《守著樹墩的兔子》的讀后感

　　在這世間中，每個事物、每種生物都有它存在的價值，存在的意義。

　　今天，我讀了《守著樹墩的兔子》，這本書令我感概萬千。

　　書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險，他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子，應(yīng)該用自己的努力去實現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經(jīng)歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請求，守護著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價值。

　　從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠５氖虑�，還要讀書識字不浪費生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個樂于助人的人。

　　任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當它們生活在一起，雖然會給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護鹿群的數(shù)量不會極速增多。

　　我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當別的`兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時，它勇敢地離開家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢想。

　　我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當迷路的小鹿來到它的面前時，因為它及時地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。

　　我們不也應(yīng)該做一個特別的人嗎？當我們選擇好自己應(yīng)該前進的方向后就該勇敢前進，做一個自我、率性、特別的人！

【《守著樹墩的兔子》的讀后感】相關(guān)文章：

兔子兔子上山了托班語言教案12-09

兔子諺語英語短語08-12

獅子和兔子教學設(shè)計03-18

獅子和兔子的教學設(shè)計09-19

大班美術(shù)教案：有趣的兔子09-30

幼兒園兔子故事教案12-09

【精選】大班語言課教案《兔子的理想》10-26

《獅子和兔子》教學設(shè)計范文11-29

小兔子找太陽的教案04-28

大班狐貍和兔子語言教案08-16