都能沖上云霄。我伸手摸幾下楓樹的樹皮，就如同摸爺爺、奶奶的臉龐一樣，皺紋繁多，但倍感親切。它的樹葉是紅色的，紅得像鮮艷的五星紅旗，偶爾有幾處黃色的地方，像鑲嵌著的金粒。拾一片楓葉聞聞，有一股薄荷味從鼻腔直沖腦門，讓人感覺(jué)神清氣爽。
那一塊綠的是草地，里面摻雜著丁點(diǎn)兒黃色。家鄉(xiāng)的秋天氣候溫暖，因此，許多草木根本不枯萎。那些草個(gè)個(gè)被風(fēng)吹低了頭，形成了“風(fēng)吹草低見(jiàn)螳螂”的景象。摸摸草，你會(huì)感覺(jué)像是在摸一個(gè)嬰兒的皮膚一樣滑膩，人只要碰了這些草，就忍不住想多摸幾下。“呼呼”，風(fēng)吹來(lái)了，“沙沙”，草搖動(dòng)了，小草們?cè)陉?yáng)光下?lián)u擺著，如同一群搖頭晃腦朗讀詩(shī)歌的孩子們。
那一塊藍(lán)的是校園上空的藍(lán)天。校園的天空藍(lán)里透白，藍(lán)天飄蕩著白云，白云形態(tài)多端，有的像小雞，有的像小牛，仿佛這藍(lán)天是一幅生動(dòng)的影院屏幕。屏幕上有羊在悠閑地吃著草；有人騎著馬，一下子跑出了很遠(yuǎn)；有小孩坐在船上放著鴨子，小船隨著水流漂走了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了水聲，似乎我也坐在云朵的小舟上，蕩漾在藍(lán)天的湖水中。這藍(lán)天太美了，把金秋的校園映得更美！
��！秋天的校園真美，有紅紅的楓樹，有綠綠的草叢，有藍(lán)藍(lán)的天空！我愛(ài)你，金秋的校園！
校園金秋作文5
金秋已經(jīng)悄然來(lái)臨，樹葉紛紛舞出了自己最美的舞蹈，給世界留下最后華麗的一筆。而我美麗的校園里，卻展開了一場(chǎng)金秋的盛會(huì)——菊花展。
輕盈而涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹上的葉子，吹動(dòng)了路邊的小草，更是吹開了校園花圃里多姿多彩的菊花。立于走廊上眺望，那大樹也掩蓋不了菊花輕輕搖曳的傲人風(fēng)姿。花圃中的菊花一盆接著一盆，拼成了兩個(gè)引人注目的大字——和悅。和悅和悅，果然是賞心悅目。
走進(jìn)花圃，立即就聞到一陣陣淡雅清香，映入眼簾的是那爭(zhēng)艷的菊花。菊花不僅五顏六色，而且姿態(tài)萬(wàn)千。紅似火，黃是金，白如雪，色澤鮮明。球形、瓣形、卷絲形、種類繁多。每一朵菊花不是美麗艷人，就是雍容華貴，好像誰(shuí)也不服誰(shuí)的“美貌”。但在茫�；êＶ�，我一眼便瞅見(jiàn)了一株白色菊花。
這株樸素的菊花，也是我最愛(ài)的菊花。面對(duì)千姿百態(tài)、嬌艷嫵媚的菊花，這株菊花就顯得有些與眾不同了，使得我一眼瞅見(jiàn)了這淡雅出塵的花兒。這菊花亭亭玉立，宛若開在水上清靈飄渺的白蓮花，白色花瓣仿佛是用白綢精心做成的，浸著粒粒水珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，閃爍著耀人的光澤�；ò暌粚右粚拥匕S色的花心，像是慈愛(ài)的母親溫柔地呵護(hù)著自己的孩子，無(wú)限的母愛(ài)。層層疊疊、挨挨擠擠，但卻又不失秩序，有規(guī)律地排列著，天工巧奪，宛若上帝親手制作的。靜靜地看著它，忽覺(jué)它就像天上的仙女下凡人間，淡雅而奪目絢麗。那潔白無(wú)瑕的花瓣，晶瑩的就像是透明的，又像是用水晶雕刻而成的，一塵不染，遠(yuǎn)看是那么的完美，沒(méi)有一絲瑕疵。凝視著它，似是有一道光束直射進(jìn)我的內(nèi)心深處軟軟的凈土，令我頓時(shí)感到身心明凈升華，一陣輕松。
白色菊花好看，金背大紅也很好看，很是獨(dú)特。金背大紅前面是紅色，后面是橙色。它紅中透橙，深紅的臉蛋朝著太陽(yáng)，狂傲而不羈，有一種永不服輸?shù)木�，大有天涯海角天做崖、山峰絕頂我為峰的氣勢(shì)。遠(yuǎn)看，它紅得就像一團(tuán)燃燒的烈火，在藍(lán)天下迎著太陽(yáng)綻放。
金秋來(lái)臨，秋風(fēng)送爽，菊花盛開，美麗校園，真是一幅如詩(shī)如畫的杰作。如畫的校園！
校園金秋作文6
暮秋，天氣才慢慢地變涼，期待的桂花總不聞芳香。今天和同學(xué)在校園中玩耍，突然一股芬芳撲鼻而來(lái)�！鞍�！桂花樹開花了！”我驚喜地大叫，同學(xué)們蜂擁而去……
不遠(yuǎn)處，一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光撫育著它們，它們閃閃發(fā)亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙灑下的無(wú)數(shù)金光！
走進(jìn)一看，許多掛滿枝頭的桂花連串?dāng)D在一起，壓滿了枝頭，像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖，仰起臉，伸出手，拉了一根細(xì)枝放在我的鼻子邊上，深深地吸了一口氣：“好香呀！”只見(jiàn)那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕般細(xì)刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的清香。
