語文教師第一學(xué)期期中考試的反思小結(jié)
期中考試告一段落了,此次考試我校采取了單人單桌的考試模式,因而成績是比較真實的。下面我從兩方面來小結(jié)反思下這次考試的情況:
一、 從考試情況反思
1、從試卷內(nèi)容上分析:
今年的語文試卷題目量大且靈活多變,具體表現(xiàn)在學(xué)語文用語文、閱讀理解、習(xí)作三個方面。如學(xué)語文用語文方面這部分題目來源于本冊課文中的口語交際、課外知識積累兩個方面。對本班學(xué)生來說課外成語接龍是個難點,導(dǎo)致學(xué)生失分過多,其實自三年級以來我一直嘗試在班級進(jìn)行成語接龍的課題研究,現(xiàn)在每個學(xué)生都能接成語一、二百條,可是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的靈活性不夠,導(dǎo)致沒有接上;基礎(chǔ)知識中修改病句中有近20名同學(xué)用修改符號修改的沒有把句子按要求抄下來,都沒有得到分。這方面原因是學(xué)生審題不認(rèn)真。在閱讀理解中,此次的閱讀理解相對來說不算多難,但學(xué)生讀文、讀題非常不認(rèn)真。這是此張試卷失分最多的題?吹揭粋又一個的叉我的'心中很不是滋味。我反復(fù)看了這部分,研究了很長時間,如學(xué)生不認(rèn)真讀文對于“禮炮”等詞表示什么這樣很淺顯的題都丟分。學(xué)生不在文中找答案,平時我經(jīng)常強調(diào)用在文中找答案的這種閱讀方法,并把這種發(fā)法形象的比喻成找犯罪分子的特征。也許由于考試的緊張,很多學(xué)生并沒有按照平時教的方法去做題。這方面在今后的教學(xué)中我會把它當(dāng)作重點去強化訓(xùn)練學(xué)生,爭取期末考試不會在丟很多分。在習(xí)作方面,把《草》題目串改的現(xiàn)象嚴(yán)重,寫跑題的還有三名同學(xué),這些都原于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。
2、從學(xué)生答卷上看
二、 從本人的教學(xué)方法上反思
昨天的榮與辱只能代表過去,在今后的教學(xué)中,我會比以前更加認(rèn)真和自信,因為失敗并不算輸,它到給我提供了一些寶貴的經(jīng)驗,只要我沿著自己正確的方向前進(jìn),勝利一定屬于我。
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