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魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文（通用43篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 1
在一個(gè)安靜的學(xué)校里，有一個(gè)特殊的班級(jí)，他們參加過很多盛大的活動(dòng)，可他們并非一般人，他們是一群擁有魔法的學(xué)生。他們是從魔法世界來人類世界學(xué)習(xí)的，而我求不小心進(jìn)了那個(gè)班。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)教室，每個(gè)人都用奇怪的眼光過望著我還在議論著我。為什么他們會(huì)望著我，我很奇怪嗎？我暗暗的想。突然，老師來了，他們也隨之安靜了！在這個(gè)魔法班級(jí)，每個(gè)人都遠(yuǎn)離我，而我也不知道為什么，但只有一個(gè)女生和我在一起玩。有一天，我去廁所，無意聽到魔法班級(jí)的女生在討論怎樣練習(xí)魔法。
當(dāng)時(shí)我也不信，可是在我看到那一幕是，我相信了，可我還是發(fā)出驚訝的聲音。好在我溜得快，不然被他們捉到了，后果不知道是什么呢？回到寢室，躺在床上我默默地回憶今天所見到的事，靜靜地我睡著了！第二天，魔法世界的學(xué)生真的來找我了，我心里會(huì)有那么一絲絲的恐懼嗎？不會(huì)，因?yàn)槲倚闹械目謶忠呀?jīng)占滿我心。有個(gè)男生說，你知道了我們的秘密，你必須失去所有記憶，不然你就得死。否存在，為什么，我要死我憤怒的說。你可以不死，但你必須洗去你所有的記憶。一個(gè)男生說。不想，不要，不喜歡。我堅(jiān)定地否決他。那只有死路一天一個(gè)看似溫柔的'女生，卻兇兇的對(duì)我說。不，還有一個(gè)選擇，變成和我們一樣擁有魔法，你愿意嗎。一個(gè)男生跟我溫柔的說。為了保住我的記憶和我的生命，我想都沒想答應(yīng)了。突然，我被一陣風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的地方，我想這里一定是魔法世界了吧！跟我來吧！感剛那個(gè)溫柔的男生說。哦！就這樣，我走進(jìn)了一間房，是我變成了一個(gè)擁有魔法的女生！從此以后，我不在和魔法班級(jí)里的人有差距，而是其樂融融的在一起！也許，我會(huì)戀上著的班級(jí)，也許我會(huì)永遠(yuǎn)生活在魔法世界！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 2
學(xué)生們，如果你有魔法，你會(huì)怎么做？
如果我有魔法...如果我有魔法，我會(huì)回到汶川地震那天，提醒每個(gè)人為地震做好準(zhǔn)備。給他們一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)崩潰的魔法。這樣，他們既不會(huì)有傷亡，也不會(huì)無家可歸。
如果我有魔法，我會(huì)飛到沙漠。產(chǎn)出大量的草和樹，然后產(chǎn)出一些機(jī)器人，命令他們把所有的樹和草種好。最后，我將飛往東海，請(qǐng)求龍王經(jīng)常去沙漠給樹木和草澆水，這樣沙漠就不會(huì)被遺棄。
如果我有魔法，我會(huì)生產(chǎn)許多藥物，這些藥物可以使盲人重見光明，并且可以像小壁虎的尾巴一樣長出新的斷肢臂或腿。如果可能的話，殘疾人將不再受到歧視，世界上所有的人都將處于平等的`地位。
如果我有魔法，我會(huì)做污水凈化器。然后安裝在工廠的廢水排放管上。世界上將不再有河流漂浮著大量的垃圾�？吹剿吏~。
如果我有魔法，我一定會(huì)把電腦游戲中加速植物生長的肥料變成現(xiàn)實(shí)。這樣，即使伐木工隨意砍伐樹木，它們也會(huì)迅速成長，生物鏈不會(huì)被破壞，環(huán)境也會(huì)更加美麗！
如果我有魔法，我會(huì)讓所有破壞世界和平的武器消失，并啟發(fā)那些破壞和平的人，讓他們知道破壞和平會(huì)帶來的所有惡果。只有讓他們真誠懺悔，日本才能在世界其他地方不再出現(xiàn)。
但愿我有魔法...要是我有魔法就好了！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 3
在時(shí)間的長河中，一切事物都顯得十分脆弱。它改變著萬物，它改變著人的心靈。
在孤兒院里長大的安妮，被馬修陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了家。在瑪麗拉一次又一次的厭煩與教育中，她終于適應(yīng)了綠山墻的生活。讀到這，我仿佛看到了安妮開心地在我眼前玩耍，我高懸的心也逐漸落下。
可是，接下來這一件令我印象深刻的事在安妮身上發(fā)生了。
林德太太在與瑪麗拉的聊天中，心直口快的林德太太對(duì)安妮的長相感到驚訝時(shí)，安妮立即大聲反駁，導(dǎo)致林德太太不敢再聊下去。最后，安妮認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在瑪麗拉的鼓動(dòng)下，親自去給林德太太道歉。
不過，在時(shí)間的推動(dòng)下，安妮認(rèn)識(shí)了一位耐心聽她滔滔不絕講話的好朋友——戴安娜。這又是一個(gè)讓我松了口氣消息，不過，時(shí)間不會(huì)給她長久的'幸運(yùn)。在一個(gè)聚會(huì)中，安妮誤讓戴安娜喝了葡萄酒，讓戴安娜大醉一場(chǎng)。因此，她差點(diǎn)失去一個(gè)要好的朋友。
但是，愛惹麻煩的安妮成績(jī)卻非常好，一路劈荊斬棘，驚險(xiǎn)連連、趣事不斷，仍順利考取女王大學(xué)。
可安妮怎舍得瑪麗拉呢？馬修去世了，高齡的瑪麗拉就自己一個(gè)人可以依靠，自己難道要拋棄比生母還要親的瑪麗拉嗎？我想，就算是我，我也會(huì)對(duì)瑪拉說——我留下！
在這一本飽含人間深情的名著中，一些精彩的畫面在我眼前若隱若現(xiàn)，這體現(xiàn)出了人與人之間的關(guān)懷，而時(shí)間，它推著變化的石磨，把人粗糙的心靈磨得更加光滑。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 4
時(shí)間，就像一位魔，隨時(shí)隨刻施展它神奇的魔法，他的魔法幾乎可以掌控一切。
一粒種子可以長成一棵大樹;一片滄海卻可以變成千里桑田，這都是時(shí)間的魔法。人們常說，光陰似箭日月如梭，今天你還是個(gè)黃口小兒，但一轉(zhuǎn)眼，你已白發(fā)蒼蒼。時(shí)間的魔法，就是這樣無情。這一刻過去了，你再也找不回這一刻，這一天過去了，你就只有明天可以等待。時(shí)間的魔，施展了魔法就再也不能還原，所以，如果你不珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，那么，時(shí)間的魔法就會(huì)讓你。
當(dāng)然，時(shí)間的魔法也會(huì)讓你學(xué)到很多，稚嫩的小苗在和風(fēng)細(xì)雨的春天里成長;在赤日炎炎的夏天里磨礪;在黃葉紛飛的秋天里思索;在天寒地凍的冬天里等待，到了第二年春天，它已經(jīng)成長為一棵大樹。
時(shí)間魔的性格有時(shí)也很，他從來不會(huì)同情那些因?yàn)槔速M(fèi)光陰而一事無成的人;他們的一生因?yàn)槁德禑o為，不會(huì)留下任何痕跡，沒有體現(xiàn)任何價(jià)值。同樣，時(shí)間的魔也不會(huì)幫助那些總是抓不住機(jī)會(huì)的人們，因?yàn)樗麄儾欢糜眯氖斋@時(shí)光的禮物。
不過，時(shí)間的魔法也很公平，一顆的水滴，在時(shí)間的魔法下可以穿石，一根不斷被磨的`鐵杵，在時(shí)間的魔法下可以成針。而一個(gè)勤奮的人，在時(shí)間的魔法下可以獲得人人羨慕的成功。如果你不小心忽略了時(shí)間的魔法，那么，盡快吧，用加倍的努力去追回失去的時(shí)間吧。悲觀失望，只會(huì)失去更多。
時(shí)間，這位超級(jí)魔，他隨時(shí)隨刻施展他神奇的魔法，他的行蹤捉摸不定，他的性格喜怒無常，可是，他就在你的身邊!
