糾錯(cuò)初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的糾錯(cuò)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

糾錯(cuò)初中作文1

　　星期天，小明和爸爸、媽媽一齊逛街。忽然，天邊傳來(lái)了隱隱的雷聲。接著雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的野馬，奮蹄向前，鬃毛黑壓壓地蓋了過(guò)來(lái)。閃電銀蛇般地扭動(dòng)著身腰，發(fā)出熾烈的白光，接著，一聲炸雷，下起了瓢潑似的大雨。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在流行在雨中散步，雨中的負(fù)離子對(duì)頭發(fā)有好處。”不知過(guò)了多久，小明媽媽說(shuō)：“雷電是英國(guó)科學(xué)家牛頓拉一根金屬線放風(fēng)箏時(shí)發(fā)現(xiàn)的，從而揭開(kāi)了雷電之謎，假如沒(méi)有牛頓的話，我們今天也用不上電燈、電視機(jī)、電腦、電飯煲、電熨斗等�！毙∶黧@詫的丈二和尚摸不著頭腦，心想：“怎么是牛頓揭開(kāi)了雷電之謎呢？不是富蘭克林嗎？媽媽知識(shí)那么豐富怎么會(huì)錯(cuò)呢？”于是，小明鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，不是牛頓揭開(kāi)了雷電之謎，是富蘭克林，您記錯(cuò)了�！眿寢尩哪樣杉t變黃，又由黃變白，打了小明一個(gè)巴掌說(shuō)：“你小孩子懂什么？就是牛頓揭開(kāi)雷電之謎的，這么小就會(huì)犟嘴，長(zhǎng)大了還不翻了天�！毙∶鞅贿@毫無(wú)根據(jù)的批評(píng)和這一記耳光激怒了，飛快地跑回家中，在自己的房間里鎖上房門，放聲大哭，他翻開(kāi)了《社會(huì)》書(shū)第二單元第六課《電的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用》，證實(shí)了是富蘭克林引電下來(lái)的。

　　他擦干了眼淚，明白了自己是對(duì)的，手捧著社會(huì)書(shū)，向媽媽房間走去。

糾錯(cuò)初中作文2

　　“錯(cuò)”這個(gè)字，是在我們學(xué)習(xí)和工作中的常見(jiàn)字。“錯(cuò)”這個(gè)字的意思很容易被人明白，但是如果知錯(cuò)不改或有錯(cuò)不糾，那我們就真的“錯(cuò)”了。

　　一個(gè)星期天的上午，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上處理花草，媽媽對(duì)我說(shuō)，等一下把你上課用的語(yǔ)文書(shū)拿到客廳，有幾處問(wèn)題要與你討論；我知道媽媽平時(shí)有看我上課書(shū)本的習(xí)慣，我想媽媽可能遇到什么難題了。

　　我拿來(lái)了我正在學(xué)的八年級(jí)的上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，媽媽也來(lái)到客廳，我們坐在沙發(fā)上，媽媽從茶幾下拿出一個(gè)日記本翻開(kāi)看了一下對(duì)我說(shuō)：打開(kāi)書(shū)本的第十課《信客》，看87頁(yè)的最后一段第一行，“也算這些鄉(xiāng)村運(yùn)氣還好”中的“鄉(xiāng)村”，是否用“鄉(xiāng)親”在這段話中更為妥當(dāng)？我沉思……；媽媽又說(shuō)：再打開(kāi)第十八課《阿西莫夫短文兩篇》中《恐龍無(wú)處不在》的課文，看146頁(yè)第三段第五行，“兩個(gè)陸塊在那里褶皺變形”，這句話中的“兩個(gè)陸塊”是否應(yīng)該用“兩個(gè)大陸板塊”？我無(wú)語(yǔ)……；媽媽繼續(xù)說(shuō)：打開(kāi)第十九課《生物入侵者》，看153頁(yè)第三段第八行，“由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們占領(lǐng)了”，這段話中的.疏水管道中的“疏”是否用“輸”才對(duì)？請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)二十課《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》，媽媽的語(yǔ)速很快！看158頁(yè)第八段第二行：“打從你初生的那一刻哇哇大哭起”這句話中的“初生”是否應(yīng)該是“出生”？……。我感覺(jué)到我的臉在漸漸的發(fā)燙。

　　我的內(nèi)心很慚愧！是呀，我每天都在面對(duì)書(shū)本，卻還不如媽媽偶爾才看一次。媽媽挑出的這些“問(wèn)題”其實(shí)也不是很難，關(guān)鍵在于我看書(shū)過(guò)于馬虎，沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)句中的意思。通過(guò)媽媽看書(shū)的“認(rèn)真”和書(shū)本中出的“錯(cuò)”使我對(duì)“認(rèn)真”二字的認(rèn)識(shí)上更深了一層。

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