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頂崗實(shí)習(xí)交流會(huì)總結(jié)范文
今天，我們班跟10級(jí)的師兄師姐們開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)交流會(huì)。這是我在大學(xué)以來(lái)第二次開(kāi)展關(guān)于實(shí)習(xí)的交流會(huì)了。每次的體會(huì)都不一樣。我想是因?yàn)槊课粠熜謳熃悖加胁煌膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，所以體會(huì)也不一樣吧。但盡管不同，他們也總有一些相同的經(jīng)驗(yàn)供我們分享，也為我們大三以及大四的實(shí)習(xí)做一些準(zhǔn)備。我在這里說(shuō)一下共同的，共通的吧。
首先，我們要有心理準(zhǔn)備，把心態(tài)放平。我們對(duì)于實(shí)習(xí)的環(huán)境，既不能寄予太高的期望，又不能害怕條件艱苦。只有把心態(tài)放平，做好心理準(zhǔn)備，才不會(huì)出現(xiàn)心理落差。從其中的兩位師姐的經(jīng)歷，我們就可以知道，我們會(huì)遇到不同的環(huán)境。有令人感到幸福的，也有令人感到心酸的。
其次，是妥善處理跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題也要具體問(wèn)題具體分析。比如說(shuō)在處理與同學(xué)們關(guān)系的時(shí)候，我們既可以作為朋友，與學(xué)生交心，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生；我們也可以作為一名正經(jīng)老師，樹(shù)立威嚴(yán)，管理學(xué)生。跟校方領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是要多溝通，多交流，很多時(shí)候我們作為實(shí)習(xí)生，很多地方都不懂，必須要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo)指導(dǎo)。
最后，我覺(jué)得很重要的就是有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有位師姐說(shuō)的對(duì)，對(duì)于剛剛跨出大學(xué)校門(mén)邊站上講臺(tái)的大學(xué)生，同學(xué)們是很難信服你的，無(wú)論是能力和知識(shí)方面，他們或多或少有懷疑或不信任。而面對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的辦法就是認(rèn)真?zhèn)湔n，講好每一堂課，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。我想，這不僅僅為了使學(xué)生信服，更重要的是，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)是我們作為教師的職責(zé)。
我覺(jué)得這幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是相同的。不管環(huán)境怎么不一樣，我們都要做好這幾點(diǎn)。這次交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的，我們每位同學(xué)都有不一樣的收獲。
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