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 5
一天，我來到圖書館，正想要借本書。突然，我看到了一本閃閃發(fā)光的書，上面有許多灰塵。我拍掉上面的灰，拿起了那本書。
猛然，它開口說話了：“我是一本魔法書，能實(shí)現(xiàn)任何人的夢(mèng)想，你有什么夢(mèng)想？”原來這是一本魔法書。我驚喜的說：“我要去外太空。”馬上，它變成了一座飛船，起飛了。
過了一會(huì)兒，它停在了月球上�！昂昧耍@就是太空了。”我站在月球上，看著深邃浩瀚的太空，高興地說：“哇，這里的景色好美��！”于是，我在月球上蹦蹦跳跳，跳到了幾米高，感覺身體輕飄飄的.。我看到了大大小小的環(huán)形山。月球上有很多各種形狀的小石子，我撿了一些，自言自語的說：“這些石子我要帶回去做紀(jì)念�！蔽野咽臃诺斤w船上，爬上了環(huán)形山。這座環(huán)形山比較高，不過，就算再高，我也不怕，因?yàn)樵虑蛞π�，太空沒引力。過了一會(huì)兒功夫，我就爬了上來，在上面插了一面小國旗。我回到飛船里，滿意的說：“我們到海里看看吧�！憋w船馬上向地球飛去。
到了大海里，它馬上變成了潛水艇，我看到了很多游來游去的小魚兒，還有美麗的珊瑚。
我剛游覽了一會(huì)兒，它說：“我要沒能量了�！�
“那回去吧。可是，怎么樣你才能又有能量呢？”
“只要你多學(xué)習(xí)就行�！�
“哦！”
于是，它和我又回到了圖書館，它又變成了書。
經(jīng)過這次旅游，我才知道，要多學(xué)習(xí)知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)橹R(shí)能解決所有問題。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 6
風(fēng)是一位法力高強(qiáng)的魔法師。
春天是他活躍的季節(jié)。他揮一揮魔杖，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，又吹得春暖花開。然而他卻偏偏與沙為伍，他們合作侵襲著我們的領(lǐng)土，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著我們的良田。沙是懷著一種怎樣的惡意，干涉本該是我們的土地。似乎只讓沙飛揚(yáng)而風(fēng)卻不過隱，又吹得人騎不動(dòng)自行車，像放慢動(dòng)作似的，新值得的小樹也有被彎折的危險(xiǎn)。手中的袋子變成了不安分的小狗，總想隨風(fēng)而去。
風(fēng)走過的地方，小草都輕輕的低伏，剛出頭的嫩葉也要顫抖個(gè)不停。
白色污染――塑料袋也要借用風(fēng)的.魔法，伴著風(fēng)飛舞，這只是沒有方向的亂飛，難看極了。風(fēng)箏是看不慣這種狐假虎威的，也飛上了天，展示真正的舞蹈。美麗的熱帶魚、鮮艷的小蝴蝶、威武的老鷹，胖胖的大金魚，甚至多腳的蜈蚣都飛上了天，成了風(fēng)的信徒。風(fēng)箏自然是比塑料袋高級(jí)多了，風(fēng)也認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，給風(fēng)箏的祝福是飛的更高，給塑料袋的卻是早日回到垃圾站的命令。
風(fēng)的偉大還在也人們總是看不清他，但人們可以聽清，于是有了風(fēng)鈴。鐘樓上百年的鈴鐺依舊叮當(dāng)?shù)南雮�(gè)不停。窗臺(tái)上那串風(fēng)鈴也在叮當(dāng)?shù)捻憘�(gè)不停。風(fēng)無孔不入的施展魔法，風(fēng)鈴也就在任何角落碰響希望的樂章。
春風(fēng)帶來了涼爽和生機(jī)，夏風(fēng)帶來了悶熱與綠葉，秋風(fēng)帶來可蕭瑟與落葉，冬天的風(fēng)中帶來了寂靜和雪花。
風(fēng)總是不停的變換著魔法，讓人們永遠(yuǎn)好奇他的行動(dòng)。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 7
星期四下午，發(fā)生了一件十分有趣的事。那天早上，我夢(mèng)到一位小仙子送給我一粒藥丸，說是可以把人變成動(dòng)物，我半信半疑收下了，估計(jì)有一天會(huì)用到吧。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，正在這時(shí)，我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一粒藥丸，心里產(chǎn)生了一些想法，或許它能派上用場(chǎng)。于是我把它帶到了學(xué)校。來到教室，我把書包放了下來。正在此時(shí)，我的朋友黃繽萱趴在我的身上睡著了，趁現(xiàn)在，我將藥丸塞進(jìn)了她的嘴里，默念到：“走路慢慢，背上重�！�
我拍著手驚喜地說：“呀！成功了！”只見她的頭變得小小的，書包飛到她背上，變成了笨重的'烏龜殼。她的雙手雙腳變得很短，整個(gè)身體被龜殼包住，這模樣像極了烏龜。周圍的同學(xué)看見這一幕驚呆了，下一秒，同學(xué)們捂著肚子，笑得合不攏嘴，淚水從眼睛里流了出來。而黃繽萱卻很奇怪，她伸長了脖子想問他們?yōu)槭裁葱�，自己怎么這么短，可就是說不出話。她往下一看，發(fā)現(xiàn)自己的手變成小烏龜?shù)乃闹�，我將鏡子放在她面前，這可把她嚇得差點(diǎn)昏過去。
她張開嘴，應(yīng)該是想說這是誰干的！只見她邁著小短腿往吳老師的辦公室走去，不知道是誰把她翻了一下，白白的肚皮朝上，她的雙手雙腳在空中手舞足蹈，有趣極了。
正在這時(shí)，黃繽萱恢復(fù)了回來，她惡狠狠地盯著我。呀！糟糕！我看了看手表，原來是時(shí)間到了。我怕她會(huì)把這件事告訴班主任，俗話說得好，三十六計(jì)，走為上策，跑！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 8
春天來了，春姑娘邁著輕柔的腳步來到了人間。看��！春姑娘的魔杖可真神奇呀！一揮，整個(gè)世界都變了。美麗的天空就像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云，它們有時(shí)變成一只活潑可愛的小鳥，有時(shí)變成一只全身雪白雪白的小綿羊，有時(shí)變成一只深灰色的、兇惡的大灰狼。天空中飛著幾只可愛的小鳥，像是在樂呵呵的報(bào)著喜訊呢！看��！高高的山坡上，長著碧綠碧綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山坡上的小草像一個(gè)很大很大的綠地毯。大樹也把雪白的冬衣脫下來了，換上了美麗的春裝。五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒也開放了。湛藍(lán)的小河就像是用清水洗過的藍(lán)緞子鋪成的。小河里的小魚在水里歡快地游著，有時(shí)在小河里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來。
小魚們游著游著，有時(shí)好像突然發(fā)現(xiàn)了敵人似的，一下子就鉆進(jìn)深水里不見了。頑皮的松鼠在深灰色的樹桿上玩耍。小河里的大龍蝦，正在玩石頭、剪刀、布的游戲�？墒牵麄兺媪死习胩�，還是分不出勝負(fù)來。原來，它們的大鉗子只能出剪刀，石頭和布就出不來。玩耍的猴子正在那高大的桃樹上面，摘那通紅通紅的大桃子呢！可愛的'小白兔正在采蘑菇呢！它們?cè)诘厣洗驖L，有時(shí)在叫來叫去，好像在說：“媽媽，我餓了�！毖┌住厝岬男∩窖蛘谶@蔥綠的草地上吃青草呢！��！春姑娘的魔法可真神奇呀！一下子就把這寒冷的冬天，變成了暖洋洋的春天的了。現(xiàn)在，我最喜歡這暖洋洋的春天了。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 9
“霹靂卡霹靂拉拉貝貝魯多，波波利那貝貝魯多”從小，我就非常喜歡魔法，只要時(shí)間一到，我就會(huì)跑到電視前，等待著那些小魔女施展令人意外的魔法，而我這個(gè)小小魔女也會(huì)跟著他們拿起那把“魔女”魔法棒，并說出那神奇的咒語，說著說著，我自己就會(huì)被吸進(jìn)那奇妙的魔法世界，而我也時(shí)常會(huì)自言自語地問著自己：“如果我有魔法呢？”
如果我有魔法，我會(huì)想和哈利波特一樣，為了和平，一直努力的與佛地魔對(duì)抗，跟朋友們一起學(xué)習(xí)魔藥學(xué)、符咒、黑魔法，一起騎著掃把，在天空中飛翔，與怪獸們培養(yǎng)出感情，與他們一起生活，還和古老的鬼魂一起逃離可怕的黑森林，要是遇到了麻煩，不用害怕，說一句咒語，變！麻煩馬上都消失不見，有著這樣的生活，人生是如此的多采多姿啊！
如果我有魔法，我會(huì)施法讓世界上的人都不再傷害別人，因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)總是聽到許多人因?yàn)閭�(gè)人因素而傷害別人的.新聞，每次看到這種新聞，我心中總是充滿不捨，有些人年紀(jì)輕輕，因?yàn)閯偤糜錾锨榫w管理有問題的人爆走，就過世了，有些人只是在路上看了別人一眼，就再也看不見明天太陽，所以如果我有魔法，我一定要讓那些壞人都改邪歸正。
可惜現(xiàn)實(shí)中的我沒有魔法，雖然這樣，但我相信只要和朋友在一起，這個(gè)世界就會(huì)變得有魔法，“友情魔法”，而雖然沒有辦法讓壞人都不見，但是只要我們大家一起同心協(xié)力，一定可以讓更多人于傷害中，如果我有魔法，我希望我的魔法是這樣子的，那你呢？
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 10
人人心中都藏著很多的夢(mèng)想，我也不例外。我曾無數(shù)次憧憬過假如我能擁有像《巴啦啦小魔仙》中的魔法，那該多好��！
