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小升初數(shù)學(xué)備考注意事項(xiàng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都要用到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小升初數(shù)學(xué)備考注意事項(xiàng)，歡迎閱讀與收藏。
孩子數(shù)學(xué)考試計(jì)算總出錯(cuò)？真的是因?yàn)楹⒆哟中膯�？一張�(jiān)嚲�，本�?lái)可以拿到100分，卻由于一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的位置錯(cuò)誤與滿分無(wú)緣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該知道孩子計(jì)算出錯(cuò)的真正原因，并不是因?yàn)榇中摹?/p>
數(shù)學(xué)考試中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)多多少少涉及到計(jì)算，因此計(jì)算錯(cuò)誤成為考試失分的很大一部分。有時(shí)候問(wèn)孩子，這道題為什么會(huì)算錯(cuò)，孩子總會(huì)說(shuō)：粗心了，這道題其實(shí)我會(huì)做�？赡苣蜁�(huì)說(shuō)：好的，兒子，下次細(xì)心點(diǎn)，你會(huì)做的很好的。其實(shí)這時(shí)候您已經(jīng)把孩子帶到了一個(gè)誤區(qū)。粗心是孩子的一個(gè)借口，是阻止孩子進(jìn)步的石頭。以后每次計(jì)算錯(cuò)誤，孩子都會(huì)認(rèn)為他會(huì)但是沒(méi)有做對(duì)，以后再做會(huì)算對(duì)，但是下一次考試還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤。這是一個(gè)惡性循環(huán)。
孩子計(jì)算出錯(cuò)最根本的原因是計(jì)算的法則和方法沒(méi)有掌握，練習(xí)的少，所以不熟練。所以家長(zhǎng)一定要讓孩子在懂得計(jì)算法則和計(jì)算方法的前提下，多做多練。等孩子考試出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤的時(shí)候，告訴他，其實(shí)他是哪個(gè)計(jì)算方法沒(méi)有熟練掌握，讓他好好再做做那類題，以后考試肯定不會(huì)再也在這里失分。
小升初數(shù)學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)
一、培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣
認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提。小學(xué)生因?qū)忣}不嚴(yán)而導(dǎo)致錯(cuò)誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學(xué)生識(shí)字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求成，不肯審題。因此，教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)審題的重要性，增強(qiáng)審題意識(shí)。同時(shí)，還要教給學(xué)生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計(jì)算—驗(yàn)算—作答等，把審題擺在解題過(guò)程的第一位。
二、培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣
在解題過(guò)程中，要培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣，這是包管解題正確性的關(guān)鍵。教師在教學(xué)中要把驗(yàn)算作為解題過(guò)程的基本環(huán)節(jié)之一。加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求和督促學(xué)生去做，要向?qū)W生講清什么叫驗(yàn)算以及驗(yàn)算的方法、意義等。
三、培養(yǎng)認(rèn)真估算的習(xí)慣
估算是保障計(jì)算準(zhǔn)確的快捷手段，但現(xiàn)在不少教師認(rèn)為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視，這是十分錯(cuò)誤的。教師要抓住各種時(shí)機(jī)，有意識(shí)的讓學(xué)生掌握估算方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。如2040÷40，估算時(shí)將2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40來(lái)估算，可用來(lái)檢驗(yàn)計(jì)算的最高位是否正確，讓學(xué)生明白估算的重要性。
四、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多，一些能力強(qiáng)的同學(xué)做的快、算的準(zhǔn)，他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的同學(xué)不假思索的照抄他們的結(jié)果，時(shí)間長(zhǎng)了，這部分同學(xué)就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
五、培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣
學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋，勤于思考。對(duì)概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦，更要力求理解。質(zhì)疑問(wèn)難是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，和同學(xué)展開(kāi)討論，不弄清問(wèn)題決不放手，當(dāng)問(wèn)題得到解決時(shí)，學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小升初數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)攻略
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。學(xué)生在學(xué)校課堂一定要做到認(rèn)真聽(tīng)講，這直接關(guān)系到基礎(chǔ)的落實(shí)。另外還要?dú)w納和梳理教材知識(shí)點(diǎn)，記清概念。特別是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤選。
2、提高拓展
在注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的同時(shí)，必須要分階段、有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行專題訓(xùn)練，涉及的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行過(guò)關(guān)、強(qiáng)化訓(xùn)練，做到知識(shí)點(diǎn)之間能夠融會(huì)貫通，不會(huì)出現(xiàn)混淆、張冠李戴的情況。
3、精做精練
精選幾套模擬試題，其中包括歷年聯(lián)考試題，從一月份開(kāi)始要有計(jì)劃的給孩子練習(xí)。這些試卷的難度與聯(lián)考相仿，知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。
在此階段訓(xùn)練要讓孩子形成審題要慢，題意分析清楚后，再動(dòng)手快做的習(xí)慣。另外提高做題速度和準(zhǔn)確率也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，聯(lián)考題量多時(shí)間緊，因此平時(shí)訓(xùn)練要求孩子一步到位，一次算對(duì)。
4、查漏補(bǔ)缺
在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生，整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，訂正比做題更加重要，對(duì)比錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。建議學(xué)生將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，統(tǒng)計(jì)一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。
小升初數(shù)學(xué)是在小升初考試中所占比例最重的科目，所以小升初數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要注意以上幾個(gè)要點(diǎn)，爭(zhēng)取徹底掌握小升初數(shù)學(xué)考試的知識(shí)點(diǎn)，才能夠在小升初考試中脫穎而出。
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