我和書(shū)的故事優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)作文1
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人類(lèi)是如何進(jìn)步的，我并不清楚，但我知道書(shū)本是我人生路上的好伙伴，是書(shū)本陪伴著我逐漸成長(zhǎng)的。
自牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿各種彩色圖畫(huà)的拼音世界，媽媽一邊指著書(shū)上的圖畫(huà)，一邊耐心地告訴我說(shuō)：這是香蕉，這是蘋(píng)果，這是······告訴我蝙蝠是怎么飛翔的，青蛙是怎么冬眠的，飛機(jī)是怎么上天的······我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)了方塊字，就會(huì)自己滿書(shū)店地找書(shū)看了。《白雪公主》《丑小鴨》《拇指姑娘》的系列故事讓我著迷;雷達(dá)的秘密、恐龍的滅絕、金字塔的奇跡······這世界許多已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的微妙讓我思索。一本好書(shū)，就是一塊磁鐵，而我是離不開(kāi)磁鐵的小鐵釘。
漸漸長(zhǎng)大的我，已經(jīng)不滿足于童話的世界了，我開(kāi)始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，粗中有細(xì)的李逵，聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中打下了烙印。《長(zhǎng)襪子皮皮》中皮皮的樣子令我難以忘懷，《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無(wú)奈，《老人與海》中老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我欽佩。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，卻能在書(shū)本中領(lǐng)略黃山的云霧、黃河的浩蕩、長(zhǎng)城的.雄偉。
有一句話說(shuō)得好：人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。我愛(ài)書(shū)，書(shū)籍是我生命的支柱，我就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展生命的寬度，人有書(shū)做伴，其樂(lè)無(wú)窮!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)作文2
有一樣?xùn)|西，被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；有一樣?xùn)|西，被高爾基稱為人類(lèi)進(jìn)度的階梯；由一樣?xùn)|西，在你心灰意冷的時(shí)候，想起它，你會(huì)立刻振奮起來(lái)……沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)。
就在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，一媽一一媽一會(huì)給我買(mǎi)畫(huà)報(bào)，我對(duì)者圖片，一字一句地讀起來(lái)。幾年后，我上了小學(xué)，不再只限于讀那些畫(huà)報(bào)、童話之類(lèi)的“幼稚”讀物了，我的讀書(shū)范圍漸漸廣起來(lái)，四大名著、《伊索寓言》、《封神演義》……《水滸傳》中的一百零八將與朝廷斗智斗勇的情形令我至今難以忘記；《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的才華橫溢令我贊嘆不已; 《伊索寓言》中的寓言讓我明白了許多道理; 《紅巖》中的中華民族英雄寧死不屈的一精一神令我感動(dòng).其中,我最喜歡的就是一套《荒野求生》小英雄貝克.格蘭杰的遭遇真是太一精一彩了！特別是他的求生技巧：在浩瀚的海洋上，可以自制木頭筏子，沒(méi)有食物，可以在大海里捕魚(yú)生吃。先把魚(yú)的脊椎咬斷，再沿著魚(yú)背和兩側(cè)吃肉，但內(nèi)臟絕對(duì)不能吃；在炎熱的撒哈拉沙漠，沒(méi)有食物，你可以吃蝎子，水可以通過(guò)附近的植物斷定附近沒(méi)有水；在海邊，盡量不要戴首飾，不然鯊魚(yú)會(huì)以為是魚(yú)鱗的反光……
書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)是一艘船，讓你到達(dá)成功的彼岸；書(shū)是一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的殿堂；書(shū)是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，助你走到成功的巔峰�！痘囊扒笊方虝�(huì)了我許多寶貴的求生技巧，又讓我懂得了不能隨意破壞大自然，因?yàn)槿绻环N動(dòng)或植物滅絕，那生物鏈就會(huì)崩潰。當(dāng)幾乎所有動(dòng)物滅絕時(shí)，也許下一個(gè)就是我們?nèi)祟?lèi)了。保護(hù)生態(tài)平衡，人人有責(zé)！
書(shū)，是我們一生的良師益友，而書(shū)也是一精一神的食糧，人類(lèi)離不開(kāi)它。希望我們能以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)伴隨我左右。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)作文3
書(shū)，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫的書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)�，在我七歲時(shí)，媽媽曾帶我去書(shū)店，看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō)：媽媽看，西許記。當(dāng)時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后，我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里。或者是這個(gè)樣子：知識(shí)是一盞燈，照在我們的心里。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的我要和它們繼續(xù)美麗，快樂(lè)的生活，無(wú)憂無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，而變得越來(lái)越豐富。
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