假如我有魔法，我首先要為外婆解除痛苦。我有一位舅舅，他從小就因先天不足導(dǎo)致智障，現(xiàn)在他腦神經(jīng)常常不受控制地做出一些出格的事。他不僅亂拿家中的物品據(jù)為己有，還經(jīng)常傷人。最嚴(yán)重的一次是他突然拿酒瓶砸傷了外婆的后腦，外婆流了好多的血。當(dāng)我們接到電話趕到醫(yī)院的時(shí)候，看著躺在病床的外婆，我的心在滴血，卻又無能為力。要知道外婆身體原本就動(dòng)過大手術(shù)，她怎么能承受這么重的傷痛呢？平日她忙里忙外，既要照顧自己還要照顧生病的舅舅，已經(jīng)不堪重負(fù)，現(xiàn)在又被自己孩子傷成這樣，她的心里得有多痛�。∥以谛睦镆贿吥仄矶\好能快快好起來。我也希望自己能立刻擁有魔法，走進(jìn)舅舅，對(duì)他吹一口氣，他變成一個(gè)健康又陽光的年輕人，向外婆道歉，幫外婆分擔(dān)著一個(gè)又一個(gè)生活的艱苦。外婆再也不會(huì)時(shí)常默默垂淚，她也會(huì)象其他老年人一樣跳跳廣場(chǎng)舞,看看電視，到處旅游安享晚年了。這便是我最大的心愿了，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
假如我有魔法， 我還要幫助老師管理班級(jí)，讓班上的.那些調(diào)皮的學(xué)生瞬間變得乖巧聽話與懂事有禮。
假如我有魔法，我還要變成具有凈化功能的一片白云，哪里有霧霾，我就去往哪里，去凈化那里的空氣。
但是，我沒有魔法。我可以努力，讓外婆婆開心一點(diǎn)。我們都可以通過努力改變現(xiàn)狀。我們的努力就是“魔法”。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 11
假如是個(gè)充滿幻想的詞。我喜歡幻想，愛幻想，因?yàn)樵诨孟胫惺裁炊伎梢詫?shí)現(xiàn)。我可以讓盲人恢復(fù)視力、可以同孫悟空一起上天入地、可以讓自卑的孩子健康的成長……
假如我會(huì)魔法，我就不再是那“籠中鳥”，整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的籠子里。假如我會(huì)魔法，我要把自己變成一只小鳥。我會(huì)暫時(shí)將課業(yè)擱在一邊，然后自由自在地在天空中翱翔、我會(huì)做大樹的醫(yī)生，把害蟲全部吃掉，不讓害蟲傷害大樹、我也會(huì)和所有的小鳥做朋友，與它們盡情地玩樂，累了就與它們聊聊天，說說地。
假如我會(huì)魔法，我會(huì)飛到貧困地區(qū)和偏遠(yuǎn)山區(qū)變出一所又大又美的學(xué)校，并為那些兒童們送上書包、書本和林林總總的文具。這樣那些兒童們就可以上學(xué)，像我們一樣坐在課室里，認(rèn)真地讀書、寫字，以豐富他們?nèi)松穆猛纠玻〈送�，我也�?huì)變出永遠(yuǎn)也吃不完且不會(huì)變質(zhì)的食物，讓那些貧困人民有食物吃。這樣他們就能夠像我們一樣過著幸福快樂的生活，感受到溫暖的關(guān)懷了。
假如我會(huì)魔法，我要讓地球媽媽恢復(fù)青春的`活力。我會(huì)把江河變得清澈見底，在陽光的照耀下能夠像一條閃光的銀帶子、將枯萎的樹木變得蒼翠挺拔、把花朵變得色彩斑斕……保護(hù)地球，人人有責(zé)，所以汽車將會(huì)被我變成不會(huì)排出廢氣的環(huán)保車。大地變得生氣勃勃，一切變得更加美好！
沒想到讓我會(huì)魔法，我能做這么多力所能及的事情，真好呀！真希望有一天，我會(huì)魔法……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 12
同學(xué)們一定在卡通劇中見過什么小巫仙啦，小糊涂神啦，他們都是我崇拜的偶像，我好羨慕他們哦！
假如我有魔法，我要把四川倒塌的樓房全都重新建起來，讓那些無家可歸的人們重新?lián)碛幸粋�(gè)溫暖的家。讓那些沒有學(xué)校讀書的孩子重新捧起課本認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。還要讓一些生命垂危的`老人去醫(yī)院治療……
假如我有魔法，我要把全世界患艾滋病、白血病、癌癥等疾病的兒童、青年、老人的病全都不治而愈，讓他們都高高興興地活下去，還要人們多和艾滋病人接觸。我要對(duì)人們說：“多接觸艾滋病人是不會(huì)被感染的”。不要讓他們感到孤獨(dú)、自卑。我們要知道艾滋病人也是我們的同胞。
假如我有魔法，我會(huì)將沙漠變成綠洲，因?yàn)樯衬畬?duì)我們的危害實(shí)在是太大了，會(huì)造成地表粗化、沙塵暴等現(xiàn)象。如果將沙漠變成綠洲，好處就非常多了，周圍全是花草樹木，空氣清新，深深吸一口氣，“��！太美妙了，一天的疲勞全消除了”。
假如我會(huì)魔法，我會(huì)把污染環(huán)境的塑料全部化為烏有，把全世界的塑料袋變成一朵朵的小花，一棵棵小樹，為我們的世界增添一片片綠色。我要?jiǎng)訂T大家要多植樹，多保護(hù)環(huán)境，想想以后天空中不會(huì)再飄著白色的塑料袋，工廠的煙筒里不會(huì)再飄著黑煙，真舒服。
假如我會(huì)魔法，我會(huì)騎著我的魔拖把，飛向世界各地……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 13
媽媽又在忙碌的做家務(wù)，掃地、拖地、做飯、洗碗等樣樣不少。看著媽媽辛勞的樣子，我真想幫幫媽媽，卻不知道怎么辦好。
假如我會(huì)魔法，我要先把家里地上的所有臟臟的東西變沒，讓媽媽不用每天都要掃地，假如我會(huì)魔法，我要把拖把施上魔法，每天地板臟了，它就會(huì)自動(dòng)拖起地來，每一擺動(dòng)，拖把如同伴著音樂一樣，隨著鼓點(diǎn)來回?cái)[動(dòng)，好像刷子在刷墻，真是美極了！
假如我會(huì)魔法，我還要變出自動(dòng)洗碗機(jī)，每天吃完飯，只要把碗放進(jìn)機(jī)器，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)的用刷子把碗洗得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。
假如我會(huì)魔法，我要一定給刀、鍋、灶具等廚具施上魔法。一到吃飯時(shí)間，各種蔬菜自動(dòng)跑到洗菜池的地方?jīng)_洗干凈，然后刀會(huì)對(duì)著蔬菜肉上下飛舞，自動(dòng)飛到智能的灶具中，鍋中的委托人菜進(jìn)入鍋里，鹽，味精，生抽，蠔油等字調(diào)味料，自己的會(huì)倒出適量的調(diào)味品，在鍋中，不停的翻炒著不一會(huì)兒，一盤精致美味的菜就出爐了！米飯和水也會(huì)自動(dòng)倒入電飯煲中，蒸出香噴噴的米飯，而且它們都分工得當(dāng)，井然有序，為媽媽省去做飯的煩惱。
假如我會(huì)魔法，我要把針線也施上魔法，不讓媽媽在夜里為我和妹妹改衣服，它會(huì)把衣服托起來，讓如同小魚的針線在衣服海里游來游去，靈巧的`縫衣服，換皮筋等，一定會(huì)讓媽媽很輕松。
我真希望我有魔法，這樣天下所有的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)勞累，每天都過得輕松快樂！假如我會(huì)魔法，我愿所有的媽媽都能做一個(gè)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊的知心朋友，成為一個(gè)快樂、美麗的媽媽！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 14
“啪，啪，啪，你真厲害”！教室里傳來了一陣陣鼓掌聲和贊嘆聲。
發(fā)生了什么？
原來六（6）班的某一位同學(xué)要表演魔術(shù)，據(jù)說她能聽出色子是幾！真厲害。所有同學(xué)期待地看著她，她邀請(qǐng)了幾位同學(xué)檢查她的魔術(shù)道具，同時(shí)還公布了魔術(shù)的過程。為了公平公正，她用扔色子選出一個(gè)同學(xué)去放色子。
那位同學(xué)下來了，魔術(shù)要來了，只看見她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發(fā)出了兩個(gè)色子碰撞在一起的聲音，隨口說出了色子的數(shù)字，眼睛慢慢睜開，所有同學(xué)睜大眼睛往盒子那兒看，只見她慢慢打開盒子。
盒子里還真是她說的數(shù)字，同學(xué)們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。
“你是怎么做到的，快跟我們說說�！�
有些同學(xué)還沒看過癮，還想再看一次，能不能看出里面的奧秘。
那位同學(xué)又做了一次，做的.毫無破綻，這讓一開始不相信的人大吃一驚！
“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學(xué)。”
“這可是我精心苦練的，才練成這樣的境界！”
我們拍手叫好，從來沒有見過這么成功的魔術(shù)！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術(shù)到此為止。
原來“啪，啪，啪”聲是這樣來的，表演魔術(shù)的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時(shí)候才能到那樣的境界和功力�。�
這樣的魔術(shù)是值得我們敬佩和稱贊，這是她通過自己的努力得來的，我們都得向她學(xué)習(xí)！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 15
我們生活在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的沒有魔法的世界里，我渴望能夠成為像巴啦啦小魔仙那樣有魔法的人，那樣我就可以做好多好多想做的事情了。
假如我擁有魔法，我最大的愿望是把我的眼睛變好，變得不再近視了。由于平時(shí)我寫字姿勢(shì)不太正確，看起課外書和電視來如癡如醉，不懂得好好保護(hù)眼睛，以致我小小的年級(jí)眼睛便近視了，戴上了既難看又麻煩的眼鏡。為此，我的爸爸和媽媽難過了很長時(shí)間。我的內(nèi)心也很愧疚。所以，假如我擁有了魔法，我要摘掉討厭的眼鏡，還自己一個(gè)清晰明亮的世界。我還要讓所有失明的人重見光明，讓他們看看天是如何的藍(lán)，海是如何的廣闊，花朵是如何的鮮艷，世界是如何的美好！