我贊嘆著，忍不住誘惑，就順手摘了一把，小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花，正要興奮的上樓，給同學(xué)們看，可正要跨出一步，一個(gè)調(diào)皮愛(ài)搗蛋的同學(xué)來(lái)桂花樹跟前。
他用雙手握住像碗口那么大的樹桿，搖了起來(lái)。一下子，桂花從樹上紛紛飄蕩，像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上，有的落到了頭上�？粗^戴桂花的同學(xué)手舞足蹈，我們不禁哄堂大笑。
同學(xué)們就像自在的小鳥一樣，在桂花樹旁玩耍。歡樂(lè)的笑聲在校園中回蕩。
今年又是一個(gè)桂花滿園的季節(jié)，我愛(ài)校園的桂花。
校園金秋作文7
10月9日，我們迎來(lái)了期盼已久的校園第九屆金秋大合唱。中午，同學(xué)們興高采烈，演出后臺(tái)就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。中午12點(diǎn)就有好幾位家長(zhǎng)來(lái)幫忙了，連媽媽的好朋友唐阿姨也來(lái)幫助我們化妝了。我化完妝后穿上西服，照了照鏡子，只見(jiàn)我眼睛周圍涂上了銀色的眼影，口紅把我的嘴唇染得又紅又亮，黑色的西裝把我襯托得很挺拔。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我昂首挺胸地從幕后走出來(lái)，向觀眾們敬了一個(gè)禮，又急速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向播放音樂(lè)的老師點(diǎn)頭示意。此時(shí)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩地響起了，我打起了拍子，向大家看了兩眼，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)好動(dòng)的翼飛同學(xué)也站得筆直，嘴巴咧得像朵花。12個(gè)跳舞的同學(xué)亭亭玉立，只見(jiàn)她們穿著粉紅色的裙子，背上還有一對(duì)翅膀，手里拿著小魔法棒，在舞臺(tái)中央翩翩起舞。終于，最后一個(gè)音符結(jié)束了，我把手快速地一收，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我彬彬有禮地敬了一個(gè)禮。幕布緩緩合攏，我高興地笑了。這次合唱讓我明白了一個(gè)道理，只有大家齊心協(xié)力，才能品嘗到勝利的果實(shí)。
校園金秋作文8
每年暑假快要結(jié)束時(shí)，學(xué)�？傄獮槲覀冃∨笥堰M(jìn)行一次行為習(xí)慣的訓(xùn)練。今年恰逢紹興創(chuàng)建文明城市，那就更不列外了。
8月28日那天，是我們四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的日子。這一天中，我們對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生文明禮儀常識(shí)》等進(jìn)行了講解、學(xué)習(xí)、誦讀。特別對(duì)早讀、課間文明、排隊(duì)出操、日常出行等行為的訓(xùn)練，讓我知道了課間不能追追跑跑，因?yàn)槟菢尤菀鬃驳酵瑢W(xué)；我又知道出操、集會(huì)和放學(xué)排隊(duì)要做到靜和齊，上下樓梯要靠右邊走；我還知道在車站等車時(shí)不能在馬路上玩耍，上車要有秩序，坐車時(shí)不能大聲喧嘩……老師說(shuō)：“有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，就是多份溫暖�！崩蠋熃虝�(huì)了我好多知識(shí)，讓我懂得了好多文明禮儀。
金秋時(shí)節(jié)，文明校園。讓我們說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，為和諧紹興增添光彩吧！
校園金秋作文9
校園一年四季都很美，但我最喜愛(ài)的還是五彩繽紛的秋天。
我最愛(ài)那小山坡了�？�，那三棵挺拔的五針?biāo)�，是有人扔去了一把綠色的繡花針？還是天上下起了細(xì)密的小雨點(diǎn)掛在樹枝上？葉子一簇簇一團(tuán)團(tuán)，活像一只只小巧玲瓏的小刺猬擠在一起取暖。枝頭上有小小的子彈形狀的小松果，小松果邊上挨挨擠擠掛著幾個(gè)大松果，像棕色的“花朵”一般綻放著。
五針?biāo)蛇吷嫌袔卓枚鄻�，碧綠的葉子像翡翠一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片。冬青的果子才美呢！一顆顆飽滿圓潤(rùn)，像瑪瑙一樣，我差點(diǎn)把它摘下來(lái)當(dāng)手鏈了！
我望著草地愣神，目光卻在草叢中追尋，找到了，一片火紅的楓葉！我拿起它，與我的小手比了比，還是小得多呀！
草地上，各種野花開了，藍(lán)的、紫的、紅的、黃的，多美呀！加上綠色的小草，就是個(gè)彩色大花園嘛！
草地中間，是一個(gè)巨大的“如意”形池塘，池水泛著光輝。池塘像個(gè)聚寶盆，聚著藍(lán)天，聚著白云，聚著紅墻綠瓦的教學(xué)樓，還聚著同學(xué)們紅撲撲的小臉，一張一張。我從一張張臉上讀出了快樂(lè)、開心、幸福、滿足。
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