我也有什么的時候初三半命題作文
人生就像一面格子布,難過、失落的時候,布就蒙上了黑灰暗淡的顏色;開心滿足的時候,布就染上了繽紛絢麗的顏色。我的童年生活波瀾不驚,就像一塊素凈的白布,好心情和壞心情都不多,而那段時光是我人生中一抹最靚麗的風(fēng)景!
上個學(xué)期,我們合唱團(tuán)迎來了一場舉足輕重的比賽,臨近比賽的那段時間,我們緊張地排練。起初,我捧著譜夾,有些生澀地練唱。有時,音略微不準(zhǔn);有時,音量又沒有把握好;甚至有時候會被別的聲部帶跑音。后來,我把歌詞爛熟于心;堅(jiān)定地唱著自己的聲部;還能熟練地融合老師編排的動作。我們志氣高漲,把兩首歌唱到了“爐火純青”的地步,就連一向“苛刻”的何老師也露出了欣慰的笑容。
那天,我“聞雞起舞”,早早來到了學(xué)校。經(jīng)過一番“包裝”,昔日的丑小鴨成了俏皮可人的大姑娘和意氣風(fēng)發(fā)的美少年,真養(yǎng)眼!
比賽正式開始了,我們欣賞了幾個出類拔萃的節(jié)目,不禁變得憂心忡忡。何老師見了,開始鼓勵我們:“天高任鳥飛,海闊憑魚躍,展示出你們最好的一面,超過他們!”“小星星”們聽了,士氣大振,又變得信心滿滿。望著何老師親切和藹的面孔,仿佛有一汪清泉流進(jìn)我的心田,有個這樣高要求的老師,真好!
就要輪到我們上場了,我愈發(fā)緊張,手心沁出了冷汗,心中也是十五個水桶——七上八下。但一想到,有四十幾位同學(xué)能和我并肩作戰(zhàn),懸在心上的石頭就又落了下來。成長路上,有你們陪伴,真好!
報幕聲響起了,我邁著矯健的步伐,露出八顆牙的嫣然笑容,登上了舞臺。靜謐的舞臺上,響起了舒緩悠揚(yáng)的鋼琴聲,我們隨著樂聲自然地擺動身體,就像風(fēng)中的蘆葦。三,二,一,起!我們俯下身子,深情地注視觀眾,天籟之音在大廳緩緩流動,我們似乎在深情地為觀眾講述感人的故事。副歌部分來了,我們和何老師四目相對,跟著她忘我地指揮把聲音逐漸變強(qiáng),鏗鏘有力,仿佛置身在歌曲的小世界中無法自拔。慢慢地,第一曲在不可言說的凄美旋律中結(jié)束了。緊接著,歡快雀躍的《姐妹》開始了,清脆動聽的琴聲泛起了漣漪,我們化身跳動的音符踏著輕快流暢的舞步。我們仿佛是一只只百靈鳥,唱出嘹亮的歌聲。同學(xué)們配合默契地互動著,像是做著有趣的游戲。在音樂中,同學(xué)們齊刷刷地拍起掌,就連觀眾也被這歡愉的氛圍所感染,瞇著眼,一副很是享受的'模樣。此時的我,就像飛翔的紙飛機(jī),風(fēng)撫摸著我,癢酥酥的。我忍俊不禁地感嘆:“音樂的世界真美!”在我沉浸于夢一般的陶醉中,音樂戛然而止。臺下掌聲雷動,鎂光燈照耀在我的臉上,暖融融的,在我心中升起了一個小太陽……
音樂,讓我的生活有了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡幸福,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的辛勤幸福,還有“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的自豪幸!忮艘魳,是我最大的幸福!
【我也有什么的時候初三半命題作文】相關(guān)文章:
當(dāng)我面對什么的時候半命題作文07-11
原來我也有半命題作文06-09
我喜歡什么的半命題作文07-31
我希望什么的半命題作文12-17
我愿我是什么的半命題作文07-30
我與什么的對話小學(xué)半命題作文07-18
我和什么的故事半命題作文12-31
我渴望什么的初中半命題作文07-12