假如我擁有魔法，我要讓被人販子拐賣的孩子回到自己親人的身邊，讓他們團(tuán)聚，不再讓他們的`家人終日以淚洗面；我要讓貧困山區(qū)的孩子都能背上書包高高興興地去上學(xué)，有課外書看，有漂亮的衣服穿，有寬敞明亮的教室上課，讓他們幸�？鞓返爻砷L；我要讓被地震給破壞的一切恢復(fù)原貌，讓所有喪身的人復(fù)活，這樣，我們就不會(huì)看到災(zāi)區(qū)人民所留下的眼淚了；我要讓荒漠變成綠洲、讓荒山披上綠衣、讓洪水不再泛濫、讓冰川不再融化、讓滅絕的動(dòng)物重返大自然
雖然這世界上并沒有魔法，但我相信只要我們大家一起齊心協(xié)力，有些愿望是可以實(shí)現(xiàn)的。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 16
我時(shí)�；孟�，假如我會(huì)魔法，我將怎樣做？
我想揮一揮手指，我的房間便會(huì)成為綠色的植物王國，窗邊有一盆吊蘭，在那淡淡的綠色中，掛著一個(gè)淡黃色的鳥籠，朦朦朧朧，愜意極了！
我想抬一抬雙手，將那些高樓大廈，亭臺(tái)樓閣都搬到半空中，這樣，我們就可以在草地上，山谷中，小溪上盡情的`嬉戲，還可以乘天梯，到云層中捉迷藏，賽跑。別提有多開心了！
我們玩夠了知后，就可以直接走到家里，我們?cè)谶@兒嬉戲，在這兒學(xué)習(xí)。春天，生機(jī)盎然，燕子姐姐從南方回來，告訴我們；春天到了！剛報(bào)完信，我們就把那嶄新的風(fēng)箏，到外面去放，我們吹拂著溫暖的春風(fēng)，在大地的懷抱中盡情的奔跑，丟掉了一切的煩惱，一切的痛苦，現(xiàn)在，伴隨著我們的就只有快樂，只有歡笑，夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地上的一切，我們?nèi)コ靥林杏斡荆屗那鍥霭烟栄谉嵘w過，讓碧波蕩漾的泉水在我們身旁翻卷起一朵，兩朵晶瑩的浪花。多么快樂呀！
秋天，看鳥兒南飛，看葉子飄落，一起爬上樹梢，摘果子，看夕陽，田野里一片金黃，到處都是一片豐收的景象。冬天到了，空中不時(shí)的飄落下一片一片晶瑩的雪花，我們?nèi)蔽溲b，一擁而出，去堆雪人，去滑雪，去打雪仗，在這白茫茫的世界中，一陣陣的歡笑聲不時(shí)的傳出，傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 17
我常常想，假如我擁有魔法，那該多好��！
我自小憎恨人販子，他們害無數(shù)個(gè)幸福的家庭支離破碎。假如我擁有魔法，我就會(huì)使用它。把世界上的人販子全部找到交給警察，使被拐賣的孩子回到父母的身旁，而人販子也要受到應(yīng)有的'懲罰.。
假如我擁有魔法，我就會(huì)使用它。我會(huì)讓所有人都能聽到他人的心聲。讓世界上沒有誤會(huì)和矛盾，所有人都可以正確對(duì)待自己身邊的人；讓自己不會(huì)辜負(fù)他人對(duì)自己的希望。
假如我擁有魔法，我就會(huì)使用它。我會(huì)讓雙目失明的人重新恢復(fù)光明，使他們的眼睛煥然一新。讓他們看一看這個(gè)美好的世界�？梢韵胂蟮�，在他們水汪汪的眼睛里可以看到，小孩子快樂的在公園里玩耍；那么天真無邪，那么清純可愛。不像那些心機(jī)深沉的大人一樣，勾心斗角，毫無信任可言。
假如我擁有魔法，我就會(huì)使用它。給事業(yè)繁重沒有時(shí)間回家的辛苦賺錢的父母放一天假。那怕一天也好，讓他們回去看看自己的孩子。這樣既可以讓孩子多跟父母在一起，又可以避免孩子得自閉癥。就有一個(gè)真實(shí)的案例。四川某地一個(gè)10歲左右的小男孩，因父母常年在外工作，很少回家，他跟大他60多歲的老奶奶在一起生活。而因?yàn)槔先藳]有上過幾天學(xué)，也輔導(dǎo)不了男孩，再加上同學(xué)總是嘲笑男孩父母沒有在家。他得了自閉癥，從此他誰也不理，父母很后悔總忙工作，沒有時(shí)間陪孩子。但現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
假如我擁有魔法……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 18
有一天，我和媽媽上街買衣服，我的手張開了一下，突然冒出了白色的雪花，天上立刻下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，我變成了一個(gè)小雪人，我的朋友玲玲也變動(dòng)了一個(gè)小雪人。我們都開心極了。
我晃了晃我的樹枝胳膊，變出了一個(gè)小太陽，而且不讓玲玲和我融化。我們?nèi)ツ�，那個(gè)小太陽也去哪。
我們來到了一個(gè)小竹林里來玩捉迷藏，我來藏，玲玲來抓。我故意變出了另一個(gè)我，讓她隨意走動(dòng)，我藏到了一個(gè)更隱蔽的地方，就是竹林的深處�？墒�，還沒到竹林的.深處，我就迷路了。我等到天黑了，都沒人來救我。但我知道爸爸媽媽正在找我，所以我很耐心地等著。
終于有一刻，我忍不住了，我想起我有魔法，我就變出了一雙翅膀，飛到半空中望了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽、玲玲都在找我。我讓他們往天上瞧，他們都看見我了，太好了！
我微微往下降了一下，變出了三個(gè)飛毯，讓他們坐上去，我和他們?nèi)齻�(gè)自由地飛在天空中。我們想各自回各自的家，可玲玲還想飛，我們只好陪她再飛一會(huì)兒。
我的肚子有點(diǎn)餓了，我就變出了一張?jiān)诳罩械淖雷雍退陌岩巫�，桌子上有豐富的晚餐，我叫他們來吃晚飯。
我開心極了，可是我突然從半空中掉了下去，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如世界上有魔法該多好呀！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 19
假如你有很特別又很厲害的魔法，你會(huì)干什么呢？
我會(huì)為吃不飽飯的小狗，變出一根根又大又潔白的肉骨頭，讓它們吃得飽飽的。為無家可歸的狗熊，變出又大又深的洞穴，保證不讓人發(fā)現(xiàn)，好讓它們睡得又香又甜。還要變出一座茂盛的叢林，那里綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)相開放，小動(dòng)物們可以在森林里盡情玩耍、嬉戲。最后讓他們?cè)诿利悷狒[的森林安家落戶，我也能常常去做客。
假如我有魔法，我要為貧困山區(qū)修建一條條可以安全行走的山路，給小朋友們變出明亮寬敞的學(xué)校，學(xué)校里有漂亮的圖書館、熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書館里有很多有趣的.書，同學(xué)們盡情汲取著書本的營養(yǎng)。下課了，在足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍，游戲，一直幸福快樂地成長！
假如我有魔法，我還要為那些吃不飽穿不暖的人，每人送去一件溫暖的棉衣，一雙暖和的鞋穿，讓他們體會(huì)到全身心的溫暖。再變出一些食物和金錢，讓他們也能和我們一樣吃飽穿暖，幫助他們找到工作，養(yǎng)活自己和家人。
假如我有魔法，我要為我國最干旱的西北地區(qū) 、西南地區(qū) ，多下些雨，這樣莊稼才能有水澆灌，人們才有糧食可以豐收。再想辦法把雨水都收集起來，讓那里的植物重新生長，大地就會(huì)生機(jī)勃勃。
怎么樣，我會(huì)用我的魔法創(chuàng)造幸福、快樂，這樣世間就會(huì)更美好了！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 20
“昏昏倒地！”每當(dāng)電影里的主人公從嘴里嘰里呱啦的說咒語時(shí)，我的心情便又開始亢奮起來，我也多么想學(xué)魔法��！
當(dāng)我學(xué)會(huì)魔法后我要先把那些愛說胡話、撒謊以及小小年紀(jì)就開始談戀愛的人都變矮，讓世人看一看這些可恥的小孩。
然后再把全球磁場(chǎng)恢復(fù)，降低全球平均氣溫，因?yàn)槿绻麣鉁厣仙鶖z氏度地球?qū)⑹且黄瑹o人之境！再把消失的'天堂還給動(dòng)物。讓一些多余的海水在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)結(jié)冰。然后穿越時(shí)空把消失的動(dòng)物找回來，因?yàn)槿蚴澄镦溦诒罎ⅲ?/p>
當(dāng)然，第三個(gè)魔法獻(xiàn)給求知、探索是人們，讓他（她）們擁有超能力，因?yàn)檫@樣他（她）們就可以探索更多的秘密，并且給他（她）們一個(gè)圓滿的答案與結(jié)局。
說了這么多，我想我也應(yīng)該給自己一個(gè)魔法，讓我有一顆鉆石可以包治百病，并且把這顆鉆石世代相傳，讓我的子孫后代永不得��！
下面這個(gè)魔法獻(xiàn)給有杰出貢獻(xiàn)而已經(jīng)逝去了的偉人們，讓他（她）們重獲新生，讓他（她）們看一看現(xiàn)在的世界是多么的繁華昌盛，我相信他們看了一定會(huì)欣慰的。
最后一個(gè)沒法給人類，因?yàn)樗麄冏屖澜缡サ奶嗔�，所以最后一個(gè)魔法才給他們，我要讓人們不再恐懼死亡。
如果真的有魔法，我一定要親手除掉像伏地魔這樣自私的巫師，這樣的巫師只配當(dāng)麻瓜！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 21
小松鼠向好心腸的女巫學(xué)魔法，可是因?yàn)橛刑鄸|西“偷”走了小松鼠的心，所以學(xué)了很長時(shí)間它也沒有學(xué)會(huì)。
一天，小白兔在和小豬、小猴一起玩，突然，一只兇猛的`大老虎“飛”過來把小豬叨走了，小白兔慌慌張張地跑來女巫家找小松鼠。
“小松鼠，小松鼠，小豬被大老虎抓走了，你快用魔法去救小豬吧！”小白兔說。
小松鼠不好意思地說：“可是，我還沒學(xué)會(huì)呢！”
小白兔沮喪地走了。
