老師的助手五年級(jí)作文

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑的結(jié)伴回家。

　　我和同學(xué)走到了半路，老師忽然把我們叫住，說(shuō)：“你們兩個(gè)先別走了，留下來(lái)幫老師檢查作業(yè)吧。”我們只好留下來(lái)，檢查提寫(xiě)詞語(yǔ)錯(cuò)的有沒(méi)有批改出來(lái)，而且還得用紅筆圈出來(lái)，在寫(xiě)上錯(cuò)了幾個(gè)。

　　我和王菲菲隨意的找了個(gè)座位坐了下來(lái)，我改著改著，幾乎后面的都有錯(cuò)誤，一直讓我用紅筆一下、兩下的畫(huà)幾個(gè)圓圈，害的.我筆芯都快用完了。咦？這兩個(gè)人怎么回事，錯(cuò)的圈個(gè)圓圈，到最后怎么又把拉了呢？而且還把正確的字又寫(xiě)在了圓圈里面，他們應(yīng)該是不想寫(xiě)那么多作業(yè)。改完之后，我們把那兩位同學(xué)的提寫(xiě)紙放到了最上面，然后，我們把提著紙交給了老師。

　　天色入暮，街道旁的路燈亮了起來(lái)。那時(shí)候我還是第一次在黑夜里騎電動(dòng)車(chē)，心中不免有些恐懼，所以加大電門(mén)，飛速回到了家。

　　還有一次，老師讓沒(méi)寫(xiě)完作文的留下來(lái)寫(xiě)完，并讓一個(gè)人監(jiān)督他們。老師在整個(gè)教室里巡視，最后找到了我。哎！又要留下來(lái)。過(guò)了差不多一小時(shí)，人差不多都走完了，忽然，校長(zhǎng)過(guò)來(lái)查班，我立馬打了個(gè)冷戰(zhàn)，校長(zhǎng)給我們說(shuō)：“放學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了還不走，還不快走�！蔽伊ⅠR向校長(zhǎng)解釋?zhuān)�說(shuō)：“老師讓我留下來(lái)看他們寫(xiě)作業(yè)。”之后，校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)作業(yè)的抓緊走�！比缓�，走出了我們班。

　　幸虧我想到了一個(gè)辦法，要不，我們就慘了。過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們都寫(xiě)完了，我也收拾東西回家。

　　又放學(xué)了，老師讓我們下去站隊(duì)，我趁著人多的時(shí)候擠過(guò)去，哈哈！沒(méi)看見(jiàn)我。不過(guò)，我還是希望老師放學(xué)讓我留下來(lái)呦！

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