小松鼠想到：要是我用點(diǎn)心學(xué)魔法就能救小豬了，還能幫助小動(dòng)物們。
小松鼠想靜下心來，可他就是靜不下來呀！
他來找女巫，他說：“女巫，我想靜下來學(xué)，可靜不下來，我又想做到快又好�！�
女巫笑著說：“你站在馬路上邊不動(dòng)，行不行？這能讓你心靜下來�！�
小松鼠連忙跑到馬路邊，他站在那，心也慢慢靜下來。
女巫來到小松鼠身旁說：“跟我念，讓大老虎放了小豬，再也不欺負(fù)小動(dòng)物了�！�
小松鼠跟著女巫念：“讓大老虎放了小豬，再也不欺負(fù)小動(dòng)物了�！�
女巫接著說：“去救小豬吧�！�
小松鼠不敢耽擱，跑到了大老虎家，念起了咒語：“放了小豬，再也不欺負(fù)小動(dòng)物了�！�
大老虎中了咒語，“別念了小松鼠，我馬上放了小豬，再也不欺負(fù)小動(dòng)物了。”
從此，大老虎和小動(dòng)物們成了好朋友。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 22
卡通劇中的人物都會(huì)魔法，什么巫仙啊、小糊涂神啊、都是我崇拜的對(duì)象，我好羨慕它們呀！
假如我有魔法，我將騎著我的魔法拖把飛到地球外邊去，揮動(dòng)著手指，口中念著咒語：“阿拉巴巴！”頃刻之間，地球媽媽恢復(fù)春的活力，江河變得清澈見底！被砍伐的樹木神奇地長出了新枝，那些角落里的垃圾被清理得干干凈凈，車輛排放出來的那些廢氣都被我安裝的“廢氣處理機(jī)”所吸收。地球媽媽朝我微笑致意，我非常開心！
假如我有魔法，我將飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，揮動(dòng)著手指，口中念著咒語：“阿拉巴巴！”轉(zhuǎn)眼間，仇恨的`烈火熄滅了，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，人們握手言和，永不為敵，世界人民親如一家！
假如我有魔法，我將飛到神秘莫測(cè)的外星球，揮動(dòng)著手指，口中念著：“阿拉巴吧！”轉(zhuǎn)眼間，人類擁有了第二個(gè)地球。人們生活富裕，講究高效率的上班族乘坐著飛行的公交車快速安全的到達(dá)目的地，開始著有條不絮的工作�？罩羞�有小型客運(yùn)飛機(jī)在正常運(yùn)行，樓頂是花園式的停車場(chǎng)，海底交通樞紐中心的機(jī)器指揮員也在忙碌的工作著。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，克隆恐龍、揭秘原始野人，解開生命之謎不再是夢(mèng)想！各地建起外星人友好大使館，每天都有很多來自不同星球的外星人友好訪問地球！我？自然是這座“夢(mèng)幻城”的市長了，誰讓我用魔法建造了這樣一個(gè)神奇的城市呢！
假如我有魔法……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 23
森林里住著一只小老鼠，因?yàn)樗懶∨率�，所以�?jīng)常被小動(dòng)物嘲笑。它便常常 躲在家里不出來。
有一位神仙老爺爺，就住在森林里最大的那棵樹的洞里。小老鼠就去找老爺爺學(xué)本領(lǐng)好讓自己不再膽小。老爺爺問它想學(xué)什么，它說：“我想學(xué)魔，我要把自己變膽大，不害怕它們了�！崩蠣敔斂此蓱z就教給它魔法。它回到家后，偷偷試了幾次，真靈！心想：這下我可以想怎樣就怎樣，看誰還敢嘲笑我！
它悄悄的來到小松鼠身后，使用魔法把它的大尾巴給變沒了，小松鼠急的'都快哭了，它還在得意的哈哈大笑。小動(dòng)物們紛紛過來指責(zé)它，它才不情愿的把小松鼠的尾巴還回去。小動(dòng)物們正在做游戲，它來到樹后面，又實(shí)用魔法把小狗的耳朵換給小兔，把小兔的尾巴換給狐貍……弄得大家都成了四不像，它卻開心的大笑。它還把自己變成獅子來嚇唬正在做游戲的小動(dòng)物，嚇得大家四處逃竄。
小動(dòng)物們都受不了小老鼠的魔法了，都紛紛跑到老爺爺那里告狀，老爺爺聽了它們的控訴，也覺得小老鼠太過分了，就收回了它的魔法。
有一天，小老鼠遇見了大花貓，它不但不躲，還挑釁。大花貓說：“你不怕我吃了你？”小老鼠說：“我怕你？笑話！我能把你變的比我還小，你信不信？”說著就一揮手，奇怪，怎么不變？再一揮手，怎么還不變？正納悶兒，大花貓就瞪著眼撲過來，“別揮了！你的魔法失效了，還欺負(fù)大家，等死吧！”嚇得小老鼠倉惶的逃回洞里，再也沒臉在白天出來見人了。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 24
我的媽媽會(huì)“魔法”，她常常在我難過、心急、發(fā)火的情況下施展出她的“魔法”。
在我上三年級(jí)的情況下，有一次月考，由于太大意了，一不小心考砸了，使我很難過。當(dāng)我們沒精打采地返回了家，看到媽媽已經(jīng)打掃，提前準(zhǔn)備悄悄偷溜屋子，忽然被媽媽發(fā)覺了。媽媽怪異地跟我說：“小朵朵（我的乳名），怎么回事��？是否不高興��？”我拿著考砸了的試卷，擠著淚珠，委屈巴巴地回應(yīng)道：“嗚嗚嗚～媽……媽媽，我……我考試考砸了�！敝v完，我那不成器的淚水便嘩嘩地流了出去。媽媽聽完，剛開始施展“魔法”了：先念符咒：“不哭，不哭，大家此次考不太好下一次再勤奮！”再做手勢(shì)：右手?jǐn)堊∥遥笫謸崮χ业念^。奇跡了，我的眼淚立刻就緩解了！
也有一次，我生病了，尤其不舒服，就連最喜歡吃的零食都沒有食欲。媽媽心急了，趕緊施展出了她的'“魔法”：取出頗具“魔法”的感冒沖劑，用她一雙奇妙的巧做“變”出讓我心動(dòng)——黑米粥�！鞍璋琛背酝炅�，我發(fā)現(xiàn)了病不經(jīng)意間就好了。
媽媽便是那么強(qiáng)大，她能夠變?yōu)榕�，管理方法在學(xué)習(xí)上；她能夠變?yōu)樾∠膳�，像給灰姑涼變衣服褲子一樣，幫我購買衣服；她能夠變?yōu)槟Х◣�，每時(shí)每刻逗我高興；她能夠變?yōu)槌?，幫我產(chǎn)生安全性……我喜歡我的媽媽！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 25
一天晚上，我在學(xué)�？啾痴n文，絞盡腦汁也背不下來，這時(shí)我的牛奶說話了：“我來幫助你吧�！蔽页泽@地看著它說：“你會(huì)說話！背課文你能幫助我，那是再好不過的了�！迸Ｄ陶f：“你桌子上的筆已經(jīng)被我賜予了魔法，只要你把要背的課文讀5遍或者抄寫兩遍，將課文輸入到神奇的筆中，筆在考試中會(huì)幫助你的�！蔽覟榱藴�(zhǔn)確輸入，便抄寫了4遍，這次考試我一定會(huì)取得好成績(jī)。我信心十足地走向考場(chǎng)。
考試很順利，我考了100分�？晌矣忠魂囆奶摚骸坝媚ХüP做的試卷不是作弊嗎？我還是向老師坦白真相吧�！蔽夷弥P，懷著忐忑不安的.心情走向老師的辦公室，一進(jìn)辦公室，我便臉紅到脖子根，說不出話來，老師問我：“怎么了？什么事？”我支支吾吾地說：“老......師，對(duì)......不起，我在考...考試中作弊了�！蔽医又f：“我用了一根......根魔法筆。才考了100分。”老師更加吃驚了：“什么？魔法筆?給我看看�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)遞給了老師，生怕老師批評(píng)我。老師接過筆，撲哧一聲笑了，說：“這不就是一根普通的筆嗎？哪有魔法！”我把事情一板一眼認(rèn)認(rèn)真真地講給老師聽，老師笑出了眼淚：“傻孩子，哪是筆的魔法，你抄了4遍，加深了記憶，當(dāng)然可以背下來了�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砼Ｄ淌菫榱俗屛艺莆諏W(xué)習(xí)的方法。
回到家，我發(fā)現(xiàn)牛奶不見了，可它告訴我了一個(gè)秘密：“只要多背多寫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)背其實(shí)不是那么困難的�！�
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 26
如果你們問我有什么夢(mèng)想，我會(huì)不用思考的告訴你：“我想擁有魔法”假如我有魔法，那會(huì)是怎么樣的呢？
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽跑的槍聲一鳴響，我會(huì)像脫韁的野馬一樣向前狂奔，操場(chǎng)上，賽道上頓時(shí)飛沙走石，人聲鼎沸，同學(xué)們不停的擊著巴巴掌，為我喝彩，就連校長的臉上，也露出了驚訝的神情。當(dāng)那金光閃閃的獎(jiǎng)杯來到我手中時(shí)，我心里別提有多高興了。
考場(chǎng)上，同學(xué)們都在埋頭做題，而我不慌不忙的動(dòng)了動(dòng)手指頭，答案就像看電影一樣記在了我的腦袋里，再看看考官，他正低著頭，專心的看著手中的電話。我也隨著記憶，把答案抄在了試卷上。突然我發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正死死的盯著我，我嚇了一跳，連忙把答案清空，按照自己的思路來解題。
食堂里，一股股香味從窗戶飄出，是漢堡、啃德基、披薩的.氣味，聞了讓人直流口水。想知道這些食物都是從哪里來的嗎？告訴你吧！這些食物都是我想象出來的，你一定覺得很神奇吧！這樣，食堂里的阿姨就不用幫我們打飯了。
夜晚，學(xué)校沒有了白天上課時(shí)的朗朗讀書聲，只有貓頭鷹在樹上叫著，螢火蟲也在空中飛舞，為無盡的黑暗增加了一抹光明，貓頭鷹的叫聲時(shí)而急促，時(shí)而悠長，好像在演奏著一首催眠曲，聽著它我不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我用我的魔法幫助了很多需要幫助的人，有魔法真好！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 27
每個(gè)人都會(huì)幻想著自己有一天會(huì)變成怎樣，擁有什么。我也曾經(jīng)這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！
要是我有魔法，我會(huì)幫助他人。當(dāng)看到弱小的同學(xué)被強(qiáng)悍的同學(xué)欺壓時(shí)，我可以施展我的“保護(hù)魔法”，讓小同學(xué)受到保護(hù)。然后我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學(xué)受到懲罰和教育，這樣他就不會(huì)再做壞事了。要是有某個(gè)國家要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，我就會(huì)用“飛天魔法”飛到那個(gè)國家，對(duì)那里的領(lǐng)導(dǎo)者和人民進(jìn)行“循循善誘”，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平相處。甚至我也可以動(dòng)用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。
要是我有魔法，我會(huì)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！于是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新布滿一片新綠。工廠煙囪里噴出來的黑煙也讓我的.“環(huán)保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠里的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會(huì)提高他們的工作效率。外面的人們也只會(huì)聞到香氣，不會(huì)因?yàn)檎炻劦胶跓煻l(fā)頭疼。
要是我有魔法，我還要做很多很多利于人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法��！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 28
假如我會(huì)魔法，那么，世界就會(huì)變得更加精彩、更加有趣了。
假如我會(huì)魔法的話，我就要變出很多很多的金錢。來捐給世界各處有需要的人們。還有貧困山區(qū)的孩子們，讓他們得到幫助，好好學(xué)習(xí)。為建設(shè)祖國，出一份力。將我們中國人民的文化歷史發(fā)揚(yáng)光大！假如我有魔法，我也會(huì)把社會(huì)上的那些不法分子，變成一個(gè)個(gè)善良的人，讓這些人棄暗投明，走向正道。如果，這些人們真的犯下了不可原諒的.錯(cuò)誤，同時(shí)，也不悔改，我也會(huì)用魔法把他們給繩之以法。不得再踏出那黑暗的監(jiān)獄。
如果我真的會(huì)魔法，我就可以召喚來幾朵云，來代替汽車或火車等這類的交通工具，這樣既環(huán)保，速度又快。省事多了！有空的時(shí)候，我還可以帶著家人們?nèi)プ艺賳緛淼脑�，到世界各種好玩的地方去旅游�？隙ㄊ钟腥�！在去的時(shí)候，我們還可以順手摘幾坨柔軟潔白的白云，做成棉花糖來吃，一定很美味的！也可以把它們?nèi)酱矄蜗�，十分的柔軟。累了時(shí)，我們也可以躺在軟綿綿的云朵上面來休息，養(yǎng)養(yǎng)神，歇一歇，實(shí)在是妙哉呀！這樣，豈不是很舒服？
假如我真的會(huì)魔法，我還要把自己變到傳說中的天庭里游玩一番。我要去見一見那如花似玉、美若天仙的嫦娥姐姐，摸一摸玉兔身上那柔軟的毛，還要去會(huì)一會(huì)傳說中的吳剛，再去看看其他神奇的東西。對(duì)了，我也要去見見那人見人愛的天蓬元帥——豬八戒呢！摸摸它的大耳朵，還有……
假若我有魔法，我還可以到……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 29
在美味神奇的魔法室里，可以看見許許多多變魔術(shù)的道具，有變出味道的調(diào)味料，如：醬油、鹽、糖、辣椒醬、胡椒粉……還有各式各樣的烹煮用品—鍋?zhàn)�、爐子、刀子、鏟子、砧板……，加上一位“魔法奶奶—外婆”就能變出一道道可口好吃的佳肴。
魔法奶奶總是在我們饑腸轆轆的時(shí)候，在廚房魔法室里忙進(jìn)忙出，她忙著挑菜、洗菜、切菜，準(zhǔn)備好所有要煮的食物后，煤氣爐旋轉(zhuǎn)鈕一扭熊熊的火光開始了食物的變變變，加些水可以蒸條魚，再多一些水可以煮成湯；放些油可以炒盤菜，再多放一些油可以炸蝦球，不用多久香噴噴的味道就陣陣撲鼻而來，讓人忍不住想趕快大吃幾口，我最喜歡外婆煮的菜了，她總是煮我愛吃的.菜，讓我吃得津津有味，也吃得健康又營養(yǎng)，我要好好感謝外婆！
魔法奶奶的廚房里還有一些好幫手：不讓奶奶吸太多油煙的抽油煙機(jī)，利用龍卷風(fēng)式的大嘴巴把油煙全部吸進(jìn)它的肚子里，讓油煙沒有辦法到處撒野作怪，以及越來越多樣的法寶，有快速的微波爐，有省電的悶燒鍋，還有燉湯高手—電鍋……都讓奶奶的魔法越來越高明，三兩下就變出色香味俱全的美味，讓人吃了還想再吃呢！
當(dāng)魔法奶奶走出廚房時(shí)，正是大家可以好好飽餐一頓的時(shí)刻，也是我們用幸福滿足的表情和把菜吃光光的行動(dòng)來表達(dá)感謝的時(shí)刻—奶奶謝謝您，您煮的菜真好吃！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 30
以前我�？茨切┠Хㄟ_(dá)人給我們變魔術(shù)但我覺得都是假的，根本稱不上是魔法，有一次，我才真正見到了魔法和它的奧秘。有一天，哥哥神神秘秘的把我叫來，說要給我表演真正的魔法，我不信，只見哥哥把二根火柴扔進(jìn)一個(gè)杯子里，然后快速用一個(gè)比杯口大的雞蛋蓋住，我看了百思不得其解就問哥哥在干什么，他慢條思理的說：“你待會(huì)就知道了�！�
我心想：“還給我賣關(guān)子，看我不揭穿你的把戲�！闭f著說著，原本蓋上杯口中的雞蛋竟然奇跡般的掉下來了，我的目光里露出了驚訝的神情，隨后又出現(xiàn)了崇拜，我央求哥哥教我這個(gè)魔法，哪知哥哥笑里藏刀說：“教你是可以，不過你必須把你的布丁給我吃，呵呵。”“啊，不會(huì)吧，不行不教就不教，我誓死要與布丁共存亡！”說完氣哄哄回房間了，回到房間，我就上網(wǎng)查找資料，我就不信了，哥哥一定也是從電腦上學(xué)來的，我一條一條看這繁多的資料，忽然一行小字映我眼簾，我急忙找開，啊被我找到了！原來這根本不是什么魔法，而是因?yàn)榛鸩竦娜紵箍罩械难鯕鉁p少，瓶子里沒了氧氣就成了真空的這時(shí)就有一股引力把外界的氧氣吸進(jìn)來，來平衡外界與瓶?jī)?nèi)的`氧氣量。所以雞蛋自然會(huì)被吸進(jìn)去了。
現(xiàn)在我終于明白這其中的奧秘，其實(shí)魔法是不存在的，我們只有相信科學(xué)、了解科學(xué)，才能懂得更多的知識(shí)，豐富我們的視角。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 31
“Do，re，do，la，so，re，so，mi，so” ……
美妙旋律徐徐從音板流淌出來。這是我生活中最美好的時(shí)刻了——演奏鋼琴，享受音樂。
鋼琴就像我的好朋友一樣，陪伴我成長。還記得3歲買琴的時(shí)候，銷售阿姨彈了一首《貝加爾湖畔》，非常好聽，我就下定決心，要認(rèn)真練好鋼琴，成為一名鋼琴家。爸爸媽媽十分支持我，立刻買下了這臺(tái)KAWAI鋼琴。就這樣，我踏上了學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我彈琴的姿勢(shì)和手形，我聽了覺得非常容易，但動(dòng)手一彈，手指好像頑皮的孩子一樣，不聽指揮，老師又耐心地教我�？朔耸种傅膯栴}以后，就是認(rèn)識(shí)音符了。過了不久，我終于把基本功掌握好了。
我堅(jiān)持學(xué)了一段時(shí)間，已經(jīng)達(dá)到一定的水平了，于是我將要面臨的`就是“鋼琴考級(jí)”和“鋼琴比賽”。在練習(xí)的過程中，我有許多次想放棄，但每次我不想學(xué)的時(shí)候，總有一股強(qiáng)大的力量使我堅(jiān)持下去了。
最終，我通過了考級(jí)，也在鋼琴比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人�。∥译x我的鋼琴夢(mèng)又近了一步！
練琴不易，幸運(yùn)的是，我從未放棄。因?yàn)殇撉俚臉仿曁匀肆�。每�?dāng)我苦練數(shù)日學(xué)會(huì)一首很難的曲子時(shí)，聽到美妙的旋律從自己的指尖跳出來時(shí)，內(nèi)心的成就感也是無與倫比的。
音樂，就是我美好生活的魔法！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 32
“滴滴�；卮�...”露珠像淘氣的精靈一樣一顆接一顆地滑落�！八_沙·武賈西奇..薩沙。”爺爺大叔伸了個(gè)懶腰，他的小妹鳥從夢(mèng)中醒來。伯德修女早起了一會(huì)兒，得意洋洋地說:喲，姐姐，早起的鳥兒有蟲吃。
“我甚至沒有看到你蟲子的影子。當(dāng)然，這是我心里說的。一朵美麗的'牡丹花蕾醒來，在清晨的陽光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)新生的嬰兒，美麗而純潔。小鳥妹妹以最快的速度飛過，她的臉上充滿了喜悅。每個(gè)人都非常開心。小鳥妹妹高興地喊道:是的。是的。我們種下的花朵正在綻放，小小的花神即將誕生。”
他們組成一個(gè)小組，快樂地等待著小生命的誕生。然而，小精靈似乎有點(diǎn)淘氣，五分鐘后就醒不過來了。他們等不及了。小鳥姐姐直接搖著花。最后，牡丹精靈終于出來了，一個(gè)可愛的女孩。人們不說他們有多興奮。也許如果你讓他們洗衣服一個(gè)月，他們都會(huì)變干。他們拿出了種子，包括迷人的玫瑰、純潔的百合、白色的茉莉和嬌嫩的桃花...等等。
隨著分工的繼續(xù)，可愛的牡丹精靈的手在種子上灑了幾下，發(fā)出紅色的星星。奇跡發(fā)生了，每顆種子在魔法的作用下迅速成長，每朵花都誕生了。
從那以后，他們繁衍后代，以花和樹為家，以露珠和草為食。他們用魔法創(chuàng)造了許多驚人的奇跡，過著幸福的生活。
它叫做魔法森林！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 33
假如我有魔法，我會(huì)……
假如有魔法我會(huì)把世界所有的邪惡的人都變成善良的人，這樣就不會(huì)有壞人來破壞我們賴以生存的家園，破壞一草一木，多個(gè)生靈，許多個(gè)好人，孩子。
假如我有魔法，我會(huì)把普通的垃圾桶變成智能的垃圾桶，如果有人亂扔垃圾，自己就會(huì)變成垃圾，如果你問它吃什么，我想告訴你它吃垃圾，哪有垃圾，它去哪兒，這樣還愁生態(tài)被破壞？
假如我有魔法，我會(huì)把一只小動(dòng)物都從籠子中放出來，因?yàn)�，如果不這樣做，那么世界上只會(huì)剩下一種動(dòng)物，那就是人！
假如有魔法，我會(huì)拯救枯萎的鮮花，保護(hù)弱弱的小草，守護(hù)著高大的樹木。
假如我有魔法，我會(huì)變出清澈的小河，讓小魚吐著快樂的氣泡，滋潤小云雀快樂的歌喉，讓動(dòng)物們歡快地沖個(gè)涼水澡。
假如我有魔法，我會(huì)研制出一種又采取龜、鶴……的基因，讓人類吃下去就可以延年益壽。
假如我有魔法我會(huì)把學(xué)校教室里的黑板，變成智能的'黑板。只要老師對(duì)他說什么，黑板上就出現(xiàn)什么字。下課后如果要保留黑板上的字，就說聲Yes，如果不保留黑板上的字，就說聲NO。老師就不用吃粉筆灰了。
假如有魔法，我會(huì)讓人類不要砍樹研制出不用樹的紙、筆、本，樹木就不會(huì)減少了。
假如我有魔法，我會(huì)把地球打扮一下，讓洪水，地震，沙塵暴，泥石流這些壞蛋消滅掉，這樣地球就不會(huì)“感冒”了。
假如我有魔法，我會(huì)……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 34
很久很久以前，有一個(gè)國家叫“魔法國”，因?yàn)槟抢锍錆M了魔法。
草原上有一枝玫瑰花，她會(huì)跳舞。她跳舞時(shí)散發(fā)出的清香，能治百病。她有一個(gè)愿望，就是想種在小河邊，因?yàn)槟抢锍錆M了水分。她想了很多辦法，有人來的'時(shí)候，她會(huì)跟很多人說：“來摘我��！我會(huì)給你跳舞，求你把我?guī)У叫『舆�，好嗎？”可是，沒有人相信她，也沒有人幫助她。有一天，她的好朋友啄木鳥來了，對(duì)她說：“我來幫你想一想辦法。”之后，他就飛走了。
后來，玫瑰花聽說森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小動(dòng)物們都沒有了家。幸好啄木鳥會(huì)飛，逃出了這一片火海。他飛往了魔法國，聽說那里的國王需要一枝會(huì)跳舞玫瑰花，因?yàn)橥鹾笊×�，國王想讓她快點(diǎn)好起來。啄木鳥很高興，他對(duì)國王說：“我這里有一枝會(huì)跳舞的玫瑰花。但您要找到她，得讓我們森林多一些樹木，而且不能再讓人砍樹了，還有必須把玫瑰花種到小河邊�！眹醮饝�(yīng)了他。
黃昏的時(shí)候，啄木鳥帶國王去見玫瑰花，他們?nèi)チ瞬菰�，啄木鳥一眼就看見了玫瑰花。啄木鳥對(duì)國王說：“這就是我的好朋友，會(huì)跳舞的玫瑰花�！弊哪绝B讓玫瑰花跳了一支舞，國王看了大吃一驚！馬上把她帶到了宮殿，玫瑰花給王后跳了一支舞后，王后的病一下子就好了，國王很高興。之后，國王把玫瑰花種到了小河邊，國王下命令所有人不許砍樹木，每人要種十棵樹。
不久以后，森林又像以前一樣生機(jī)勃勃，小河邊也長出了很多會(huì)跳舞的玫瑰花。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 35
不知道大家有沒有見過會(huì)魔法的仙子呢？當(dāng)然，這只是電視中虛構(gòu)的。不過，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)會(huì)魔法啦！哇！你們肯定會(huì)問“真的.嗎？”“不會(huì)吧！”，哈哈，如果你們不相信，跟著我來吧，來看看我的魔法！
哇哦！心里一陣陣的激動(dòng)涌了上來。“魔法要用到什么地方呢？啊，以前總是幻想著魔法，而如今，卻不知用到何處。不會(huì)吧！”我心想著。算了，變出些零食吧。說著，眼前便出現(xiàn)了一大堆零食�！巴�，好棒啊……”我一邊吃，一邊說道。不一會(huì)兒，我的肚子便痛了起來�！霸趺椿厥掳。侩y道因?yàn)檫@些零食？會(huì)不會(huì)吃的太多了？”�。鑶鑶琛闶巢皇呛脰|西啊。哎！
無聊啊，出去散步吧。走在公路上，空氣真清新啊。頓時(shí)心情也開朗了許多。邊走邊哼著小曲，好舒坦��！走到了一個(gè)十字路口，見是紅燈，我便停了下來。忽然，一輛自行車不顧紅燈，一直往前騎。而一輛轎車正從左面急速行駛著。啊，眼看就要撞上了，我急中生智，馬上使用了魔法，把轎車剎住了。呼，還好沒有撞上，我舒了一口氣。我心里比任何時(shí)候都要好，因?yàn)槲艺攘艘粋�(gè)生命，讓他們沒有受傷，心里非常自豪！原來魔法不是用來滿足自己的需求，而是幫助人們。
呼嚕嚕，知道了吧，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓我受益匪淺的夢(mèng)，我寧愿繼續(xù)把這場(chǎng)夢(mèng)做下去……
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 36
我不太喜歡耳朵，因?yàn)槎洳还苁亲约合矚g的話，還是不喜歡聽的話，都要聽。這下可好啦，我走過了99座橋，渡過了99條河，來到了南山后的一個(gè)洞穴里。洞穴里的老巫師給了我一頂鑲著花邊兒、帶著藍(lán)色星星的巫師帽子和手杖。
回到家后，我說：“媽媽咪咪，變耳朵；咕咕嘰嘰，變耳朵。”給自己的耳朵下面又變出了一雙隱形的新耳朵。我給我的兩雙耳朵分了一下工：新耳朵負(fù)責(zé)掌管我不喜歡聽的話，沒有我的`允許不可以進(jìn)入；老耳朵負(fù)責(zé)掌管喜歡聽的話，馬上就來告訴我。就這樣兩個(gè)耳朵都非常盡職盡責(zé)，一天，我正要跟同學(xué)去玩兒。媽媽說：“一諾，幫我把紙拿來�！毙露渲肋@是我不喜歡聽的話，便讓在它在門外等著，于是我什么也沒聽見�；丶液髬寢屧诎职侄呎f：“千萬別告訴一諾，我今天買了蛋糕，她太懶啦！”可是我馬上就聽見了，媽媽說這孩子耳朵怎么了？應(yīng)該去醫(yī)院看看。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生用一個(gè)特殊的鏡子看了看我的耳朵，說這是得了多耳癥。媽媽焦急的問：“是不治之癥嗎？要不要緊啊？”醫(yī)生不慌不忙的說，不要緊，可以治。醫(yī)生用一根銀針扎了一下新耳朵的門。呲，“一諾，幫我把紙拿來。”我一驚，四處查看，可是沒有媽媽的身影。呲，又出來好幾句話，都是這幾天新耳朵掌管的話，我足足聽了三天三夜。最后我的新耳朵慢慢萎縮，直到最后變沒啦。
這回我不討厭耳朵了，因?yàn)檫B聽三天三夜話的滋味可不好受。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 37
小時(shí)候，看著奶奶把面團(tuán)放到蒸籠里，一會(huì)兒，就蒸出了又大又白的饅頭，覺得好神奇，便天真地問：“奶奶，這面團(tuán)怎么變成香噴噴的大饅頭了呢？”奶奶似乎挺把這當(dāng)回事兒，望望四周，悄悄地對(duì)我說：“奶奶會(huì)魔法�！边@時(shí)，我的心都要跳出來了，魔法？就是小人書里那種拿著魔法棒一點(diǎn)，石頭就變成了活蹦亂跳的兔子的.那種魔法？噢，太棒了！我擁有一個(gè)會(huì)魔法的奶奶，我比誰都幸福！
以后，奶奶經(jīng)常為我表演小魔法。
她可以把碎布片和棉花變成布娃娃。
她可以把我蓬亂的頭發(fā)變成幾條美麗的小辮子。
更厲害的是，她可以用肉餡和面團(tuán)，再加上花椒粉、香油、醬油、味精、芝麻醬、碘鹽……做成肉包子！
我這么說是有根據(jù)的。
一天，奶奶說要表演大魔法，說有肉包子吃。我就把小伙伴都叫來，于是，奶奶開始表演大魔法了。
她先乒乒乓乓把肉剁成肉餡，再把蔥、姜剁成末兒，摻入剁好的肉餡里，又把調(diào)料、香油、鹽放進(jìn)去攪和……之后舀了幾瓢面粉放進(jìn)盆里，一邊加水一邊不停地?cái)嚢瑁灰粫?huì)兒，一個(gè)大大的面團(tuán)揉好了。最后，奶奶一邊搟面皮，一邊包包子，不大一會(huì)兒，一屜包子便包好了。
點(diǎn)火、放水、蒸包子、起包子……啊，真香啊！
咦，奶奶的魔法呢？噢，原來奶奶不會(huì)魔法，一切神奇都靠勤勞的雙手創(chuàng)造！
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 38
這天，小熊哆哆格外高興。因?yàn)樗哪Хɡ蠋煱⒖?zhǔn)許它使用魔法了。他在回家的路上又蹦又跳，像一頭歡快的小鹿。突然，只聽“撲通”一聲，哆哆被絆了一跤。原來是一塊絆腳石擋住了他的'路。
哆哆又氣又急，連忙念起了咒語：“讓神的力量改變你吧！”說完，石頭就變成了一個(gè)拿著狼牙棒的野人，抄起狼牙棒就要打哆哆。哆哆嚇得沒命地跑。 跑呀跑呀，哆哆跑到了一條小溪邊。這時(shí)的哆哆已經(jīng)是又累又渴。于是，它咕嘟咕嘟地喝起河水來。這時(shí)，一條小魚悄悄地游了過來，尾巴一翹，把哆哆淋了半身子水。
哆哆冷得直發(fā)抖，一不小心，失足掉到了河里。等哆哆爬上岸，小魚早就游走了。哆哆氣急敗壞地念起了咒語。不一會(huì)兒，清澈的小河就變成了咕咕冒泡的泥潭。哆哆這才離開。 哆哆走啊走啊，在路上遇到了一只缺三根胡須的小貓。哆哆又起了同情之心，說：“小貓，我來幫助你。”說完，哆哆又念起了咒語。
不好，小貓的三根胡須變成了三條蛇，爭(zhēng)著要咬哆哆。哆哆剛想跑，一看，前面是自己變的泥潭。這時(shí)，野人也追了過來。哆哆急得都快尿褲子了。突然，一道白光呼嘯而過，所有的東西都恢復(fù)了原樣。原來是阿卡老師來了。他帶走了哆哆，說：“看來我還得教你怎么用魔法辦好事哦！” 唉，小熊哆哆的美夢(mèng)就這樣泡湯了......
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 39
雖然櫻花和莉莉已經(jīng)加入了童夢(mèng)天使隊(duì)，但通常是由小鹿或原來的四名球員來探索的。
今天，小鹿收到了一份通知：今天的假期。 小鹿很高興他們想好好休息一天。小璐也開始寫日記：今天是神奇天使學(xué)校的第二天。 前一天我們發(fā)現(xiàn)了圣胡蘿卜。 我們現(xiàn)在宿舍里休息一下。 今天是假期和晴朗的一天。櫻花在看電視。其他球員也在聊天和吃零食。 今天我真的很高興和興奮。寫完日記后，小鹿休息了。她在看電視。 誰知道莉莉只是看了一會(huì)兒，跑過去說：“停下來，我們必須去學(xué)校禮堂聚在一起�！� 今天不是假期嗎？ 孟子正在吃薯片。 當(dāng)你去的時(shí)候你就知道了。 莉莉喘了口氣，帶大家去了學(xué)校的禮堂。 大家好。
我是你的`天使導(dǎo)師。我決定為你準(zhǔn)備一袋種子來安排你的假期。 我希望你能種植這些種子，用你自己的魔法使它們綻放出最美麗的花朵。 作為一個(gè)神奇的天使候選人，你必須開始學(xué)習(xí)魔法嗎？ 所以從明天開始，我們將學(xué)習(xí)我們的魔力。來吧。 就是這樣。好吧，我回去了。 可愛的兒子聳聳肩向宿舍跑去。 齊齊和櫻花也回來了。 小鹿不明白，如果是假期，最好學(xué)習(xí)這些魔法。 所以她想：學(xué)習(xí)魔法對(duì)魔法天使來說是非常重要的。如果你能學(xué)到魔法，你會(huì)變得非常擅長做飯和尋找東西。 甚至有感應(yīng)或揭露真相的能力。小鹿高興地笑了笑。從明天開始，他必須努力學(xué)習(xí)魔法。
好吧，小盧。來吧。 齊齊說她想為安娜姐姐的玩具店而戰(zhàn)嗎？ 回去吧。 在這里呆一個(gè)星期。 好吧，我在這里。 小盧跑過去了。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 40
同學(xué)們你們或許都知道蘋果里隱藏“五角星”吧，那你們還不知道隱藏在蘋果身上的另一個(gè)秘密呢？今天就讓我來告訴你們蘋果的“魔法”。
一次，好朋友們來我家做客，我切了幾個(gè)小了削皮的蘋果請(qǐng)客人吃，客人們都沒吃，過了一會(huì)兒，客人走了，我打算把果盤收走時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變成了褐色。
我去問爸爸為什么，爸爸笑而不答，他走進(jìn)廚房，拿了三個(gè)削了皮的蘋果、一碗鹽水和一只空杯子，把三個(gè)蘋果放在桌上，把空杯子扣在其中一個(gè)蘋果上，把一個(gè)放在裝有鹽水的碗里，最后一個(gè)就放在果盤上，然后讓我等待奇跡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……20分鐘過去了，只見那個(gè)完全暴露在空氣中的那個(gè)蘋果完全變成褐色，被扣著一個(gè)杯子的蘋果上帶有那么一絲絲褐色，而泡在鹽水里的蘋果不但沒有變成褐色，吃起來還非常非常的.甜呢！
這究竟是為什么呢？我?guī)е鴨栴}跟爸爸一起到網(wǎng)上查找，得出的結(jié)論是：蘋果里含有一種氧化酶，當(dāng)空氣遇到果肉，在氧化酶的催促下果肉中的有機(jī)質(zhì)會(huì)被氧化變色。在蘋果上扣一個(gè)杯子就可以把大部分氧氣關(guān)在外面。鹽水里沒有氧氣隔絕了蘋果與外面的氧氣接觸，所以把蘋果放在鹽水里蘋果會(huì)變甜的原因就是這樣。兩種或兩種以上的呈味物質(zhì)適當(dāng)調(diào)配，可以使某種呈味的味覺更加明顯。
同學(xué)們，這就是蘋果的“魔術(shù)”。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 41
在一個(gè)茂密的森林里，有一間漂亮的小屋子，屋子里住著一個(gè)勤勞又樂于助人的.人，他叫多多奇。
清晨，他像往常一樣去森林里砍柴，突然，看見一個(gè)長胡子老爺爺，那個(gè)老爺爺對(duì)多多奇說：“我是一個(gè)旅行家，已經(jīng)三天沒吃東西了，讓我吃些東西吧�！倍喽嗥姘牙蠣敔攷У嚼杭�。長胡子老爺爺吃飽后就神秘地消失了。就在這天晚上，他又在夢(mèng)里看見了那個(gè)老爺爺。那個(gè)老爺爺給他一個(gè)魔法棒，說：“這是一個(gè)神奇的魔法棒，你可以用它變出你想要的東西�！钡诙煸缟纤匆娝拇策呎娴挠幸粋�(gè)魔法棒，上面還閃著光，它便隨身帶著。
一天，多多奇又在外面砍柴，看見一伙兒強(qiáng)盜在打劫幾輛馬車。就拿斧頭向馬車那兒走去。
他一斧砍去，被強(qiáng)盜防住了，反而被踢了一腳，這時(shí)，多多奇揮起魔法棒，把自己變成一個(gè)身穿鎧甲左手拿劍，右手拿盾牌的勇士。與那伙強(qiáng)盜展開了生死之戰(zhàn)，多多奇先殺死了個(gè)強(qiáng)盜，又有一個(gè)強(qiáng)盜向他砍來，被多多奇的盾牌擋住了，反手一劍剌死了強(qiáng)盜，這時(shí)，一大群的強(qiáng)盜像一群猛虎向多多奇撲去，就在這時(shí)，多多奇揮動(dòng)著他那神奇的魔法棒，把一群強(qiáng)盜變成了一群癩蛤蟆，然后，馬車上出來了一位善良的姑娘，那位姑娘說：“謝謝你，救了�！倍喽嗥嬲f：“不用謝�！苯又�，多多奇帶著她到他家，去作客。
姑娘決定定居在這里，成為了多多奇的鄰居，他們快快樂樂地生活在這片森林里。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 42
“如果不使用這種魔法，樹枝她絕不會(huì)甘心�！�
香草默默說道�！鞍Γ渴裁词�？”奶昔換成香草，問�！凹膊 ５菦]關(guān)系，只是普通感冒，但是上學(xué)需要幾天時(shí)間�！�
香草解釋道。疾�。�？不愧是魔鬼，手這么硬不好說~奶昔卻有點(diǎn)擔(dān)心樹枝:“但是但是。我想去拜訪她......”香草驚訝地張開嘴:我的妹妹，你好。...這不是你想要的嗎？”奶昔搖搖頭:別這樣�！毕悴菡f:但是......”
奶昔說:你不用等我，我今天先去看看她�！毕悴輪柕馈Ｄ阒浪募以谀睦飭�？”奶昔哭喪著臉說:我不知道。
香草無言以對(duì)。你這個(gè)小傻瓜，好吧，這次我和你一起去，曼珠沙華大人�！蹦涛酎c(diǎn)點(diǎn)頭，說道:香草真的很好。香草溫和地說:啊哈，才知道啊~？”
奶昔更扁平:“我一直都知道，但我沒想到香草會(huì)是這么好的一個(gè)人�！毕悴菪α�。“總是買些水果，哪個(gè)更好？”放學(xué)后，奶昔指著水果攤上的.水果問道�！拔艺J(rèn)為荔枝很好。香草說。這種顏色與其他濱花非常相似�！�
搖搖頭說:“讓我們吃些梨來散熱�！毕悴菡f:好吧，反正她不配吃荔枝�！蹦涛粽藥讉�(gè)又大又好的梨，對(duì)老板說:多少錢？”
“六美元半！”老板說�！昂玫摹８读隋X后，他們來到了上次去練鋼琴時(shí)遇到樹枝的地方。他們想，這應(yīng)該是樹枝的家�！岸嗝纯蓱z的人��！”香草忍不住評(píng)論道。
魔法班級(jí)小學(xué)六年級(jí)作文 43
在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)國王的女兒——卡莉做了一個(gè)夢(mèng)。待她醒來后，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)盒子并且和夢(mèng)里的盒子是一模一樣的。于是，她按照夢(mèng)境里的'順序，把盒子打開。她看見里面放著一個(gè)像棍子一樣的東西，她拿起來一看。突然，一道白光掠過，床邊出現(xiàn)了一道暗門。卡莉拿起盒子走了進(jìn)去，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，她以處于另一個(gè)世界。
這時(shí)，一只黃色小鳥飛了過來說：“歡迎來到動(dòng)物森林，我叫理真�！薄皠e聽它的，它是巫師�！焙凶诱f道�！熬谷槐荒阕R(shí)破了，沒錯(cuò)，我就是森林巫師！”突然，盒子竟變成一位英俊瀟灑的王子，手持寶劍、盾牌和巫師激戰(zhàn)起來。
就在這時(shí)，卡莉想起了夢(mèng)境，于是她跑到清水池，用樹葉做杯子，勺了一杯水，“咕�！币豢诤攘讼氯��？ɡ蛩查g得到了一種神奇的力量，她大叫了一聲，動(dòng)物們都跑來幫助王子對(duì)付巫師，巫師見人多勢(shì)眾，狼狽逃走了。
巫師逃跑了，王子對(duì)卡莉說：“感謝你對(duì)我的幫助，現(xiàn)在，我也該告訴你這個(gè)盒子的秘密了：把盒子放在千年榕樹底下，樹底下就會(huì)有出現(xiàn)許多的金銀財(cái)寶！”說完，便消失了。
回到原來的世界，國王父親已年過七旬，頭發(fā)斑白了。但是卡莉沒有告訴國王父親盒子的秘密。按照王子說的方法，卡莉把盒子放在千年榕樹底下。一剎那，榕樹下長出了許多金銀財(cái)寶。卡莉沒有把金銀財(cái)寶據(jù)為己有，而是分給了天下所有的窮人。（指導(dǎo)老師：肖燕）
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